福建漳州平和縣城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)中心招募見習(xí)人員模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

福建漳州平和縣城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)中心招募見習(xí)人員模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共20題)1.十七大報(bào)告首提“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入”，以下屬于財(cái)產(chǎn)性收入的是_____。A:工資薪金收入B:勞動(dòng)者年終獎(jiǎng)金所得C:勞動(dòng)者兼職所得B:種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)C:土地、勞動(dòng)力、資金D:化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜3.辯證的否定觀不包括以下哪項(xiàng)內(nèi)容？_____A:肯定中不包含否定B:否定是事物的自我否定D:否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)4.唯物辯證法認(rèn)為,發(fā)展的實(shí)質(zhì)是_____。A:事物數(shù)量增加D:新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡5.關(guān)于我國(guó)人口城鎮(zhèn)化的特征，表述不正確的是_____。A:各地人口的城鎮(zhèn)化水平差異大B:城鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)業(yè)比較落后C:育齡夫婦逐漸增多D:向大城市集中的人口過多6.“社會(huì)上一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)”，這說明_____。A:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力B:技術(shù)是科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力C:需要是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力D:教育是科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)7.城市的共同功能是_____。B:在城市諸功能中處于突出地位和起主導(dǎo)作用的功能C:為某一個(gè)城市或某類城市所特有的功能8.以下選項(xiàng)不屬于愛國(guó)主義道德規(guī)范基本內(nèi)容的是_____。A:對(duì)祖國(guó)山河的熱愛B:對(duì)社會(huì)主義制度的熱愛C:對(duì)我國(guó)民族優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)的熱愛D:對(duì)世界各族人民的熱愛9.社會(huì)青年小張，某夜晚在巷子口搶獲一女青年的錢包，不料發(fā)現(xiàn)此女青年為自己的鄰居，立即將錢包還給女青年，并開玩笑說是在檢驗(yàn)女青年的膽量。由此可以判斷_____。A:小張犯罪未遂B:小張犯罪既遂C:小張的行為未觸犯相關(guān)法律D:女青年不可以據(jù)此起訴小張10.春分時(shí)節(jié)，明代詩(shī)人高應(yīng)冕來到西湖山區(qū)的龍井，試品新茶，寫下了《龍井試茶》：“天風(fēng)吹醉客，乘興過山家，云泛龍沙水，春分石上花。茶新香更細(xì)，鼎小煮尤佳，若不烹松火，疑餐一片霞?！饼埦巧G、香郁、味甘、形美的茶韻令作者贊不絕口。清代文人陳康棋在《碧螺春》中吟道：“從來雋物有嘉名，物以名傳愈自珍。梅盛每稱香雪海，茶尖爭(zhēng)說碧螺春。已知焙制傳三地，喜得榆揚(yáng)到上京。嚇煞人香原夸語，還須早摘趁春分。”可見，春分時(shí)的碧螺春香氣之濃郁，都要羨煞旁人了。這段文字意在表明_____。A:春色與茶色平分B:春分茶香，詩(shī)意更濃C:茶以春為貴D:春分采香茶11.行政主體作出的行政行為，不論合法還是違法，都推定為合法有效。這說明行政行為具有_____。A:確定力B:公定力C:約束力12.A:AB:BC:C13.與原子能、半導(dǎo)體、計(jì)算機(jī)并稱為20世紀(jì)四大發(fā)明的是_____A:碳納米管B:克隆羊C:激光器D:夸克14.氣質(zhì)與性格的區(qū)別主要體現(xiàn)在_____A:特性與共性B:包含與被包含的關(guān)系D:生理與社會(huì)15.道德與法律都屬于社會(huì)規(guī)范的范疇，都具有規(guī)范性、強(qiáng)制性和有效性，道德與法律既有區(qū)別又有聯(lián)系。下列有關(guān)法與道德的幾種表述中，哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的?_____A:法律具有既重權(quán)利又重義務(wù)的“兩面性”，道德具有只重義務(wù)的“一面性”B:道德的強(qiáng)制是一種精神上的強(qiáng)制C:馬克思主義法學(xué)認(rèn)為，片面強(qiáng)調(diào)法的安定性優(yōu)先的錯(cuò)誤的D:法律所反映的道德是抽象的16.下列中國(guó)古代思想家中，其思想最能體現(xiàn)樸素唯物主義的是_____。A:老子B:墨子C:荀子D:韓非子17.唯物史觀認(rèn)為，人類的第一個(gè)歷史活動(dòng)是_____。A:吃喝穿住B:物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)C:人的自覺意識(shí)活動(dòng)D:結(jié)成社會(huì)關(guān)系18.神權(quán)制國(guó)家行政決策體制的類型屬于_____。A:君主親政型B:軍人獨(dú)裁型C:皇帝獨(dú)裁型19.世界大河中，與長(zhǎng)江流向大致相同的是_____。A:尼羅河B:印度河C:亞馬遜河D:伏爾加河B:網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物C:網(wǎng)絡(luò)會(huì)議D:收發(fā)E-mail二.多選題(共10題)1.用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形包括_____。A:勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過數(shù)次培訓(xùn)方能勝任工作的B:勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)，仍不能勝任工作的C:勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的2.我國(guó)現(xiàn)階段分配制度中，按生產(chǎn)要素分配的依據(jù)是_____。A:存在多種所有制經(jīng)濟(jì)B:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求C:各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值A(chǔ):社會(huì)性B:虛構(gòu)性C:自由性E:活動(dòng)性4.下列屬于國(guó)務(wù)院職權(quán)的是_____。A:制定行政法規(guī)B:決定個(gè)別省、自治區(qū)、直轄市的戒嚴(yán)C:向全國(guó)人大或全國(guó)人大常委會(huì)提出議案D:行政人員的任免、獎(jiǎng)懲權(quán)A:社會(huì)穩(wěn)定的前提B:民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容C:民族平等的基礎(chǔ)6.健全決策機(jī)制和程序，發(fā)揮思想庫(kù)作用，建立健全決策問責(zé)和糾錯(cuò)制度，就必須堅(jiān)持_____。A:科學(xué)決策B:民主決策C:依法決策D:集體決策A:《大學(xué)》C:《孟子》D:《論語》A:《法經(jīng)》首先確立了“王者之政，莫急于盜賊”的立法宗旨B:共有《盜法》、《賊法》、《囚法》、《捕法》、《雜法》和《具法》六篇C:是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)李悝編撰的9.我國(guó)的多黨合作是一種社會(huì)主義的新型政黨關(guān)系，其主要特點(diǎn)是_____。A:中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是執(zhí)政黨B:中國(guó)共產(chǎn)黨同各民主黨派合作的政治基礎(chǔ)是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則C:各民主黨派都參加國(guó)家政權(quán)，參與國(guó)家事務(wù)的管理D:中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派都必須以憲法為根本活動(dòng)原則10.某申請(qǐng)人通過電子郵件向某工商局提交工商登記申請(qǐng)，但提交的申請(qǐng)書未采用申請(qǐng)書格式文本，且申請(qǐng)材料不齊全。對(duì)此，工商局采取的下列做法不符合法律規(guī)定的有_____A:向申請(qǐng)人免費(fèi)提供申請(qǐng)書格式文本B:以申請(qǐng)材料沒有現(xiàn)場(chǎng)提交為由決定不予受理C:以申請(qǐng)材料不全為由決定不予受理D:分三次告知申請(qǐng)人所需要補(bǔ)正的申請(qǐng)材料三.填空題(共7題)1.新課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維”課程目標(biāo)是指____、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。2.師德的靈魂是____。3.小學(xué)教育中的智育任務(wù)主要通過文化課的____與____來實(shí)現(xiàn)。4.10歲以后，兒童的道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為____。5.班杜拉將強(qiáng)化分為直接強(qiáng)化、____和自我強(qiáng)化。6.教學(xué)目標(biāo)是根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容并結(jié)合學(xué)生實(shí)際來確定的，在教案中要明確、具體、簡(jiǎn)練。一般要包括知識(shí)目標(biāo)、____、____三個(gè)方面。7.我國(guó)采用班級(jí)授課制，始于清代同治元年(1862年)于北京開辦的____。1.我國(guó)提倡勤勞節(jié)儉艱苦奮斗，并不反對(duì)提高生活水平，也不是要求人們?nèi)プ霾皇橙碎g煙火的苦行僧，而是反對(duì)奢侈享樂之風(fēng)。_____。2.繼承權(quán)發(fā)生的根據(jù)只能是合法有效的遺囑。_____7.以人為本就是以最廣大人民的利益為根本。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)教師：為什么說雞、鴨、豬是動(dòng)物？學(xué)生：因?yàn)樗鼈兌紩?huì)叫喚。教師：對(duì)嗎？蚯蚓不會(huì)叫喚，可它也是動(dòng)物??！學(xué)生：蚯蚓會(huì)爬。會(huì)爬會(huì)走的生物都叫動(dòng)物。學(xué)生：它們是動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌紩?huì)活動(dòng)，能活動(dòng)的生物叫做動(dòng)物。教師：對(duì)了，能活動(dòng)的生物叫動(dòng)物。可是飛機(jī)會(huì)飛，是不是動(dòng)物？教師：對(duì)了，能自己活動(dòng)的生物才是動(dòng)物。2.我國(guó)學(xué)校德育應(yīng)遵循哪些原則?3.什么是啟發(fā)性教學(xué)原則？談?wù)勗诮虒W(xué)過程中如何貫徹啟發(fā)性原則？六.公文寫作(共3題)1.第二題：材料一：十八大報(bào)告提出要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作：一是要優(yōu)化國(guó)土空間開發(fā)格局，二是要全面促進(jìn)資源節(jié)約，三是要加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度，四是要加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。材料二：2013年1月以來，我國(guó)中東部大部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣，一度達(dá)到萬平方公里，霧霾天氣甚至波及周邊國(guó)家及地區(qū)，這些地區(qū)居民呼吸道疾病發(fā)病率明顯上升。這次霧霾天氣直接原因是該時(shí)間段冷空氣較弱和持續(xù)干旱，大氣擴(kuò)散條件非常差，根本原因是大氣污染嚴(yán)重。一方面，85%以上二氧化硫放來自火電廠以及非金屬礦物生產(chǎn)、煉鋼、化工制造和有色金屬冶煉企業(yè)。