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湖南省高三高中學業(yè)水平考試仿真試卷生物試題湖南省2023屆高三高中學業(yè)水平考試仿真試卷生物試題第一卷〔1?40題,共40分〕本卷共40小題,每題1分,共40分。每題只有一個選項符合題意。1.以下生物中,屬于真核生物的是A.大腸桿菌B.乳酸桿菌C.枯草桿菌D.小麥2.糖類中不含有的元素是A.C B.0C.HD.N3.以下哪項不能表達蛋白質(zhì)的功能A.降低血糖濃度的胰島素B.預防傷口感染注射的血清C.促進新陳代謝的甲狀腺激素D.運輸物質(zhì)的細胞膜上的載體4.構(gòu)成高等植物細胞的主要糖類是A.葡萄糖B.糖原C.纖維素D.淀粉5.以以以下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①?③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),有關(guān)說法錯誤的選項是A.根據(jù)此圖無法判斷細胞膜的內(nèi)、外側(cè)B.③構(gòu)成細胞膜的根本骨架C.葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助 D.②與③是可以運動的6.以下有關(guān)生物膜的說法正確的選項是A.生物膜的功能主要是由膜蛋白實現(xiàn)的B.丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進行的C.細胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的D.細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的7.與酶的化學本質(zhì)不相同的物質(zhì)是A.載體 B.性激素C.胰島素 D.抗體8.ATP分子脫去兩個磷酸基團將變成以下哪種物質(zhì)的組成單位之一A.DNA B.RNA C.蛋白質(zhì) D.纖維素9.葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,以以以下圖為用分光鏡測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖,請判定甲、乙分別為何種色素A.葉綠素、類胡蘿卜素 B.類胡蘿卜素、葉綠素C.葉黃葉綠素a D.葉綠素a、葉綠素b10.如以以下圖,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖判斷以下表達中正確的選項是A.曲線AB段表示綠色植物呼吸速率減慢B.曲線BC段表示綠色植物僅進行光合作用C.B點時植物既進行光合作用,也進行細胞呼吸D.整段曲線說明,隨光照強度增加,光合速率增加,呼吸速率也增加11.利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的CO2濃度較高,有利于A.降低呼吸強度 B.降低水分吸收C.促進果實成熟D.促進光合作用12.蛙的紅細胞的分裂方式是A.有絲分裂 B.無絲分裂C.減數(shù)分裂D.二分裂13.以下表達中,不屬于癌細胞特征的是A.癌細胞在適宜條件下只能分裂50?60次B.癌細胞能夠無限增殖C.癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化D.癌細胞之間彼此黏著性減小,導致在機體內(nèi)的分散和轉(zhuǎn)移14.高莖豌豆〔Dd〕自交產(chǎn)生的1000株子代的表現(xiàn)型是A.高莖B.矮莖C.高莖和矮莖 D.不確定15.下項中屬于孟德爾一對相對性狀遺傳實驗中的測交實驗的是A.Dd×Dd B.Dd×dd C.dd×ddD.DD×dd16.黃色圓粒豌豆〔YYRR〕與綠色皺粒豌豆〔yyrr〕雜交,后代的表現(xiàn)型是A.黃色圓粒 B.黃色皺粒C.綠色圓粒 D.綠色皺粒17.以以以下圖是某動物細胞減數(shù)分裂過程中的一個圖像,關(guān)于此圖的表達不正確的選項是A.此圖顯示同源染色體別離B.此圖表示的是減數(shù)第一次分裂后期C.此圖顯示染色體的著絲點別離D.此圖表示的是卵細胞形成過程中的一個圖像18.“基因在染色體上〞的假說是哪位科學家提出的A.薩頓 B.摩爾根C.孟德爾 D.艾弗里19.抗維生素D佝僂病基因〔D〕位于X染色體上,那么男性抗維生素D佝僂病患者的基因型是A.DD B.Dd C.XDXd D.XDY20.噬菌體侵染細菌的實驗證明A.DNA是遺傳物質(zhì) B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)C.RNA是遺傳物質(zhì) D.多糖是遺傳物質(zhì)21.以下哪項不構(gòu)成DNA的堿基A.胸腺嘧啶TB.腺嘌呤A C.鳥嘌呤G D.尿嘧啶U22.以下關(guān)于DNA分子復制的表達中,不正確的選項是A.DNA分子復制時邊解旋邊復制B.DNA分子復制是半保存復制C.DNA分子復制需要模板、酶、原料、能量等條件D.1個DNA分子復制一次形成4個DNA分子23.