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江蘇省靖江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2022—2022學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)期中語(yǔ)文試卷2009-4-2(考試時(shí)間120分鐘,滿分100分)第一部分選擇題(12分)一、選擇題1.下列加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.呻吟(yín)恐嚇(hè)翡翠(fěi)虬枝(qióu)B.倔強(qiáng)(jiàng)婆娑(sōu)膽怯(qiè)殉職(xùn)C.狹隘(yì)褻瀆(xiè)駢進(jìn)(pián)強(qiáng)聒(qiǎng)D.充沛(pèi)萎謝(wěi)分泌(mì)花卉(huì)2.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()A.當(dāng)人們歡天喜地向大湖奔去的時(shí)候,這蔚藍(lán)的湖卻總有那么一個(gè)距離,所謂“可望不可即?!盉.梁?jiǎn)⒊凇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》一文中,舉了當(dāng)大總統(tǒng)和拉黃包車,做苦工和作演講的例證,簡(jiǎn)明而又概括地論證了“要敬業(yè)”和“要樂(lè)業(yè)”的論點(diǎn)。C.光波長(zhǎng)短不同,產(chǎn)生熱效應(yīng)也不同:紅、橙、黃光波長(zhǎng),熱效應(yīng)大;藍(lán)、紫光波短,熱效應(yīng)小。D.每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙。我不知道那里裝的是什么仙露瓊漿?3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.我和領(lǐng)隊(duì)的那個(gè)女教師正說(shuō)得津津有味,我上鋪的女孩卻忽然哭了起來(lái)。B.現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人身居要職,胸?zé)o城府,思想頑固僵化,甚至阻撓改革潮流。C.今年三月三孤山廟會(huì),街道上到處是人,真讓人嘆為觀止。D.聽(tīng)到兒子出車禍的消息,老人悲痛欲絕,兩只手情不自禁顫動(dòng)起來(lái)。4.下列語(yǔ)句句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.泰州城最近幾年的巨大變化,對(duì)于廣大市民,是非常了解的。B.政府不斷加大財(cái)政投入,解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。C.我們是生長(zhǎng)在社會(huì)主義新時(shí)代的青年是多么幸福。D.經(jīng)理派副經(jīng)理和他的助手明天去北京參觀。5.下列加點(diǎn)字解釋全部正確的一項(xiàng)是()A.一食或盡粟一石(有時(shí))惟吾德馨(品德高尚)就火煬之(烤)B.每韻為一帖(標(biāo)簽)火燒令堅(jiān)(用火燒)矯首昂視(舉)C.才美不外見(jiàn)(同“現(xiàn)”)板印書(shū)籍(同“版”)詘右臂支船(同“曲”)D.其真不知馬也(表推測(cè))石青糝之(代核舟)不以木為之(用)6.將=1\*GB3①~=4\*GB3④句填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()要學(xué)會(huì)選書(shū),必先多讀書(shū)。觀千劍而后識(shí)器。一葉障目尚且不可,如果那“葉”還是敗葉,豈不更糟?=1\*GB3①判斷力和鑒賞力都是從實(shí)踐中產(chǎn)生出來(lái)的,讀書(shū)也不例外。=2\*GB3②初讀書(shū)時(shí),最好什么書(shū)都讀,就像結(jié)婚前先廣交朋友,再?gòu)娜葸x擇一樣。=3\*GB3③樹(shù)木后面是森林。=4\*GB3④不要才見(jiàn)了一個(gè),便忙不迭地“定了終身”。A.=2\*GB3②=4\*GB3④=1\*GB3①=3\*GB3③B.=1\*GB3①=4\*GB3④=2\*GB3②=3\*GB3③C.=2\*GB3②=1\*GB3①=4\*GB3④=3\*GB3③D.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=3\*GB3③第二部分非選擇題(88分)二、按要求回答6.下列詞語(yǔ)中共有4個(gè)錯(cuò)別字,找出后并改正。(4分)錘煉 拈輕怕重忍俊不禁默默無(wú)聞繞有興味皓齒縱橫決蕩斷章取義優(yōu)柔寡斷光怪陸離秘訣見(jiàn)異思遷漠不關(guān)心無(wú)邊無(wú)垠妙手隅得慧星海市蜃樓蓬萊文章隨心所欲節(jié)衣束食改正7.