另一方面，北方居民冬夫燃煤取暖排放子氧化硫，物流業(yè)快速增長(zhǎng)、私家車快速增長(zhǎng)等導(dǎo)致機(jī)動(dòng)車尾氣排放劇增，我國(guó)內(nèi)地汽油質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)低，硫含量比日本和歐洲高15倍，加劇了霧霾天氣的危害。問題.（1）請(qǐng)你根據(jù)材料一，分析說明大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意義，公民應(yīng)如何自覺參與到“共建生態(tài)文明”的實(shí)踐活動(dòng)中去？（2）推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗中國(guó)，需要統(tǒng)籌人與自然的關(guān)系。結(jié)合材料內(nèi)容，談?wù)勗谔幚砣伺c自然關(guān)系方面應(yīng)如何正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用？2.二、請(qǐng)結(jié)合給定的全部材料，以“中國(guó)文化應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)真正意義上的‘走出去”，為話題自擬題目，撰寫一篇議論文。要求：（1）文章主題應(yīng)與給定材料密切相關(guān)，思想性強(qiáng)；（2）論點(diǎn)正確、鮮明，論據(jù)準(zhǔn)確、充分，論證嚴(yán)密、合乎邏輯；（3）結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、行文流暢；（4）不少于800字。3.【案例一】前不久，《解放日?qǐng)?bào)》報(bào)道：某調(diào)查報(bào)告顯示，1977年至2008年32年間的1000余位高考“狀?！敝?，沒發(fā)現(xiàn)一位是做學(xué)問、經(jīng)商、從政等方面的頂尖人才，他們的職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會(huì)預(yù)期。文章還指出，狀元制造不等于成功教育。暫且不論該報(bào)告對(duì)“頂尖人才”的定義在社會(huì)上所引起的爭(zhēng)議，可以肯定的是，高考的成功與職場(chǎng)的成功并不能簡(jiǎn)單地相提并論，高考“狀元”的獲得需要具備超強(qiáng)的毅力高效的學(xué)習(xí)能力以及穩(wěn)定的心理素質(zhì)。這些能力和素質(zhì)，固然是取得職場(chǎng)成功的必備條件，但尚不能構(gòu)成充分條件，團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神、人際關(guān)系、協(xié)調(diào)能力，都是取得職場(chǎng)成功不可或缺的條件?！景咐治觥?.聯(lián)系材料，分析該調(diào)查報(bào)告的結(jié)果具有哪些現(xiàn)實(shí)意義？2.試分析高考“狀元”的職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會(huì)預(yù)期的根本原因是什么？第一套參考答案一.單選題本題解釋:參考答案:D【解析】銀行存款利息所得屬于財(cái)產(chǎn)性收入。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素是指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，為了獲得人們需要的各種農(nóng)產(chǎn)品所必須投入的各種基本要素的總稱。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素可以分為以土地和水為代表的自然資源、勞動(dòng)力、資本和科學(xué)技術(shù)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：辯證的否定觀包括如下三個(gè)方面的內(nèi)容：辯證的否定是事物的自我否定，是事物發(fā)展和聯(lián)系的環(huán)節(jié)，其實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：唯物辯證法認(rèn)為，發(fā)展是向前的、上升的、進(jìn)步的運(yùn)動(dòng)。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，即新事物代替舊事物。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)”，表明實(shí)踐的需要推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：城市功能的類型：（1）共同功能，即普遍功能，是所有城市都具備的功能，表明的是城市的共性，區(qū)分的是城市與鄉(xiāng)村的界限，為城市生產(chǎn)、生活和提高人的素質(zhì)提供服務(wù)的功能。（2）特殊功能，并不是每個(gè)城市都具有的功能，是為某一個(gè)城市或某類城市所特有的功能，表明的是城市的個(gè)性，區(qū)分的是城市之間的界限，決定著某一個(gè)或某一類城市的性質(zhì)和在一定時(shí)期的發(fā)展方向，如：外貿(mào)進(jìn)出功能、交通樞紐功能、旅游中心功能。（3）綜合功能，是指一個(gè)城市同時(shí)具有多種并且有機(jī)結(jié)合的主導(dǎo)功能，每一種的主導(dǎo)功能的作用范圍和影響都比較大，如：首都、省會(huì)、首府的大城市或特大城市都具有綜合功能。（4）主導(dǎo)功能，指在城市諸功能中處于突出地位和起主導(dǎo)作用的功能，影響或左右城市的其他功能的運(yùn)行，甚至決定著城市的性質(zhì)和發(fā)展方向。如：生產(chǎn)功能。8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：愛國(guó)主義道德規(guī)范的基本要求：愛祖國(guó)的大好河山;愛自己的骨肉同胞;愛祖國(guó)的燦爛文化;愛自己的國(guó)家。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：搶奪罪，是指以非法占有為目的，公開奪取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。本題中小張已搶獲女青年的錢包，構(gòu)成搶奪的既遂。之后還給女青年的行為可在量刑時(shí)予以考慮。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：文段列舉兩例：一是春分時(shí)節(jié)詩(shī)人高應(yīng)冕到龍井品新茶，寫下《龍井試茶》，稱贊西湖龍井的茶韻；一是文人陳康棋在詩(shī)《碧螺春》中贊嘆春分時(shí)碧螺春的濃郁香氣。