禁止白色污染保護(hù)洱?；顒?dòng)總結(jié)（3篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)禁止白色污染保護(hù)洱?；顒?dòng)總結(jié)一、加強(qiáng)____領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)學(xué)校成立了節(jié)能低碳保護(hù)洱海進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)汪禮同志任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任楊利斌同志任副組長(zhǎng)，其他教職員工任組員工作小組辦公室設(shè)在總務(wù)處，日常工作班主任負(fù)責(zé)。節(jié)能低碳保護(hù)洱海進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能低碳保護(hù)洱?；顒?dòng)實(shí)施，檢查節(jié)能低碳保護(hù)洱海進(jìn)校園活動(dòng)的落實(shí)。二、制定了明確的活動(dòng)主題：學(xué)校圍繞“節(jié)能低碳綠色校園健康成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題，堅(jiān)持以____為指導(dǎo)，在教育教學(xué)中倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、環(huán)保理念，開(kāi)展“校園低碳行動(dòng)”，廣泛開(kāi)展節(jié)能低碳宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能低碳保護(hù)洱海意識(shí)，形成更加濃厚的節(jié)能低碳保護(hù)洱海社會(huì)氛圍。做到了人人重環(huán)保，事事將節(jié)能，處處踐低碳。三、具體活動(dòng)的開(kāi)展1、舉行“節(jié)能低碳保護(hù)洱海進(jìn)校園活動(dòng)”啟動(dòng)儀式我校于____月____日升旗儀式上舉行了“節(jié)能減排我行動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，對(duì)全校師生發(fā)出"節(jié)能低碳進(jìn)校園活動(dòng)”倡議書。2、開(kāi)展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)能低碳意識(shí)。（1）開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保理念。在學(xué)校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學(xué)校教學(xué)樓等公共場(chǎng)由團(tuán)委制作一定數(shù)量的溫馨提示語(yǔ)張貼在學(xué)校各公共場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識(shí)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。（2）開(kāi)展節(jié)能低碳實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)期間，在全體師生中廣泛宣傳，在學(xué)校、家庭、社區(qū)等方面發(fā)放倡議書。積極宣傳本次活動(dòng)。3、舉行學(xué)校主題教育，開(kāi)展節(jié)能低碳行動(dòng)。（1）充分利用黑板報(bào)、宣傳欄及各種會(huì)議等進(jìn)行節(jié)能低碳教育活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各個(gè)班級(jí)開(kāi)展一次節(jié)能減排的主題班會(huì)。（2）爭(zhēng)做義務(wù)宣傳員活動(dòng)，通過(guò)“小手牽大手”，開(kāi)展“節(jié)能低碳進(jìn)家庭”教育活動(dòng)，通過(guò)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，拉動(dòng)一個(gè)社組”的方式，倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、及時(shí)關(guān)閉水龍頭”四個(gè)生活細(xì)節(jié)做起，在全校乃至村組積極營(yíng)造節(jié)能低碳的良好氛圍。（3）教職工以身作則，做節(jié)能減排先行者。教職工要做學(xué)生的榜樣，從細(xì)小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學(xué)、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學(xué)用品，減少辦公、教學(xué)用品消耗。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無(wú)紙化辦公，盡量少用或不用打印耗材，規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。四、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖帕不過(guò)量用水；合理循環(huán)使用自來(lái)水；愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏。2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。3、節(jié)約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。4、節(jié)約糧食。盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食。5、節(jié)約用錢，合理消費(fèi)。學(xué)生不攀比不超前消費(fèi)，學(xué)會(huì)精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。