




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年遼寧省錦州市高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、單選題(本大題共8小題,共40.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.直線x+y?3A.30° B.45° C.135°2.算盤是中國古代的一項(xiàng)重要發(fā)明,迄今已有2600多年的歷史.現(xiàn)有一算盤,取其兩檔(如圖一),自右向左分別表示十進(jìn)制數(shù)的個(gè)位和十位,中間一道橫梁把算珠分為上下兩部分,梁上一珠撥下,記作數(shù)字5,梁下四珠,上撥一珠記作數(shù)字1(如圖二算盤表示整數(shù)51).若撥動圖1的兩枚算珠,則可以表示不同整數(shù)的個(gè)數(shù)為(
)
A.6 B.8 C.10 D.153.如圖,在四面體OABC中,M是棱OA上靠近點(diǎn)A的三等分點(diǎn),N,P分別是BC,MN的中點(diǎn).設(shè)OA=a,OA.14a+14b+144.若雙曲線x2a2?A.2 B.3 C.5 D.25.(x+2y)(A.?15 B.5 C.?20 6.直線l的方向向量為m=(1,0,?1),且l過點(diǎn)A.2 B.3 C.6 D.27.如圖,直三棱柱ABC?A1B1C1的所有棱長均相等,P是側(cè)面AA1C1
A.圓的一部分 B.橢圓的一部分 C.雙曲線的一部分 D.拋物線的一部分8.已知實(shí)數(shù)x,y滿足x|x|?y|A.[6?6,3) B.[二、多選題(本大題共4小題,共20.0分。在每小題有多項(xiàng)符合題目要求)9.在(2x?1A.所有項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和為256 B.所有項(xiàng)的系數(shù)和為1
C.二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)為第4項(xiàng) D.有理項(xiàng)共4項(xiàng)10.已知雙曲線C:x24?y25=1,PA.若|PF2|=8,則|PF1|=12
B.|PA|的最小值為11.已知曲線C:1x2A.曲線C關(guān)于原點(diǎn)對稱
B.曲線C是封閉圖形,且封閉圖形的面積大于2π
C.曲線C不是封閉圖形,且圖形以x軸和y軸為漸近線
D.曲線C與圓x2+12.已知邊長為2的正三角形ABC中,O為BC中點(diǎn),動點(diǎn)P在線段OB上(不含端點(diǎn)),以AP為折痕將△APB折起,使點(diǎn)B到達(dá)B′的位置.記∠APCA.PA?B′C>0 B.α>β
C.存在點(diǎn)B′三、填空題(本大題共4小題,共20.0分)13.直線l1:x+ay+2a?1=0,l2:14.已知向量a,b,c是空間向量的一組基底,AB=2a+b,AC=a+c,AD=b+λc,若A15.設(shè)a∈Z,且0≤a<13,若512023+a能被16.在△ABC中,AC=6,BC=8,∠C=90°,P為△ABC所在平面內(nèi)的動點(diǎn),且四、解答題(本大題共6小題,共70.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.(本小題10.0分)
電影《長津湖》講述了在極寒嚴(yán)酷環(huán)境下,中國人民志愿軍憑著鋼鐵意志和英勇無畏的精神為長津湖戰(zhàn)役勝利做出重要貢獻(xiàn)的故事,現(xiàn)有4名男生和3名女生相約一起去觀看該影片,他們的座位在同一排且連在一起.
(1)女生必須坐在一起的坐法有多少種?
(2)女生互不相鄰的坐法有多少種?
18.(本小題12.0分)
已知點(diǎn)A(?1,0),B(2,0),N(?4,4),動點(diǎn)M滿足|MA||MB|=12,記動點(diǎn)M的軌跡為曲線C.19.(本小題12.0分)
如圖,正方體ABCD?A1B1C1D1的棱長為2,點(diǎn)E為BB1的中點(diǎn).
(1)求證:A120.(本小題12.0分)
動點(diǎn)P到定點(diǎn)F(0,1)的距離之比它到直線y=?2的距離小1,設(shè)動點(diǎn)P的軌跡為曲線C,過點(diǎn)F的直線交曲線C于A,B兩個(gè)不同的點(diǎn),過點(diǎn)A,B分別作曲線C的切線,且二者相交于點(diǎn)M.
