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文檔簡介

2023年安徽省六安市考研專業(yè)綜合模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(18題)1.第一次將禮中的“服制”列入律典中,作為定罪量刑原則的法律是()。

A.北魏律B.唐律C.北齊律D.晉律

2.某研究者閱讀了他通過電子信息檢索系統(tǒng)下載的千余篇文獻后,發(fā)現(xiàn)其中的很多資料和研究的關(guān)聯(lián)性并不大,因此,又刪除了很多資料,僅剩百余篇。他的這個過程是

A.分析階段B.準(zhǔn)備階段C.搜索階段D.加工階段

3.以下選項不屬于套利定價模型(APT)的基本假設(shè)的是()。

A.市場處于均衡狀態(tài)B.所有的投資者都是風(fēng)險規(guī)避者C.投資者希望財富越多越好D.資產(chǎn)回報可用因素模型表示

4.下列哪一項不能說明貨幣供給與利率有關(guān)?()

A.利率上升誘使銀行增加法定準(zhǔn)備金

B.利率上升誘使銀行增加超額儲備

C.利率上升誘使銀行減少對中央銀行的借款D.利率上升誘使居民減少手持現(xiàn)金

5.以下關(guān)于影響財政政策“擠出效應(yīng)”的因素闡述正確的是()。

A.支出乘數(shù)越小,財政政策的擠出效應(yīng)越大

B.貨幣需求對收入變動的敏感程度越高,財政政策的擠出效應(yīng)越大

C.貨幣需求對利率變動的敏感程度越高,財政政策的擠出效應(yīng)越小

D.投資需求對利率變動的敏感程度越高,財政政策的擠出效應(yīng)越小

6.金融創(chuàng)新工具CDs屬于()。

A.風(fēng)險轉(zhuǎn)移型創(chuàng)新B.增加流動性型創(chuàng)新C.信用創(chuàng)造型創(chuàng)新D.股權(quán)創(chuàng)造型創(chuàng)新

7.

8.博士生小張根據(jù)自己所學(xué)的學(xué)科問題史將自己的博士論文選題定為“×學(xué)科問題的系譜學(xué)研究”。這一選題屬于

A.社會變革與發(fā)展對教育研究提出的問題

B.學(xué)科理論深化、拓展或轉(zhuǎn)型中產(chǎn)生的問題

C.研究者個人在教育實踐領(lǐng)域中觀察與思考產(chǎn)生的問題

D.來源于對前人和他國教育信息的分析與解讀

9.根據(jù)國際收支說原理,導(dǎo)致本幣升值的因素是()。

A.外國價格水平上升

B.本國國民收入增加

C.外國利率水平提高D.資本大量流出

10.()的行使,受訴訟時效期間的限制。

A.債權(quán)人的撤銷權(quán)B.不當(dāng)?shù)美颠€請求權(quán)C.所有物返還請求權(quán)D.顯失公平民事行為的變更、撤銷權(quán)

11.如圖2所示,在四邊形朋CD中,設(shè)AB的長為8,∠A:∠B:∠C:∠D=3:7:4:10,∠CDB=60°則△ABD的面積是()。

A.8

B.16

C.4

D.24

E.32

12.以下失業(yè)類型中,與需求不足型失業(yè)一致的是()。

A.摩擦性失業(yè)B.季節(jié)性失業(yè)C.周期性失業(yè)D.非自愿性失業(yè)

13.按照我國民法通則的規(guī)定,訴訟時效期間,一般從()時起計算。

A.權(quán)利被侵害、B.權(quán)利人具備行使請求權(quán)的條件C.權(quán)利人知道權(quán)利被侵害D.權(quán)利人知道或應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利被侵害

14.中國改革開放以后,()增加規(guī)定了“土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓”。

