高考語文常見文言文虛詞用法課內(nèi)例舉及相關(guān)練習題

高考常見文言文虛詞用法課內(nèi)例舉.【而】（-）用作連詞。.表示并列關(guān)系。一般不譯，有時可譯為“又”。①蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄者（《勸學》）②襟三江而帶五湖。（《滕王閣序》）.表示遞進關(guān)系?？勺g為“并且”或”而且、①君子博學而日參省乎己。（《勸學》）②以其求思之深而無不在也（《游褒禪山記》）.表示承接關(guān)系?？勺g為“就““接著“，或不譯。①置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）②人非生而知之者，孰能無惑（《師說》）③朝濟而夕設(shè)版焉（《燭之武退秦師》）.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?？勺g為“但是””卻”。①青，取之于藍，而青于藍（《勸學》）②有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》）.表示修飾關(guān)系，即連接狀語。可不譯。①吾嘗踐而望矣，不如登高之博見也（《勸學》）②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之于國也》）③項王按劍而踞日：“客何為者？”（《鴻門宴》）④子路率爾而對日（《子路曾皙冉有公西華侍坐》）（二）通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為“你的、偶爾也作主語，譯為“你”。①嫗每謂余日：“某所，而母立于茲（《項脊軒志》）【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當于“罷了”。①聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已（《師說》）②我決起而飛，槍榆楊而止，時則不至，而控于地而已矣（《逍遙游》）.【其】（一）用作代詞，又分幾種情況：.第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語，可譯為“他的”，”它的”（包括復(fù)數(shù)）。①北冥有魚，其名為鯨。（《逍遙游》）.第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語，應(yīng)譯為“他.它”（包括復(fù)數(shù)）。①秦王恐其破壁。（《廉頗藺相如列傳》）②其聞道也固先乎吾。（《師說》）.活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我（自己）的”“我（自己）”或者“你的”“你”。①而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（《游褒禪山記》）②亦各言其志也。（《子路曾皙冉有公西華侍坐》）.指示代詞，表示遠指?？勺g為“那””那個””那些”“那里“。①及其出，則或咎其欲出者。（《游褒禪山記》）.指示代詞，表示近指，相當于“這”“這個”“這些”。①有蔣氏者，專其利三世矣。（《捕蛇者說》）（二）用作副詞。1.加強祈使語氣，相當于“還是”、①攻之不克，圍之不繼，吾其還也。②與爾三矢，爾其無忘乃父之志！（1.加強祈使語氣，相當于“還是”、①攻之不克，圍之不繼，吾其還也。②與爾三矢，爾其無忘乃父之志！（2.加強揣測語氣，相當于“恐怕”、“可要”。（《燭之武退秦師》）《伶官傳序》）“或許”、“大概”、“可能”。①圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說》）①表示假設(shè)：如果，假如代詞②表示第二人稱：你，你們，你的動詞③表示比擬，比較：像，如，好像解釋下列各句中加點的“若”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。⑴又有若老人咳且笑于山谷中者，或日此鸛鶴也（《石鐘山記》）（）⑵吾兒，久不見若影，何竟日默默在此（《項脊軒志》）（）⑶若使燭之武見秦君，師必退（《燭之武退秦師》）（）答案⑴一③⑵一②⑶一①（八）所助詞①所+動詞，組成名詞性短語：……的人，……的事，……的情況②所+介詞+動詞，表示處所：……的地方，……的辦法（原因）③為+所，表示被動：被④所+以，表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)：用來……的，……的憑借⑤所+以，表示原因：……的原因代詞⑥表示處所：處所，地方解釋下列各句中加點的“所”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。