(1)求曲線C的方程;
(21.(本小題12.0分)
如圖,在四棱錐P?ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD//BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,Q為AD的中點(diǎn),M是棱PC上的點(diǎn),PA=PD=2,BC22.(本小題12.0分)
已知橢圓C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左、右頂點(diǎn)分別為A,B,O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線l:x=1與C的兩個(gè)交點(diǎn)和O,B構(gòu)成一個(gè)面積為6的菱形.
(1)求C的方程.
(2)圓E過O,B,交l于點(diǎn)M,N,直線答案和解析1.【答案】C
【解析】解:設(shè)直線x+y?3=0的傾斜角為θ(θ∈[0°,180°)2.【答案】B
【解析】【分析】本題以算盤為載體,考查簡單的歸納推理、算盤的算法等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,是基礎(chǔ)題.
根據(jù)分類加法和分步乘法計(jì)數(shù)原理即可求得.【解答】解:撥動兩枚算珠可分為以下三類:
(1)在個(gè)位上撥動兩枚,可表示2個(gè)不同整數(shù).
(2)同理在十位上撥動兩枚,可表示2個(gè)不同整數(shù).
(3)在個(gè)位、十位上分別撥動一枚,由分步乘法計(jì)數(shù)原理易得,可表示2×2=4
3.【答案】D
【解析】解:M是棱OA上靠近點(diǎn)A的三等分點(diǎn),N,P分別是BC,MN的中點(diǎn),
OA=a,OB=b,OC=c,4.【答案】C
【解析】解:∵雙曲線焦點(diǎn)到漸近線的距離等于實(shí)軸長,
即點(diǎn)F(c,0)到直線bx±ay=0的距離等于2a
即|bc|a2+b2=2a,即b=2a,
可得e5.【答案】A
【解析】解:(x+2y)(x?y)5的展開式中含x2y4的項(xiàng)為x×C546.【答案】B
【解析】解:直線l的方向向量為m=(1,0,?1),且l過點(diǎn)A(1,1,1),
又點(diǎn)P(?1,2,1),
則AP=(7.【答案】D
【解析】解:如圖,作ED⊥B1B,做A1F⊥B1C1,連接PD,
因幾何體為直三棱柱,則CC1⊥平面A1B1C1,又A1F?平面A1B1C1,
則CC1⊥A1F,又CC1?平面C1CBB1,B1C1?平面C1CBB1,
B1C1∩CC1=C1,則A1F⊥平面C1CBB1.
又由題可得PE⊥平面C1CBB1,則PE//A1F,
因ED⊥C1C,C1B1⊥C1C,則ED//C1B1.
又ED?平面EPD,EP?平面E8.【答案】B
【解析】解:根據(jù)題意,當(dāng)x≥0,y≥0,方程為x2?y23=1,是雙曲線x2?y23=1在第一象限的部分,
當(dāng)x<0,y≥0時(shí),方程為?x2?y23=1,不能表示任何曲線,
當(dāng)x<0,y<0時(shí),方程為y23?x2=1,是雙曲線y23?x2=1在第三象限的部分,
當(dāng)x≥0,y<0時(shí),方程為x2+y23=19.【答案】AB【解析】解:選項(xiàng)A:所有項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和為28=256,故A正確;
選項(xiàng)B:令x=1,則(2×1?11)8=1,
故所有項(xiàng)的系數(shù)的和為1,故B正確;
選項(xiàng)C:二項(xiàng)式系數(shù)的最大的項(xiàng)的上標(biāo)為82=4,
故二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)為第5項(xiàng),故C不正確;
選項(xiàng)D:通項(xiàng)為Tk+1=C8k(2x)810.【答案】BC【解析】解:∵雙曲線C:x24?y25=1,
∴a=2,b=5,c=3,
對A選項(xiàng),∵||PF2|?|PF1||=|8?|PF1||=2a=4,
∴|PF1|=12或4,且12>c+a,4>c?a,
∴|PF1|=12或4,∴A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
對B選項(xiàng),設(shè)P(x,y),則x24?11.【答案】AD【解析】【分析】本題考查曲線的方程與方程的曲線,考查命題的真假判斷與應(yīng)用,考查分析問題與解決問題的能力,是中檔題.