A.1982年憲法B.1988年憲法修正案C.1993年憲法修正案D.1999年憲法修正案

15.被班克洛夫特稱為“普及教育之父、免費學(xué)?!钡膭?chuàng)始人是()。

A.加爾文B.馬丁.路德C.莫爾D.拉伯雷

16.我國社會主義法律體系可以分為()。

A.憲法、行政法、民法、勞動法、經(jīng)濟法、訴訟法、環(huán)境法等

B.憲法、行政法、環(huán)境法、勞動法、訴訟法、海商法等

C.憲法、行政法、民法、訴訟法、勞動法、經(jīng)濟法、國際經(jīng)濟法等

D.憲法、特別行政區(qū)法、地方性法規(guī)、自治法規(guī)和單行法規(guī)等

17.汽車從甲地開往乙地,若汽車等速行駛2小時后減速20%,則到乙地后會延誤1小時;若汽車等速行駛到最后100公里,才減速20%,到乙地只延誤20分鐘,那么,甲、乙兩地距離的公里數(shù)是()。

A.380B.410C.450D.460E.470

18.同一條無差異曲線上的不同點表示()。

A.效用水平不同,但所消費的兩種商品組合比例相同

B.效用水平相同,但所消費的兩種商品的組合比例不同

C.效用水平不同,所消費的兩種商品的組合比例也不同

D.效用水平相同,所消費的兩種商品的組合比例也相同

二、多選題(10題)19.根據(jù)我國刑法理論,主張對下列哪些犯罪行為適用“從一重罪處斷”的原則處罰?()

A.結(jié)合犯B.連續(xù)犯C.牽連犯D.想象競合犯

20.下列關(guān)于憲法修正案的說法正確的是()。

A.明確了國家對土地實行征收或者征用的公共目的和補償義務(wù)

B.明令禁止侵占、買賣、出租或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地

C.確認(rèn)了國家對土地所有權(quán)和土地使用權(quán)的支配權(quán)力

D.明確了土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓

21.下列各項中屬于公民政治方面的權(quán)利和自由的是()。

A.選舉權(quán)與被選舉權(quán)B.言論自由C.宗教信仰自由D.出版自由

22.要約失效的原因主要有以下哪幾種?()

A.要約人依法撤銷要約

B.拒絕要約的通知到達要約人

C.受要約人對要約的內(nèi)容作出實質(zhì)性變更

D.承諾期限屆滿,受要約人未作出承諾

23.太平天國的綱領(lǐng)性法律文件有()。

A.《天朝田畝制度》B.《太平條規(guī)》C.《太平刑律》D.《資政新篇》

24.下列選項中屬于附期限的民事法律行為的有()。

A.甲和乙約定10天后甲將自己的自行車賣給乙

B.甲和乙約定雙方簽訂的合同在1周后生效

C.甲和乙約定雙方簽訂的合同有效期為1年

D.甲和乙約定如果年底甲不能還清欠款,甲將承擔(dān)欠款總額10%的違約金

25.法的本質(zhì)主要表現(xiàn)在()。

A.法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)

B.法是統(tǒng)治階級整體利益與共同意志的體現(xiàn)

C.法是被奉為國家意志的統(tǒng)治階級意志

D.法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的物質(zhì)生活條件決定的

26.杜某和鐘某1997年合伙開飯店,因經(jīng)營有方,飯店生意興隆,1998年5月,鐘某的妻弟李某要求入伙,以下表述正確的是()。

A.若杜某不同意李某入伙而鐘某同意,則李某不能入伙

B.若杜某和鐘某都同意李某入伙,但在入伙協(xié)議中約定李某不執(zhí)行合伙事務(wù)并不能自營飯店

C.若李某入伙后,飯店經(jīng)營不善致合伙散伙,對于1998年5月以前合伙債務(wù)李某不負(fù)償還之責(zé)

D.若李某入伙后,飯店經(jīng)營不善致合伙散伙,對入伙之前債務(wù)李某與杜某、鐘某負(fù)連帶責(zé)任,但有權(quán)就其承擔(dān)的超過自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的數(shù)額向杜某、鐘某追償