⑴后人來至蛇所，有一老嫗夜哭（《漢書》）（）⑵吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也（《廉頗藺相如列傳》）（）⑶見漁人，乃大驚，問所從來（《桃花源記》）（）⑷不者，若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）（）⑸師者，所以傳道受業(yè)解惑也（《師說》）（）⑹燕王，吾所立（《伶官傳序》）（）答案⑴一⑥⑵一⑤⑶一②⑷一③⑸一④⑹一①（九）為介詞①表示對象：替，給②表示原因，目的：因為，為了，因此③表示被動（常和“所”搭配）：被助詞④表示疑問語氣：呢動詞⑤表動作行為：認為，做，是，治理等解釋下列各句中加點的“為”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。⑴故王之不王，不為也，非不能也（《齊桓晉文之事》）（）⑵不者，若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）（）⑶如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為（《鴻門宴》）0⑷天下熙熙，皆為利來（《史記?貨殖列傳序》）（）⑸旦日饗士卒，為擊破沛公軍（《鴻門宴》）（）答案⑴一⑤（2）一③⑶一④⑷一②⑸一①（十）焉代詞①表示第三人稱：他（她），它②表示疑問語氣：什么，何，怎么兼詞③相當于“于+之”：對它,對他（她）④相當于“于+是”：在這里，對這件事⑤相當于“于+何”：在哪里，從哪里助詞⑥表示各種語氣：了，呢，啊，或不譯⑦形容詞詞尾：……的樣子，……地解釋下列各句中加點的“焉”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。⑴盤盤焉，困困焉，蜂房水渦（《阿房宮賦》）（）⑵寡人之于國也，盡心焉耳矣（《寡人之于國也》）（）⑶且焉置土石（《愚公移山》）（）⑷韁立遠視，而望幸焉（《阿房宮賦》）（）⑸積土成山，風雨興焉（《勸學》）（）⑹世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求（《歸去來兮辭并序》）（）⑺吳之民方痛心焉（《五人墓碑記》）（）答案⑴一⑦⑵一⑥⑶一⑤⑷一③⑸一④⑹一②⑺一①（十一）也助詞①表示判斷語氣：不譯②表示肯定語氣：不譯③表示疑問語氣：不譯④表示感嘆語氣：啊，呀，吧⑤表示句中停頓：不譯解釋下列各句中加點的“也”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。⑴吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也（《廉頗藺相如列傳》）（）⑵古之圣人，其出人也遠矣（《師說》）（）⑶廉頗者，趙之良將也（《廉頗藺相如列傳》⑷身死人手，為天下笑者，何也（《過秦論》⑸今其智乃反不能及，其可怪也歟（《師說》⑵古之圣人，其出人也遠矣（《師說》）（）⑶廉頗者，趙之良將也（《廉頗藺相如列傳》⑷身死人手，為天下笑者，何也（《過秦論》⑸今其智乃反不能及，其可怪也歟（《師說》⑵古之圣人，其出人也遠矣（《師說》）（）⑶廉頗者，趙之良將也（《廉頗藺相如列傳》⑷身死人手，為天下笑者，何也（《過秦論》⑸今其智乃反不能及，其可怪也歟（《師說》⑵古之圣人，其出人也遠矣（《師說》）（）⑶廉頗者，趙之良將也（《廉頗藺相如列傳》⑷身死人手，為天下笑者，何也（《過秦論》⑸今其智乃反不能及，其可怪也歟（《師說》⑵古之圣人，其出人也遠矣（《師說》）（）⑶廉頗者，趙之良將也（《廉頗藺相如列傳》⑷身死人手，為天下笑者，何也（《過秦論》⑸今其智乃反不能及，其可怪也歟（《師說》答案⑴一②⑵一⑤（十二）以介詞①表示工具、手段：拿，②表示對象：把⑵古之圣人，其出人也遠矣（《師說》）（）⑶廉頗者，趙之良將也（《廉頗藺相如列傳》⑷身死人手，為天下笑者，何也（《過秦論》⑸今其智乃反不能及，其可怪也歟（《師說》答案⑴一②⑵一⑤（十二）以介詞①表示工具、手段：拿，②表示對象：把③表示時間、處所：在，④表示原因：因，因為，⑤表示方式：按，或不譯⑶一①⑷一③)0)0)0⑸一④用，憑于，從由于連詞⑥表示并列、遞進：而，而且，并且⑦表示承接：而，來，或不譯⑧表示目的、結(jié)果：用來，以便⑨表示原因：因為⑩表示假設(shè)：如果，假如表示修飾：而，或不譯動詞表動作行為：認為，做，用解釋下列各句中加點的“以”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。(1)趙王豈以一璧之故欺秦邪(《廉頗藺相如列傳》)()⑵余以乾隆三十九年十二月(《登泰山記》)()(3)險以遠，則至者少(《游褒禪山記》)()(4)具以沛公言報項王(《鴻門宴》)()(5)君何以知燕王(《廉頗藺相如列傳》)()(6)斧斤以時入山林(《寡人之于國也》)()(7)以嚙人，無御之者(《捕蛇者說》)()(8)以相如功大，拜為上卿(《廉頗藺相如列傳》)()(9)木欣欣以向榮(《歸去來兮辭》)()(10)皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)()(11)樊噲側(cè)其盾以撞(《鴻門宴》)()(12)傳之美人，以戲弄臣(《廉頗藺相如列傳》)()答案⑴一④⑵一③⑶一⑥⑷一②⑸一①⑹一⑤⑺一⑩⑻一⑨(9)一?