關(guān)于幼兒園中秋節(jié)日慶典邀請(qǐng)函的范文

關(guān)于幼兒園中秋節(jié)日慶典邀請(qǐng)函的范文關(guān)于幼兒園中秋節(jié)日慶典邀請(qǐng)函的范文親愛(ài)的家長(zhǎng)們：春天祭日，秋天祭月,燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)秋燈、走月亮…….每年八月十五是一年里的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因此中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更亮堂，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故土和親人的思念之情。在月下，在明河旖旎晚上，紅燭高燃，拜祭月亮神，許下心愿,切開(kāi)團(tuán)聚月餅,唱著月歌,承受月光沐浴………來(lái)吧，親愛(ài)的爸爸媽媽們，今年的中秋，請(qǐng)“鄭重其事”地來(lái)和孩子們一起慶賀這個(gè)重要的節(jié)日吧。和孩子們一起過(guò)節(jié)，能讓你學(xué)著去做一次月餅，做給孩子和自己吃的月餅，那個(gè)中的滋味一定會(huì)讓你回味不已;和孩子們一起過(guò)節(jié)，能讓你窮盡心思，和孩子一起創(chuàng)造一個(gè)花燈，一個(gè)與眾不同的能永遠(yuǎn)活在孩子記憶里的花燈;和孩子們一起過(guò)節(jié)，教師們會(huì)一起合作，獻(xiàn)出一臺(tái)美妙的偶戲，一臺(tái)希望能讓孩子們對(duì)月亮留下美妙畫(huà)面的偶戲;和孩子們一起過(guò)節(jié)，我們還會(huì)在夜晚降臨時(shí)，相約去賞月、游花燈、猜燈謎，重溫我們?cè)谠乱估镦覒虻耐昊貞洝Ｒ苍S你的童年回憶里，還珍藏著更多快樂(lè)的玩耍畫(huà)面，那么，請(qǐng)把那些美妙的體驗(yàn)帶給孩子吧，除了參加三個(gè)學(xué)園結(jié)合舉行的慶賀活動(dòng)，你還可以在家中施行自己的想法，盡享天倫之樂(lè)。孩子們需要節(jié)日和慶賀。因?yàn)楣?jié)日慶典是人們對(duì)自然節(jié)奏的感應(yīng)，那些重要的節(jié)日其實(shí)是人類(lèi)對(duì)自然界發(fā)生轉(zhuǎn)折與更新的`認(rèn)知和體驗(yàn)，每一年重復(fù)循環(huán)的節(jié)日，不斷地提醒我們與天地同感，“提醒我們有些事物是永久的”。和孩子一起過(guò)節(jié)，能幫助孩子在內(nèi)心生活建立起與自然相協(xié)調(diào)的節(jié)奏。但其實(shí)，作為大人的我們，又何嘗不需要這種與自然相協(xié)調(diào)的節(jié)奏呢?所以，感謝我們的孩子，正因?yàn)樗麄儯覀冊(cè)絹?lái)越有熱情去重新創(chuàng)造我們的生活，越來(lái)越快樂(lè)地去享受我們的生活。3：20——4：00家長(zhǎng)們到巴學(xué)園做月餅，材料由學(xué)園提供。3：30——4：00孩子們?cè)诖河昃佑^看節(jié)日偶戲4：00——5：00家長(zhǎng)和孩子回各自的學(xué)園制作燈籠，材料自備。7：00——8：30家長(zhǎng)帶孩子到銀柳街大草坪參加集體游戲活動(dòng)，游花燈、猜燈謎、賞月、吃月餅。1、制作燈籠的創(chuàng)意，請(qǐng)家長(zhǎng)們和孩子一起討論，提早準(zhǔn)備，園內(nèi)可提供畫(huà)畫(huà)的材料和工具，剪刀、漿糊、透明膠等工具，以及食物油用以涂上燈籠增加透光性，其他材料請(qǐng)家長(zhǎng)自備。2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)并帶孩子準(zhǔn)時(shí)離園，好讓教師做園務(wù)，并準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的工作。3、猜燈謎有獎(jiǎng)品，家長(zhǎng)可志愿提供一些小小的禮