27.根據(jù)《選舉法》的規(guī)定,下列關(guān)于推薦的代表候選人,表述錯誤的是()。

A.全國或者地方各級人大代表候選人按照選區(qū)或者選舉單位提名產(chǎn)生

B.各政黨和各人民團體應(yīng)當(dāng)單獨推薦代表候選人

C.選民或者代表5人以上聯(lián)名,可以推薦代表候選人

D.接受推薦的代表候選人可以向選舉委員會或者大會主席團提供個人身份、簡歷等基本情況

28.貪污罪與受賄罪的主要區(qū)別在于()。

A.犯罪目的不同B.犯罪主體不同C.犯罪對象不同D.構(gòu)成犯罪的數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)不同

三、判斷題(2題)29.識別危害的存在并確定其范圍的過程稱為危害辨識。

A.是B.否

30.在總效用等于總成本時,廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

四、填空題(2題)31.李白的《古風(fēng)》十九首屬于()詩體,《將進酒》、《蜀道難》屬于()。(清華大學(xué)2003年)

32.造成交通事故的基本因素有()、()、()、環(huán)境與管理等。

五、計算題(2題)33.假設(shè)一個兩部門經(jīng)濟體中,消費C=100+0.8Y.投資i=150-6r.實際貨幣供給為150億美元,貨幣需求L=0.2y-4r(單位是億元)(1)求IS和LM曲線(2)求商品市場和貨幣市場同時均衡時的利率和收入

34..假設(shè)2008年7月1日發(fā)行的某債券,面值100元,期限3年,票面利率8%,每半年付一次5息,付息日為6月30日和12月31日。(1)假設(shè)等風(fēng)險證券的市場利率為8%,計算該債券的實際年利率和全部利息在2008年7月1日的現(xiàn)值。(2)假設(shè)等風(fēng)險證券的市場利率為12%,2009年7月1日該債券的市價是85元,該債券是否值得購買?

六、8.論述題(2題)35.試用塞爾曼的角色獲取理論解釋兒童社會認(rèn)知的發(fā)展。

36.請?zhí)岢鲆粋€橫斷研究設(shè)計并分析其優(yōu)缺點。

參考答案

1.D解析:《晉律》首立“準(zhǔn)五服以制罪”的制度?!胺啤北臼侵袊糯詥史闃?biāo)志,規(guī)定親屬之間親疏遠近的一種制度。封建服制把親屬分為五等:斬衰親(服喪三年,著不縫邊的極粗生麻布喪服)、齊衰親(服喪一年或一年以下,著縫邊的次等生粗麻布喪服)、大功親(服喪九個月,著粗熟麻布喪服)、小功親(服喪五個月,著稍粗布喪服)、緦麻親(服喪三個月,著細(xì)熟布喪服)。服制不僅確定繼承與贍養(yǎng)等權(quán)利義務(wù)關(guān)系,而且也確定了親屬相犯時刑罰輕重的適用原則。在刑罰適用上,服制越近,以尊犯卑,處罰越輕;以卑犯尊,處罰越重。服制越遠,以尊犯卑,處罰變重;以卑犯尊,處罰變輕?!皽?zhǔn)五服以制罪”制度的確立,是封建法律儒家化的重要標(biāo)志之一,其影響深遠,直至明清。選項A、B、C不正確,《北魏律》、《北齊律》和唐律的制定時間晚于《晉律》。

2.D本題考查的是教育文獻檢索的基本過程。教育文獻檢索的基本過程包括:分析和準(zhǔn)備階段、搜索階段、加工階段。分析和準(zhǔn)備階段包括分析課題、明確自己準(zhǔn)備檢索的課題要求與范圍,確定所需文獻的作者、文獻類號和所屬類目,進而選定檢索工具,確定檢索途徑。搜索與所研究問題有關(guān)的文獻,然后從中選擇重要的和確實可用的資料,按適當(dāng)順序加以閱讀,并以文章摘錄、資料卡片、讀書筆記等方式記錄搜集到的材料。要從搜集到的大量文獻中攝取有用的情報資料,就必須對文獻做一番去粗取精、去偽存真、由表及里的加工工作,主要包括剔除假材料和評價資料的適用性。因此,本題的答案是D。

