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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案
幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題:
慶祝國(guó)慶,童心飛揚(yáng)
二、活動(dòng)目的:
1、為迎接祖國(guó)媽媽生日,通過(guò)開展"迎國(guó)慶親子"活動(dòng),使幼兒和家長(zhǎng)在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)。
2、通過(guò)親子舞蹈展現(xiàn),渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)開心、難忘的節(jié)日。
3、在活動(dòng)開展過(guò)程中,讓幼兒熟悉了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒喜愛祖國(guó)的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開展,促進(jìn)親子情、家園情,使家進(jìn)步一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)訓(xùn)練生活,共促家園同步訓(xùn)練。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年9月30日上午14:30-17:20(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室及戶外草坪
五、活動(dòng)人員:
全園教職員工、全園幼兒及家長(zhǎng)
六、活動(dòng)預(yù)備:
前期預(yù)備:布置國(guó)慶節(jié)主題墻、愛國(guó)歌曲以及向家長(zhǎng)宣揚(yáng)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)
后期預(yù)備:手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置以及各嬉戲的材料
七、活動(dòng)過(guò)程:
1、小班、中班幼兒14:25,大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操預(yù)備。
2、14:30-14:50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操。
3、14:50-15:00大班《相親相愛》親子舞蹈展現(xiàn)。其余家長(zhǎng)和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15:00-15:40老師(xxx)組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子嬉戲活動(dòng),小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。
5、15:45-17:20老師(xxx)組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子嬉戲活動(dòng),中班在老師的.帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課,由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》。
6、17:25-17:05老師老師(xxx)組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子嬉戲活動(dòng)。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行嬉戲和發(fā)國(guó)慶節(jié)的小禮物。
7、17:15統(tǒng)一開園放學(xué)。
八、留意事項(xiàng):
1、本次活動(dòng)的組織者為各班老師,各老師必需明確活動(dòng)方案內(nèi)容,并提前做好活動(dòng)得預(yù)備,活動(dòng)開展實(shí)施過(guò)程中,三位老師要相互協(xié)作協(xié)作,促使活動(dòng)的順當(dāng)開展。
2、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng),家長(zhǎng)的入園時(shí)間(14:30)以便活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)中留意的平安。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的干凈,活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒協(xié)作整理好各類活動(dòng)材料方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
5、17:15活動(dòng)結(jié)束后,幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。
幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案2
一、設(shè)計(jì)思索
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參加和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獵取多方面的閱歷:
①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)聚的日子。
②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。
③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
④“元宵”象征著“團(tuán)聚”,它有不同的種類和味道。
⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡快。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班主要目標(biāo)
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特殊的食品——元宵;
(2)開心地參加元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
中班主要目標(biāo)
(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長(zhǎng)、老師、小伴侶一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂(lè)
大班主要目標(biāo)
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂(lè)觀參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義
三、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱:歡高興喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式:親子形式(分班級(jí)組開展)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:
55、大班16:10
活動(dòng)預(yù)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動(dòng)建議:
1.參觀花燈展,觀賞花燈的形狀、顏色、圖案。
2.溝通對(duì)燈謎的認(rèn)知閱歷,豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的熟悉。
3.樂(lè)觀參加賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者賜予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
班級(jí)環(huán)境
(1)師幼共同布置“漂亮的花燈展”,懸掛幼兒購(gòu)買或參加自制的花燈;
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;
(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和協(xié)作事項(xiàng)。
園內(nèi)大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣揚(yáng)展板:開展元宵節(jié)活動(dòng)的'方案及要求。>幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案
活動(dòng)主題:良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.樂(lè)觀參與猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推想的歡樂(lè)。
活動(dòng)預(yù)備:
(一)物品預(yù)備:
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣揚(yáng)頁(yè)等等。
(二)人員支配:
1、詢問(wèn)接待:
2、燈籠展現(xiàn):
3、中班教室展現(xiàn)元宵節(jié)動(dòng)畫片
4、催場(chǎng):
5、吃元宵——碗、勺子
6、音樂(lè)播放
7、元宵節(jié)故事敘述:
8、米奇扮演:
9、場(chǎng)外布置:
活動(dòng)流程:
1、主持人致開場(chǎng)詞
2、故事敘述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前預(yù)備故事生動(dòng)的敘述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小伴侶跳舞慶祝)
4、親子嬉戲:看你笑不笑
規(guī)章:“米奇”和“快樂(lè)老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開頭后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最終的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。
5、歡快元宵——蒙眼畫燈籠
