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第3頁共3頁2023校長個人工作總結報告總有一種莫名的觸動涌上心尖,是繁忙后的收獲,是收獲后的喜悅,復雜伴隨著純真,工作著體驗著快樂著,是本學期工作的真實寫照?,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:一、學科教學:2、認真參加學校第七屆課堂教學藝術研討月,做到以身作則嚴格要求,精心準備的語文課《裝在信封里的小太陽》,在課堂設計中體現(xiàn)了當堂小練筆《我心中的小太陽》,學生當堂語文閱讀的訓練比較深入扎實。3、自身工作繁重,本學期很好地做到了單元達標檢測,且認真撰寫單元達標檔案,及時總結學生每個單元的學習情況,扎實的單元檢測與反饋矯正,同樣是本學期學科教學工作取得重大進步的關鍵。存在問題:1、學生自主學習的能力培養(yǎng)與指導不夠到位。2、學生語文閱讀與寫作,面與量均欠缺,亦未能實現(xiàn)在新浪博文發(fā)而推薦的目標。3、語文學習進程中的學生輔導做到實在粗糙,所做的輔導屈指可數(shù)。4、語文課堂教學應當虛心再提升,注重高效、特色課堂的構建。5、主題班會區(qū)級實驗的研究,自身仍然存有等待與被動的心理,創(chuàng)造性、能動性差。二、業(yè)務校長管理工作:1、始終樹立學校發(fā)展的大旗,以學校大局與利益為重,業(yè)務管理教學管理教師管理充分體現(xiàn)“服務至上”的原則,真正實現(xiàn)新辦學理念:“為學生終生發(fā)展奠基,為教師幸福成長引航”。2、精心設計教學管理的系列活動,由教科室精心組織安排了第七屆課堂教學藝術研討月,從上報課題至精心備講,再到統(tǒng)計分數(shù),七屆教學研討月取得了圓滿的成功;教導處三位同志認真參加了第四屆校園管理論壇研討會,并就自主管理做了典型發(fā)言。3、精心部署學生素質發(fā)展的系列活動:學生寫字大賽、學生期中、期末考試檢測分析,尤其是每天15分鐘習字時間,在教導處張主任的督查下,教師、學生的習字課扎實高效,效果明顯,為第三期駐校培訓奠定了堅實的基礎與平臺。4、本學期的重點核心工作:____全區(qū)小學校長第三期駐校培訓研討會在我校順利圓滿完成各項議程,本人能夠時刻聽從學校的安排,精心部署自身的工作,全面展示自身的素質,為駐校培訓增光添彩盡最大才智。5、認真做好上級傳達安排的各級各類評選上報工作,如教學工作會評優(yōu)、各類優(yōu)質課、各類教師參評的活動,做到一切有標準、有依據(jù)、有公示、有解釋。7、個人教學博客的撰寫,體現(xiàn)了工作的主軸與核心,共撰寫數(shù)十篇關于學校管理工作的系列博文。存在問題:1、因個人工作的情緒化嚴重,本學期教學管理工作投入得稍遜,精力遷移慢,勢必影響了自身的管理質量。2、校本教材的編寫比較懶惰,一個學期僅僅有想法卻始終未果。3、學校安排的工作被動接受的過多,自主創(chuàng)新的太少,總是在最緊要關頭的時候才著手整理,做事的時間計劃過差。4、興趣小組的開展在本學期成為一切工作的軟肋,太不給力太不上彩,管理的意識仍需進一步在興趣小組管理中得到全面的貫徹。5、網(wǎng)站建設注重了更新,注重了第二個校園網(wǎng)站的開辟,對于原網(wǎng)站的管理由于網(wǎng)站備案解析的證明材料出現(xiàn)意外,導致近一個月無法瀏覽主頁,應當以最積極的心態(tài)去解決網(wǎng)站建設問題。6、檔案整理要精心精細,規(guī)格要有所提高,體現(xiàn)學校管理的文化與深層次內涵。7、對于教導處整體工作的關注度要再盡力提升,提升團隊的工作力、戰(zhàn)斗力,為學校整體教學工作、為全體教師的專業(yè)成長服好務。面對新學期新的一年,只有在原先的不斷總結中去積累與沉淀,愿借團隊的智慧與力量將學校教學管理工作再提高一個新的臺階,為不斷壯大學校的規(guī)模、提升學校的辦學品牌與特色而貢獻自身的光和熱!2023校長個人工作總結報告(二)____小學創(chuàng)建于____年,是一所具有輝煌歷史的老校,占地15畝,位于____縣城城西,緊鄰____山莊,地理位置優(yōu)越;學?,F(xiàn)有教學樓2棟,10個教學班。在校學生260余名。有雄厚的師資力量,在編教職工18人,平均年齡均在40歲左右。本科學歷2人,大專學歷10人,中專學歷6人;其中小學高級教師10名,小學一級教師8名。學校以教師發(fā)展為前提,重視教師資源的投入,開發(fā)和利用、維護和保障教師的利益,調動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。以學生發(fā)展為目的,讓學生主動得到發(fā)展,培養(yǎng)他們終身學習的意識和能力。以學校發(fā)展為保障,加強管理,完善制度,推進人文管理,創(chuàng)建人文校園,促進教師、學生和諧持續(xù)發(fā)展。因此有了自己的辦學理念;讓學校成為教師、學生生命成長的樂園。有了超前的辦學思想:讓學生享受最優(yōu)質的教學資源,本著這一理念,一年來我校把以下方面作為工作的重點:一、教育教學工作教育教學工作是學校工作的核心。一年來,學校繼續(xù)嚴格地按照國家《課程標準》,開啟課程、開足課時,對教師的備課,講課進行嚴格的旬檢和月檢。學期初,我校教師在校長張新華的帶領下,認真積極地學習《課程標準》,研討教學模式,通過教師互助聽課,評課,促進彼此教學質量的提高。