3.B[參考答案]B

[分析]

20世紀(jì)70年代中期,羅斯發(fā)展了套利定價模型(APT),模型建立的基礎(chǔ)即假設(shè)前提比資本資產(chǎn)定價模型(CAPM)更加寬松。其基本假設(shè)前提包括:①市場處于均衡狀態(tài);②投資者希望財富越多越好;③資產(chǎn)回報可用因素模型表示。選項B的內(nèi)容為資本資產(chǎn)定價模型(CAPM)的基本假設(shè),套利定價模型(APT)不受該假設(shè)前提的約束。因此,本題應(yīng)選B。

4.C

5.B解析:“擠出效應(yīng)”的大小取決于支出乘數(shù)的大小、貨幣需求對收入變動的敏感程度、貨幣需求對利率變動的敏感程度、投資需求對利率變動的敏感程度等:

(1)支出乘數(shù)的大小。乘數(shù)越大,政府支出所引起的產(chǎn)出增加固然越多,但利率提高使投資減少所引起的國民收入減少也越多,即“擠出效應(yīng)”越大。

(2)貨幣需求對收入變動的敏感程度。貨幣需求對收入變動的敏感程度越高,政府支出增加所引起的一定量產(chǎn)出水平增加所導(dǎo)致的對貨幣需求(交易需求)的增加也越大,因而使利率上升也越多,從而“擠出效應(yīng)”也就越大。

(3)貨幣需求對利率變動的敏感程度。貨幣需求對利率變動的敏感程度越高,政府支出增加引起貨幣需求量的增加所導(dǎo)致的利率上升就越多,從而“擠出效應(yīng)”就越多。

(4)投資需求對利率變動的敏感程度。投資需求對利率的變動越敏感,則一定量利率水平變動的影響就越大,因而“擠出效應(yīng)”就越大。

綜上所述,本題應(yīng)選B。

6.B

7.A

8.B本題考查的是選題的主要來源。選題的主要來源有:來源于社會變革與發(fā)展對教育研究提出的問題;來源于學(xué)科理論的深化、拓展或轉(zhuǎn)型中產(chǎn)生的問題;研究者個人在教育實踐中觀察與思考產(chǎn)生的問題。因此,本題的答案是B。

9.A

10.B解析:訴訟時效一般適用于債權(quán)請求權(quán),對于形成權(quán)、人身權(quán)不適用,但訴訟時效適用于人身受傷害的損害賠償請求權(quán),對于物權(quán)請求權(quán),通說認(rèn)為不適用訴訟時效。所以,A項債權(quán)人的撤銷權(quán)和D項顯失公平民事行為的變更、撤銷權(quán)均為形成權(quán),不適用訴訟時效。B項不當(dāng)?shù)美颠€請求權(quán)為債權(quán)請求權(quán),可以適用訴訟時效。C項所有物返還請求權(quán)屬于物權(quán)請求權(quán),不適用訴訟時效。

11.B答案是:B。

[分析]如圖所示,四邊形ABCD的4個內(nèi)角之和為360°,

∠A:∠B:∠C:∠D=3:7:4:10,

12.D解析:需求不足型失業(yè)是指由于經(jīng)濟的有效需求過低而不足以為每一個愿意按現(xiàn)行工資率就業(yè)的人提供就業(yè)機會而產(chǎn)生的失業(yè)。

摩擦性失業(yè)是指因勞動力市場運行機制不完善或因經(jīng)濟變動過程中工作轉(zhuǎn)換而產(chǎn)生的失業(yè)。

季節(jié)性失業(yè)是指某些行業(yè)中由于工作的季節(jié)性而產(chǎn)生的失業(yè)。

周期性失業(yè)是指經(jīng)濟周期中的衰退或蕭條階段因需求下降而造成的失業(yè)。它是指具有勞動能力并愿意按現(xiàn)行工資率就業(yè),但由于有效需求不足而找不到合適工作所造成的失業(yè)。