(10)—?(11)一⑦(12)一⑧(十三)因介詞①表示依據(jù)：依靠，憑借②表示條件：趁著，趁機③表示方法：通過，經(jīng)由連詞④表示原因：因為，由于⑤表示結(jié)果：因此副詞⑥表示承接：于是，就動詞⑦表示動作行為：沿襲，接著解釋下列各句中加點的“因”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。(1)若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心(《齊桓晉文之事》)()(2)惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策(《過秦論》)()⑶恩所加，則思無因喜以謬賞(《諫太宗十思疏》)()(4)不如因善遇之(《鴻門宴》)()(5)振聲激揚，伺者因此覺知(《張衡傳》)()(6)因人之力而敝之，不仁(《燭之武退秦師》)()(7)項王即日因留沛公與飲(《鴻門宴》)()答案⑴一⑤⑵一⑦⑶一④⑷一②⑸一③⑹一①⑺一⑥(十四)于介詞①表示時間，處所：在，至IJ,從②表示對象：對，向，對于③表示對象：與，跟，同④表不被動：被⑤表示比較：比⑥表示原因：由于解釋下列各句中加點的“于”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。⑴強秦之所以不敢加兵于趙者（《廉頗藺相如列傳》）（）⑵故燕王欲結(jié)于君（《廉頗藺相如列傳》）（）⑶唐浮圖慧褒始舍于其址（《游褒禪山記》）（）⑷業(yè)精于勤荒于嬉（《進學解》）（）⑸不拘于時（《師說》）（）（6）冰，水為之，而寒于水（《勸學》）（）答案⑴一②⑵一③⑶一①⑷一⑥⑸一④⑹一⑤（十五）與介詞①表示對象：跟，替，同連詞②表示連接：和，及副詞③表示范圍：者L整個助詞④表示疑問、感嘆語氣，同“歟”動詞⑤表示動作行為：結(jié)交，親附解釋下列各句中加點的“與”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。⑴失其所與，不知（《燭之武退秦師》）（）⑵可得聞與（《莊暴見孟子》）（）⑶秦王與趙王會飲，令趙王鼓瑟（《廉頗藺相如列傳》）（）⑷秦伯說，與鄭人盟（《燭之武退秦師》）0⑸與前世而皆然兮（《涉江》）（）答案⑴一⑤（2）一④⑶一②⑷一①⑸一③（十六）則連詞①表示承接：就，于是，便②表示轉(zhuǎn)折：去L反而，然而③“則……則”并用，有加強對比的作用副詞④表示確認：就，就是解釋下列各句中加點的“則”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。⑴此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）（）（2）則與一生彘肩（《鴻門宴》）（）⑶于其身也，則恥師焉（《師說》）（）⑷用之則行，舍之則藏（《論語》）（）答案⑴一④⑵一①⑶一②⑷一③（十七）者助詞①形容詞、動詞+者，組成名詞性短語：……的人（事物、情況）②表示判斷：不譯③表示停頓：不譯④作定語后置的標志：不譯⑤數(shù)詞+者：個，樣，件解釋下列各句中加點的“者”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。⑴楚左尹項伯者，項羽季父也（《鴻門宴》）（）⑵此三者，吾遺恨也（《伶官傳序》）（）⑶且勇者不必死節(jié)，怯夫慕義，何處不勉焉（《報任安書》）（）⑷今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也（《鴻門宴》）（）⑸村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲（《促織》）（）答案⑴一②⑵一⑤⑶一①⑷一③⑸一④（十八）之代詞①代人、物、事：他，他們，它，它們②表示近指：這，這種助詞③表示修飾，限制：的④用在主謂之間，取消句子的獨立性：不譯⑤作定語后置的標志：不譯⑥作賓語前置的標志：不譯⑦補足音節(jié):不譯動詞⑧用在表示處所的詞語前:往，去，到……去解釋下列各句中加點的“之”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。⑴安能以身之察察，受物之汶汶者乎（《漁父》）（）⑵之二蟲又何知（《逍遙游》）（）⑶臣固知王之不忍也（《齊桓晉文之事》）（）⑷壬戌之秋，七月既望（《赤壁賦》）（）⑸頃之，煙炎張?zhí)欤ā冻啾谥畱?zhàn)》）（）⑹胡為乎遑遑欲何之（《歸去來兮辭》）（）⑺作《師說》以貽之（《師說》）（）⑻孔子云：“何陋之有？”（《陋室銘》）（）答案⑴一⑤（2）一②⑶一④⑷一③⑸一⑦⑹一⑧⑺一①⑻一⑥3.加強反問語氣，相當于“難道”、“怎么”。①盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？（《游褒禪山記》）（三）用作連詞。1.