學校組織教師認真學習“于永正給青年教師課堂教學的20條建議”,以此為契機,要求老師們認真上好每一節(jié)課。堅持探索新型教研風氣,落實教學工作:備課要新上課要實,作業(yè)要精,教學要活,手段要新。以教研組為單位,開展“說、研、上、譯、議”活動,將問題做大可能性解決于課堂前,采用適合自己的教學模式,提高學生的成績。德育方面,主要是學生素質建設,學生素質建設是學校發(fā)展學生綜合素質的一個重要內容,是學校文化建設中的重要組成部分,也是學校辦學質量提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié),學生學習常規(guī)的養(yǎng)成,培養(yǎng)學生明確學習目的性、學習自覺性,掌握正確的學習方法,克服學習困難。行為習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學生養(yǎng)成講文明、懂禮貌、尊老愛幼,關心集體,愛護公物,誠實守信的優(yōu)良品質。二、安全工作三、校容校貌方面由于多方面原因,我校校舍簡陋、辦公條件差,但并沒有影響我們的教學工作,相反,各方面工作井然有序____年度學校領導班子工作總結____年度學校領導班子工作總結。校園文化極其豐富:①抓好黑板報這一宣傳陣地,每半月更新一次;②抓好學校每一塊墻壁,把墻壁當做宣傳陣地;③抓好辦學特色的宣傳,學校實行自主管理,各班文化;根據(jù)各班學生特點獨自創(chuàng)辦,營造濃郁的文化氛圍,優(yōu)化了教學環(huán)境;⑤醒目的地方張貼警示性標語。今年秋季,我們又投資5000余元,對各班門窗驚醒刷新,以改變以往的舊面貌。同時,由于校舍緊缺,造成我校“六室”建設不達標,給學生上課帶來諸多不便,學校想盡辦法努力改變現(xiàn)狀。圖書館有,但是閱覽室卻沒有,學校就想到讓學生自主管理。由班內圖書管理員每周一下午到圖書室統(tǒng)一借書,每周二、四下午課外活動時間為學生閱讀時間,教室便成為還在們的閱覽室,他們在簡陋的“閱覽室”里享受讀書的樂趣、其樂融融。實驗室儀器不足,就到其他學校借,以便教學工作順利進行,沒有實驗室,各班的課桌,便成了孩子們的實驗臺?;仡櫦磳⑦^去的一年,我們____小學全體教職工頗感欣慰,欣慰的是我們沒有讓上級領導和人民群眾失望,展望即將到來的一年,我們充滿希望,我們相信,有上級領導對本校工作的支持,我們全體教職工一定會繼續(xù)努力,爭取更大的成績。2023校長個人工作總結報告(三)“一個好校長就是一所好學校?!币虼耍鲆粋€好校長引領學校不斷向前,成為本年度我努力追求的方向。一年來,我圍繞“做人”和“做事”這兩個要求自我修煉、勤勉工作,領導學校不斷發(fā)展。梳理一番,作以總結。一、思想和境界方面二、工作及創(chuàng)新方面1、提升了辦學條件。根據(jù)教育均衡發(fā)展的目標和要求,全身心致力于學校校舍的建設及辦學條件的提升,常常加班,不分節(jié)假日。保證了教育均衡發(fā)展工作的穩(wěn)步推進。3、學校管理轉型。改變學校線型管理模式,轉向扁平化管理,在此基礎上,實現(xiàn)分布式領導。這就改變了過去控制式的學校管理模式,增強了教干管理的自主性,促進了對“人”的培養(yǎng)。4、優(yōu)良校風的形成。從自身做起,嚴抓勞動紀律和教師的自我教育,堅持公平和正義,堅決抵制歪風邪氣,以勤勉務實的工作作風引領學校優(yōu)良校風的形成。三、缺點及不足1、工作不夠深入實際。抓學校建設多,對課程實施研究得少。2、有些工作虎頭蛇尾,缺少不斷精進的意志力。3、工作的標準不高,細節(jié)關注不夠。2023校長個人工作總結報告(四)回顧一年的工作,我和大家一樣,在艱辛與執(zhí)著中默默前行,追尋著“真誠為教”的不變信念,始終保持著對教育事業(yè)的熱忱與勤勉,保持著作為教育管理者的嚴謹與自律,保持著人民教師的本色與真誠,堅持學習,提高修養(yǎng),銳意進取,大膽工作,真心真誠地做人,盡心盡職地工作。擔任副校長一職,是上級領導、校長和全體教職員工對我的信任,因而覺得身上的擔子很重。為了更好地完成工作任務,我在政治思想上積極要求進步,認真學習,不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)。工作中,全面____教育方針,認真落實上級教育部門的各項政策,自覺利用所學到的理論指導自已的實踐,工作水平得以提高。無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待,以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬?;磉_大度,用坦然的心態(tài)處理事務。自已分管的工作多與教師的業(yè)務有關,最容易吃力不討好,得罪人,個別人甚至表現(xiàn)出有怨言,有過激行為。我就學著去克制,去調整自已的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關系。做到對事不對人,千萬不能逞一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。以主人翁的態(tài)度

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