文學類探究題答題技巧

文學類探究題答題技巧第1頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五“江蘇高考說明”如是說：（1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊，以及內(nèi)含的民族心理和人文精神。（要求從時代背景、人物形象、環(huán)境氛圍、細節(jié)描寫、語言表達等方面切入探究。）（2）探討作品的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖（要求從作者經(jīng)歷、所處時代、創(chuàng)作動機及作品影響進行分析）（3）探究文本中的某些問題，提出自己的見解（要求立足自我，感悟和體驗文本，獨立思考，發(fā)表看法。）

〈作品〉〈作者〉〈讀者〉第2頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五（1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊，以及內(nèi)含的民族心理和人文精神。角度：是指看事情、問題的立足點或出發(fā)點。小說:人物、情節(jié)、環(huán)境等角度等。散文:具體材料、結(jié)構(gòu)和情感角度等。層面：是指某一層次和某一方面。表層、深層。它和“角度”有交叉、包含關(guān)系。例如，時代背景層面（角度），細節(jié)描寫層面（角度），語言表達層面（角度）等。概括地說，角度和層面是指作品的思想內(nèi)容和為表達此思想內(nèi)容而選用的藝術(shù)手法，即“內(nèi)容”和“形式”兩大方面，在此兩大方面內(nèi)，又包括較多的具體的角度和層面。第3頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五（1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊，以及內(nèi)含的民族心理和人文精神。作品的意蘊：是指作品內(nèi)在的意義、含義。“意蘊”又不單單指文學作品中的主題思想。民族心理：一個民族的整個精神面貌。具體包括民族能力、民族氣質(zhì)以及民族心理傾向性，如動機、興趣、理想、信念等。它受一定歷史時代、生產(chǎn)力水平和文化背景等客觀條件的制約。

第4頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五中華民族心理的主要特征是：①富于凝聚力。②富于同化力。③中庸、穩(wěn)重。④主靜⑤慎獨①崇拜權(quán)利、奴性②麻木、喜圍觀③表里不一④嘲笑別人獲得滿足⑤窩里斗第5頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五如：儒家文化影響下的官本位心理道家文化影響下的消極遁世心理佛家文化影響的舍己為人心理。還有愛面子心理天人合一追求田園牧歌式生活的心理阿Q式的精神勝利心理戀家心理,過年過節(jié)與家人團聚心理,父母希望兒女出去闖蕩、有出息能幸福生活又舍不得離開自己的矛盾心理，兒女不愿過多受到父母束縛又想盡孝不忍其傷心的心理等。第6頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五人文精神：

指人的價值、人性的內(nèi)涵與道德的修養(yǎng)、人格尊嚴與社會責任心、人的生死，以及人的理想等。它的核心是關(guān)于人的價值觀念。它的基本矛盾是人與自我的矛盾、人與社會的矛盾和人與自然的矛盾。

人的價值主要指人的自我價值（人格）

人的社會價值（對社會作出貢獻）和人的自然價值（促進人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，有益于自然生態(tài)的積極平衡）。第7頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五探究題的特點：答案的開放性——答案言之成理即可理解的多元性——可以做多重理解設(shè)題的多角度性——題目的多樣化第8頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五探究各類題型

答題思路與答案組織方式

第9頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五一、主題式（作品意蘊）1.請你歸納題干特點，題干常含關(guān)鍵詞是：主題、主旨深刻意蘊、豐富意蘊幾層含義情感態(tài)度、情感取向內(nèi)涵、寓意創(chuàng)作意圖第10頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五一、主題式探究（作品意蘊）2.請你探究答題思路與答案的組織特點：小說可考慮……的層面、角度？散文可考慮……的層面、角度？①不同人物②不同的對象（物象）③不同的情感態(tài)度、評價④作品對社會的積極作用還可從不同的：情節(jié)環(huán)境人稱細節(jié)、手法效果第11頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五一、主題式探究（作品意蘊）2.請你探究答題思路與答案的組織特點：散文可考慮……的層面、角度？①不同選材的不同作用（意圖）②不同對象的不同情感③同一層次的不同情感由物及人及社會（物——人——民族精神——人文自然）第12頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五[解題指要]

主題式探究，常常要采用立足文本層層概括，勾沉提要，再聯(lián)系文體特征，站在不同角度與層面上考慮作者的創(chuàng)作意圖，內(nèi)含的民族心理和人文精神。鞏固練習：修正2012蘇北四市一?！霸诔鞘屑o念我的那些農(nóng)具”探究題的答案完成2012南京一模“太陽?老人?少女”探究題第13頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五二、標題式1.請你歸納題干特點，題干常含關(guān)鍵詞是：① 標題……作用、妙處② 標題中某對象在文中的意義第14頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五一、小說標題的含意（雙重或多重）二、小說標題的用意（原因、作用、效果、好處）二、標題式探究1、表面意義與真實意義。2、指代意義與比喻意義。3、一語雙關(guān)，雙層含義。1、點明時間地點，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。2、概括故事情節(jié)、暗示比喻象征、揭示小說主旨。3、結(jié)構(gòu)線索，組織全文；寄托情感，深化主題。4、鋪開情節(jié)，呼應細節(jié)；對比諷刺，強化效果。第15頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五一、散文標題的作用二、標題式探究1、點明寫作對象的特點和多層含義2、表達作者主觀的感情和態(tài)度3、揭示文章的主旨或哲理4、成為文章的線索和結(jié)構(gòu)思路第16頁，共17頁，2023年，2月20日，星期五[解題指要]

此類題目是探究題目好處或隱含的深層意蘊，一般說來，可從以下幾個方面考慮：