非自愿性失業(yè)可能因總需求的提高而消除,它與需求不足型失業(yè)是一致的。

因此,本題的正確選項為D。

13.D解析:依《民法通則》第137條規(guī)定,訴訟時效期間從知道或應(yīng)當(dāng)知道權(quán)利被侵害時起計算。

14.B解析:本題是對憲法修正案內(nèi)容的考查。我國現(xiàn)行憲法為1982年憲法,到目前為止,共經(jīng)過四次修正。這四次修正的內(nèi)容都可能成為命題的考點,因而要牢記。此外,也應(yīng)了解一下憲法修正的背景,以便于記憶,也可以在記不清楚時推出答案。本題的答案為B項。

15.AB項馬丁.路德提出了義務(wù)教育的主張,但是沒有親自領(lǐng)導(dǎo)與實施。C項莫爾是英國著名的人文主義學(xué)者,是西方早期的空想社會主義的代表人物,提出實行公共教育制度。D項拉伯雷是法國的人文主義教育的代表。提出了人文主義的政治、道德與教育的理想并闡述了一種新的教育自由觀。A項加爾文主張普及義務(wù)教育,對貧苦兒童免費,并以日內(nèi)瓦為中心展開自己的這些教育活動。被美國的班克洛夫特稱為“普及教育之父、免費學(xué)?!钡膭?chuàng)始人。故本題的正確答案是A。

16.A解析:法律體系,也稱為部門法體系,是指一國的全部現(xiàn)行法律規(guī)范,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則,劃分為不同的法律部門而形成的內(nèi)部和諧一致、有機聯(lián)系的整體。當(dāng)代中國的法律體系包括以下部門:憲法、行政法、民法、商法、經(jīng)濟法、勞動法和社會保障法、自然資源與環(huán)境保護法、刑法、訴訟法。

17.C解析:設(shè)原車速為v公里/小時,甲、乙兩地距離為5公衛(wèi)。從甲到乙需要;小時,依題意

解得t=6,v=75,所以S=450。

18.B[分析]

無差異曲線表示代表相同的效用水平的不同商品組合點的軌跡,因而本題的正確選項為B。

19.CD解析:結(jié)合犯屬于法定的一罪,即由法律明文規(guī)定為一罪的犯罪形態(tài)。由于法律有明文規(guī)定,因此,結(jié)合犯不存在從一重罪處斷的問題。連續(xù)犯是指行為人基于數(shù)個同一的犯罪故意,連續(xù)多次實施數(shù)個性質(zhì)相同的犯罪行為,觸犯同一罪名的犯罪形態(tài)。連續(xù)犯不涉及不同罪名問題,也就不存在從一重罪處斷的問題。值得注意的是,連續(xù)犯的處斷原則是按照一罪從重處罰,不要與從一重罪處斷相混淆。牽連犯和想象競合犯的處斷原則均為從一重罪處斷。

20.AD解析:1982年《憲法》規(guī)定了國家對土地所有權(quán)和土地使用權(quán)的支配權(quán)力,任何組織或者個人不得侵占、買賣、出租或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。《憲法修正案》第20條規(guī)定,《憲法》第10條第3款“國家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對土地實行征用?!备臑椤皣覟榱斯怖娴男枰?,可以依照法律規(guī)定對土地實行征收或者征用并給予補償?!薄稇椃ㄐ拚浮返?條規(guī)定,《憲法》第10條第4款:“任何組織或者個人不得侵占、買賣、出租或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。”修改為:“任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓?!?/p>

21.ABD解析:政治權(quán)利和自由是公民作為國家政治生活的主體而享有的參與政治生活的權(quán)利和自由。包括:選舉權(quán)與被選舉權(quán)和政治自由。政治自由是公民表達自己政治意愿的自由。根據(jù)我國《憲法》第35條規(guī)定,政治自由包括言論自由,出版自由,集會、游行、示威自由和結(jié)社自由?!白诮绦叛鲎杂伞睂儆诰穹矫娴淖杂?。

