山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】897

山西公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：891：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

2：長(zhǎng)方形ABCD，從圖示的位置開(kāi)頭沿著AP每秒轉(zhuǎn)動(dòng)90度（無(wú)滑動(dòng)狀況），AB=4厘米，BC=3厘米，當(dāng)長(zhǎng)方形的右端到達(dá)距離A為46厘米的位置時(shí)是（）秒后。

單項(xiàng)選擇題

A.11

B.12

C.13

D.14

3：來(lái)到鎮(zhèn)江，蟹黃湯包不能不吃。當(dāng)?shù)厝酥v，這風(fēng)味還是三國(guó)時(shí)傳下來(lái)的呢。當(dāng)年，劉備病死白帝城，住在東吳的孫夫人得知，思念夫妻情義，痛不欲生，登上北固山投江自盡。后人用面包上豬肉茸和蟹肉制成的小肉饅蒸丸，祭祀孫夫人。由于這種肉饅形美味美，被人們引為食用，代代相傳，演化為今日的蟹包。這自然是傳奇，不過(guò)在鎮(zhèn)江，蟹包的確是歷史悠久，最久負(fù)盛名的美點(diǎn)。這段話的主要目的是告知我們（）。

單項(xiàng)選擇題

A、鎮(zhèn)江蟹包的來(lái)歷

B、蟹包是難得的美點(diǎn)

C、到鎮(zhèn)江不吃蟹包是一個(gè)圓滿

D、到鎮(zhèn)江必需吃蟹包

4：定義：①自傳體傳記：是某一個(gè)人物自己寫(xiě)的記載自己生活經(jīng)受的文章。記載自己前半生或大半生的生活經(jīng)受的一般稱(chēng)為自傳。②采訪體傳記：這類(lèi)傳記的撰寫(xiě)入，一般與被立傳者原來(lái)并無(wú)交往，或者是與被立傳者相隔幾代的后人，他們主要靠采訪被立傳者的親友，搜集被立傳者的各類(lèi)資料，然后經(jīng)過(guò)取舍、制造，形成傳記。③回憶體傳記：這類(lèi)傳記的往往是被立傳者的親屬、伴侶、同事或部屬，他們主要是通過(guò)自己的回憶記載被立傳者的生平與事跡。典型例證：(1)末代皇帝愛(ài)新覺(jué)羅·溥儀：《我的前半生》(2)法國(guó)大作家羅曼·羅蘭：《貝多芬傳》(3)玄奘的弟子慧立、彥琮：《大慈恩寺三藏法師傳》上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。

單項(xiàng)選擇題

A、0個(gè)

B、1個(gè)

C、2個(gè)考試大在線考試中心

D、3個(gè)

5：當(dāng)今世界上很多國(guó)家農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移成犯難題，我國(guó)農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移所實(shí)行的方法是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、加快進(jìn)展第三產(chǎn)業(yè)

B、加快進(jìn)展服務(wù)業(yè)

C、加快進(jìn)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

D、加快進(jìn)展林、牧、副、漁業(yè)

6：X：一次性塑料杯子含有對(duì)環(huán)境有害的氟氯烴，應(yīng)當(dāng)用紙杯子代替它。在生產(chǎn)這種泡沫塑料的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生苯乙烯，它是一種對(duì)人體有害的致癌物。此外，泡沫塑料不易被大自然分解，會(huì)長(zhǎng)期地留在自然界。Y：你忽視了制造紙杯對(duì)環(huán)境的影響。討論表明，生產(chǎn)紙杯要燃燒更多的石油，它所需要的電力是泡沫杯的36倍，并且需要12倍于泡沫杯的蒸汽和2倍于泡沫杯的冷卻水。況且紙杯比泡沫杯重，運(yùn)輸也要消耗更大的能量。造紙廠會(huì)排出廢水，當(dāng)這些杯子腐爛時(shí)，還會(huì)產(chǎn)生對(duì)全球變暖有負(fù)面效應(yīng)的甲烷。所以，不應(yīng)當(dāng)用紙杯代替泡沫杯。以下哪一項(xiàng)對(duì)于評(píng)價(jià)X和Y的看法分歧最重要?