綜合兩例可知，文段主題詞=是春分茶香，一是詩(shī)意，選項(xiàng)B準(zhǔn)確地概括了文意，為正確答案。本題解釋:【答案】B。解析：公定力指行政行為一經(jīng)作出，對(duì)任何人都有被推定為合法有效而予以尊重的效力故這案選B。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》12.參考答案:A本題解釋:【答案】本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：20世紀(jì)的“新四大發(fā)明”——原子能、半導(dǎo)體、計(jì)算機(jī)、激光器徹底改寫了世界科技發(fā)展的歷史。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：氣質(zhì)與性格的區(qū)別：（1）氣質(zhì)受生理影響大，性格受社會(huì)影響大。（2）氣質(zhì)的穩(wěn)定性強(qiáng)，性格的可塑性強(qiáng)。（3）氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早，性格特征表現(xiàn)較晚。（4）氣質(zhì)無所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分。本題所屬考點(diǎn)-人格本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】在A項(xiàng)中，法律規(guī)定了人們的權(quán)利也規(guī)定了人們的義務(wù)，因而是兩面性;而道德側(cè)重于人的義務(wù)而不是權(quán)利，因而道德具有一面性。法律依靠國(guó)家的強(qiáng)制力保證，以國(guó)家作為后盾，通過外在的強(qiáng)制來執(zhí)行，而道德主要依靠的是人們自覺遵守，因此B項(xiàng)的說法正確。而C項(xiàng)的說法易知是正確的。故應(yīng)選D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:C本題解釋:C[解析]A項(xiàng)，老子主張辯證地看待“大”“小”“有”“無”，體現(xiàn)了樸素的辯證思想。B項(xiàng)，墨子倡導(dǎo)“兼愛”“非攻，，“尚賢，，等思想。C項(xiàng)，荀子“天行有常，不為堯存，不為桀亡”體現(xiàn)了樸素唯物主義思想。D項(xiàng)，韓非子是法家思想的代表，倡導(dǎo)法治。所以最能體現(xiàn)樸素唯物主義的是荀子。因此本題選擇C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：唯物史觀與唯心史觀是兩種根本對(duì)立的歷史觀，劃分二者的唯一標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問題。凡是認(rèn)為社會(huì)存在是第一性的，社會(huì)意識(shí)是第二性的，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，屬于歷史唯物主義，反之屬于歷史唯心主義。馬克思曾經(jīng)說過，人類只有解決了吃穿住用等基本的物質(zhì)生活資料的活動(dòng)后，才能進(jìn)行其他社會(huì)活動(dòng)。因此，正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》18.參考答案:D本題解釋:參考答案本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》19.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:尼羅河與伏爾加河大體上都是由南向北的流向，B項(xiàng)印度河大體上是由東北向西南的流向，只有C項(xiàng)亞馬遜河與長(zhǎng)江的流向一樣，都是自西向東。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析：瀏覽器是一個(gè)客戶端程序，其主要功能是使用戶獲取Internet上的各種資源。常用的瀏覽器是Microsoft的InternetExplorer(IE)瀏覽器。二.多選題1.參考答案:BC本題解釋:[解析]《勞動(dòng)法》第26條規(guī)定有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同(二)勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;(三)勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的?！睋?jù)此可知，本題應(yīng)選BC。2.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]黨的十五大報(bào)告指出，在我國(guó)現(xiàn)階堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存，把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來有其必然性，這是因?yàn)椋海?）存在多種所有制經(jīng)濟(jì)；（2）發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求；（3）實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)方式的客觀要求；（4）各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過程中都作出貢獻(xiàn)。因此選項(xiàng)ABD正確。雖然各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)過程中都作出貢獻(xiàn)，但并不是各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。3.參考答案:ABCD【答案】ABCD。解析：幼兒游戲區(qū)別于其他活動(dòng)的特點(diǎn)主要有：社會(huì)性、虛構(gòu)性、自由性和愉悅性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:ACD參考答案:A,C,D（一）根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令;（二）向全國(guó)人民代表大會(huì)或者全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提出議案;（三）規(guī)定各部和各委員會(huì)的任務(wù)和職責(zé)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各部和各委員會(huì)的工作，并且領(lǐng)導(dǎo)不屬于各部和各委員會(huì)的全國(guó)性的行政工作;（四）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的工作，規(guī)定中央和省、自治區(qū)、直轄市的國(guó)家行政機(jī)關(guān)的職權(quán)的具體劃分;…………故選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：本題主要考查的是民族團(tuán)結(jié)的重要性。