少年宮“跳棋”課外活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（4篇）

第2頁共2頁少年宮“跳棋”課外活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)少年宮跳棋活動(dòng)總結(jié)這學(xué)期我服從學(xué)校安排擔(dān)任跳棋興趣小組活動(dòng)的輔導(dǎo)教師工作。開始知道學(xué)校的工作安排，我的頭腦中很快浮現(xiàn)出跳跳棋的樣子，一個(gè)圓形的棋盤、用不同的顏色區(qū)分的六個(gè)棋區(qū)、不同顏色的玻璃珠。跳跳棋最基本的下法就是按一定的規(guī)則“跳”。這個(gè)“跳”的規(guī)則可謂簡單而又復(fù)雜。自己也不是下跳棋的高手，要怎么教呢。面對這種情況，我開始認(rèn)真收集有關(guān)跳棋的材料，思考跳棋教學(xué)的思路。對于低年級的學(xué)生，肯定要從簡單的規(guī)則教起。怎么教呢。我抓住孩子對跳跳棋充滿好奇的心理，慢慢引導(dǎo)，利用多媒體展開教學(xué)，多次投影示范，讓學(xué)生明白跳跳棋最基本的“跳”的規(guī)則。然后放手讓學(xué)生在實(shí)踐中練習(xí)。一開始棋擺太多肯定會讓這些小朋友眼花繚亂，不知所措，因此我要求他們從兩人對弈開始練習(xí)。對于學(xué)習(xí)動(dòng)手實(shí)踐能力比較差的同學(xué)我注重個(gè)別輔導(dǎo)，結(jié)對子互相幫助。在實(shí)踐中我引導(dǎo)孩子尋找不同的下棋伙伴，鍛煉自己的棋藝，并展開對弈比賽，讓孩子在活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。按指導(dǎo)、練習(xí)、競賽的思路，由低到高讓孩子在實(shí)踐中不之不覺提高了下跳棋的技能，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)、活動(dòng)的興趣。特別在對弈競賽中，孩子的興趣特別濃厚，那些獲勝的同學(xué)，總是引來別的學(xué)生羨慕的眼光，帶動(dòng)了整個(gè)興趣小組活動(dòng)的氛圍?；顒?dòng)不能只停留在感興趣的層面，在興趣盎然中要收獲1智慧。在幾節(jié)活動(dòng)課后，我引導(dǎo)學(xué)生思考跳棋“跳”的智慧—怎樣選擇最佳路線。當(dāng)有學(xué)生獲勝，或者走了一步好棋，都能激發(fā)活動(dòng)成員的智慧，讓學(xué)生認(rèn)識到這不變中的萬變，擦出智慧的火花。活動(dòng)課似乎是我主要教學(xué)科目工作的一個(gè)點(diǎn)綴，但我也同樣投入。少年宮“跳棋”課外活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（二）班級象棋、跳棋大賽活動(dòng)總結(jié)為了豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)大家的感情交流，同時(shí)也為了提高同學(xué)們對棋類游戲這種富含智慧策略的娛樂休閑方式的認(rèn)識，擺脫沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家積極向上的生活情趣，我班于____月____日晚七點(diǎn)在本班自習(xí)室舉行了一場象棋、跳棋比賽，現(xiàn)將大致情況總結(jié)如下：一、____策劃本活動(dòng)通經(jīng)班委會的討論決定，由____委員____策劃整個(gè)活動(dòng)的流程，班委會成員分別負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的主持、布置、抽簽、評判、攝像、頒獎(jiǎng)等具體工作。本次活動(dòng)分象棋比賽和跳棋比賽兩大項(xiàng)，兩者同時(shí)進(jìn)行，均通過抽簽決定個(gè)參賽選手的對手。二、活動(dòng)內(nèi)容全體參賽選手經(jīng)抽簽后開始第一輪淘汰賽，一局結(jié)束即決出第二輪晉級賽的選手，再次抽簽比賽，三局兩勝制決出決賽選手，最終的巔峰對決確定出冠亞季軍，分別授予獎(jiǎng)品。期間，兩大棋局陣營同時(shí)開戰(zhàn)，熱鬧非凡，觀眾也很慷慨激昂，躍躍欲試，經(jīng)過幾番廝殺竟然爆出冷門，這使得冠軍花落誰家留下了更大的懸念。現(xiàn)附上本次比賽現(xiàn)場的照片：（注上簡要描述）三、評價(jià)總結(jié)（一）成績和優(yōu)點(diǎn)本次班級活動(dòng)____得比較成功，取得了預(yù)期的成效，同學(xué)們在輕松愉悅的氣氛中即娛樂了自身又增進(jìn)大家相互之間的交流和了解。其次，同時(shí)舉行象棋和跳棋比賽是比較周全的想法，這樣給大家提供了較廣的參賽面，尤其是照顧了大多數(shù)不會下象棋的女生，使得大家盡可能都參與進(jìn)來。本次比賽同學(xué)們都本著“友誼第一，重在參與”的原則，沒有出現(xiàn)因棋局的輸贏而造成的同學(xué)關(guān)系不和和爭吵現(xiàn)象等負(fù)面影響，整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場秩序較好，觀眾同學(xué)也很遵守規(guī)矩，不隨意對棋局作評論指點(diǎn)，大家公平、公正、公開地完成了比賽。（二）不足和缺陷由于比賽所用棋子多是借來的，事先沒有仔細(xì)檢查，其中有一盤棋子出了錯(cuò)誤，于是臨時(shí)貼上標(biāo)簽湊齊棋子才使得比賽能照常進(jìn)行，但這也是大家靈活應(yīng)變的表現(xiàn)。