單項(xiàng)選擇題

A、在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，X和Y所說(shuō)的污染才能達(dá)到最大

B、是否某些國(guó)家的人比另一些國(guó)家的人使用更多的一次性商品

C、能否找到能夠替代泡沫杯的無(wú)環(huán)境危害的產(chǎn)品

D、在分析一種商品對(duì)環(huán)境的影響時(shí)，生產(chǎn)、銷(xiāo)售這種商品以及處理它對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的后果各自應(yīng)占多大的比重

7：0，1，1，3，5，（）

單項(xiàng)選擇題

A.8

B.10

C.11

D.14

8：人的平凡，多數(shù)不是由于自身力量不夠，而是由于________、不思進(jìn)取，沒(méi)有激發(fā)自己的潛能，在平淡________的生活中埋沒(méi)了自己。不要總艷羨別人頭上的光環(huán)，其實(shí)你也有力量給自己戴上漂亮的花冠。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、安于現(xiàn)狀機(jī)械

B、自暴自棄呆板

C、缺乏熱忱單調(diào)

D、志向短淺中庸

9：如右圖所示，一個(gè)長(zhǎng)方形的場(chǎng)地要分割成4塊長(zhǎng)方形區(qū)域進(jìn)行分區(qū)活動(dòng)。測(cè)量得知，區(qū)域A、B、C、D的面積分別是15、27、36平方米。則這塊長(zhǎng)方形場(chǎng)地的總面積為（）平方米。

單項(xiàng)選擇題

A.84

B.92

C.98

D.100

10：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

11：__________不分青紅皂白，__________是和親__________一律加以反對(duì)，__________在封建時(shí)代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢?依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、由于、所以、就、可是

B、由于、因此、那、然而

C、如果、如果、就、那么

D、假如、只要、就、那么

12：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

13：某單位款待全部若干間房間，現(xiàn)在支配一支考察隊(duì)的隊(duì)員住宿，若每間住3人則有2人無(wú)房可住；若每間住4人，則有一間房間不空也不滿，則該款待所的房間最多有（）

單項(xiàng)選擇題

A.4間

B.5間

C.6間

D.7間

14：將下列6個(gè)句子重新排列組合，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①培育了真正的大師②但在今日難以想象的艱苦辦學(xué)環(huán)境中③要說(shuō)困難困苦④緣由就在西南聯(lián)大恪守兼容并蓄、學(xué)術(shù)自由、民主治校的高校精神⑤西南聯(lián)大也許是空前絕后的⑥西南聯(lián)大卻為中國(guó)培育了大量?jī)?yōu)秀人才

單項(xiàng)選擇題

A、⑥③④①③⑤

B、③①⑥②④⑤

C、⑤③⑥④①②

D、③⑤②⑥①④

15：爭(zhēng)議最大的問(wèn)題是：植物如何做出這樣的反應(yīng)呢?人類(lèi)和其他高級(jí)動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和大腦整合來(lái)自其所處環(huán)境的信號(hào)，并做出反應(yīng)。但植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，沒(méi)有大腦，因此確定是通過(guò)其他途徑做到的，最有可能的解釋是，它們的反應(yīng)依靠某種激素和電子信號(hào)的接收、轉(zhuǎn)換和反饋系統(tǒng)來(lái)協(xié)調(diào)。從上文中可以推出，接下來(lái)，最可能表述的問(wèn)題是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、動(dòng)物如何對(duì)外界刺激做出反應(yīng)的詳細(xì)描述

B、動(dòng)物和植物對(duì)外界刺激的敏感度不同

C、對(duì)外界刺激，植物依靠某種激素和電子信號(hào)協(xié)調(diào)做出反應(yīng)的相關(guān)討論

D、相關(guān)科學(xué)家在植物對(duì)外界刺激的反應(yīng)問(wèn)題上存在巨大分歧

16：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性（）。"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

17：老師是今日最需敬重的職業(yè)，也是人性最為光亮的群體，卻又是權(quán)利需要愛(ài)護(hù)的對(duì)象。一些老師群體的待遇福利較差，健康權(quán)與休息權(quán)得不到保證。值得一提的是，老師很簡(jiǎn)單成為教育體制弊端的替罪羊。比如，說(shuō)到教育腐敗，許多人會(huì)把板子打在老師身上，其實(shí)腐敗的多是教育官員，而不是一般老師。更重要的是，由于教育改革長(zhǎng)期滯步不前，應(yīng)試教育無(wú)法完成向公民教育轉(zhuǎn)身，也造成許多老師無(wú)法擺脫權(quán)力干預(yù)，無(wú)法從陳舊保守的價(jià)值觀中走出來(lái)，甚至造成許多老師精神人格的“分裂”。這段話的中心愿思是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、老師的權(quán)利沒(méi)有得到很好的愛(ài)護(hù)