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的前提和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的保證，因此AD正確=民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容是自治權(quán)，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤，民族平等是民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案是AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：十八大報(bào)告提出，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策，健全決策機(jī)制和程序，發(fā)揮思想庫(kù)作用，建立健全決策問責(zé)和糾錯(cuò)制度。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析：四書指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】ABCD[解析]本題考查對(duì)《法經(jīng)》的理解。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法運(yùn)動(dòng)，首先是從魏國(guó)開始的。魏國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)是在李悝的主持下進(jìn)行的。其改革取得了顯著成效。其中在法律上的改革就是編著《法經(jīng)》，推行法治?！斗ń?jīng)》共有六篇，即《盜法》、《賊法》、《囚法》、《捕法》、《雜法》和《具法》，為了維護(hù)封建統(tǒng)治，始終把侵犯封建官私財(cái)產(chǎn)與人身安全、危害封建社會(huì)制度及統(tǒng)治秩序的盜賊罪，作為法律嚴(yán)厲打擊的對(duì)象，因此《法經(jīng)》首次確立了“王者之政，莫急于盜賊”的立法宗旨。它以封建“法治”思想和法制原則為指導(dǎo)，參考、總結(jié)、汲取了春秋戰(zhàn)國(guó)以來各國(guó)立法與公布成文法的歷史經(jīng)驗(yàn)，代表了當(dāng)時(shí)的封建立法的最高成就，它是中國(guó)歷史上第一部較為系統(tǒng)、較為完整的封建成文法典。因此本題的各個(gè)選項(xiàng)都是正確的，應(yīng)當(dāng)全選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是中國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派都必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則。各民主黨派在組織上都是獨(dú)立的，享有憲法規(guī)定范圍內(nèi)的政治自由、組織獨(dú)立和法律地位平等。中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派合作的基本方針是“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”。各民主黨派不是在野黨，也不是反對(duì)黨，它們是參政黨。民主黨派參政的基本內(nèi)容是：參加國(guó)家政權(quán)，參與國(guó)家大政方針和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人人選的協(xié)商，參與國(guó)家事務(wù)的管理，參與國(guó)家方針、政策、法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。本題選ABCD。10.參考答案:BCD本題解釋:答案解釋:行政許可申請(qǐng)可以通過信函、電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等方式提出。申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在五日內(nèi)一次告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容，逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理;本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:知識(shí)與技能2.參考答案:關(guān)愛學(xué)生本題解釋:參考解析：課堂教學(xué)、課外活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:自律道德本題解釋:參考解析：自律道德本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:替代性強(qiáng)化本題解釋:參考解析：替代性強(qiáng)化本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:京師同文館本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：艱苦奮斗是我國(guó)優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。故此題正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:根據(jù)《繼承法》第10條、16條規(guī)定，繼承權(quán)發(fā)生的根據(jù)是法律的直接規(guī)定或合法有效的遺囑。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)正是價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】《婚姻法》第7條規(guī)定，有下列情形之一的，禁止結(jié)婚：（1）直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親；（2）患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病。