根據(jù)古詩(shī)文原句填空。(8分)⑴只辱于奴隸人之手,,不以千里稱也。⑵其為人也,,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾。⑶耳聞不如目見(jiàn),不如足踐⑷余音繞梁欐,三日不絕。⑸無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。⑹為山九仞,功虧一簣⑺在《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中,李白用“,”這富含哲理的兩句詩(shī)表達(dá)了他無(wú)論如何也無(wú)法排遣的愁悶心情。8.閱讀戎昱的《移家別湖上亭》,然后回答問(wèn)題。(4分)好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí),欲別頻啼四五聲。(1)作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。(2分)
答:
(2)古人寫(xiě)詩(shī)很講究煉字,詩(shī)中的“系”和“啼”兩個(gè)動(dòng)詞就用得準(zhǔn)確傳神,請(qǐng)分別予以簡(jiǎn)要分析。(2分)
答:9.認(rèn)真觀察下面題為《我的爸爸》的漫畫(huà),假如你是圖中的小朋友的鄰居,你將對(duì)小朋友的父親說(shuō)些什么?(2分)10.名著閱讀(4分)⑴“景陽(yáng)崗打虎”“醉打蔣門神”等說(shuō)是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是?!盎ê蜕械拱未箺盍?,豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是。⑵請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征。答:三、閱讀理解(26分)(一)閱讀柳宗元的《蝜蝂》,回答下列問(wèn)題。(7分)蝜蝂者,善負(fù)小蟲(chóng)也。行遇物,輒持取,昂其首負(fù)之。背愈重,雖困劇不止也。其背甚澀,物積因不散,卒躓仆①不能起。人或憐之,為去其負(fù)。茍能行,又持取如故。又好上高,極其力不已。至墜地死。
今世之嗜取者,遇貨②不避,以厚其室。不知為己累也,唯恐其不積。及其?、鄱W也,黜?xiàng)壷?,遷徙之,亦以病矣。茍能起,又不艾④,日思高其位,大其祿,而貪取滋甚,以近于危墜,觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也,其名人也,而智則小蟲(chóng)也。亦足哀夫!【注】①躓仆:跌倒。②貨:錢財(cái)。③?。和ā按?,危險(xiǎn)。④不艾(yì):不改。艾,改過(guò)。11.解釋詞語(yǔ):(2分)⑴善負(fù)小蟲(chóng)也()⑵亦以病矣()⑶又持取如故()⑷日思高其位()12.從哪里可以看出蝜蝂貪得無(wú)厭?(用文中句子回答)(1分)13.翻譯下列句子。(2分)雖其形魁然大者也,其名人也,而智則小蟲(chóng)也。14.本文說(shuō)明了一個(gè)什么道理?你從中受到了什么教育?(2分)(二)閱讀《中國(guó)國(guó)家大劇院》,完成后面題目。(9分)①中國(guó)國(guó)家大劇院位于市中心西,西側(cè),西以南,由國(guó)家大劇院主體建筑及南北兩側(cè)的水下長(zhǎng)廊、地下停車場(chǎng)、人工湖、綠地組成,總占地面積萬(wàn)平方米,約16.5萬(wàn)平方米。國(guó)家大劇院高46.68米,比人民大會(huì)堂略低3.32米。但其實(shí)際高度要比人民大會(huì)堂高很多,因?yàn)閲?guó)家大劇院60%的建筑在地下,其地下的高度有10層樓那么高。國(guó)家大劇院工程于2001年12月13日開(kāi)工,于2022年9月建成。②國(guó)家大劇院由建筑師主持設(shè)計(jì),建筑屋面呈半橢圓形,由具有柔和的色調(diào)和光澤的鈦金屬覆蓋,前后兩側(cè)有兩個(gè)類似三角形的玻璃幕墻,整個(gè)建筑漂浮于人造水面之上,行人需從一條80米長(zhǎng)的水下通道進(jìn)入演出大廳。大劇院造型新穎、前衛(wèi),構(gòu)思獨(dú)特,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代、浪漫與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。國(guó)家大劇院龐大的橢圓外形在長(zhǎng)安街上顯得像個(gè)“天外來(lái)客”,與周遭環(huán)境的沖突讓它顯得十分搶眼。③國(guó)家大劇院主體建筑呈“巨蛋”形,由外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院、音樂(lè)廳、劇場(chǎng)和公共大廳及配套用房組成。