以下關(guān)于基因的表達,正確的選項是A.基因是固定不變的B.基因是有遺傳效應的DNA片段C.基因的根本組成單位是核糖核苷酸D.基因中含有密碼子24.以以以下圖是“一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈〞的圖解,關(guān)于此圖的表達或據(jù)圖作出的結(jié)論中不正確的選項是A.核糖體移動的方向是從左至右B.少量的mRNA能迅速合成大量的蛋白質(zhì)C.核糖體移動的方向是從右至左D.最終合成的多條多肽鏈的氨基酸序列相同25.以下關(guān)于基因、性狀和蛋白質(zhì)關(guān)系的表達中,不正確的選項是A.基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀B.基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀C.人的身高可能由多個基因決定D.基因的某個堿基改變,其控制的性狀一定會發(fā)生改變26.以下哪項不是基因突變的特點A.普遍性B.高效性C.低頻性 D.不定向性27.貓叫綜合征是人的第5號染色體的遺傳病,那么這種病屬于A.染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病B.染色體數(shù)目異常遺傳病C.單基因遺傳病D.多基因遺傳病28.雜交育種的原理是A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.DNA復制29.以下哪一項不是基因工程工具A.限制性核酸內(nèi)切酶 B.DNA連接酶C.運載體 D.目的基因30.現(xiàn)代生物進化理論認為,決定生物進化方向的是A.基因重組B.自然選擇C.染色體變異 D.基因突變31.以下關(guān)于隔離與物種形成的關(guān)系的表達中,正確的選項是A.新物種形成的標志是產(chǎn)生地理隔離B.新物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離C.新物種形成不一定要經(jīng)過生殖隔離D.新物種形成必須經(jīng)過地理隔離32.人體內(nèi)環(huán)境中血漿、組織液和淋巴三者間的聯(lián)系正確的表達是33.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)C.免疫調(diào)節(jié)D.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)34.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞要通過突觸來完成,如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,其中表示突觸小泡的是A.① B.②C.③D.④35.胰島素能降低血糖濃度,以下哪項不是胰島素的作用A.促進血糖轉(zhuǎn)化為肝糖原B.促進血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)C.促進肌糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖D.促進血糖進入細胞,加速葡萄糖的氧化分解36.以下哪項不是人體內(nèi)的免疫細胞A.吞噬細胞B.T細胞C.B細胞D.紅細胞37.如圖是生長素〔吲哚乙酸〕的化學結(jié)構(gòu),那么吲哚乙酸與氨基酸都含有的基團是A.C、H、0 B.C、H、O、NC.—COOHD.—NH238.2023年4月6日,各大媒體報道:我國確診19例H7N9禽流感病例,6人死亡。病毒只能寄居在宿主細胞內(nèi),那么進入人體的H7N9禽流感病毒與人體的關(guān)系是A.寄生B.互利共生C.競爭D.捕食39.以下哪項不是全球生態(tài)環(huán)境問題A.水資源短缺和臭氧層破壞B.酸雨、土地荒漠化C.能量流動和物質(zhì)循環(huán)D.海洋污染和生物多樣性銳減40.以下哪項不是生物的多樣性A.蛋白質(zhì)分子的多樣性B.物種多樣性C.基因多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性第二卷〔非選擇題,共60分〕41.〔12分〕請答復以下有關(guān)實驗的問題:〔1〕在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布〞實驗中,使DNA呈現(xiàn)綠色;在“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體〞實驗中,健那綠染液是專一性染的活細胞染料?!?〕“探究影響酶活性的條件〞實驗中,使用新鮮的動物肝臟研磨液使過氧化氫分解,根據(jù)酶具有專一性的特點可知,實質(zhì)上是利用肝臟研磨液中的酶使過氧化氧分解;在“葉綠體中色素的提取和別離〞實驗中,向研缽中加二氧化硅的作用是使。〔3〕在做“綠葉中色素的提取和別離〞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學對相關(guān)試劑的使用情況如下表所示〔“+〞表示使用,“-〞表示未使用〕,其余操作均正常。