B、老師是需要敬重的群體

C、應(yīng)試教育是許多老師精神人格“分裂”的緣由

D、老師簡(jiǎn)單成為教育體制弊端的替罪羊

18：班門(mén)弄斧：布鼓雷門(mén)

單項(xiàng)選擇題

A、曲高和寡：雅俗共賞

B、整個(gè)吞棗：不求甚解

C、愛(ài)不釋手：棄如敝屣

D、投鼠忌器：聲名狼藉

19：過(guò)長(zhǎng)方體一側(cè)面的兩條對(duì)角線交點(diǎn)，與下底面四個(gè)頂點(diǎn)連得一四棱錐，則四棱錐與長(zhǎng)方體的體積比為多少（）

單項(xiàng)選擇題

A.1︰8

B.1︰6

C.1︰4

D.1︰3

20：下列語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一句為（）。

單項(xiàng)選擇題

A、劍橋高校材料科學(xué)教授科林·漢弗萊認(rèn)為，只要解決了芯片與大腦的接口問(wèn)題，把刻在微型芯片上的微型記憶電路加人大腦中的設(shè)想就完全有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

B、病毒的生存力量既然這樣弱，為什么還會(huì)那樣猖獗呢?

C、旨在培育中學(xué)校生愛(ài)國(guó)熱忱的德育打卡制度，由于一些單位和個(gè)人的熟悉問(wèn)題，消失“走過(guò)場(chǎng)”現(xiàn)象，的確讓人嘆息。

D、不久前，中國(guó)社科院等發(fā)布的《中國(guó)城市才智低碳進(jìn)展報(bào)告》，深圳因其經(jīng)濟(jì)、能源、設(shè)施、環(huán)境和社會(huì)等方面低碳的成果，在110座城市中位列前三。

21：有人斷言：“近日股市可能會(huì)上漲?！毕铝心捻?xiàng)推斷的意思和該人推斷最為相近?（）

單項(xiàng)選擇題

A、近日股市必定上漲

B、近日股市必定不上漲

C、近日股市必定下跌

D、近日股市不必定不上漲

22：在歷史上中國(guó)共產(chǎn)黨曾提出：①講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣；②學(xué)問(wèn)青年到農(nóng)村去；③槍桿子里面出政權(quán)；④科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。按時(shí)間先后挨次排列正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、②③④①

B、③②④①

C、②①③④

D、③②①④

23：市場(chǎng)在資源配置中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，但面對(duì)世界金融危機(jī)，市場(chǎng)的失靈引起了各國(guó)政府的重視，市場(chǎng)不具有的功能是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、價(jià)格形成

B、信息引導(dǎo)

C、收入安排

D、宏觀調(diào)控

24：把下面的六組圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、①③⑤，②④⑥

B、①④⑤，②③⑥

C、①②⑥，③④⑤

D、①⑤⑥，②③④

25：在中國(guó)人民抗擊日本侵略者的斗爭(zhēng)中，很多英雄兒女獻(xiàn)出了生命。但中國(guó)人民、不屈不撓，取得了抗日戰(zhàn)斗的宏大成功。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、前仆后繼

B、前赴后繼

C、承前啟后

D、爭(zhēng)先恐后

26：一家剛開(kāi)業(yè)的大型超市打算開(kāi)展降價(jià)促銷(xiāo)活動(dòng)，部分商品售價(jià)甚至低于成本價(jià)，在這種狀況下，銷(xiāo)售量越大，超市的經(jīng)濟(jì)損失就越大。這一打算遭到許多超市員工反對(duì)，但超市經(jīng)理依舊堅(jiān)持這一打算。以下最能支持經(jīng)理打算的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、薄利多銷(xiāo)的方式有利于提超群市銷(xiāo)售收入