22.ABCD解析:根據(jù)《合同法》第20條的規(guī)定,要約在下列情況下失效:一是要約被拒絕。受要約人拒絕要約的通知到達要約人時,要約失效。二是要約人依法撤銷要約。三是承諾期限屆滿,受要約人未作出承諾。四是受要約人對要約的內(nèi)容作出實質(zhì)性變更。受要約人對要約的內(nèi)容作出實質(zhì)性變更的,不構(gòu)成承諾,只能構(gòu)成新要約。要約人原先發(fā)出的要約因此失效,要約人不再受其原要約的約束。

23.AD解析:《天朝田畝制度》、《資政新篇》是太平天國的綱領(lǐng)性文件,《天朝田畝制度》是太平天國的基本建國綱領(lǐng),是其立法準(zhǔn)則,《資政新篇》是太平天國為挽救衰敗國勢而設(shè)立的帶有資本主義色彩的綱領(lǐng)性文件。

24.BC解析:附期限的民事法律行為指雙方當(dāng)事人在民事法律行為中約定一定的期限,以期限的到來決定其效力產(chǎn)生或終止的民事法律行為。其所附期限是將來確定發(fā)生的,這是與附條件的民事法律行為的不同之處。A項中甲、乙約定10天后甲將自行車賣給乙,10天為甲履行合同的履行期,不是期限,故該行為不是附期限的民事行為。B項甲、乙約定雙方簽訂的合同在1周后生效,即以1周作為期限,1周后合同生效,為附期限的民事法律行為。C項甲、乙約定合同的有效期限為1年,即表明1年后甲、乙的合同終止,1年為期限,故屬于附期限的民事法律行為。D項甲、乙約定到年底甲不能還清欠款,甲將承擔(dān)違約金責(zé)任。年底雖為期限,但甲能否還清欠款是不確定的,故不是附期限而是附條件的民事法律行為。

25.ABCD解析:法的本質(zhì)一直是法理學(xué)中的一個重要問題。馬克思主義法的本質(zhì)學(xué)說認(rèn)為:法的本質(zhì)從主觀方面看,法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),此處的統(tǒng)治階級意志是指被奉為國家意志的統(tǒng)治階級意志,它是統(tǒng)治階級整體利益與共同意志的體現(xiàn);從客觀方面看,法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的物質(zhì)生活條件決定的。該題中的四個選項描述均正確,所以應(yīng)選A、B、C、D。

26.ABD解析:新合伙人入伙時,應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人同意,并依法訂立書面入伙協(xié)議。入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利,承擔(dān)同等責(zé)任。但是,入伙協(xié)議另有規(guī)定的,從其規(guī)定。入伙的新合伙人對入伙前合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。合伙人由于承擔(dān)連帶責(zé)任,所清償數(shù)額超過其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)數(shù)額時,有權(quán)向其他合伙人追償。

27.BCD考查要點是選舉制度中代表候選人的提名和推薦?!哆x舉法》第29條規(guī)定,全國和地方各級人民代表大會的代表候選人,按選區(qū)或者選舉單位提名產(chǎn)生。各政黨、各人民團體,可以聯(lián)合或者單獨推薦代表候選人。選民或者代表,10人以上聯(lián)名,也可以推薦代表候選人。推薦者應(yīng)向選舉委員會或者大會主席團介紹代表候選人的情況。接受推薦的代表候選人應(yīng)當(dāng)向選舉委員會或者大會主席團如實提供個人身份、簡歷等基本情況。提供的基本情況不實的,選舉委員會或者大會主席團應(yīng)當(dāng)向選民或者代表通報。據(jù)此,A項表述正確。B項表述錯誤:各政黨、各人民團體,可以聯(lián)合或者單獨推薦代表候選人。C項表述錯誤:選民或者代表,10人以上聯(lián)名,也可以推薦代表候選人。D項表述錯誤:應(yīng)當(dāng)將表述中的“可以”改為“應(yīng)當(dāng)”。

