幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀5篇

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案優(yōu)秀5篇幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)可以讓幼兒們知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等)。讀書破萬卷下筆如有神，以下內(nèi)容是作者為您帶來的5篇《最新幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案》。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

活動(dòng)地點(diǎn)：中一班

活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探究用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵，體驗(yàn)制作的樂趣，進(jìn)展動(dòng)手力量。

活動(dòng)預(yù)備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜愛的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

活動(dòng)玩法：觀賞為什么要吃湯圓展板；觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜愛的面，放在手心上搓成一個(gè)圓球，接著在圓球上方壓一個(gè)小洞，放入一小塊美味的餡，最終捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動(dòng)手操作。制作完成后到中一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。

活動(dòng)規(guī)章：每個(gè)幼兒制作最多制作六個(gè)元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，留意桌面和地面的衛(wèi)生。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

活動(dòng)內(nèi)容:

做湯圓

活動(dòng)時(shí)間:

xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn):

各班教室

活動(dòng)目的:

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動(dòng)的愛好，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的歡樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

活動(dòng)預(yù)備:

1、做元宵需要的材料:和好的糯米粉、電飯鍋等。

2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)喧鬧的景象。

3、布置好活動(dòng)場地，擺好桌子、鋪好桌布。

活動(dòng)過程:

一、老師通過圖片、影象等資料，介紹元宵節(jié)，激發(fā)幼兒參加的愿望。著重介紹元宵

二、介紹搓元宵的材料

1、介紹做元宵的材料——干糯米粉

2、幼兒觀賞錄象:食堂阿姨用機(jī)器攪拌糯米粉

3、幼兒觀賞濕糯米粉。

三、老師示范做元宵。

1、先將糯米粉搓成長條。

2、分成一小段一小段。

3、將每一小段放在手心里，一只手蓋在上面揉幾下，一個(gè)元宵就做好了。

四、幼兒開頭制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和關(guān)心。

五、老師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。

老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看，看元宵在煮熟前后有什么變化。（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）最終幼兒品嘗元宵。

六、老師總結(jié):

今日，小伴侶們在一起渡過了一段歡樂的時(shí)間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小伴侶們不僅學(xué)到了學(xué)問，還學(xué)會(huì)了觀看，更加深了對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的熟悉，同時(shí)也感受了元宵節(jié)的歡快！

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱"上元節(jié)'、"燈節(jié)'。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過家長和孩子的親子溝通、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獵取多方面的閱歷：如

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。

②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④"元宵'象征著"團(tuán)聚'，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。

二、活動(dòng)方案：

活動(dòng)名稱：歡高興喜鬧元宵（做元宵、賞燈、猜燈謎）

組織形式：親子形式

活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月17日下午14：30

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒家庭：（2月15日前交各班老師處）

1、幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈；

2、拍攝過年或外出賞燈的照片；設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫展。

幼兒園：

1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)；

2、預(yù)備燈謎和各種小禮物;

3、將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫作品布置展出。

4、預(yù)備米面和糖

活動(dòng)建議：

1、樂觀參加元宵的制作，告知孩子元宵節(jié)的由來；

2、帶孩子參觀花燈展，觀賞花燈的形狀、顏色、圖案。

3、樂觀參加賞燈猜謎活動(dòng)，溝通對(duì)燈謎的認(rèn)知閱歷，豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的熟悉，猜對(duì)賜予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。

三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)環(huán)境

(1)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；

（2）在家長園地貼出"元宵節(jié)活動(dòng)方案'，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和協(xié)作事項(xiàng)。

園內(nèi)大環(huán)境

（1）園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

（2）展板：《歡樂的新年》。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動(dòng)預(yù)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》。

4、布置好活動(dòng)場地。

[活動(dòng)過程]

一、開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂）

（老師和幼兒站立在前面）敬重的各位小伴侶們：大家好！今日我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，由于我們立刻就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們興奮嗎？為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？

二、（小伴侶們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？）孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小伴侶，下面老師就來考考你們，哪位小伴侶知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、打燈籠等）小伴侶們真聰慧！老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷

三、小伴侶們看，今日高老師給你們帶來了幾樣禮物，（老師展現(xiàn)幾種元宵）問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么美麗，課前我們預(yù)備好了這些材料（展現(xiàn)做元宵需要的材料）你想用這些材料來做元宵嗎？

四、大家先不要焦急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么外形的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小伴侶們真聰慧，我們現(xiàn)在就開頭做元宵。

五、小伴侶們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開頭制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和關(guān)心。（放背景音樂喜洋洋）

六、幼兒展現(xiàn)自己的作品。

現(xiàn)在，小伴侶們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小伴侶吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小伴侶煮元宵。（老師動(dòng)員做的多的小伴侶讓給做的少的小伴侶。）

七、煮元宵、吃元宵。

小伴侶們認(rèn)真觀看，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）小伴侶們越來越聰慧，也越來越擅長觀看了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、老師總結(jié)

今日，小伴侶們在一起渡過了一段歡樂的時(shí)間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小伴侶們不僅學(xué)到了學(xué)問，還學(xué)會(huì)了觀看。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方特別的奇異，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)歡樂！

舉辦幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂。

4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加元宵節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

重點(diǎn)難點(diǎn)

能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)聚，包餡等技能做元宵。

活動(dòng)預(yù)備：

1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶新年樂曲

活動(dòng)過程

一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

1、小伴侶們從錄相中看到了什么？(吃元宵，看花燈，

猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、老師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)聚，生活幸福甜蜜。

二、學(xué)做元宵。

1、小伴侶們吃過元宵嗎？(吃過)吃過什么餡的呢？(有五仁，豆沙，黑芝麻……)小伴侶們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小伴侶來嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。

2、元宵是什么外形的??？(圓形的)你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢？(想)

3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀看老師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)聚，再挖坑，然后把餡放在中心并包起來，最終再把它團(tuán)聚。

5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，依據(jù)老師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)聚，挖坑，包餡。并依據(jù)自己的口味選擇餡料，最終將做好的元宵整齊的排列在容器