B、物美價(jià)廉的商品更簡(jiǎn)單受到消費(fèi)者的歡迎

C、擴(kuò)大知名度對(duì)于新開(kāi)業(yè)的超市至關(guān)重要

D、很多超市在開(kāi)業(yè)時(shí)都開(kāi)展降價(jià)促銷(xiāo)活動(dòng)

27：－2，－2，0，4，10，（）

單項(xiàng)選擇題

A.12

B.15

C.16

D.18

28：某三年制一般學(xué)校連續(xù)六年的在校生人數(shù)分別為：X1，X2，X3，X4，X5，X6。假設(shè)該校全部同學(xué)都能順當(dāng)畢業(yè)，那么前三年的入學(xué)同學(xué)總數(shù)與后三年的入學(xué)同學(xué)總數(shù)之差為（）

單項(xiàng)選擇題

A.（X1+X2+X3）-（X4+X5+X6）

B.X1-X4

C.X3－X6

D.（X3－X1）-（X6－X4）

29：在教育領(lǐng)域，有個(gè)路人皆知的道理，即無(wú)論采納筆試的形式還是其他手段，都無(wú)法預(yù)先衡量一個(gè)人在一份既定事業(yè)中是否會(huì)勝利。當(dāng)然，有些測(cè)試的確可以衡量一個(gè)人具備的詳細(xì)技能，但是，這些考試卻無(wú)法表明，擁有這些有限技能的人具備做好正在申請(qǐng)的工作的力量。知道如何嫻熟地打字并不能使此人成為一名優(yōu)秀的秘書(shū)或作家，知道如何恰如其分地使用工具也不會(huì)使他成為一名精彩的手工藝人。對(duì)這段文字的主旨概括最精確?????的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、教育和一個(gè)人將來(lái)的事業(yè)沒(méi)有關(guān)系

B、考試能夠測(cè)量一個(gè)人的工作技能

C、一個(gè)人在事業(yè)上的勝利不能僅僅依靠教育的作用

D、教育領(lǐng)域中的測(cè)查手段不能全面測(cè)查一個(gè)人的力量

30：科學(xué)家發(fā)覺(jué)，一種“個(gè)子”高高、具有裝飾作用的植物能夠供應(yīng)數(shù)量可觀的能源，且決不會(huì)引起全球變暖。這種植物名叫芒草，生長(zhǎng)在歐洲和美國(guó)。在美國(guó)伊利諾伊州進(jìn)行的田間試驗(yàn)表明，無(wú)論從經(jīng)濟(jì)角度還是從環(huán)保角度來(lái)看，芒草都是能供應(yīng)可持續(xù)能源的有效植物。本段文字重在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、芒草是具有裝飾作用的植物

B、芒草的生長(zhǎng)環(huán)境及寬闊的商業(yè)前景

C、芒草具有經(jīng)濟(jì)及環(huán)保價(jià)值

D、什么是芒草及芒草的分布區(qū)域

31：林則徐小時(shí)候去應(yīng)童子試，因人群擁擠，他的父親就扛著他進(jìn)考場(chǎng)。考官見(jiàn)他父子這副樣子，開(kāi)玩笑道：“騎父作馬”，引起__________，弄得林則徐父親非常尷尬。誰(shuí)知，林則徐脫口而出：“望子成龍”。滿場(chǎng)為之__________。林則徐的回答既解除了父親的__________，又道出了父親盼兒成才的心情，一時(shí)傳為佳話。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、拍手叫好、驚喜欲狂、窘境

B、唏噓一片、驚愕失色、逆境

C、哄堂大笑、贊嘆不已、窘迫

D、一片喝彩、贊嘆不已、尷尬

32：1，27/15，2.6，51/15，（）

單項(xiàng)選擇題

A.21/15

B.21/5

C.5.2

D.6.2

33：所謂掌握是指為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的方案目標(biāo)而對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行糾偏矯正的行為。掌握的目的在于保證企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)成效與預(yù)期目標(biāo)相全都。下列關(guān)于掌握的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、掌握的對(duì)象應(yīng)具有肯定范圍進(jìn)展變化的可能性空間(*^__^*)考試大…在線★考試中心

