2023年校園消防安全(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年校園消防安全(4篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園消防安全篇一

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立消防安全意識(shí)，共建平安校園》。每年的11月9日是“全國(guó)消防日〞，今年是第xx個(gè)全國(guó)消防日，主題是“全民消防，防治火災(zāi)〞。

“消防〞這個(gè)詞的直接含義是“消除〞和“防止〞，就是指滅火、防火，專(zhuān)指那些給我們帶來(lái)災(zāi)難的火。其實(shí)，火本是我們的好朋友，我們生活的方方面面都離不開(kāi)它。然而，火也喜怒無(wú)常，有時(shí)候就會(huì)成為我們的敵人。由于秋冬季節(jié)氣候枯燥，這時(shí)候會(huì)更簡(jiǎn)單引發(fā)火災(zāi)。在火災(zāi)中房屋會(huì)燒毀，人員會(huì)傷亡，還會(huì)造成很大的損失。現(xiàn)在，老師就向同學(xué)們提幾點(diǎn)做法。

1.記住火警電話是“119〞。

2.千萬(wàn)不要玩火。不要隨意玩火柴和打火機(jī)，也不要將它們帶入校園，更不能燒物品玩。

3.不要玩弄電器設(shè)備，不要亂拉連接電線，電器使用完要及時(shí)拔掉電源。往往有同學(xué)到功能室上課或到操場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了順手關(guān)掉電源，教室里的電燈卻依舊開(kāi)著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，希望同學(xué)們?cè)诮窈竽莛B(yǎng)成順手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4.要了解和熟悉消防設(shè)施。同學(xué)們要熟悉我們學(xué)校的消防安全通道標(biāo)志，要愛(ài)護(hù)滅火器等消防設(shè)施。我們平日不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。假使發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)馬上上前制止或報(bào)告老師。

5.積極參與到消防疏散演習(xí)活動(dòng)中去。每年我們學(xué)校都會(huì)舉行消防演習(xí)，但有的同學(xué)卻抱著好玩、無(wú)所謂的態(tài)度。今后希望同學(xué)們能積極參與到演習(xí)中去，認(rèn)真聽(tīng)老師講解逃命技能，聽(tīng)從老師指揮，爭(zhēng)取在每次演習(xí)中都能鍛煉我們的逃命技能。

老師們，同學(xué)們，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，校園平安〞是我們共同的目標(biāo)，我們要一直關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安共同努力。

校園消防安全篇二

尊敬的各位老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天講的題目是《學(xué)習(xí)消防知識(shí)保障生命安全》。

當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃命自救呢？消防專(zhuān)家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃命自救的方法，請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心聽(tīng)好：

1、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要馬上想法撤離不要貪戀財(cái)物。

2、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃命時(shí)，要盡量使身關(guān)心近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則簡(jiǎn)單中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

3、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。

5、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周邊求救。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)〞是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)，日日叮咚如歌，每日開(kāi)心如舞。最終，衷心祝愿大家：年年歲歲開(kāi)心、分分秒秒平安！

感謝大家！

校園消防安全篇三

同學(xué)們：

首先，讓我們來(lái)看這樣幾個(gè)事例。

20xx年xx月15日，xx發(fā)生特別重大事故，事故造成x人死亡，x人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)x億元；20xx年xx月25日，xx一小學(xué)晚自習(xí)下課后發(fā)生嚴(yán)重踩踏事故，x人死亡，x人受傷；20xx年8月，俄羅斯境內(nèi)發(fā)生深林大火，導(dǎo)致x人死亡，x萬(wàn)民眾被迫轉(zhuǎn)移，經(jīng)濟(jì)損失更是達(dá)到了x億盧布，折合人民幣x億元。燒得烏黑的大樓，烈焰中犀利的慘叫，化為一片灰燼的森林……

這一切慘狀的罪魁禍?zhǔn)?，可能就是一?；鹦?、一枚煙頭、一塊玻璃聚集出的光線。缺乏自救意識(shí)、缺乏自救工具，臨危就亂，你推我攘，這正是隨時(shí)隨地都可能出現(xiàn)悲劇的前兆。要讓這些悲劇不再發(fā)生，加強(qiáng)消防安全意識(shí)是我們最有力的武器。

當(dāng)你在廚房拔下飲水機(jī)的插頭，隨意使用教室插座時(shí)；當(dāng)你在寢室里拿出剛充好電的暖手寶時(shí)，不知你是否想過(guò)，你的生命安全，可能因此受到傷害？當(dāng)你在樓道間閑靜地踱步伐，絲毫不顧廣播樂(lè)曲的昂揚(yáng)；當(dāng)你在進(jìn)入操場(chǎng)后不緊不慢，對(duì)急促尖銳的哨聲充耳不聞時(shí)，你是否想過(guò)，你和他人的生命安全，可能因此改變？

