蘭性德《金縷曲》教案

【教學目標】1.理解：體會納蘭性德的詞風。2.領悟：了解納蘭性德的身世、性格及對其創(chuàng)作的影響。3.應用：通過作品學習，了解納蘭性在詞史上的地位?！窘虒W要點】1.寫作背景及納蘭性德簡介。2.分析詞作的藝術特色。3.納蘭詞的總體風格?！窘虒W進程】一、作者的生平及創(chuàng)作狀況清代詞壇，出現(xiàn)了一個很有意思的現(xiàn)象：很多詞人，競用〔金縷曲〕這一詞牌填詞。像陳維崧，一生竟寫了〔金縷曲〕幾百首。而在清代眾多的〔金縷曲〕里，最受人留意的，有納蘭性德贈梁汾一首。據(jù)徐釚在?詞苑叢譚?中說，此詞一出，“都下競相傳寫，于是教坊歌曲間，無不知有?造詣極深。王國維在?人間詞話?中評價他說：“北宋以來，一人而已。〞梁啟超在評價他的詞作時，說他“直追李主〞。況周頤也認為：“納蘭容假設為國初第一詞人。〞現(xiàn)存納蘭性德的詞作，有三百多首。這些詞，有寫愛情的苦悶，有寫仕宦的苦惱，有寫塞外風光及江南景物，也有表現(xiàn)封建社會行將崩壞時地主階級有識之士的失落感。很多詞，寫得凄婉動人，其中又充塞著磊落不平之氣，在詞史上獨具一格。惋惜，納蘭性德只活了三十一歲，作為貴介公子、皇室侍衛(wèi)，生活面比擬狹窄，這不能不對創(chuàng)作也有所影響。在二十四歲那年，納蘭性德把自己的詞作編選成集，名為?汾?那么是納蘭詞中熠熠生輝的一首絕唱。不得志，早年擔當秘書省典籍，因受人輕視排擠，忿而離職。李漁在?贈重任，才高那得至高官。〞這說明，顧貞觀的離任，實在是不得已的。納當了納蘭性德的家庭老師，兩人相見恨晚，成為忘年之交。納蘭性德及顧貞觀心心相印，很重要的緣由，是他們對現(xiàn)實有共同的曲〕，異樣感動，決心參予營救吳兆騫的活動，并且給顧貞觀寫了這首披肝瀝膽的詩篇。二、課文分析“德也狂生耳〞，起句非常奇兀，使人陡然一驚；因為納蘭性德的父親明珠，是當時權傾朝野的宰輔。納蘭性德風華正茂，文武雙全，在他面前正鋪設著一條榮華富貴的坦途。然而，他竟劈頭自稱“狂生〞，而且還帶著頗為不屑的語氣，這一下就抓住了讀者的心，使人不得不留意品嘗。緇塵即塵污，比方世俗的污垢。納蘭性德化用謝朓“誰能久京洛，緇塵染素衣〞的詩意，說自己生長在京師的富貴人家，蒙受塵世的污濁。“偶然間〞三字。說明他并不希罕金粉世家繁華喧囂的生活。在詞的開頭，他就坦率地把自己鄙薄富貴家庭的心境，告知給顧貞觀，是盼望出身寒素的摯友們理解他，不要把他看成是一般的貴介公子。有酒唯澆趙州土。〞平原君即戰(zhàn)國時代趙國的公子趙勝，此人平生喜愛結納來賓。李賀寫這兩句詩，對那些能夠賞識賢士的人表示思念。他舉起酒杯，澆向趙州，覺得茫茫宇內，只有平原君值得景仰。納蘭性德徑用李詩李賀明珠暗投，攀附無門；納蘭性德生長名門，青云有路。但是，他從顧貞觀、吳兆騫等人的遭遇里，深深感到社會的不平，感到人才總是無法逃脫遭遇排擠的厄運，因而憂思重重，滿懷悲憤。他也知道，他的心境，很前幾句，作者極寫心情的抑郁，這正好為得遇知己摯友的興奮預作蓄勢。就在感到山窮水盡的時候，他遇到梁汾了?！安恍诺?，竟逢知己〞。強調意外之感，是為了表達得友的狂喜。這幾句，筆勢馳驟，極盡騰挪變化之妙。接下去是寫知己相逢的情景?！扒嘌鄹吒杈阄蠢?，向尊前，拭盡英雄淚。〞青眼是歡樂的眼色，據(jù)說晉代阮籍能為青白眼，遇見意氣相投的人，我老矣。〞納蘭性德翻用其意，說他們相遇時彼此正值盛年，都還未老，于是青眼相向，大方高歌。不過，在舉杯痛飲之余，又不禁涕淚滂沱。英雄失路，惺惺相惜，得友的喜悅、落拓的悲傷，一齊涌上心頭。辛稼軒曾相類。不過，辛詞“揾〞字比擬含蓄，納蘭用“拭盡〞一語，卻是淋漓盡致地宣泄情感。這幾句，詩人把歌哭笑啼交織在一起，比杜、辛的詩句顯得更顯明更奔放。上闋，以“君不見，月如水〞作收束。它是全篇唯一的景語。