B、所確定的掌握目標(biāo)必需包含在事物進(jìn)展變化的可能性空間中

C、掌握的對(duì)象也可能只有一種進(jìn)展變化的可能性

D、實(shí)施掌握者必需具備肯定的掌握力量

34：太陽(yáng)直射北回歸線是我國(guó)二十四節(jié)氣中的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、春分

B、秋分

C、夏至

D、冬至

35：甲、乙、丙三人參與滿分為100分的英語(yǔ)口語(yǔ)考試。結(jié)果是：甲的成果比乙、丙二人的平均分多7.5分，乙的成果比甲、丙二人的平均分少6分。已知丙的成果為80分，則這次考試三人的平均分是（）分。

單項(xiàng)選擇題

A.75

B.78

C.81

D.84

36：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性（）。"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

37：0，2，2，5，4，7，（）

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.5

C.4

D.3

38：自驗(yàn)預(yù)言，是指自我用行為來(lái)應(yīng)驗(yàn)自認(rèn)為會(huì)消失的結(jié)果。一個(gè)自驗(yàn)預(yù)言是由其自身使其成真的。它實(shí)際上是一種去確認(rèn)已存在的看法獲得結(jié)果的行為。下列各項(xiàng)中，不屬于自驗(yàn)預(yù)言的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很差，于是不努力學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)業(yè)真的很差勁

B、覺(jué)得丈夫會(huì)拋棄自己，所以疑神疑鬼，常常與對(duì)方吵架，最終導(dǎo)致離婚

C、GDP剛剛消失一點(diǎn)下滑趨勢(shì)，媒體就大肆報(bào)道消失經(jīng)濟(jì)衰退，誘發(fā)一系列連鎖反應(yīng)，結(jié)果真的導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退

D、早上到公司發(fā)覺(jué)同事們都對(duì)自己投來(lái)異樣的眼光，自己預(yù)感到有不好的事情發(fā)生，結(jié)果真的收到了解雇通知

39：某單位原有幾十名職員，其中有14名女性。當(dāng)兩名女職員調(diào)出該單位后，女職員的比重下降了3個(gè)百分點(diǎn)?，F(xiàn)在該單位需要隨機(jī)選派兩名職員參與培訓(xùn)，問(wèn)選派的兩人都是女職員的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)（）

單項(xiàng)選擇題

A.小于1%

B.1%~4%

C.4%~7%

D.7%~10%

40：下列關(guān)于科舉制說(shuō)法不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、科舉制是中國(guó)古代封建社會(huì)為統(tǒng)治者選拔人才而設(shè)置的一種學(xué)而優(yōu)則仕的考試制度

B、科舉制以前的人才選拔制度主要是：分封制、察舉制和九品中正制

C、明朝科舉考試分為鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試三級(jí)，這一時(shí)期科舉制度達(dá)到鼎盛時(shí)期

D、科舉制起源于唐朝，結(jié)束于清朝光緒三十一年(1905年)經(jīng)受一千三百多年的歷史

41：18，20，16，24，8，（）

單項(xiàng)選擇題

A.40

B.36

C.28

D.32

42：商品差價(jià)指同一商品由于流通環(huán)節(jié)、購(gòu)銷(xiāo)地區(qū)、購(gòu)銷(xiāo)季節(jié)以及質(zhì)量不同而形成的價(jià)格差額。下列不屬于商品差價(jià)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、同一本書(shū)，剛出版時(shí)與兩年后價(jià)值不同

B、早市蘿卜1．00元一斤，下午則0．5元一斤

C、富康轎車(chē)與大眾轎車(chē)價(jià)值不同

D、甲地的鹽比乙地的廉價(jià)，由于甲地產(chǎn)鹽

43：中美之問(wèn)在清潔能源上的攜手不但是一種應(yīng)對(duì)全球氣候問(wèn)題的合作關(guān)系，其背后還孕育著巨大的商機(jī)。在新能源上走在領(lǐng)先地位的國(guó)家，將會(huì)成為經(jīng)濟(jì)上最強(qiáng)大的國(guó)家，也將供應(yīng)最多的就業(yè)崗位，并在世界經(jīng)濟(jì)上扮演引領(lǐng)性的角色。所以，這不僅僅是氣候變化問(wèn)題，而是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、能源平安問(wèn)題，也是在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的一個(gè)復(fù)蘇問(wèn)題。本段文字的主要觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、中美關(guān)于清潔能源的合作包含了氣候、政治和經(jīng)濟(jì)等方面的因素