28.AC解析:貪污罪,是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為。受賄罪,是指國家工作人員利用職務(wù)上的便利,索取他人財物,或者非法收受他人財物,為他人謀取利益的行為。貪污罪與受賄罪的主要區(qū)別在于:(1)犯罪目的不同。貪污罪在主觀上以非法占有自己主管、管理、經(jīng)手的公共財物為目的;受賄罪在主觀上則表現(xiàn)為以非法占有他人或者單位的賄賂為目的。(2)犯罪對象不同。貪污罪的犯罪對象是公共財物;受賄罪的對象既包括公共財物,也包括公民私有的財物。(3)行為方式不同。貪污罪使用侵吞、竊取、騙取等方法,非法占有自己主管、管理、經(jīng)手的公共財物;受賄罪則是利用職務(wù)之便向他人索取財物,或者非法收受他人財物,為他人謀取利益。而在犯罪主體方面、構(gòu)成犯罪的數(shù)額標(biāo)準(zhǔn)方面,貪污罪和受賄罪具有相同之處。

29.N識別危害的存在并確定其性質(zhì)的過程稱為危害辨識。

30.N在TR=TC時候,廠商不能獲得超額利潤,但是仍然可以獲得正常利潤。

31.古體詩樂府歌行古體詩樂府歌行

32.造成交通事故的基本因素有人、車、路、環(huán)境與管理等。

33.

34.(1)IS方程為:Y=1000-30r在P=2.22時,LM方程為Y=450.45+20r(2)在P=2時,r可以從IS,LM方程聯(lián)立求解:

可得:r=10%,C=510,I=90當(dāng)P=2.22,G=115,貨幣市場與產(chǎn)品市場同時達到均衡:IS:Y=1075-30rLM:Y=450.45+20r求解可得r=12.5%C=510I=75(3)

,可見增加15美元的政府支出就擠掉了15億美元的私人部門的投資。

35.在小學(xué)兒童認(rèn)識、理解他人的行為過程中角色采擇技能的發(fā)展起著重要的作用。所謂角色采擇也稱觀點采擇是指兒童采取他人的觀點來理解他人的思想與情感的一種必須的認(rèn)知技能。在小學(xué)時期兒童的角色采擇技能有了顯著的發(fā)展?!熬染刃∝垺钡膬呻y故事中被試的回答塞爾曼認(rèn)為兒童的角色采擇技能的發(fā)展表現(xiàn)出階段性:階段0:自我中心的或無差別的觀點。(3~6歲)兒童不能認(rèn)識到他人的觀點與己不同往往根據(jù)自己的經(jīng)驗對問題進行判斷。階段1:社會信息角色采擇。(6~8歲)兒童開始意識到他人有不同的觀點但不能理解這種差異的原因。階段2:自己反省角色采擇(8~10歲)。兒童逐漸認(rèn)識到即使得到相同的信息自己和他人的觀點也有可能會有沖突已能考慮他人的觀點并據(jù)此預(yù)期他們的行為反應(yīng)。階段3:相互性角色采擇(10~12歲)。兒童能考慮自己和他人的觀點并認(rèn)識到他人也可能這樣做能夠以一個客觀的旁觀者的身份來解釋和反應(yīng)。階段4:社會和習(xí)俗系統(tǒng)的角色替換(約12~15歲以上)兒童開始運用社會系統(tǒng)和信息來分析、比較、評價自己和他人的觀點如認(rèn)為荷妮的父親會生氣并懲罰她的因為父母通常會懲罰不聽話的孩子但有些兒童認(rèn)為荷妮父母的反應(yīng)依賴于他與一般父親不同的程度即不絕對強調(diào)服從。塞爾曼所提出的角色采擇能力的發(fā)展階段與皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段密切相關(guān)。角色采擇能力是隨年齡增長而發(fā)展的是與兒童社會經(jīng)驗有關(guān)的認(rèn)知發(fā)展的技能。在小學(xué)兒童認(rèn)識、理解他人的行為過程中,角色采擇技能的發(fā)展起著重要的作用。所謂角色采擇,也稱觀點采擇,是指兒童采取他人的觀點來理解他人的思想與情感的一種必須的認(rèn)知技能。在小學(xué)時期,兒童的角色采擇技能有了顯著的發(fā)展?!熬染刃∝垺钡膬呻y故事中被試的回答,塞爾曼認(rèn)為兒童的角色采擇技能的發(fā)展表現(xiàn)出階段性:階段0:自我中心的或無差別的觀點。(3~6歲),兒童不能認(rèn)識到他人的觀點與己不同,往往根據(jù)自己的經(jīng)驗對問題進行判斷。階段1:社會信息角色采擇。(6~8歲),兒童開始意識到他人有不同的觀點,但不能理解這種差異的原因。階段2:自己反省角色采擇(8~10歲)。兒童逐漸認(rèn)識到即使得到相同的信息,自己和他人的觀點也有可能會有沖突,已能考慮他人的觀點,并據(jù)此預(yù)期他們的行為反應(yīng)。階段3:相互性角色采擇(10~12歲)。兒童能考慮自己和他人的觀點,并認(rèn)識到他人也可能這樣做,能夠以一個客觀的旁觀者的身份來解釋和反應(yīng)。階段4:社會和習(xí)俗系統(tǒng)的角色替換(約12~15歲以上)兒童開始運用社會系統(tǒng)和信息來分析、比較、評價自己和他人的觀點,如認(rèn)為荷妮的父親會生氣,并懲罰她的,因為父母通常會懲罰不聽話的孩子,但有些兒童認(rèn)為荷妮父母的反應(yīng)依賴于他與一般父親不同的程度,即不絕對強調(diào)服從。塞爾曼所提出的角色采擇能力的發(fā)展階段與皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段密切相關(guān)。角色采擇能力是隨年齡增長而發(fā)展的,是與兒童社會經(jīng)驗有關(guān)的認(rèn)知發(fā)展的技能。