在地面層坐落著三幢建筑:歌劇院、音樂(lè)廳和劇場(chǎng),它們由道路區(qū)分開(kāi),彼此以懸空走道相連,恍若在水面上的地面建筑是一個(gè)巨型殼體,覆蓋、庇護(hù)、包圍和照亮著所有的大廳和通道。④歌劇院是國(guó)家大劇院內(nèi)最宏偉的建筑,以華麗輝煌的金色為主色調(diào)。歌劇院在墻面上安裝了弧形的金屬網(wǎng),聲音可以透過(guò)去,而金屬網(wǎng)后面的墻是多邊形,這樣就形成了視覺(jué)的弧形和聽(tīng)覺(jué)空間的多邊形,做到了和劇場(chǎng)美學(xué)的完美結(jié)合。⑤音樂(lè)廳位于歌劇院東側(cè),以演出大型交響樂(lè)、民族樂(lè)為主,兼顧其它形式的演出。安放于音樂(lè)廳的管風(fēng)琴是目前國(guó)內(nèi)最大的,有94音栓,發(fā)聲管達(dá)6500根之多。出自德國(guó)管風(fēng)琴制造世家——約翰尼斯·克萊斯,與著名的德國(guó)科隆大教堂管風(fēng)琴系出同門,能滿足各種不同流派作品演出的需要。音樂(lè)廳的天花板,形狀不規(guī)則的白色浮雕像一片起伏的沙丘,又似海浪沖刷的海灘,有利于聲音的擴(kuò)散。⑥國(guó)家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖,人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場(chǎng)。人工湖面積達(dá)35500平方米,人工湖水深為40厘米,3.5萬(wàn)平方米整個(gè)水池分為22格,分格設(shè)計(jì)既便于檢修,又能夠節(jié)約用水,還有利于安全。每一格相對(duì)獨(dú)立,但外觀上保持了整體一致性。為了保證水池里的水“冬天不結(jié)冰,夏天不長(zhǎng)藻”,國(guó)家大劇院采用了一套稱作“中央液態(tài)冷熱源環(huán)境系統(tǒng)控制”的水循環(huán)系統(tǒng)。這套裝置的基本構(gòu)造就是從地下水部分和人工湖部分分別抽出一部分水在各自的管道中循環(huán),兩個(gè)管道在墻體內(nèi)都呈螺旋狀交錯(cuò)在一起,這樣,既能互相傳遞溫度,又不會(huì)因?yàn)樗粗苯咏粨Q而引起浪費(fèi)、污染。這個(gè)裝置使人工湖內(nèi)的水溫不致過(guò)冷或過(guò)熱,冬季不會(huì)因過(guò)冷而結(jié)冰,夏季不會(huì)因過(guò)熱而長(zhǎng)藻,一舉兩得。15.結(jié)合語(yǔ)境理解下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(1分)與周遭環(huán)境的沖突讓它顯得十分搶眼。16.“國(guó)家大劇院高46.68米,比人民大會(huì)堂略低3.32米?!本渲屑狱c(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉?為什么?(2分)17.第⑤小節(jié)是如何說(shuō)明音樂(lè)廳天花板的設(shè)計(jì)的?(3分)18.國(guó)家大劇院主體建筑外的人工湖有什么特點(diǎn)?(3分)(三)閱讀陳所巨的《走近蘆葦》,回答第19—22題(10分)①清寒的早晨,陽(yáng)光已經(jīng)有些燦爛了,風(fēng)卻依然凜冽,絲絲地割人。②灘上有一大片蘆葦,大概可以稱為“蘆葦蕩”了。早些年,一到秋天,蘆葦就被人割了去,或當(dāng)柴燒,或作造紙?jiān)?。不知是因?yàn)槊β?,還是其他什么原因,今年,這片蘆葦沒(méi)有在秋天里砍去,就這樣以整體的陣勢(shì),經(jīng)歷了一整個(gè)冬天。寒冷無(wú)疑征服了它們,改變了它們。那種征服與改變是強(qiáng)有力的,無(wú)法抵御的,你只有接受它,聽(tīng)?wèi){它擺布。你能做到的只是心中有數(shù),緊緊地守住你生命之中最重要的東西,本質(zhì)的東西。③你這樣做了,所以你才能這樣依然故我,那寒冬只改變了你的外在,你的容顏,你的服飾。而你的心已經(jīng)沉入腳下的泥土,在那里頑強(qiáng)地過(guò)冬,如那些同樣在泥土下越冬的小動(dòng)物。生命的頑強(qiáng)在于它保留自己本質(zhì)的有效方式,這種方式它不必告訴別人,它必須守住這至關(guān)重要的秘密。④但蘆葦畢竟真的變老了,一片襤褸,一片令人心酸的枯衰,只那一聲不響的沉默還在顯示著它本性的強(qiáng)硬??萑~在風(fēng)中嗚咽,枯干的蘆花在風(fēng)中搖曳,似乎都是一副無(wú)可奈何的模樣。這大片的無(wú)可奈何是不是讓我也受了感染,情不自禁的無(wú)可奈何了呢?⑤人生有太多的無(wú)可奈何,就像那些無(wú)可奈何的蘆葦一樣。我們經(jīng)歷過(guò),也可能為此沮喪過(guò)。我們同樣在被歲月與生活征服和改變的時(shí)候,裹緊身子,守住信念與信心,擺出一幅越冬的樣子。