2023年高考題目預測及

第第頁2023年高考題目預測及2023年高考作文題目預報

閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。

近日，一場面對青年人的大型系列公益演講頗受關注。在演講中，諸多名家講解并描述了自己經(jīng)受過的青春彷徨，以及蛻變成長的過程。面對求學途中的挑戰(zhàn)，刑事專家李昌鈺用完全力“讓不行能成為可能”;對于內(nèi)心的錘煉，〔文化〕學者馬未都提出“自信、頑強、仔細、寬容”的八字方針;作家劉震云的秘笈則是“一輩子只做一件事”……

即將邁入18歲的你，是否也有過彷徨?如何讓自己變得更好?在明德中學為高三同學組織的一場主題為“十八而志，大任始承”的成人儀式上，你將代表全體同學發(fā)言，請結(jié)合以上材料內(nèi)容寫一篇〔演講稿〕，表達自己的熟悉和思索。

要求：自擬標題，自選角度，自定立意;切合身份，貼合背景;符合文體特征;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

2023年高考作文范文

長大以后才知道，在驀然回首的剎那，沒有留下懊悔，才是完善的青春。

——題記

向日葵的花期，綿延無盡的金黃在眼前肆意鋪展，搖曳，空氣中布滿著專屬于花和烈日的甜蜜氣息?？偸窃谙?，向日葵實在是一種奇妙的花朵，一心向著太陽，永久跟著太陽轉(zhuǎn)，帶著滿臉的笑容和陽光，好像盼望把最絢爛的一面呈現(xiàn)給太陽，多么美妙。

然而，時鐘在快速的轉(zhuǎn)動，繾綣的我們，轉(zhuǎn)瞬就要分別，曾經(jīng)的我們，單純的以為，世界很美，全部的心愿都會實現(xiàn)，怎曉的時間如此殘酷，原來分別也是成長的必經(jīng)之路?

看著三年的點點滴滴映在時間的背影里，一刻也不停留的從指縫間溜出，難舍難分的同窗好友離別時的眼淚，劃過天際，在風中找尋著那份叫做“曾經(jīng)”的東西。多情的蒲公英洋洋灑灑的隨著風的韻律翩飛起舞。當落日的余暉盡情的灑向枝頭時，驀然回首，過去已像細細的碎沙鋪在黛青色的天宇之上。

春天的風鈴吹開了心扉，雨季的我們不再擁有花季的那份爛漫，擁有的惟有雨季的那份執(zhí)著，我們渴望成熟，又可怕孤獨，想回來天真，又惟恐輕浮。擁有了優(yōu)異的成果，卻不再享受單純的友情，太多的擁有和舍棄總是和我們?nèi)艏慈綦x，擁有了冬升旭日，就注定告辭西下夕陽;擁有溫馨春雨，就注定告辭拜拜雪地童話。擁有和不再擁有就像月亮和太陽，擁有了太陽就不再奢求月亮，擁有和不再擁有就像白晝和夜晚，擁有了白晝，就不能奢求夜晚，太陽擦亮了我們的眼睛，白晝凈化了我們的靈魂，用眼區(qū)分最該擁有的方向，專心開墾擁有的蠻荒。

明天的我們都會漸漸離去，逝去的時間就像水中的一輪明月，在指尖觸碰的一瞬，破裂無遺，飄柔的軟風里，如漆如膠的舊時間就像一張已泛黃的老照片，在烏云滾滾的春日午后，如片片柳絮飄飄灑灑，叫人柔腸寸斷，好像生命從今只剩黑白兩色，可雨過天總會晴，當黎明的第一束曙光把我們從睡夢中拉醒，才發(fā)覺，那些“曾經(jīng)”已隨流年化做陣陣春風，黑夜已散去，心中升起了灼灼如艷的絢爛朝陽。

其實，明天的路還很長，別讓心房囤積了太多的不舍，不要由于過去而拒絕了將來，生命有它的秀麗，也有它的孤獨，我們所能做的就是輕輕打開一扇窗，悄悄啜飲一口茶，讓窗外梔子花香與茶中馥香一起，伴我們品位……

2023高考語文復習備考策略

一、找準提分點，做好有效復習打算

問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的，所以每個人的提分點也不同。要依據(jù)平常的考試、練習，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點，分析緣由，確定可提分點，做好針對性打算，提高復習效率。打算要精準，詳細到每一個復習點，詳細到形成每日打算，如為提高文言文語感及翻譯力量進行的每日一練、經(jīng)典文段實虛詞挖空訓練，把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規(guī)劃等等。

二、分類梳理，建立必備學問體系

新高考形勢下，必備學問比以往更重要。要把高考?？碱}與高考真題中同一版塊的全部考題放在一起，分類梳理。要討論試題與文本的關系，思索試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立談論性文本、有用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關文體學問體系，真正弄明白相關術語概念。如談論性文本中論證特點有哪些，能否理清〔文章〕脈絡，是否能區(qū)分引證與例證、比方論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關概念如文脈、結(jié)構(gòu)、層次，人稱、視角、節(jié)奏，風格、情調(diào)、氣氛、場景，語氣、句式、閑筆、示意，設置懸念、卒章顯志等等是否清晰;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并嫻熟運用;有用類文本中各類文體是否了解透徹等等。全部這些都是基礎，是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解，而不是死記硬背。

三、強化寫作，全面進行升格訓練

作文是重中之重，必需高度重視。要做到內(nèi)容上言之有情、言之有理、言之有物，結(jié)構(gòu)上言之有序，語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練，細化分類，根據(jù)主題，逐類分析，提升精準審題力量;加強作文思路結(jié)構(gòu)優(yōu)化訓練，加強作文內(nèi)在規(guī)律思路的構(gòu)建;重視材料積累與運用訓練，強化材料的時代意義，學會運用材料，加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎上適當進行作文切塊優(yōu)化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事〔熱點〕素材積累，學會從不同角度思索、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。

四、限時訓練，提高答題精準度

如今的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時間相當緊急，平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理支配時間的〔閱歷〕，提高限時答題力量，有助于高考時的良好發(fā)揮。尤其要進行審題訓練，將做過的經(jīng)典題題干篩選歸類，勾畫圈點異同點，通過比較審讀，進一步提升題干審讀的精確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識，之前有許多考生缺乏規(guī)范意識，條理不清，表述不到位，這其實是答題習慣和表述力量的問題，需要在