表示選擇關(guān)系，相當于“是……還是……"O①天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？？（《逍遙游》）（四）助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。①路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索（《離騷》）.【乎】（-）用作語氣助詞。.表疑問語氣?？勺g為“嗎””呢，①兒寒乎？欲食乎？（《項脊軒志》）②技蓋至此乎？（《庖丁解?！罚?表示反問語氣，相當于“嗎”、“呢”。①布衣之交尚不相欺，況大國乎？（《鴻門宴》）②吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《師說》）.表測度或商量語氣，可譯為“吧”。①圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？②今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？（《陳涉世家》）.用于感嘆句或祈使句，可譯為”啊““呀”等。①西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼（《赤壁賦》）（二）用作介詞，相當于“于“，在文中有不同的翻譯。①酹翁之意不在酒，在乎山水之間也。（《岳陽樓記》）（乎：于）②今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。（《捕蛇者說》）（乎：在）③生乎吾前，其聞道也固先乎吾？（《師說》）（前一個“乎”：在；后一個“乎”：比。）④君子博學而日參省乎己。（《論語》）（乎：對。）⑤以吾一日長乎爾。（乎：比。）（三）可作詞尾，譯為“……的樣子”“……地”。①以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）②浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙（《赤壁賦》）.【乃】（一）用作副詞。.表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“才”“這才”“就”“再”等①設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧。（《廉頗藺相如列傳》）②度我至軍中，公乃入。（《鴻門宴》）.強調(diào)某一行為出乎意料或違背常理，可譯為“卻“”竟（然）”“反而?等；①問今是何世，乃不知有漢。（《桃花源記》）②今其智乃反不能及。（《師說》）③夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕。（《廉頗藺相如列傳》）.可表示對事物范圍的一種限制，可譯為“只“”僅”等。①項王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃有二十八騎。（《項羽本紀》）.用在判斷句中，起確認作用，可譯為“是"”就是“等。①若事之不濟，此乃天也。（《赤壁之戰(zhàn)》）（二）用作代詞。.用作第二人稱，常作定語，譯為“你的“；也作主語，譯為"你“。不能作賓語。①王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游《示兒》）5.【何】（一）用作疑問代詞。.單獨作謂語，后面常有語氣助詞”者”、“哉:”也”，可譯為"為什么”“什么原因”。①何者？嚴大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）②予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）③齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？（《六國論》）④鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？（《寡人之于國也》）.作動詞或介詞的賓語，可譯為“哪里““什么”。（這就是疑問句中，疑問代詞作賓語前置的類型。）①胡為乎遑遑欲何之？（《歸去來兮辭》）②大王來何操？（《鴻門宴》）.作定語，可譯為“什么,哪”。①其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（《琵琶行》）②然則何時而樂耶？（《岳陽樓記》）（二）用作疑問副詞。.用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”。①徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）②肉食者謀之，又何間焉？（《曹劌論戰(zhàn)》）.用在形容詞前，表示程度深，可譯為"怎么.多么““怎么這樣”。①至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官傳序》）（三）何：通“呵”，喝問。