B、在新能源上走上領(lǐng)先地位的國(guó)家，將會(huì)成為經(jīng)濟(jì)上的大國(guó)

C、清潔能源問(wèn)題也是氣候、經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題

D、清潔能源孕育了巨大的商機(jī)

44：揚(yáng)善必需抑惡，扶正自應(yīng)祛邪，一個(gè)健康、文明的社會(huì)，當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外，不應(yīng)為毒害健康__________暴利的無(wú)良企業(yè)庇護(hù)，不應(yīng)對(duì)權(quán)錢(qián)勾結(jié)貪欲攫取的腐敗現(xiàn)象__________，不應(yīng)讓__________侵奪他人權(quán)益的缺德行為無(wú)所制約。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、獵取漠然置之隨便

B、獵取不聞不問(wèn)恣意

C、牟取置之不理任意

D、牟取麻木不仁肆意

45：小雨和弟弟進(jìn)行百米賽跑，小雨比弟弟跑得快，假如兩人同時(shí)起跑，小雨確定贏。現(xiàn)在小雨讓弟弟先跑若干米，圖中l(wèi)1、l2分別表示兩人的路程與小雨追逐弟弟的時(shí)間的關(guān)系，由圖中信息可知，下列結(jié)論中正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A.小雨先到達(dá)終點(diǎn)

B.弟弟先跑了10米

C.弟弟的速度是10米/秒

D.弟弟的速度是8米/秒

46：微觀營(yíng)銷(xiāo)，是指企業(yè)必需討論消費(fèi)者的特點(diǎn)，依據(jù)消費(fèi)者的需求生產(chǎn)、銷(xiāo)售產(chǎn)品和服務(wù)，使自己的產(chǎn)品、服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)方案與地理、人口、心理和行為因素相適應(yīng)。依據(jù)上述定義，下列肯定屬于微觀營(yíng)銷(xiāo)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某百年老字號(hào)烤鴨店生意始終特別紅火，其新口味烤鴨一推出來(lái)就備受顧客好評(píng)

B、某飲料公司依據(jù)各地人的口味偏好制造產(chǎn)品，有針對(duì)性地進(jìn)行廣告宣揚(yáng)，大獲勝利

C、某名牌化妝品常常引領(lǐng)時(shí)尚，其新研制出的高級(jí)香水限量版一上市就被搶購(gòu)一空

D、某家電企業(yè)為顧客供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，獲得了良好的口碑，銷(xiāo)售額不斷上升

47：一間房屋的長(zhǎng)、寬、高分別是6米、4米和3米，施工隊(duì)員在房屋內(nèi)表面上畫(huà)一條封閉的線，其所畫(huà)的線正好在一個(gè)平面上且該平面正好將房屋的空間分割為兩個(gè)外形大小完全相同的部分，問(wèn)其所畫(huà)的線可能的最長(zhǎng)距離和最短距離之間的差是多少米？（）

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.

C.8

D.

48：民族區(qū)域自治制度是新中國(guó)的重要政治制度。在我國(guó)五個(gè)民族自治區(qū)中，最早和最晚建立的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、內(nèi)蒙古自治區(qū)、西藏自治區(qū)

B、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)

C、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)

D、廣西壯族自治區(qū)、西藏自治區(qū)

49：某種漢堡包每個(gè)成本4.5元，售價(jià)10.5元，當(dāng)天賣(mài)不完的漢堡包即不再出售。在過(guò)去十天里，餐廳每天都會(huì)預(yù)備200個(gè)漢堡包，其中有六天正好賣(mài)完，四天各剩余25個(gè)，問(wèn)這十天該餐廳賣(mài)漢堡包共賺了多少元（）。

單項(xiàng)選擇題

A.10850

B.10950

C.11050

D.11350

50：下列關(guān)于文史學(xué)問(wèn)的表述不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“及笄”是指女子十五歲

B、鄉(xiāng)試第一名稱(chēng)為“會(huì)元”

C、“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《易經(jīng)》和《春秋》

D、晚清四大責(zé)備小說(shuō)包括《官場(chǎng)現(xiàn)形記》《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》《老殘游記》和《孽海花》

