七、羊客二復件1按照順序觀察圖畫并有條理的寫下來

【教學

七、老請------觀察有理清1、按照順序觀察圖畫，并有條理的寫下來2、詳略有序，內容具體3、懂得尊重別人的習慣與，培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力【教學重點引導觀察有序，抓住特點【教學難點內容具體，語句連貫【設計理念第一（35分鐘教學過快樂作文，快樂成長！歡迎各位同學來到X老師的快樂課堂！老師剛才聽到一個好消息老今天要請客吃飯了邀請的有小猴子小公雞、參加老的宴會但是要看看哪個小組最先到達老家哦【出示ppt一、讀經典、我快樂【出示ppt（七長呼人，即代叫 在， chēngzūnzhǎngwùhūmíng稱尊長，勿呼名Duìzūnzhǎngwùxiànnéng對尊長，勿見能 長， 齊讀，注意生僻字把讀錯的字用符號圈起來分組讀，找錯誤加分XXX組的小朋友表現(xiàn)真棒幫助小猴子XXX組解決了難題，已經在去老家的了其他的小組趕快一起來追趕吧小公雞XXX二、搖頭晃腦背古詩【出示ppt《游子吟學生先齊讀一遍，掃除生僻字學生分組讀，找錯誤糾正（加分出示課件，講解詩詞大意。畫出自己喜歡的優(yōu)美詩句讓學生想象，選出優(yōu)秀背誦小詩人給小白兔XXX組的孩子們真出難題了，咱們快去幫幫他們吧！三、讀諺語【出示ppt愛學出勤奮，勤奮出天才簡單的解釋一下。學生自己讀學生選擇自己喜歡的一句背誦小花貓XXX組的小成員們都快急哭了！咱們快去幫幫他們四、我讀的又快又準【出示ppt水連的水如藍天學生默讀，讀準字音全班同學拍手讀注意吐字清楚聲調正確分代表pk注意：看著其他小朋友們都快到老家了小熊貓XXX組的孩子們雖然離著老家近，但也不甘示弱的要出發(fā)呢！快來一下吧！五、讀的真棒，現(xiàn)在老師一個成語故事【出示ppt指明讀接龍讀，讀錯卡掉，下一個各小組的小朋友們真棒！我們馬上都要到達老家了，真想看看給我們準備什么山珍海味了！先休息一下，等會兒我們就開飯了第二（40分鐘聊天導入新，都餓了吧，趕快來看看老給我們的是什么美味佳肴老吧！第一步、火眼金睛細看圖【出示ppt1、咱們先來看看這幅圖，老都請了誰？按順序說（小猴子、小雞、小白兔、小花貓和小熊貓2、咱們看看桌子上的食物3、他們都有什么樣的表情？按順序說第二步、奇思妙想編故事【出示ppt】2、發(fā)生什么事情了，大家都這樣？心里又會想些什么（原來是老把豐盛的食物擺錯位置了。心里想3咱們已經把圖畫看的很清楚了想他們會說些什么（1、老把每個小動物的食物都擺對位置，小猴子吃大桃子，小雞吃大蟲子，小白兔吃胡蘿卜，小花貓吃魚，小熊貓第三步、妙語連珠講故事【出示ppt第四步：活靈活現(xiàn)演一第三（40分鐘第五步、妙筆生花寫故事【出示ppt事寫下來，讓我們誰會是今天的故事大王。老師在描寫人物儀態(tài)、外貌的詞語【出示ppt 1、要按一定的順序觀察圖畫2、要加入大膽又合