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本文格式為Word版,下載可任意編輯——第五課走進(jìn)鍵盤(pán)大家庭第五課:走進(jìn)鍵盤(pán)大家庭教學(xué)內(nèi)容:1.初識(shí)鍵盤(pán)2.基本指法要記牢3.輸入字符教學(xué)目標(biāo):1.把握鍵盤(pán)的分區(qū)。2.輸入英文字符,用計(jì)算機(jī)記錄生活和學(xué)習(xí)中的信息。3.學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的計(jì)算機(jī)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4.在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn):1.鍵盤(pán)各個(gè)區(qū)域的名稱。2.打字的基本指法。3.特別字符的輸入。教學(xué)難點(diǎn):特別字符的輸入。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地使用鼠標(biāo)來(lái)控制計(jì)算機(jī)了,除了鼠標(biāo)以外鍵盤(pán)也是我們控制計(jì)算機(jī)的一個(gè)重要的設(shè)備,我們可以通過(guò)鍵盤(pán)將命令、數(shù)字和文字等輸入到計(jì)算機(jī)中,因此,我們說(shuō)熟練的操作鍵盤(pán)和熟練的操作鼠標(biāo)一樣,是操作計(jì)算機(jī)最基本的技能之一。我們今天要跟著老師一起來(lái)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)。二、演示觀測(cè),學(xué)習(xí)鍵盤(pán)分區(qū)1.整體感知鍵盤(pán)分區(qū)(教師出示鍵盤(pán)分區(qū)圖)師:大家觀測(cè)一下老師出示的這幅鍵盤(pán)圖,你能看出它由幾部分組成的嗎?老師現(xiàn)在給出它們的名稱,你能把它們對(duì)號(hào)入座嗎?(引導(dǎo)學(xué)生指出主鍵盤(pán)區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤(pán)區(qū)、功能鍵區(qū),指示燈區(qū)所處的位置)師:現(xiàn)在請(qǐng)座位相鄰的同學(xué)相互指著自己的鍵盤(pán)說(shuō)說(shuō)四個(gè)分區(qū)的位置(學(xué)生觀測(cè)鑒別自己的鍵盤(pán)分區(qū))2.主鍵盤(pán)區(qū)師(對(duì)應(yīng)主鍵盤(pán)區(qū)圖講解):主鍵盤(pán)區(qū)主要由字母鍵、雙字符鍵、控制鍵組成的。[練習(xí)](1)字母鍵請(qǐng)同學(xué)們觀測(cè)自己的鍵盤(pán),找找26個(gè)字母分別在什么位置(2)雙字符鍵鍵帽上有兩種字符的叫雙字符鍵。標(biāo)有數(shù)字的雙字符鍵叫數(shù)字鍵,由0~9十個(gè)數(shù)字組成?,F(xiàn)在請(qǐng)相鄰的同學(xué)相互考一考。一個(gè)同學(xué)說(shuō)某個(gè)數(shù)字或?qū)懩硞€(gè)符號(hào),另一個(gè)同學(xué)必需以最快的速度在鍵這部分知識(shí)比較枯燥學(xué)生聽(tīng)的不夠認(rèn)真,可以設(shè)計(jì)一個(gè)小競(jìng)賽,讓學(xué)生分小組參與進(jìn)來(lái),提高他們的學(xué)習(xí)積極性。盤(pán)上找出這個(gè)數(shù)字或符號(hào)。(3)控制鍵請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心觀測(cè),除了字母鍵和雙字符鍵,主鍵盤(pán)區(qū)還有沒(méi)有其他鍵?這些鍵分別是什么?(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)空格鍵、回車(chē)鍵Enter、退格鍵Backspace、大小寫(xiě)字母鎖定鍵CapsLock、上檔鍵Shift、控制鍵Ctrl、換檔鍵Alt)3.功能鍵區(qū)師(對(duì)應(yīng)功能鍵區(qū)圖講解):功能鍵區(qū)主要由ESC鍵、F1-F12鍵,PrtScSysRq鍵、ScrollLock鍵和PauseBreak鍵組成的。在運(yùn)行不同的軟件時(shí),功能鍵會(huì)被定義為不同的功能。其中,ESC鍵用于強(qiáng)行終止或退出。4.