五、加強(qiáng)檢查，切實(shí)將學(xué)校節(jié)能減排工作落到實(shí)處。要切實(shí)將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校____人員開(kāi)展定期檢查和不定期抽查，對(duì)節(jié)能低碳進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展效果好的班級(jí)，學(xué)校給予了高度的肯定并進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。此次活動(dòng)中，學(xué)校充分發(fā)揮教育主導(dǎo)地位，____全校師生開(kāi)展“節(jié)能低碳保護(hù)洱海進(jìn)校園”活動(dòng)，要求學(xué)生和家長(zhǎng)一起想一些節(jié)約能源的點(diǎn)子、方法，并在家中具體實(shí)施節(jié)能的方法。禁止白色污染保護(hù)洱?；顒?dòng)總結(jié)（二）拒絕“白色污染”演講稿白色污染就是指廢棄的不可將解的塑料制品被遺棄與環(huán)境中并對(duì)環(huán)境者造成污染造成污染的塑料制品主要有塑料包裝袋泡沫塑料餐盒及其他塑料包裝用品如果不正確處理這些塑料垃圾將會(huì)給我們的生活環(huán)境帶來(lái)演奏會(huì)難過(guò)的危害。白色污染的危害是多方面的這些塑料垃圾大部分難以降解土壤中不可將解的塑料制品對(duì)耕作和播種造成了很大的困難，使農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至不產(chǎn)。塑料垃圾的燃燒則會(huì)產(chǎn)生大量的有害的氣體，破壞環(huán)境，危害我們的健康.塑料垃圾在水中分解需要約____年，不法之徒將塑料垃圾道入海洋倒置水面浮尸百萬(wàn)，腐臭蔓延，慘不忍睹，白色污染像瘟疫一樣在世界各國(guó)蔓延，是世界的危害。國(guó)際上較為先進(jìn)的白色污染治理辦法制造成本昂貴，效果不甚明顯，所以白色污染的治理需要我們的____與，重視需要我們提國(guó)環(huán)保意識(shí)，盡量減少塑料物品的使用，預(yù)防為主，防治結(jié)合，有力而有效地治理白色污染。在我們的校園里，同月們每天都會(huì)制造垃圾。在我們這有____個(gè)成員的大家庭里，盡每天僅有早餐產(chǎn)生的塑料袋就有____個(gè)。1000。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字。不當(dāng)?shù)奶幚韺?huì)有多少土地喪失工作能力。將會(huì)給環(huán)境帶來(lái)多大的污染與破壞，對(duì)我們的身體健康又產(chǎn)生多大的危害。這確實(shí)值得我們重視與深思。然而，有些同學(xué)對(duì)白色污染缺乏緊迫感，采取不以為然的態(tài)度，將拿下用餐后的塑料袋及飲料，礦泉水瓶隨處亂扔，人氣在校園內(nèi)游蕩自如，破壞了校園的清潔衛(wèi)生，影響了我們的校容，也制造了白色污染，這是不可取的。我曾經(jīng)看到一個(gè)人服裝打扮時(shí)尚的同學(xué)與其形象完全不服的動(dòng)作，他把裝食物塑料膠袋隨手遺棄在干凈的校園里，不少同學(xué)多拿多用膠帶卻不正確遺棄的行為也比較普遍。我們要知道每一個(gè)行為都代表自己的道德素質(zhì)，行為素養(yǎng)，這是不能由華美包裝所修辭，一個(gè)人內(nèi)在的1美與不是就是由這下看似無(wú)關(guān)緊要的小事反映出來(lái)的嗎。作為重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)該具備良好的衛(wèi)生素養(yǎng)，擁有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做文明學(xué)生。禁止白色污染保護(hù)洱?；顒?dòng)總結(jié)（三）清除白色污染保護(hù)美麗家園保護(hù)環(huán)境，從我做起。為積極響應(yīng)腰市鎮(zhèn)黨委及中心校____在師生中開(kāi)展保護(hù)環(huán)境教育的號(hào)召，____年____月____日早上____點(diǎn)鐘，腰市鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生統(tǒng)一行動(dòng)，由任校長(zhǎng)安排，少先隊(duì)輔導(dǎo)員王鳳利同志具體____，展開(kāi)了一次以“清除白色污染保護(hù)美麗家園”為主題的垃圾撿拾活動(dòng)。為了活動(dòng)安全有序順利地開(kāi)展，我們將全體學(xué)生分組分塊進(jìn)行，由各班班主任具體負(fù)責(zé)。一、二年級(jí)學(xué)生在學(xué)校四周撿拾，三、五年級(jí)負(fù)責(zé)撿拾學(xué)校路口到高速路口段的垃圾，四、六年級(jí)從學(xué)校路口出發(fā)，經(jīng)過(guò)腰市街道沿河道撿拾垃圾。在本次活動(dòng)中，全體同學(xué)積極參與，不怕累，不怕臟，主動(dòng)撿拾沿路垃圾。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們親眼目睹了路旁、河道的垃圾隨處亂倒亂扔的現(xiàn)狀，喚起了孩子們環(huán)境問(wèn)題的憂患意識(shí)，也使他們樹(shù)立了“保護(hù)環(huán)境、刻不容緩”的思想觀念。垃圾撿拾完畢后，同學(xué)們統(tǒng)一返校，將撿拾的垃圾倒進(jìn)學(xué)校垃圾池及時(shí)焚燒處理。隨后少先隊(duì)副導(dǎo)員王鳳利同志集中全體師生，就本次活動(dòng)作總結(jié)，任校長(zhǎng)在集會(huì)上進(jìn)行了語(yǔ)重心長(zhǎng)地倡議講話，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木及公共設(shè)施，從我做起，爭(zhēng)做環(huán)境小衛(wèi)士，彎下腰，伸出手，用我們的實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造家鄉(xiāng)山更青、水更秀、天更藍(lán)的美麗環(huán)境。最后少先