那么甲同學的實驗結(jié)果最可能是,實驗結(jié)果④中能代表葉綠素a的色素帶是。42.〔8分〕以以以下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。請分析答復以下問題:〔1〕導致圖甲中①②③④細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是,進行實驗獲得圖乙結(jié)果時,〔填“能〞或“不能〞)利用圖甲②區(qū)細胞為材料,原因是?!?〕在a和c兩時期,合成mRNA分子的模板是,在e時期,細胞壁合成旺盛,與此有關(guān)的最活潑的細胞器是。〔3〕丙圖②、③表示的生理變化過程分別系生在圖乙的階段〔填文字〕,根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的階段〔填字母〕?!?〕在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是。43.〔12分〕下表是大豆的花色三個組合的遺傳實驗結(jié)果,假設控制花色的遺傳因子用D、d來表示。請分析表格答復以下問題。組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紫花白花—紫花×白花405411二白花×白花0820三紫花×紫花1240413〔1〕表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是。〔2〕組合一中親本遺傳因子組成為:紫花;白花。〔3〕組合一的交配類型是。〔4〕組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為?!?〕組合三中,F(xiàn)1中同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象,在遺傳學上稱為。44.〔8分〕如圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)〔圖甲〕及發(fā)生的生理過程〔圖乙〕,請據(jù)圖答復以下問題:〔1〕圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其根本骨架由和〔填序號)交替排列構(gòu)成?!?〕圖乙為過程,發(fā)生的場所主要為,發(fā)生的時期為?!?〕從圖示可看出,該過程是從〔填“一個〞或“多個〞)起點開始復制的,圖中所示的酶為酶,作用于圖申中的。〔填序號〕45.〔12分〕如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請答復相關(guān)問題:〔1〕比擬圖中三條曲線,促進根、芽、莖生長的生長素最適濃度是否相同?,三者中對生長素最敏感的是。〔2〕假設棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,那么最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應為〔用圖中字母答復〕,二者的生長情況表達了生長素作用具有的特點。〔3〕除生長素外,能促進細胞生長的植物激素是,植物的生長發(fā)育過程中受到〔填“一種〞或“多種〞)激素的協(xié)調(diào)作用。46.〔8分〕以以以下圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中局部生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向。請據(jù)圖答復:〔1〕圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱為?!?〕圖乙中A、B、C、D合稱為,碳在其內(nèi)以的形式進行流動。圖乙中的生產(chǎn)者是,C最可能是?!?〕詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花〞、“幢螂捕蟬,黃雀在后〞,表達了生態(tài)系統(tǒng)的功能。〔4〕假設北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果一定時期內(nèi),北極狐種群增加的重量為80g,那么直接消耗雷鳥和植物分別為g和g。2023年湖南省普通高中學業(yè)水平考試仿真試卷〔專家版三〕生物參考答案第一卷〔1?40題,每題1分,共40分〕1—5DDCCA6—10ABBAC11—15ABACB16—20ACADA21—25DDBCD26—30BABDB31—35BADAC36—40DCACA第二卷〔1?46題,共60分〕41.〔12分,每空2分〕〔1〕甲基綠線粒體〔2〕過氧化氫研磨充分〔3〕② c42.〔8分,每空1分〕〔1〕基因的選擇性表達不能圖甲②區(qū)細胞是伸長區(qū)細胞,細胞不再分裂〔2〕DNA分子〔的一條鏈

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