36.橫斷研究(又稱橫向研究)是在某一特定的同一時間內(nèi)對不同年齡的不同個體進行研究和比較以了解其心理發(fā)展?fàn)顩r的方法。橫向研究的基本特征就是在同一時間研究多組兒童是在時間發(fā)展的某一橫斷面上比較不同年齡兒童的發(fā)展?fàn)顩r。主要優(yōu)點在于實用性。具體有如下表現(xiàn):第一易于處理。只要注意抽樣的代表性及各年齡組變量的一致性即可概括出每一年齡被試的特性并能聯(lián)結(jié)成整個發(fā)展趨勢;第二及時有效即可以在短時間內(nèi)迅速地收集到相當(dāng)年齡范圍的發(fā)展資料;并且對某些問題的探索不必一定等到事實上發(fā)展到最后才取得結(jié)果。目前大多數(shù)發(fā)展心理學(xué)研究都常采用橫斷研究方法。主要缺點:由于不同年齡研究資料的獲取是在同一時間發(fā)生的因此該方式所得的發(fā)展趨勢就不是自然發(fā)展的反映而具有人為的聯(lián)結(jié)性缺乏系統(tǒng)連續(xù)性難以確定因果關(guān)系難以排除“世代變遷”引發(fā)的混淆。假設(shè)要研究兒童親社會行為隨年齡變化的發(fā)展情況既可以采用橫斷研究也可以采用縱向研究這個題目需要設(shè)計的是一個橫斷研究的例子為了讓考生復(fù)習(xí)過程中對這幾種發(fā)展心理學(xué)的研究方法都有一個認(rèn)識這里用一個聚合交叉研究的例子把橫斷研究、追蹤研究和聚合交叉研究的知識都用這個例子來說明一下先看下面的表格:

針對“兒童親社會性行為隨年齡變化”這一假設(shè)想要做一個10年乃至更長時間的調(diào)查研究可以從2009年開始每年選擇2歲的被試100名進行追蹤同時接著追蹤以前的被試。這樣到2010年就會有兩組不同年齡的被試到201

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