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表?yè)P(yáng)信范文學(xué)生是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專(zhuān)用。下面為大家?guī)?lái)的是表?yè)P(yáng)信范文學(xué)生,歡迎閱讀參考!尊敬的山東交通學(xué)院高職學(xué)院的指導(dǎo):您好!感謝您在百忙中閱讀這封信。我是安丘人,叫孫秀莉。20XX年1月14日,我乘坐下午一點(diǎn)濟(jì)南到濰坊的動(dòng)車(chē)組回家,下車(chē)的時(shí)候,我不小心將包落在了車(chē)座位上,自己毫無(wú)覺(jué)察,直到收到生疏人的手機(jī)短信,問(wèn)我是不是叫孫秀莉,是不是有個(gè)包丟了。原來(lái)是坐在我后排的乘客,看到空座位上的包,并看到側(cè)兜里我的明片,及時(shí)主動(dòng)與我聯(lián)絡(luò),并說(shuō)明他仍在前往青島的動(dòng)車(chē)上,確認(rèn)是我喪失了包,他就想把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島讀書(shū)的兒子去青島火車(chē)站接應(yīng)。他在車(chē)站等了近一個(gè)小時(shí),直至我兒子急匆匆趕到車(chē)站,把包完好無(wú)損的交到了我兒子手中。包里有價(jià)值近兩千元的數(shù)碼相機(jī),及我工作的重要材料。因?yàn)槲业牟牧戏浅V匾?,相機(jī)也是新買(mǎi)的。我們一再詢(xún)問(wèn)他的姓名和單位,可他一直堅(jiān)持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽(tīng),才知道他是貴校大一的學(xué)生。在這個(gè)時(shí)代,能發(fā)揚(yáng)雷鋒精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常難得,這也讓我感到了社會(huì)的溫暖,感到了新時(shí)代青年人的精神風(fēng)貌,他是一位優(yōu)秀大學(xué)生的出色代表!他的名字叫做趙磊,在感謝這位同學(xué)的同時(shí),我也要感謝貴校為社會(huì)培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的學(xué)生,感謝他的父母培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的孩子!我更被這位同學(xué)仁慈無(wú)私的心靈深深感動(dòng)!所以我一定要把我的感謝說(shuō)出來(lái),謹(jǐn)以此信表達(dá)我無(wú)盡的感謝!此致敬禮!尊敬的家長(zhǎng):很榮幸地您,您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異,已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋(píng)果,特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對(duì)教師的配合,對(duì)孩子的關(guān)心與幫助,使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn),特發(fā)通知,以資鼓勵(lì)。XX班班主任:年月日體育管理系:鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā),我院保衛(wèi)處與后勤效勞總公司飲食中心結(jié)合蹲點(diǎn)、監(jiān)視;加大對(duì)此事件的偵破力度。20XX年11月12日中午12時(shí)許,我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓,發(fā)生一起手機(jī)盜竊案,作案人員被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生,機(jī)智敏捷、不懼危險(xiǎn),配合工作人員共同制止了該盜竊行為的發(fā)生,并及時(shí)保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院平安保衛(wèi)工作的開(kāi)展提供了積極的幫助,同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的主人翁精神;請(qǐng)這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,同時(shí)希望其別人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),共同維護(hù)和創(chuàng)立我院平安、和諧的生活和學(xué)

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