那一夜，月兒皎潔，涼浸浸的，似是襯托著他們悲涼的情懷，又似是他們純凈友情的見證。一般人寫詞，包括納蘭性德在內，總喜愛較多敷寫眼前或內中看到的風光。因情寫景，情景相生，會收到形象生動境界雋永的藝術效果。象〔金縷曲〕這樣體制較長的詞調，完全不入景語，那么易流于粗率。納蘭性德這首詞著眼于傳情，詩人直抒胸臆，但也留意順手拈來一二見地的經(jīng)驗之談。納蘭性德在歇拍中稍作跌宕，略寫月色，正是在豪爽中夾入工細之筆。這好像是閑筆，卻使人感到，詩人極度沖動的感情，又蘊含著深厚的意味。下闋，納蘭從憐憫顧貞觀、吳兆騫的坎坷遭遇著筆?！肮簿艘鬼毘磷?。〞這里的“須〞字很值得玩味。它說明，詩人要有意識地使自己神經(jīng)麻木。從寫法上看，此句及杜甫的名句“白日放歌須縱酒〞也頗相像，但過：“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。〞在納蘭性德看來，古往今來，有才識之士被排斥不用者多如牛毛，顧貞觀等受到不公的待遇也自不可防止。不合理的現(xiàn)實既已無法改變，他便勸慰好友，大家懶得去管，一醉了事。這種一醉解千愁的作法，當然是躲避現(xiàn)實的表現(xiàn)，但詩人冷峭的心情，乃是生氣及消極的混合物。詩人想到自己。在污濁的社會中，過去的生涯，毫無意趣，將來的命運，也不值一曬，因而他發(fā)出了“尋思起，從頭翻悔〞的感慨。在詞的開頭，詩人已透露出他對門閥出身的不屑，這里再一次申明，是強調他和顧貞觀有著同樣的苦惱，對現(xiàn)實有著同樣的相識，他和顧貞觀一起承受著不合理我們也看到了他對現(xiàn)實生活的不滿和激忿。在沖動之余，納蘭性德把筆鋒拉回，用鎮(zhèn)靜堅決的調子抒寫他對友情的珍惜?！耙蝗招钠谇Ы僭冢笊?，恐結在他生里。〞劫是梵語劫簸的省略，是計算時間的數(shù)量詞。在不期然得遇知己的時刻。他慎重表示，一旦傾心相許，友情便地久天長，可以經(jīng)驗千年萬載。同時，彼此相見恨晚，只好期望來世補足今生錯過的時間。用不著剖析，這番誓言，灼熱如火。結句“然諾重，君須記〞。再三吩咐，劇烈地表達及顧貞觀世世為友的愿望。納蘭性德有些詞，寫得悲涼頑艷，象“春云吹散湘簾雨，絮粘蝴蝶乃心聲，性情之事也。〞這種主見，表達在創(chuàng)作中，便顯得不事雕飾，天這比擬精確地概括出納蘭性德的創(chuàng)作風格。就〔金縷曲〕?贈梁汾?而言，我們可以看到詩人運筆如流水行云，一任真純充分的感情在筆端酣暢地抒發(fā)。不過，納蘭性德的詩歌直寫懷抱，又非不留意藝術錘煉，一味粗頭亂服。從〔金縷曲〕的分析中，我們發(fā)覺作者常?；妹洌\用典故。劉熙載在?藝概?中說：“詞中用事，貴無事障?；抟玻w也，多也，板也，事好用，熟事虛用。學有余而約用之，善用事者也。乍敘事而間以理言，得活法者也?！暭{蘭性德完美無缺地流暢地運用故實，就是善及活的一例。正因如此，這首〔金縷曲〕顯得既酣暢，又深厚；既大方淋漓，又耐人尋味。這首詞沒有華美的詞藻，卻使人讀來五內沸騰，神搖魄蕩，感覺感，是詩歌的生命。三、課堂探討中國文學史上，有很多表現(xiàn)友情的名作名篇，請列舉一些。四、課堂小結詞作的藝術特色：1、直抒胸臆，感情真摯：詞作上片先表達想結交知己的心愿，然后抒發(fā)結識的欣喜之情，緊接著下片表達和知己心心相印的望。出困難深厚的感情，而且也使詞增加了特別的韻味，取得更好的美學效果。酒唯澆趙州土。〞平原君即戰(zhàn)國時代趙國的公子趙勝，此人平生喜愛結納澆向趙州，覺得茫茫宇內，只有平原君值得景仰。納蘭性德徑用李詩入詞，同樣是表示對疼惜人才者的仰慕?！扒嘌鄹吒杈阄蠢希蜃鹎?，拭盡英雄便露出青色的眼珠。杜甫?短歌行?有句云：“青眼高歌望吾子，眼中之人我老矣。〞納蘭性德翻用其意，說他們相遇時彼此正值盛年，都還未老，于是青眼相向，大方高歌。不過，