或許我們的外在形體也確實(shí)被改變了,襤褸和枯衰了,但我們的心也在厚厚的泥土之中,那泥土就是我們無(wú)邊的智慧和倔強(qiáng)的秉性。我們失去些什么,得到些什么呢?我們無(wú)疑是戰(zhàn)勝了,保住了我們的本性與本質(zhì)。我們無(wú)疑會(huì)為此慶幸,為此作為勝利者而越發(fā)目光敏銳,堅(jiān)定不移,信心百倍。⑥走進(jìn)蘆葦,想跟蘆葦說(shuō)些什么?蘆葦無(wú)言,我亦無(wú)言,無(wú)言是否也是一種理解,一種溝通,一種心有靈犀呢?腳下泥土松軟,頭頂陽(yáng)光充沛,泥土與陽(yáng)光都是春天的樣子了。蘆葦和我近在咫尺,這是怎樣的一種親近?生命的親近,軀體的親近,思想和心靈的親近,或者另外一些我們尚且弄不明白的思維和行為的親近。我們同樣是在越冬之后,帶著襤褸和枯衰走進(jìn)早春的,在沒(méi)有榮譽(yù)的寂靜之中,在容易被遺忘的一隅,在往往可能遇到的誤解和鄙視的目光之下,我們是不是由衷地涌起一縷無(wú)可奈何呢?也許不會(huì),這時(shí)候的我們已經(jīng)因經(jīng)歷太多,明了和洞悉一切而寵辱不驚了。我們明白了自身的價(jià)值和和崇高之處,我們還需要那些煙云一霎的掌聲和鮮花嗎?⑦腳下松軟的泥土彈跳著,暗示我行走的節(jié)奏。我便感覺(jué)到了我的輕盈和愉悅,一種解透人生、戰(zhàn)勝自己的輕盈與愉悅。這是一種越冬乃至更深層次的脫胎換骨的過(guò)程,涅磐的過(guò)程,也是自我解脫、自我凈化的過(guò)程。我們經(jīng)歷過(guò),戰(zhàn)勝過(guò),我們就可以說(shuō)我就是“我”。也只在這時(shí)候,我們才真正感覺(jué)到了理解自己,在滾滾紅塵之中守住自己善的本質(zhì),原來(lái)是最難的事情。⑧猛然地發(fā)現(xiàn)腳下的泥土的表層有些異樣的東西,那是密匝匝的褐色的小尖椎,那是蘆葦?shù)墓S尖,那是又一茬新生的蘆葦尖銳的宣言,那宣言同樣是強(qiáng)大的、無(wú)可置疑和不可抗拒的。那就是生命,那就是新生的思想和人生方式,那就是我們從痛苦和迷惘中越冬時(shí)所期盼的目的。要不了多久,那些越冬的蒼老的蘆葦就要倒伏下來(lái),代之而起的將是更加年輕的欣欣向榮的強(qiáng)大的陣勢(shì)。⑨我知道這才是必然,才是世間萬(wàn)物歷盡苦難生死更替的本真。19.閱讀文章第二段,聯(lián)系文章內(nèi)容回答:(2分)⑴寒冷“征服”“改變”了蘆葦什么?(1分)⑵蘆葦生命之中“最重要的”“本質(zhì)的”東西是什么?(1分)20.文章多次寫(xiě)到泥土,請(qǐng)指出“泥土”的兩層含義。(2分)21.第⑤段中加線句“我們的心也在厚厚的泥土之中”的含義是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(2分)22.文章第⑧段在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容加以分析。(4分)四、作文(40分)在一次由縣里組織的大型競(jìng)賽前夕,一位山區(qū)中學(xué)的老校長(zhǎng)對(duì)將要參賽的學(xué)生說(shuō):“你們常常上山下田,誰(shuí)能說(shuō)出一種不會(huì)開(kāi)花的草?”結(jié)果同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有想出哪一種草是不會(huì)開(kāi)花的。接著,老校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地說(shuō):“是的,們,每一種草都是一種花,都有它開(kāi)放的權(quán)力和空間;當(dāng)然,許多花本來(lái)也是一種草。你們和其他人一樣,都是一棵草,也都是一朵花。記住,沒(méi)有一種草是不會(huì)開(kāi)花的!”請(qǐng)以“每一種草都會(huì)開(kāi)花”為題,自選角度,自定立意,寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求:1.說(shuō)真話,敘真事,抒發(fā)自己的真情實(shí)感。2.除詩(shī)歌外,文體不限。3.文中不得出現(xiàn)與自己真實(shí)身份相關(guān)的地名、校名、人名。八年級(jí)期中測(cè)試語(yǔ)文參考答案選擇題(共12分)題號(hào)123456答案DCABAD6.改正:(1)饒(2)偶(3)彗(4)縮(每題1分)7.略8.⑴采用擬人化的手法,賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感,含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。(2分)⑵“系”字用擬人的寫(xiě)法抒寫(xiě)不忍離去之情,正好切合柳條、藤蔓修長(zhǎng)的特點(diǎn),又符合
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