少年宮“跳棋”課外活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（三）跳棋比賽活動(dòng)總結(jié)為了豐富全體教工們的業(yè)余生活，增進(jìn)大家的感情交流，同時(shí)也為了提高大家對棋類游戲這種富含智慧策略的娛樂休閑方式的認(rèn)識，擺脫沉溺于網(wǎng)絡(luò)等不健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家積極向上的生活情趣，我校于____月____日在本校會議室舉行了一場跳棋比賽，現(xiàn)將大致情況總結(jié)如下：一、____策劃本活動(dòng)通經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)的討論決定，由____委員____策劃整個(gè)活動(dòng)的流程，本次活動(dòng)所有比賽場次均通過抽簽決定參賽選手的對手。二、活動(dòng)內(nèi)容全體參賽選手經(jīng)抽簽后開始第一輪淘汰賽，一局結(jié)束即決出第二輪晉級賽的選手，再次抽簽比賽，三局兩勝制決出決賽選手，最終的巔峰對決確定出冠亞季軍。三、評價(jià)總結(jié)（一）成績和優(yōu)點(diǎn)本次活動(dòng)____得比較成功，取得了預(yù)期的成效，職工們在輕松愉悅的氣氛中即娛樂了自身又增進(jìn)大家相互之間的交流和了解，這樣給大家提供了較廣的參賽面，尤其是照顧了大多數(shù)不經(jīng)常參與文體活動(dòng)的女職工，使得大家盡可能都參與進(jìn)來。本次比賽大家都本著“友誼第一，重在參與”的原則，沒有出現(xiàn)因棋局的輸贏而造成的同事關(guān)系不和和爭吵現(xiàn)象等負(fù)面影響，整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場秩序較好，觀眾也很遵守規(guī)矩，不隨意對棋局作評論指點(diǎn)，大家公平、公正、公開地完成了比賽。（二）不足和缺陷由于比賽所用棋多，事先沒有仔細(xì)檢查，其中有一盤棋子出了錯(cuò)誤，于是臨時(shí)貼上標(biāo)簽湊齊棋子才使得比賽能照常進(jìn)行，但這也是大家靈活應(yīng)變的表現(xiàn)。少年宮“跳棋”課外活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)（四）跳棋大賽活動(dòng)總結(jié)富鋒小學(xué)：一年三班為了豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)大家的感情交流，同時(shí)也為了提高同學(xué)們對棋類游戲這種富含智慧策略的娛樂休閑方式的認(rèn)識，培養(yǎng)大家積極向上的生活情趣，我班于____月____日下午在本班教室舉行了一場跳棋比賽，現(xiàn)將大致情況總結(jié)如下：一、____策劃本活動(dòng)由全體跳棋興趣小組的同學(xué)共同參與。分別負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的主持、布置、抽簽、評判、攝像、頒獎(jiǎng)等具體工作。本次活動(dòng)均通過抽簽決定個(gè)參賽選手的對手。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）、比賽規(guī)則遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。在對局時(shí)，由抽簽方式?jīng)Q定哪一方先走，雙方輪流各走一步，每次只能移動(dòng)一顆棋子，走動(dòng)一格，或跳躍數(shù)格。棋子的移動(dòng)只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動(dòng)到對方三角區(qū)域的人獲勝。（二）、比賽安排：初賽。本次比賽實(shí)行一局定勝制，屬于淘汰賽，若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，再進(jìn)行比賽。1.每位選手每走一步的時(shí)間定在____秒之內(nèi)。2.每組參賽人數(shù)為兩人，每人負(fù)責(zé)____個(gè)對角，要求先走向?qū)钦邽楂@勝。3.首盤比賽兩人抽簽決定下棋順序，由于先走方有先走優(yōu)勢，故后走方如晚一輪到達(dá)目的地則為平局。4.每組第一名進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽。復(fù)賽勝出____人進(jìn)入決賽，決出前____名。在進(jìn)行決賽決出前三名，最后決出冠亞季軍，給以獎(jiǎng)勵(lì)。（三）、比賽流程：宣讀規(guī)則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結(jié)束→第二輪抽簽（如有多余選手則有一組____人）→開始第二輪比賽→第二輪結(jié)束（根據(jù)情況加贈(zèng)輪數(shù)）→決賽結(jié)束宣讀比賽成績→比賽結(jié)束。期間，參賽選手情緒高漲，比賽場面熱鬧非凡，觀眾也很慷慨激昂，躍躍欲試，經(jīng)過幾番廝殺竟然爆出冷門，這使得冠軍花落誰家留下了更大的懸念。三、評價(jià)總結(jié)（一）成績和優(yōu)點(diǎn)本次班級活動(dòng)____得比較成功，取得了預(yù)期的成效，同學(xué)們在輕松愉悅的氣氛中既娛樂了自身又增進(jìn)大家相互之間的交流和了解。其次，同時(shí)舉行跳棋比賽是比較周全的想法，這樣給大家提供了較廣的參賽面，尤其是照顧了大多數(shù)不會下棋的女生，使得大家盡可能都參與進(jìn)來。