校園安全，消防安全，本該是我們的意識(shí)里時(shí)刻敲響的警鐘，但卻總只有在“xx9〞這個(gè)特別日子才引起人們的注意。銹跡斑斑的安全出口上掛著的鐵索總是讓逃命的人望而卻步；在濃煙中站立奔跑的人們，又有多少即將在窒息中走向死亡；擁擠的樓道間，一個(gè)突然的彎腰動(dòng)作就很有可能引發(fā)嚴(yán)重的踩踏事故……而這一切的源頭，就是消防安全意識(shí)的缺失。

那么我們又該如何填補(bǔ)這觀念上的空白呢？

首先，進(jìn)入公共場(chǎng)所應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)安全出口，了解滅火器所在位置并熟悉其使用方法。假使遭遇火災(zāi)，斷不能一看到出口就狂奔而下，而應(yīng)迅速審視周邊，向明了度高的方向逃命。逃命過(guò)程中盡量匍匐前進(jìn)，以免吸入過(guò)多煙塵?；饎?shì)過(guò)大時(shí)，要盡量使自己處于醒目的位置，用鐵器或者其他物品發(fā)送求救信號(hào)，特別注意不能隨身攜帶塑料制品，以免高溫引起燙傷，造成二次傷害。

剛剛終止的高一年級(jí)陽(yáng)光拉練活動(dòng)，就在愉悅同學(xué)們身心的同時(shí)，培養(yǎng)了安全意識(shí)。

同學(xué)們，珍惜每一次安全演練吧！調(diào)動(dòng)起我們的自覺(jué)性、積極性、警惕性；收起那些在樓道間漫不經(jīng)心溜達(dá)的神態(tài)吧！讓我們與急促的警報(bào)聲爭(zhēng)分奪秒，放開(kāi)你的手吧，讓我們拒絕三五成群，并肩而下，拋開(kāi)一下嘍就萬(wàn)事大吉的心態(tài)吧！三秒五秒的跑步或許正決定著我們的性命。

消防安全，你我同心！

校園消防安全篇四

大家好！

是什么讓圍爐夜話，白居易“能飲一杯無(wú)〞的閑適成為現(xiàn)實(shí)？是火；

是什么驅(qū)散黑暗，給守夜人平添一絲溫暖與勇氣？是火；

是什么一路從希臘雅典奔跑不息，點(diǎn)燃了古老的北京？還是火。

火，不僅作為光明與溫暖的使者，更代表著人類(lèi)的文明與進(jìn)步，是人類(lèi)開(kāi)始征服自然邁出的第一步。然而，正如英國(guó)諺語(yǔ)所說(shuō)：每一枚硬幣都有兩個(gè)面?；鹨勃q如一柄雙刃劍，帶來(lái)的光明越多，背后的影子也越長(zhǎng)。與火相隨而來(lái)的消防問(wèn)題則一直扮演著重中之重的一面。從近年來(lái)的一系列火災(zāi)可以看出，火災(zāi)不僅造成人員傷亡，還引起空氣質(zhì)量下降、經(jīng)濟(jì)巨大損失等等一系列嚴(yán)重后果。校園是人員密集場(chǎng)所，也是消防安全重點(diǎn)單位，擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設(shè)人才的任務(wù)，一旦發(fā)生火災(zāi)，將會(huì)導(dǎo)致無(wú)辜的學(xué)生傷亡，這都是我們所不愿看到的，這也正說(shuō)明白消防安全的重要性。

人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉特別重大火災(zāi)無(wú)情地引燃了xx公寓，滾滾濃煙遮掩了天空，明火在窗戶的背后閃爍，整棟樓猶如一塊巨大的焦炭，無(wú)情地挺立在鏡頭下?；馂?zāi)背后，先不說(shuō)損壞的財(cái)物，事后的賠償修復(fù)工作，那鮮活的58條生命的破碎，幸存人的心理、身體的雙重傷害該如何重建？這場(chǎng)無(wú)證電焊工違章操作引起的火災(zāi)作為一個(gè)再懇切不過(guò)的例子，就在我們身邊敲響了警鐘：居安思危，有思則備，有備無(wú)患，所謂“眾人警惕不失火，一人麻痹害大伙〞。

隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救火。校園火災(zāi)常見(jiàn)的原因主要是教職工和學(xué)生的消防安全意識(shí)、消防觀念不強(qiáng)，紀(jì)律松弛，違章用火用電等。因