規(guī)章:老師給參賽家庭展現(xiàn)一幅燈籠的圖畫,參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡快元宵——提燈籠嬉戲
規(guī)章:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線來(lái)回運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。
7、歡快元宵——猜燈謎
規(guī)章:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡快元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家共享)
幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題:
餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食品,價(jià)廉物美,養(yǎng)分豐富。為了熬煉孩子的動(dòng)手力量,增長(zhǎng)孩子的見識(shí),培育孩子的合作與關(guān)愛之情,我們大班年段組打算進(jìn)行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè),共享勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道”春節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,了解春節(jié)的`相關(guān)學(xué)問(wèn)。
2、通過(guò)選購(gòu)原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng),豐富孩子體驗(yàn),提高動(dòng)手實(shí)踐的力量。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年02月15上午9:00——11:00
四、參與人員:
大班全體老師和幼兒
五、活動(dòng)預(yù)備:
1、材料預(yù)備:餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。
2、活動(dòng)場(chǎng)地:各班教室
六、活動(dòng)設(shè)想:
1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的學(xué)問(wèn)。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,怎么樣煮餃子的。知道包餃子必需帶的物品。
2、在老師指導(dǎo)下,各班同學(xué)分成幾個(gè)小組,班主任老師作為輔導(dǎo)員,指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子,和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。
七、成果形式:
溝通體會(huì)、品嘗餃子、共享勞動(dòng)成果。
八、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)時(shí),老師做好班級(jí)平安工作和衛(wèi)生訓(xùn)練。
2、活動(dòng)時(shí),老師要求孩子做到不大聲喧嘩,不自由走動(dòng)。
九、活動(dòng)流程
1、2月13日上午召開全體大班組老師會(huì)議,爭(zhēng)論活動(dòng)形式。
2、2月13日下午各班進(jìn)行介紹春節(jié)的談話活動(dòng)。
3、2月15日開展了“包餃子”的活動(dòng)。
4、為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。
幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、慶祝即將到來(lái)的新年,突出我園的節(jié)日主題訓(xùn)練。
2、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作燈籠的樂(lè)趣,提高制造力與動(dòng)手操作的.力量及親子參加的樂(lè)觀性。
3、體驗(yàn)猜燈謎的樂(lè)趣,讓家長(zhǎng)和孩子們真實(shí)地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美妙,共享迎新年的歡快時(shí)間。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月26日上午9:00—11:00(暫定,有轉(zhuǎn)變另行通知)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)
四、參與對(duì)象:
大班家長(zhǎng)和小伴侶
五、活動(dòng)預(yù)備:
1、老師和家長(zhǎng)共同收集DIY制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里。
2、幼兒園預(yù)備每人一個(gè)燈籠,彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、主持老師講話,歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參與這次的活動(dòng)。(說(shuō)明目的和意義以及留意事項(xiàng)和要求)
2、親子制作:家長(zhǎng)幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的歡樂(lè)。
3、家長(zhǎng)在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。(謎面由幼兒園供應(yīng))
4、掛燈籠。家長(zhǎng)和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)四周,并自由觀賞彼此的作品。
5、自由猜燈謎。家長(zhǎng)伴隨幼兒猜燈謎,猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡,猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份,只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。
幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道每年10.1是國(guó)慶節(jié),情愿為祖國(guó)媽媽慶祝生日!
2、對(duì)制作燈籠產(chǎn)生愛好,大膽想象對(duì)燈籠進(jìn)行裝飾。
3、通過(guò)制作燈籠,萌發(fā)愛國(guó)情感。在親子創(chuàng)作活動(dòng)中,體驗(yàn)獲得勝利的歡樂(lè)。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
5、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)觀參加節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)預(yù)備:
PPT、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干
活動(dòng)過(guò)程:
以班級(jí)為單位開展教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國(guó)的生日,就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣,今年10月1日我們的祖國(guó)又要過(guò)生日了,我們小伴侶也要為祖國(guó)慶祝生日!
一、親子熱身嬉戲:猜燈謎
燈謎:
1、鯨魚西游(打一城市名)東京
2、什么動(dòng)物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐(打一動(dòng)物)青蛙
3、合力又?jǐn)y手,方能得天下(打一國(guó)家名)加拿大
4、皇上的耳朵(打一字)聾
5、最長(zhǎng)的腿(打一成語(yǔ))一步登天
老師:在上課之前,我們大家先來(lái)玩一個(gè)小嬉戲"猜燈謎"。
1、全班幼兒家長(zhǎng)分為兩組進(jìn)行競(jìng)賽
2、老師出示燈籠,燈籠放置燈謎(五條燈謎)
3、開頭猜燈謎,猜中最多的`一組獲勝,并且給該組插上紅旗。
(獲勝的一組等一下會(huì)有優(yōu)先選擇權(quán)利哦!)
二、出示燈籠,與幼兒一起觀看觀賞
1、提問(wèn):剛剛我們猜燈謎,老師手上拿著的是什么?是什么樣的?
(鼓舞幼兒用較完整的語(yǔ)句描述范例燈籠的外觀,如燈籠有胖胖的肚子等)
2、爭(zhēng)論:你在哪里見到過(guò)燈籠?為什么要掛燈籠?
指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒溝通已有的關(guān)于燈籠的認(rèn)知閱歷,激發(fā)幼兒為迎接國(guó)慶制作燈籠的參加愛好。
3、播放ppt,各個(gè)地方掛燈籠的圖片。
4、引出國(guó)慶節(jié)。
(1)再過(guò)幾天,就是我們的國(guó)慶節(jié)了,你們知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)嗎?
(2)你們想要怎么慶祝國(guó)慶節(jié)呢?(自由回答)
(3)提出掛燈籠的想法,一起張燈結(jié)彩慶國(guó)慶!
小結(jié):
每到喜慶的節(jié)日,我們中國(guó)人總喜愛掛上紅紅的燈籠表達(dá)自己歡樂(lè)的心情。今日我們一起學(xué)做紅燈籠,歡高興喜慶賀祖國(guó)媽媽的生日。
三、給"祖國(guó)媽媽"慶祝生日,熟悉燈籠,了解制作步驟。
老師:再過(guò)幾天就是十月一日國(guó)慶節(jié)了,我們一起來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日吧。為祖國(guó)媽媽掛上美麗的燈籠吧!
1、出示預(yù)備好的燈籠(兩種),老師分別簡(jiǎn)潔的敘述制作方法。(期間與幼兒進(jìn)行互動(dòng))
2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠。
3、學(xué)問(wèn)點(diǎn)的介紹:每年10.1是國(guó)慶節(jié),是我們祖國(guó)的生日;我們是中國(guó)人,在祖國(guó)媽媽生日時(shí),送給她禮物--親自做的燈籠,為祖國(guó)媽媽張燈結(jié)彩!
4、在制作燈籠前,我們先一起來(lái)奏國(guó)歌,升國(guó)旗。
(全體起立,行注目禮)
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