《林?！沸W(xué)六年級(jí)語文教案范文大全_第1頁
《林海》小學(xué)六年級(jí)語文教案范文大全_第2頁
《林?！沸W(xué)六年級(jí)語文教案范文大全_第3頁
《林海》小學(xué)六年級(jí)語文教案范文大全_第4頁
《林?！沸W(xué)六年級(jí)語文教案范文大全_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE1頁NUMPAGES14大作用和所做的貢獻(xiàn)。下面就是我給大家?guī)淼男W(xué)六年級(jí)語文《林?！方贪感W(xué)六年級(jí)語文《林海》教案模板一

1101-1400(2)學(xué)習(xí)本段中的修辭方法，先由學(xué)生總結(jié)，老師可作適當(dāng)點(diǎn)撥。思索：這樣寫有什么好處，不用這些修辭方法可不行以?作者結(jié)合對(duì)大興安嶺“嶺”、“林”、“花”的描寫，邊寫景邊抒情;小學(xué)六年級(jí)語文《林?！方贪改０宥?3——6123abd嶺是孤峰突起、不可一世(出示秦嶺比較)那么大興安嶺的嶺是又——23、41(如海)海在你的印象中是怎樣的?(廣PAGE10頁NUMPAGES1426節(jié)。6不同?再讀句2。那么第三次親切與舒適是在怎樣的狀況下產(chǎn)生的，我們下節(jié)課小學(xué)六年級(jí)語文《林?！方贪改０迦?/p>

抓三處“親切舒適”，使學(xué)生聯(lián)系上下文體悟到這不是簡(jiǎn)潔的重復(fù)，而是作者感情的升華。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論