一支鉛筆的旅行作文（6篇）

一支鉛筆的旅行作文（6篇）支鉛筆的旅行作文篇一我有一個形影不離的朋友，它總是默默無聞地為我服務(wù)；我有一個無聲無息的伙伴，它總是毫無怨言地為我付出、它就是與我親密無間的伙伴——鉛筆、這支鉛筆如今雖然已剩幾cm長了，已經(jīng)快不能握了，但依然躺在我的鉛筆盒里，我也舍不得扔掉它、還記得當(dāng)初剛買過來的時候，它那時的長度大約是現(xiàn)在的三倍、天藍(lán)色的外衣上鏤刻者著金光閃閃的“繪圖鉛筆”四個大字，末端有一小塊橡皮擦，潔白如玉，散發(fā)著淡淡的清香、當(dāng)鉛筆用鈍的時候，我會拿出削筆刀，削出五顏六色的鉛筆屑；伴著削筆刀“哧哧”的聲音，鉛筆屑就自愿在我的手下變成白雪公主的長裙，變成蝴蝶迎風(fēng)舞動的翅膀，變成波濤洶涌的花浪、我感到愜意極了、在一次考試上，別的鉛筆都不幸“陣亡”了，只有那只默默躺在我鉛筆盒里的天藍(lán)色鉛筆，只有它完好無損，心想：如果沒有你，我今日的考試該怎么辦，我心里十分感激，真希望那只鉛筆也會說話、這次的考試我順暢地做了下來，當(dāng)報成績的時候，只見老師說：“100分！”我激動不已，多虧了你，天藍(lán)色的鉛筆、曾經(jīng)看過一本文里面有一篇文章叫《做人像鉛筆》里面寫到了鉛筆的四個特征：1、書寫繪畫做標(biāo)記；2、允許我們用橡皮擦擦掉錯誤；3、真正有用的不是漂亮的筆桿而是里面的鉛芯、我仔細(xì)地想了想，做人的確要也像鉛筆那樣、我們要學(xué)習(xí)鉛筆的堅強，只有自己受到磨練后才會成為一個優(yōu)秀的人；我們要學(xué)習(xí)鉛筆的神品質(zhì)——犧牲的是自己，成就的是他人；我們也要學(xué)習(xí)鉛筆的實質(zhì)，注重自己的內(nèi)心，讓人們體會到賦予別人的是內(nèi)心的美；鉛筆還啟發(fā)我們：做任何事情都要三思而后行，要先考慮考慮清楚后果、正當(dāng)我要把它扔掉時，我回想起了關(guān)于它的許多事情，我情不自禁的淚流滿面、我最喜愛的鉛筆啊！支鉛筆的旅行作文篇二有一天天氣涼爽，鉛筆想去旅游，可是他不知道要去哪里，他想啊，想啊，想了好久好久，終于想到了他想去海上旅行。這一天終于到了，他偷偷的跑過主人的視線，要去今日的航海的大床上放松一下，好好享受，可以到這里她就不喜歡啦，這里到處都是人，這里就是人山人海的說法了，過了一兩個小時還沒上起風(fēng)了，下了暴風(fēng)雨，鉛筆和一些人被吹進(jìn)了一個小島上。小島很小，什么也沒有，只有一棵大樹鉛筆很不開心，這可是正在這時一只小海鷗把鉛筆當(dāng)成魚叼走了，鉛筆很害怕，就在這時她交了一個好朋友家鋼筆，他們兩個人一起同心協(xié)力逃出了海鷗一家，又在他們的努力下，他們花費了一周時間做成了一條小船。他們要制造了一條大船，有一又去一個個有人的小島上就做了一些人，過了好久好久鉛筆就依依不舍的跟自己的好好辦，分開了也依依不舍了，結(jié)束了這次旅行回到了自己主人的身邊，永遠(yuǎn)不想在再旅行一次了。支鉛筆的旅行作文篇三以前，我一直認(rèn)為命運是天注定的，誰也改變不了。但三年級的一個星期六，我的看法被徹底改變了。那個星期六，我正在上網(wǎng)，突然我看到了一張圖片，圖片上是一位戴著墨鏡，拿著盲杖的盲人先生，但他西裝革面，像一位有錢人。他告訴我們，十年前他還是一位拾荒者，而十年后的今日，他已經(jīng)成為了一家公司的大老板！這都是應(yīng)為他聽到了一篇名為《一支鉛筆有多少種用途》的文章。我查到了這篇文章，他把一支鉛筆的用途講到了幾十甚至上百種！比如：一直普普通通的鉛筆除了有些字這一種最基本的用途之外，還可以在上臺演出時充當(dāng)畫眉筆，把鉛芯抽掉可以當(dāng)吸管用，一支尖尖的鉛筆在關(guān)鍵時刻可以防身用，鉛筆芯磨成粉可以當(dāng)潤滑粉。.。.。.這篇文章告訴我們，連一直不起眼的鉛筆都有這么多用途，那么我們的耳朵，嘴等器官又有多少種用途呢？而這每一種用途都能讓我們生存下去。從那以后我明白了，命運是自己創(chuàng)造的，你自己的命運只能你自己決定。支鉛筆的旅行作文篇四“生命”，面對這個代名詞，許多人都感慨萬千：有欣喜地，有悲傷地。這些喜與憂、哀與樂串聯(lián)成一支“鉛筆”。