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第2頁共2頁寶葫蘆的秘密影片觀后心得總結(jié)今天,媽媽和我冒著大雨去看電影《寶葫蘆的秘密》。電影的主人公是一位名叫“王葆”的學(xué)生。他天真活潑、喜歡幻想,每當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到困難,或在課余生活中遇到麻煩時(shí),他就幻想有一個(gè)神奇的寶貝能出現(xiàn)來幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有一次他受不住別人的嘲笑,一氣之下跑出學(xué)校,在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,跟著一只青蛙來到一條河邊,無意之下釣魚時(shí)釣到了一個(gè)葫蘆,他驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)葫蘆是活的,它還瞪著眼睛看著王葆呢。葫蘆突然開口說話了:“我可以幫你實(shí)現(xiàn)任何愿望?!蓖踺犭S意說了個(gè)想要魚的愿望,沒想到真有各種各樣的魚從水里“飛”了出來,王葆高興地從中選了許多金魚。第二天給同學(xué)們看,同學(xué)們又驚奇又奇怪:為什么河里有金魚從此以后,寶葫蘆經(jīng)常幫王葆實(shí)現(xiàn)愿望,做高級模型、完成課外作業(yè),還變換成各種形狀令他開心。并幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。然而也惹了很多的禍,讓他在老師和同學(xué)面前出了丑……特別是一次數(shù)學(xué)考試時(shí),他擔(dān)心自己考不好,所以讓寶葫蘆幫他,寶葫蘆爽快地答應(yīng)了。它使出魔法,把王葆的同學(xué)蘇鳴鳳試卷上的答案和名字全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上。當(dāng)王葆把試卷交給老師,老師看了后,立刻皺起了眉頭,疑問道:“王葆,這是你做的嗎”“是我做的?!薄澳窃趺词翘K鳴鳳的名字”王葆一看,心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。在和寶葫蘆的爭辯之中,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從……王葆一憤怒,把寶葫蘆重新丟入了湖中。以后王葆什么事都自己做,并認(rèn)真刻苦地在游泳池中練習(xí),終于在區(qū)游泳比賽中獲得了獎(jiǎng)。最后,寶葫蘆也踏上了尋找知識的道路,他們分開了。通過這部電影,我認(rèn)識到了世界上沒有不勞而獲的東西,只有靠自己的努力,才能取得好的收獲。寶葫蘆的秘密影片觀后心得總結(jié)(二)今天,我們到大興影劇院看了電影《寶葫蘆的秘密》。劇中的小主人王葆喜歡釣魚,卻從來沒有釣到魚。有一次,他去小河邊釣魚,釣著,釣著,魚線動(dòng)了。王葆使勁往上拉釣魚竿,怎么也拉不動(dòng),他以為釣到了一條大魚,高興極了。最后,他費(fèi)了九牛二虎之力,終于把釣魚竿拉了上來。一看,那不是魚,是一個(gè)奇怪的葫蘆。王葆很吃驚,這個(gè)葫蘆長出了手和腳,而且還會(huì)說話。他要求王葆做它的主人,為它保守秘密,它能為王葆做一切事情。王葆覺得很神奇,于是王葆讓它變出很多魚,還有很多好吃的東西,寶葫蘆都變出來了。王葆高興極了!考試時(shí),王葆想得到全班最高分。結(jié)果,寶葫蘆幫了倒忙,把別人的名字和答案全搬到王葆的試卷上,受到了老師的批評。王葆的自尊心受到了傷害,他很生氣,他不想依靠寶葫蘆了。于是,他努力訓(xùn)練,終于在一次游泳比賽中取得了冠軍。這部影片告訴我們做什么事都不要異想天開,世界上沒有不勞而獲的東西,要通過自己的努力去做,才是真正的成功。寶葫蘆的秘密影片觀后心得總結(jié)(三)“小葆,該起床了?!薄白屛以偎瘯?huì)兒嘛!”“快起床,上學(xué)要遲到了。“哦?!薄嫒藙?dòng)畫片《寶葫蘆的秘密》開播啦!片中主人公王葆的媽媽出差了,家里只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。一天,王葆放學(xué)回家后,做了一個(gè)很奇怪的夢。他夢見了:他自己拿著魚桿,拎著水桶,來到了小河邊。他把魚桿架好后就躺下仰望著天空大喊:“我要做什么事情都不費(fèi)力氣!”這時(shí),他的魚竿動(dòng)了一下,于是,他使勁力氣把魚桿拔起來。一看,魚鉤上掛著一只寶葫蘆。這只萬能的寶葫蘆決定認(rèn)王葆為它的主人。從此以后,王葆就遇到了很多希奇古怪的事情。其中有一件令我記憶猶新的是:王葆將要數(shù)學(xué)考試了,他擔(dān)心自己考不好,所以想讓寶葫蘆幫他,寶葫蘆爽快地答應(yīng)了??荚嚂r(shí),寶葫蘆觀察了許久,發(fā)現(xiàn)王葆的同學(xué)蘇鳴鳳的試卷做的最好,就使出魔法,把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上??墒菍毢J犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤:把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆。當(dāng)王葆把試卷交給老師,老師看好后,立刻皺起了眉頭,疑問道:“王葆這是你做的嗎”“是我做的?!薄澳窃趺词翘K鳴鳳的名字?!蓖踺嵋豢?,心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。
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