①信臣精卒陳利兵而誰何。（誰何：呵問他是誰何。意思是檢查盤問。）（《過秦論》）【何如】【何以】①“何如”常用于疑問句中，表疑問或詰問，相當于“怎么樣”或“什么樣”。樊噲日：“今日之事何如？”（《鴻門宴》）②“何以”即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當于“拿什么”、“憑什么”等。此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？（《鴻門宴》）.【且】（-）用作連詞。.遞進關(guān)系，而且，并且。例：①且立石于其墓之門（《五人墓碑記》）.遞進關(guān)系，況且，再說。①且壯士不死即已，死即舉大名耳。（《陳涉世家》）②且燕趙處秦革滅殆盡之際。（《六國論》）.讓步關(guān)系，尚且，還。①臣死且不避，卮酒安足辭?。ā而欓T宴》）②古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉（《師說》）.并列關(guān)系：又，又……又……，一面……，一面……①示趙弱且怯也。（《廉頗藺相如列傳》）②命如南山石，四體康且直（《孔雀東南飛》）（二）用作副詞。.將，將要。①有怠而欲出者，日：“不出，火且盡”（《游褒禪山記》）②屬皆且為所虜（《鴻門宴》）2.暫且，姑且。①存者且偷生，死者長已矣?。ā妒纠簟罚谑牟幌喔羟?，且暫還家去。（《孔雀東南飛》）【且夫】句首助詞，表示下文是更進一步的議論，“況且”，“再說”。例:①且夫天下非小弱也，雍州之地，肴殳函之固，自若也（《過秦論》）②且夫天地之間，物各有主（《赤壁賦》）因、于、與、則、者、之7.【因】（一）介詞.通過，經(jīng)由①因賓客至藺相如門謝罪。（《廉頗藺相如列傳》）,依照，根據(jù)①我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。（《夢游天姥吟留別》）②依乎天理，批大郤，導大嶷，因其固然。（《庖丁解牛》）.依靠，憑借①因利乘便，宰割天下，分裂山河。（《過秦論》）②因人之力而敝之，不仁。（《燭之武退秦師》）.趁著，趁此①不如因而厚遇之。（《鴻門宴》）②因擊沛公于坐。（《鴻門宴》）.沿襲，繼續(xù)①蒙故業(yè)，因遺策。（《過秦論》）②加之以師旅，因之以饑饃。（《子路曾皙冉有公西華侍坐》）?依，隨著①或因寄所托，放浪形骸之外。（《蘭亭集序》）（二）副詞1.于是，就；因而①相如因持璧卻立。（《廉頗藺相如列傳》）②府吏聞此變，因求假暫歸。（《孔雀東南飛》）③因舍其名，亦自謂“橐駝”云。（《種樹郭橐駝傳》）（三）名詞1.因緣，機會①人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無會因。（《孔雀東南飛》）8.【于】（一）介詞.在，①乃設(shè)九賓禮于廷。（《廉頗藺相如列傳》）②宣子田于首山，舍于翳桑。（《晉靈公不君》）.至IJ①海運則將徙于南冥。（《逍遙游》）②河內(nèi)兇，則移其民于河東，移其粟于河內(nèi)。（《寡人之于國也》）.從①青，取之于藍，而青于藍。（前“于”）（《勸學》）②夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。（前“于”）（《伶官傳序》）.“在方面”“從中”①于人為可譏，而在己為悔。（《游褒禪山記》）②敏于事而慎于言。（《論語?學而》）.向，對，對于①愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉。（《師說》）②君子生非異也，善假于物也。（《勸學》）③若亡鄭而有益于君。（《燭之武退秦師》）④吾十有五而志于學。（《論語?為政》）.被①君幸于趙王。（《廉頗藺相如列傳》）②此非孟德之困于周郎者乎。（《赤壁賦》）.比①孔子曰：“苛政猛于虎也。”（《捕蛇者說》）②青，取之于藍，而青于藍。（后“于”）（《勸學》）③蜀道之難，難于上青天（《蜀道難》）.由于①業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（《進學解》）.放在動詞之后表被動①先發(fā)制人，后發(fā)制于人。（《漢書?項羽傳》）②此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁賦》）【于是】.相當于“于+此”,譯為“在這時”，“在這種情況下”，“對此”，“從此”,“因此”。①于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。（《赤壁賦》）②吾祖死于是，吾父死于是。（《捕蛇者說》）③于是秦王不怪，為一擊缶。（《廉頗藺相如列傳》）④于是余有嘆焉。（《游褒禪山記》）.連詞，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)代漢語“于是”相同。①于是項伯復(fù)夜去，至軍中。（《鴻門宴》）②于是秦人拱手而取西河之外。（《過秦論》）【見……于】表示被動①吾長見笑于大方之家。