因此，本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)解析：通常所說的機(jī)構(gòu)編制管理中的“三定”，是指定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：以人為本的“人”，是指人民群眾。在當(dāng)代中國(guó)，就是以工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等勞動(dòng)者為主體，包括社會(huì)各階層人民在內(nèi)的中國(guó)最廣大人民。以人為本的“本”，就是本源，就是根本，就是出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，就是最廣大人民的根本利益。故本題答案選Y。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)教學(xué)原則的掌握。【參考答案】上述課堂教學(xué)活動(dòng)采用了教學(xué)的啟發(fā)性原則。啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考、積極探索、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)、自覺地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題、解決問題的能力。在上述課堂教學(xué)活動(dòng)中，教師通過不斷地設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“動(dòng)物”這一概念進(jìn)行理解，并發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷引發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考、積極探索，最后讓學(xué)生掌握“動(dòng)物”這一概念的本質(zhì)特征。整個(gè)教學(xué)過程體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)性原則。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)2.參考答案:參考解析：（1）社會(huì)主義方向性原則；（2）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)原則；（3）知行統(tǒng)一原則；（4）集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則；（5）正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則；（6）依靠積極因素、克服消極因素原則；（7）尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則；本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:1.參考答案:（1）大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意義：首先，生態(tài)文明建設(shè)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，進(jìn)一步豐富了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)涵；其次，生態(tài)文明建設(shè)是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略保障；再次，生態(tài)文明建設(shè)是全面建成小康社會(huì)的內(nèi)在需求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件；最后，生態(tài)文明建設(shè)為統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。公民自覺參與到“共建生態(tài)文明”的實(shí)踐活動(dòng)的方式有:①倡導(dǎo)綠色生活方式，提高全民的環(huán)境意識(shí)。②從自身做起，從小事做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng);（D提高公民意識(shí)，在節(jié)能減排行動(dòng)中依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（2）第一，意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性、主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性，我們不僅要能夠感知霧霉等現(xiàn)象，而且還要能揭示霧霾等現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，能動(dòng)地認(rèn)識(shí)自然界；第二，意識(shí)對(duì)改造自然界有指導(dǎo)作用。我們要樹立生態(tài)文明的理念，堅(jiān)持在社會(huì)主義建設(shè)中，轉(zhuǎn)變實(shí)踐方式，能動(dòng)地改造自然、保護(hù)自然。第三，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。我們要把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來，合理地調(diào)節(jié)人與自然的物質(zhì)交換,學(xué)會(huì)尊重自然、順應(yīng)自然，建設(shè)生態(tài)文明。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【參考例文】三策并舉助推文化輸出改革開放以來，我國(guó)產(chǎn)品不斷輸出各國(guó)，希望獲得世界認(rèn)同，但前英國(guó)首相撒切爾夫人卻說：“中國(guó)不會(huì)成為世界大國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)出口的是電視機(jī)，而不是思想觀念?！闭\(chéng)如斯言，缺乏文化的產(chǎn)品制造只是“雕蟲小技”，傳播思想才是世界大國(guó)的文化職責(zé)。其實(shí)，近年來我國(guó)文化也偶有輸出，但大都是“技藝文化”，很難在思想上取得觀眾認(rèn)同。