在曲線方程中分別以?x替換x,以?y替換y方程不變判斷A;由曲線方程的特征判斷B與C;通過解方程組判斷【解答】解:由于(x,y)與(?x,?y)都滿足方程1x2+1y2=1,故曲線C關(guān)于原點(diǎn)對稱,A正確;
當(dāng)x→+∞時(shí),|y|→1,∴曲線C不是封閉曲線,且x軸不是圖形的漸近線,故BC錯(cuò)誤;
聯(lián)立
12.【答案】AB【解析】【分析】
利用空間向量數(shù)量積的運(yùn)算性質(zhì)可判斷A選項(xiàng);利用空間向量夾角的數(shù)量積表示可判斷B選項(xiàng);利用線面垂直的性質(zhì)可判斷C選項(xiàng);利用反證法可判斷D選項(xiàng).
本題考查異面直線所成的角,考查學(xué)生的運(yùn)算能力,屬于中檔題.【解答】解:對于A選項(xiàng),因?yàn)镻A?B′C=PA?(PC?PB′)=PA?PC?PA?PB=PA?(PC?PB)=PA?BC,
由圖可知,<PA,BC>為銳角,故PA?B′C=PA?BC>0,A對;
對于B選項(xiàng),因?yàn)閨BC|=|B′P|+|PC|>|B′C|,因?yàn)閏osα=|cos
13.【答案】?1【解析】解:直線l1:x+ay+2a?1=0,l2:ax+y+1=0,l1//l2,
則1×114.【答案】?2【解析】解:A,B,C,D四點(diǎn)共面,
則AB,AC,AD共面,
故存在實(shí)數(shù)m,n,使得AD=mAB+nAC,
∵AB=2a+b,AC=a+c,AD=b+λc,
∴15.【答案】1
【解析】解:512023+a=(52?1)2023+a
=522023?C20231?522022+C20232?522021????+C20232022?5216.【答案】34
[?【解析】解:建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,
由AC=6,BC=8,∠C=90°,P為△ABC所在平面內(nèi)的動點(diǎn),且PC=2,
則A(6,0),B(0,8),P(2cosθ,2sinθ),θ∈[0,2π],
則AB=10,
設(shè)點(diǎn)O到直線AB的距離為d,
則1217.【答案】解:(1)根據(jù)題意,先將3個(gè)女生排在一起,有A33=6種排法,
將排好的女生視為一個(gè)整體,與4個(gè)男生進(jìn)行排列,共有A55=120種排法,
由分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有6×120=720種排法;
(2)根據(jù)題意,先將4個(gè)男生排好,有A44=24種排法,
再在這4個(gè)男生之間及兩頭的5個(gè)空位中插入3個(gè)女生有A53=60種方法,
故符合條件的排法共有24×【解析】(1)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:先將3個(gè)女生排在一起,再將排好的女生視為一個(gè)整體,與4個(gè)男生進(jìn)行排列,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;
(2)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:先將4個(gè)男生排好,再在這4個(gè)男生之間及兩頭的5個(gè)空位中插入3個(gè)女生,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;
(3)根據(jù)題意,分3步進(jìn)行分析:先排甲、乙、丙以外的其他4人,再把甲、乙兩人看成一個(gè)整體,最后把排好的甲、乙這個(gè)整體與丙分別插入原先排好的418.【答案】解:(1)因?yàn)辄c(diǎn)A(?1,0),B(2,0),動點(diǎn)M滿足|MA||MB|=12,
設(shè)M(x,y),
所以(x+1)2+y2(x?2)2+y2=12,
化簡得(x+2)2+y2=4.