喜與樂是鉛筆的鉛芯，哀與憂是鉛筆的”木制的外皮。生命如一支鉛筆，每個人的成長歷程，如同削鉛筆的過程。有人喜歡拿一把小刀，將小刀沿著鉛筆的方向，一刀一刀地削掉那多余的木頭，每削一刀就會在鉛筆上出現(xiàn)一道漂亮的花邊亦或是花紋，然后，那石墨就顯現(xiàn)的越來越清楚。有人喜歡那一個卷筆刀，將鉛筆放在卷筆刀的刀口，輕輕轉(zhuǎn)動鉛筆，那木頭的刨花便一點兒一點兒地掉下來，最后，它的筆尖便很光滑。其實，這是兩種不同的人生態(tài)度：前者樂于實踐，不怕困難，總是保持著一種積極樂觀的心態(tài)；而后者不敢去實踐，只愿借助他物、依賴于他物，總是保持著一種依賴的心理。生命如一支鉛筆，人生中有坎坷，也有喜悅。當(dāng)人們買回一支鉛筆來寫字、畫畫時，要做的第一件事就是削鉛筆，真可謂“工欲善其事，必先利其器”。當(dāng)那鋒利的刀口如快刀斬亂麻般一刀一刀地將那木頭削下來的時候，正如人的生命遇到了：“坎坷”。因為鉛筆必須忍受刀割的痛苦，才能將自己的鉛芯露出來，供人們寫字、畫畫。人的生命亦是如此，它必須被磨難摧殘得遍體鱗傷，然后激發(fā)你的斗志，讓你去努力拼搏，從而實現(xiàn)自己的人生價值。生命如一支鉛筆，你必須削掉那多余的木頭。削得好，木屑也就如枯葉蝶一般美，筆尖就很順暢；削得不好，木屑也就如刀削面一般的軟弱，筆尖就很粗糙。生命如一支鉛筆，讓我們用有限的生命之筆，書寫人生的華彩篇章吧！支鉛筆的旅行作文篇五昨天，胡老師重點說了的，今日要考試，可是我沒有把老師的話記在心里，還是一天大大咧咧的只顧貪玩。今日第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)，老師把考試的卷子發(fā)下來了。我打開書包，拿出文具盒，咦，我的鉛筆呢？又忘在家里了，我驚呆了，于是我還是翻了翻書包，文具盒，仍不見鉛筆的影子。我不僅暗暗的責(zé)備自己太粗心了。鉛筆呀鉛筆，如果沒有鉛筆那我不就要交白卷了嗎？我可像是吃了二十五只老鼠——百抓撓心，再看看同學(xué)們早已做好了考試的準(zhǔn)備，我更是六神無主了，告訴老師的話那豈不是又要挨批評了。突然我聽到后排的陳智渝對我說：“吳鵬成，你好像有什么心事。我們倆是好朋友，你就說說看，有什么需要我?guī)兔Φ膯?？”頓時一股暖流涌滿心頭。我回答說：“我忘帶鉛筆了，你帶的有備用的嗎？可以借我用嗎？我不敢告訴老師。”陳智渝聽了二話沒說就從文具盒拿給了我一只鉛筆。我的心情一下在平靜下來了。終于可以好好考試了。我望了望周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真答卷，我也輕松的做完了第一題，第二題，第三題……第八題，我終于過關(guān)了。這一只鉛筆讓我永久難忘，難忘我們朋友之間的互幫互助和提醒我時時刻刻不要粗心大意！支鉛筆的旅行作文篇六如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡，那么生命便是一支鉛筆。它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的信紙上流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨……生命是一支鉛筆，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就有如光陰從我們身邊一日一日地溜走，永不復(fù)返。我們要珍重愛惜這支越用越短的生命之筆。生命是一支鉛筆，而這支鉛筆，也常常帶有森林的氣息，那木質(zhì)的筆桿，更像一棵苗條的小樹，由此，派生出清清溪澗，幽幽鳥鳴。而從鉛筆刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕輕漫卷；又像波浪給生活鑲上的花邊……生命如一支鉛筆，總是為我們帶來許多優(yōu)美而又深刻的遐想。生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因為某種原因而寫了錯字、別字甚至病句，你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新運筆，寫下自己新生后的火心跡。