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文檔簡介
第頁2023城南舊事讀書筆記城南舊事讀書筆記
當閱讀完一本名著后,想必你有不少可以共享的東西,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?那要怎么寫好讀書筆記呢?以下是我為大家收集的城南舊事讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。
?城南舊事?的作者是林海音,這部電影的主要內(nèi)容是:小英子住在北京一個胡同里,相識一個瘋女人,其實她也不是真瘋,通過和小英子的談話得知這個女人是想孩子想瘋的,無意中小英子覺察了瘋女人喪失的女兒,讓她們相認后瘋女人的瘋病也好了。看到這兒,我覺得小英子和藹,情愿去幫助那些貧苦的人們,我們也應(yīng)當向她學習樂于助人。慢慢小英子到了上學年齡,有一次放學,望見一群男孩子踢球踢進了大家都說那里鬧鬼的廢墟里,可沒一個人敢去拾球,膽大的小英子進去拾球時望見了很多值錢的東西。新奇心迫使她又走進了廢墟卻覺察了一個為了弟弟上學才偷盜的小偷,并送她了一個喜愛的東西,天真的小英子并不知道這個男人是個小偷而泄露了隱私,結(jié)果他分清晰,也要把瘋子和賊子分清晰,但是我現(xiàn)在卻是什么也分不清。
賞析:俗話說,志向很美妙,現(xiàn)實很骨干,人更是困難的動物,世界上沒有肯定的好人,也沒有肯定的壞人,這也是我們在寫作過程中須要把握的要點,因此當人們成長起來了,就會覺得這個世界變得模糊了,不再那么棱角清楚。
3、走人生的.路程就像爬山一樣,看起來走了很多冤枉的路,坎坷的路,但最終會到達山頂。
賞析:人生路上總免不了曲折和坎坷,不行能一帆風順,因此我們必將要走一些彎路,但不管道路如何坎坷,都可以到達山頂,人生的巔峰就在那里,能不能到達主要看是否有這樣的毅力和志氣。
4、我分不清海跟天,也分不清好人跟壞人。你分得清海跟天嗎?
賞析:林海英用視察景物的現(xiàn)象來表達對人的好壞的思索,確實,好人和壞人都是相對的,在某種意義上來說,好人這個詞也只是劃分了一個標準,假設(shè)我們將標準提高一些,那么好人是否就是壞人了呢?這帶給我們哲學和人生上的思辨。
5、我想我已經(jīng)起先習慣不再有回憶的生活了。雖然在我內(nèi)心深處知道在遠方肯定有一個家鄉(xiāng),在那里有失去而不行再得的樂園。
賞析:作者寫這本書其實是借助英子這個人物來表達對童年生活的思念,以及對大陸的北京這個家鄉(xiāng)的思念之情,因為林海音是定居太晚的大陸人,并不是臺灣的土著,因此“英子〞其實是“林海音〞的音字的諧音,而家鄉(xiāng)和童年都是可望而不行即的夢想。
6、我雖然很害怕 ,但是也得硬著頭皮去——這是爸爸說的,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。
賞析:這句話告知我們年輕人,遇到困難要敢于拼搏和挑戰(zhàn),不能前怕狼后怕虎的退縮不前,否那么最終的結(jié)果就是打退堂鼓的人簡單失敗,人生也會跌落低谷,而英勇無畏者將建立起宏大的功業(yè)。
7、老師教給我,要學駱駝,沉得住氣的動物??此鼜牟唤辜?,漸漸地走,漸漸地嚼,總會走到的,總會吃飽的。
賞析:這段話告誡我們莘莘學子,學習和創(chuàng)業(yè)都是一件須要沉得住氣、漸漸積累的事業(yè),學海無涯,不行能一朝一夕可以學得淵博的學問,創(chuàng)業(yè)維艱,不行能三年五載就博取宏大的功業(yè),因此須要沉淀和積累,多數(shù)人都是失敗在這一點上。學海無涯苦作舟,是要靠時間和積累才能把書讀厚的。
8、小院里只有那么兩間小屋門一推吱扭扭的一串尖響,那聲音不好聽,似乎有一根刺扎在人心上。
賞析:這句話寫錯了童年時代的生活狀態(tài),因為物質(zhì)貧乏,房間的門都是木頭的、而且不合縫,因此開關(guān)的時候才會發(fā)出一串串尖響,雖然那時候生活艱難,但童年的時間總是值得思念和回憶的,也是一個臺灣人難以企及的美夢。
9、送了人不是更松心嗎?反正是個姑娘不值錢。要不是小栓子死了,丫頭子,我不要也罷。
賞析:反響了舊社會的男尊女卑思想,這種封建思想毒害了封建時代的女性,而通過作者的回憶,在她們的童年里,就是這樣的,這也讓我們現(xiàn)代人看到了這個時代的美妙的一面、人道的一面,該倍加珍惜。
10、妞有一條辮子,又黃又短像媽在土地廟給我買的小狗尾巴。
賞析:寫出了那個
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