(2)由(1)可知曲線C為圓心為(?2,0),半徑為2的圓.【解析】(1)因?yàn)辄c(diǎn)A(?1,0),B(2,0),動點(diǎn)M滿足|MA||MB|=12,設(shè)M(x,y),則(x+1)2+y219.【答案】(1)證明:以D為原點(diǎn),DA,DC,DD1所在的直線分別為x,y,z軸如圖建立空間直角坐標(biāo)系,
則A(2,0,0),C(0,2,0),A1(2,0,2),D1(0,0,2),
A1C=(?2,2,?2),AD1=(?2,0,2),
A1C?AD1=?2×(?2)+2×0+【解析】(1)以D為原點(diǎn),DA,DC,DD1所在的直線分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法即可得證;
(2)求出平面20.【答案】(1)解:由已知,動點(diǎn)P在直線y=?2上方,條件可轉(zhuǎn)化為動點(diǎn)P到定點(diǎn)F(0,1)的距離等于它到直線y=?1距離(1分)
∴動點(diǎn)P的軌跡是以F(0,1)為焦點(diǎn),直線y=?1為準(zhǔn)線的拋物線
故其方程為x2=4y.(2分)
(2)證:設(shè)直線AB的方程為:y=kx+1
由x2=4yy=kx+1得:x2?4kx?4=0(3分)
設(shè)A(xA,yA),B(xB,yB),則xA+xB=4k,xA?xB=?4
設(shè)過點(diǎn)【解析】(1)條件可轉(zhuǎn)化為動點(diǎn)P到定點(diǎn)F(0,1)的距離等于它到直線y=?1距離,即動點(diǎn)P的軌跡是以F(0,1)為焦點(diǎn),直線y=?1為準(zhǔn)線的拋物線
(2)設(shè)直線AB的方程為:y=kx+1,由x2=4yy21.【答案】證明:(1)∵AD//BC,BC=12AD=1,Q為AD的中點(diǎn),
∴四邊形BCDQ為平行四邊形,
∴CD//BQ,
又∵∠ADC=90°,即CD⊥AD,
∴BQ⊥AD,
又∵平面PAD⊥底面ABCD,且平面PAD∩底面ABCD=AD,BQ?底面ABCD,
∴BQ⊥平面PAD,
又∵BQ?平面MQB,
∴平面MQB⊥平面PAD;
解:(2)∵PA=PD,Q為AD的中點(diǎn),
∴PQ⊥AD,
又∵平面PAD⊥底面ABCD,且平面PAD∩底面ABCD=AD,PQ?平面PAD,
∴PQ⊥平面ABCD,
以點(diǎn)Q為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以QA【解析】(1)易證四邊形BCDQ為平行四邊形,所以CD//BQ,又因?yàn)镃D⊥AD,所以BQ⊥AD,又平面PAD⊥底面ABCD,所以BQ⊥平面PAD,再由平面與平面垂直的判定定理即可證得平面MQB⊥平面PAD;
(2)先證出PQ⊥平面ABCD,以點(diǎn)Q22.【答案】解:(1)因?yàn)橹本€l:x=1與C的兩個(gè)交點(diǎn)和O,B構(gòu)成的四邊形是菱形,
所以l垂直平分OB,所以B(2,0),a=2,
設(shè)D(1,y0)為直線l與C的一個(gè)交點(diǎn),則菱形的面積為12×2×|2y0|=2|y0|,
因?yàn)榱庑蔚拿娣e為6,
所以2|y0|=6,解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年上半年安徽蕪湖市鳩江區(qū)事業(yè)單位招考工作人員易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年安徽池州事業(yè)單位聯(lián)考易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年安徽安慶望江縣衛(wèi)健委下屬事業(yè)單位及縣域醫(yī)共體成員單位招聘49人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年安徽合肥高新區(qū)管委會工作人員招聘99人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年寧波市鄞州區(qū)公共事務(wù)受理中心編外人員招考易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年寧波市奉化市動物衛(wèi)生監(jiān)督所招考屠宰檢疫協(xié)檢員易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年上半年寧夏永寧縣政務(wù)服務(wù)幫辦人員招考易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2024遼寧沈陽盛京資產(chǎn)管理集團(tuán)有限公司所屬企業(yè)沈陽盛京百貨管理(集團(tuán))有限公司擬聘用人員筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年小球藻粉項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024福建泉州發(fā)展集團(tuán)人才引進(jìn)招聘32人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 無菌物品的儲存與管理
- 固定資產(chǎn)折舊合同
- 寒區(qū)作戰(zhàn)傷員的護(hù)理
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“市政管線(道)數(shù)字化施工組”賽項(xiàng)考試題庫
- 2024年職工普法教育宣講培訓(xùn)課件
- 自編冷庫庫容制冷量設(shè)備對照表
- “全員安全風(fēng)險(xiǎn)辨識”活動實(shí)施方案
- 追覓科技在線測評邏輯題
- 凝中國心鑄中華魂鑄牢中華民族共同體意識-小學(xué)民族團(tuán)結(jié)愛國主題班會課件
- 第一編第3章 古希臘教育的興衰
- 女性更年期科普-健康科普課件
評論
0/150
提交評論