編輯鍵區(qū)編輯鍵區(qū)也叫光標(biāo)控制鍵區(qū),在編輯文檔的時(shí)候用于控制光標(biāo)的移動(dòng)。5.指示燈區(qū)師:讓學(xué)生觀測(cè)指示燈區(qū)一共有幾個(gè)燈。教師出示三個(gè)鍵:CapsLock大小寫(xiě)控制鍵NumLock小鍵盤(pán)鎖定鍵ScrollLock滾動(dòng)鎖定鍵請(qǐng)同學(xué)們觀測(cè)當(dāng)按下鍵盤(pán)上的這三個(gè)鍵后指示燈區(qū)有什么變化?讓學(xué)生知道這三個(gè)鍵分別控制哪個(gè)燈。6.小鍵盤(pán)區(qū)師:小鍵盤(pán)區(qū)也叫數(shù)字鍵區(qū),主要用于快速輸入數(shù)字。三、基本指法要記牢1.出示盲打視頻師:同學(xué)們,看了這個(gè)視頻你有什么感受?生答:打字太快了…不需要看鍵盤(pán)師:視頻中阿姨打字,不需要看鍵盤(pán),你覺(jué)得她是怎樣做到的呢?生答:熟練…記住鍵的位置了…2.出示指法圖片師:其實(shí)記住鍵的位置并不難,我們要學(xué)會(huì)正確的指法。我們?cè)诖蜃值臅r(shí)候,每個(gè)手指都有分工,教師對(duì)照指法圖片講解正確的指法。3.練習(xí)出示任務(wù):開(kāi)啟記事本,用正確的指法輸入以下字母:abcdefghijklmn4.總結(jié)師:同學(xué)們別看鍵盤(pán)上的鍵好多,每個(gè)鍵有對(duì)應(yīng)的手指來(lái)打字。這就是指法,保持正確的指法,再勤加練習(xí),我們能逐漸實(shí)現(xiàn)盲打,最終成為打字高手。打字的時(shí)候要注意:身體要坐正,離鍵盤(pán)的距離約為20——30厘米,雙腳放平,眼睛朝前看,兩手放輕松。四、輸入字符(教師指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)練習(xí)數(shù)字、字母和符號(hào)的輸入)第1步:開(kāi)機(jī)第2步:?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始〞按鈕,將指針依次指向“程序(P)〞“附件〞,單擊“記事本〞,開(kāi)啟“記事本〞。第3步:分別輸入自己的姓名的漢語(yǔ)拼音,按編輯區(qū)中的←。(教師點(diǎn)名學(xué)生回復(fù)←鍵的功能:將光標(biāo)往左移一個(gè)字母。)(讓學(xué)生猜測(cè)編輯區(qū)中的→、↑、↓鍵的功能)第4步:把光標(biāo)移動(dòng)到最終一個(gè)字母處,然后按編輯區(qū)中的“回車(chē)鍵〞、“退格鍵〞、“空格鍵〞。(教師點(diǎn)名學(xué)生回復(fù)各控制鍵的功能:按“回車(chē)鍵〞光標(biāo)移到下一行;按“退格鍵〞刪掉了剛輸入的名字拼音的最終一個(gè)字母;按“空格鍵〞輸入了一個(gè)空格)第5步:在新的一行依次輸入26個(gè)英文字母。第6步:按“大小寫(xiě)字母鎖定鍵〞,然后在新的一行一次輸入26個(gè)英文字母。(教師點(diǎn)名學(xué)生回復(fù)“大小寫(xiě)字母鎖定鍵〞的功能,并進(jìn)一步讓學(xué)生猜測(cè),假使依舊想輸入小寫(xiě)字母,應(yīng)當(dāng)怎么辦?)第7步:按住鍵盤(pán)上任何一個(gè)上檔鍵再依次敲雙字符鍵。(教師點(diǎn)名學(xué)生回復(fù)“上檔鍵〞的功能:Shift鍵+雙字符鍵,輸入的是鍵面的上檔字符。)[學(xué)生綜合練習(xí)教材23頁(yè)的英文自我介紹]五、板書(shū)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)鍵盤(pán)分區(qū)指法CapsLock大小寫(xiě)鎖定鍵Enter回車(chē)鍵Space空格鍵Shift上檔鍵剛開(kāi)始學(xué)生的興趣十分濃重,但是由于是第一次接觸鍵盤(pán),所以在課堂上還存在好多問(wèn)題。譬如說(shuō):1.由于學(xué)生很興奮,老師在講課的同時(shí)自己就在下面操作了,導(dǎo)致學(xué)生之間有差距,特別是在剛開(kāi)始的時(shí)候,快的同學(xué)一下子就能找到正確的手法,而有些同學(xué)還是云里霧里,搞不明白狀況,在個(gè)別輔導(dǎo)的時(shí)候又沒(méi)有照料到已經(jīng)會(huì)的學(xué)生,浪費(fèi)了一部分時(shí)間。2.學(xué)生的打字習(xí)慣不好,特別是對(duì)盲打的概念他們還不不懂,有部分同學(xué)一開(kāi)始打字就習(xí)慣性地伸
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