（《秋水》）②臣誠恐見欺于王而負趙。（《廉頗藺相如列傳》）.【與】（一）介詞.和,跟，同①沛公軍霸上，未得與項羽相見。（《鴻門宴》）②秦伯說，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。（《燭之武退秦師》）.給，替①陳涉少時，嘗與人傭耕。（《陳涉世家》）②與爾三矢，爾其無忘乃父之志?。ā读婀賯餍颉罚?比，和……比較①吾孰與徐公美。（《鄒忌諷齊王納諫》）②較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍。（《六國論》）（二）連詞.和,跟，同①然謀臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也。（《勾踐滅吳》）②蜩與學鳩笑之日。（《逍遙游》）③谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。（《寡人之于國也》）（三）動詞.給予，授予①則與一生彘肩。（《鴻門宴》）②與爾三矢，爾其無忘乃父之志。（《伶官傳序》）.結(jié)交，親附①因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知。（《燭之武退秦師》）②合從締交，相與為一。（《過秦論》）③與嬴而不助五國也。（《六國論》）.贊許，同意①吾與點也。（《子路曾皙冉有公西華侍坐》）.參與，參加①諸侯惟得衣食稅租，不與政事。（《漢書?諸侯王表》）②既而與為公介，倒戟以御公徒。（《晉靈公不君》）（四）語氣詞通“歟”。句末語氣詞，表示感嘆或疑問。①無乃爾是過與。（《季氏將伐顓臾》）②唯求則非邦也與。（《子路曾皙冉有公西華侍坐》）【孰與】【與……孰】表示比較與選擇，譯為：“跟……比較，哪一個……”①謂其妻日：“我孰與城北徐公美？"（《鄒忌諷齊王納諫》）②沛公日：“孰與君少長？”（《鴻門宴》）③公之視廉將軍孰與秦王。（《廉頗藺相如列傳》）(一)而連詞①表示并列關(guān)系一般不譯，有時譯為“又”②表示遞進關(guān)系：并且，而且③表示承接關(guān)系：一一就，接著，或不譯④表示轉(zhuǎn)折關(guān)系：但是，卻⑤表示假設(shè)關(guān)系：一一假如，如果⑥表示修飾關(guān)系：地，著，或不譯⑦表示因果關(guān)系：因而⑧表示目的關(guān)系：來代詞⑨表示第二人稱：通“爾”，你，你的解釋下列各句中加點的“而”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。(1)楚懷王貪而信張儀，遂絕齊(《屈原列傳》)()(2)人而無信，不知其可也(《論語》)()⑶臣誠恐見欺于王而負趙(《廉頗藺相如列傳》)()(4)而翁歸，自與汝復(fù)算耳(《促織》)()(5)籍吏民，封府庫，而待將軍(《鴻門宴》)()⑹青，取之于藍，而青于藍(《勸學》)()(7)劍閣崢蛛而崔嵬(《蜀道難》)()(8)鍥而舍之，朽木不折(《勸學》)()(9)項王按劍而跑日：“客何為者？”(《鴻門宴》)()答案⑴一②⑵一⑤⑶一⑦⑷一⑨⑸一⑧⑹一④⑺一①⑻一③⑼一⑥(二)何代詞①單獨作謂語，問原因：為什么，什么原因②作賓語，代處所，事物：什么，哪里③作定語：什么，哪副詞④表示提問(動詞前)：為什么⑤表示程度(形容詞前)：多么，怎么，怎么這么解釋下列各句中加點的“何”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。(1)是誠何心哉(《齊桓晉文之事》)()(2)予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉(《岳陽樓記》)()(3)吾何愛一牛(《齊桓晉文之事》)()(4)大王來何操(《鴻門宴》)()(5)青泥何盤盤，百步九折縈巖巒(《蜀道難》)()答案⑴一③(2)一①⑶一④⑷一②⑸一⑤(三)乎助詞①表示疑問語氣：嗎，呢②表示反問語氣：呢③表示推測語氣：吧④表示感嘆語氣：?、荼硎揪渲型ｎD：不譯⑥形容詞、副詞詞尾：的，地，或不譯介詞⑦相當于“于”：在，或不譯解釋下列各句中加點的“乎”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號內(nèi)。⑴壯士！能復(fù)飲乎（《鴻門宴》）（）⑵郁乎蒼蒼（《赤壁賦》）（）⑶嗟乎！一人之心，千萬人之心也（《阿房宮賦》）（）⑷日夜望將軍至，豈敢反乎（《鴻門宴》）（）⑸圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎（《師說》）（）⑹相與枕藉乎舟中，不知東方之既白（《赤壁賦》）（）⑺胡為乎遑遑欲何之（《歸去來兮辭并序》）（）答案⑴一①⑵一⑥⑶一④⑷一②⑸一③⑹一⑦⑺一⑤（四）乃副詞①表示承接：就，于是②表示結(jié)果：才③表示出乎意料：竟，竟然，卻④表示判斷：是，就是⑤表示遞進：甚至代詞⑥表示第二人稱：你，你的⑦指示代詞：這，這樣解釋下列各句中加點的“乃”字的意義和用法，將上表中對應(yīng)的序號填到括號