51：考試信度是指考試的客觀性，指一個(gè)考試反映考生真實(shí)水平的程度。依據(jù)以上定義，對(duì)考試信度影響不大的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、同一篇作文，張老師給了50分，趙老師卻只給了30分

B、很多女生都沒(méi)有答對(duì)這道有關(guān)足球競(jìng)賽的題目

C、考試這每天氣特殊悶熱，很多同學(xué)的發(fā)揮受到影響

D、高考前數(shù)學(xué)老師押中了兩道大題，考后同學(xué)們都很興奮

52：喜馬拉雅冰川是亞洲七大河流—恒河、印度河、雅魯藏布江、薩爾溫江(中國(guó)境內(nèi)稱(chēng)怒江)、湄公河、長(zhǎng)江、黃河的源頭，居住在印度次大陸和中國(guó)的數(shù)億民眾都依靠著這些河流供應(yīng)水源。世界野生生物基金會(huì)全球氣候變化討論小組主任珍妮弗·摩根說(shuō)：“喜馬拉雅冰川快速消融將會(huì)首先引起四周河流水位上升，造成大范圍的洪水災(zāi)難……但在幾十年之內(nèi)狀況就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，河流中的水位將會(huì)下降。當(dāng)喜馬拉雅冰川融水削減時(shí)，水力發(fā)電力量會(huì)隨之減弱，影響農(nóng)田澆灌．導(dǎo)致莊稼減產(chǎn)?！边@段文字的中心愿思是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、亞洲七大河流源頭的喜馬拉雅冰川正在消融

B、喜馬拉雅冰川消融將使數(shù)億民眾面臨缺水威逼

C、喜馬拉雅冰川消融將帶來(lái)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境問(wèn)題

D、人類(lèi)再不實(shí)行措施，氣候變化會(huì)達(dá)到危急的程度

53：歸納推理是以個(gè)別性學(xué)問(wèn)為前提而推出一般性學(xué)問(wèn)為結(jié)論的推理。完全歸納推理是依據(jù)某類(lèi)事物中每一對(duì)象都具有某種屬性，推出該類(lèi)事物對(duì)象都具有某種屬性的推理。不完全歸納推理是依據(jù)一類(lèi)事物中的部分對(duì)象具有某種屬性，推出該類(lèi)事物對(duì)象都具有某種屬性的推理。依據(jù)上述定義，下列屬于完全歸納推理的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、平行四邊形的內(nèi)角和是360度，梯形的內(nèi)角和是360度，所以全部四邊形的內(nèi)角和都是360度(*^__^*)考試大…在線★考試中心

B、一班共有36名同學(xué)，分別考察每名同學(xué)的期末成果得知每個(gè)人都及格了，所以這次期末考試中一班全部同學(xué)全部及格

C、鐵受熱后體積膨脹，銅受熱后體積也膨脹，所以鋁受熱后也會(huì)膨脹

D、徐悲鴻從小就立志要畫(huà)出好畫(huà)來(lái)，始終勤奮練習(xí)，最終，畫(huà)出了聞名的《奔馬圖》，這真是“有志者事竟成”啊

54：政府對(duì)市場(chǎng)的調(diào)控主要是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、微觀經(jīng)濟(jì)政策

B、審批、管錢(qián)、管物

C、宏觀總量的調(diào)控

D、限制市場(chǎng)的進(jìn)展

55：行政相對(duì)人：是指在行政管理中處于被管理地位的公民、法人或其他組織。依據(jù)以上定義，下列哪個(gè)選項(xiàng)的表述是正確的?

單項(xiàng)選擇題

A、某縣檢察院在向市建委申請(qǐng)批建職工宿舍樓時(shí)屬于行政相對(duì)人

B、公務(wù)員李某對(duì)于其隸屬的行政機(jī)關(guān)而言屬于行政相對(duì)人

C、某公司在向市政府申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)屬于行政相對(duì)人

D、公民甲在公證時(shí)屬于行政相對(duì)人

56：1，3，12，60，360，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1080

B.2160

C.2165

D.2520

57：某公司今年公開(kāi)聘請(qǐng)時(shí)．平均每個(gè)職位的應(yīng)聘人數(shù)比去年削減了10%。因此。該公司對(duì)求職者的吸引力有所降低。以下最能減弱上述推論的一項(xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、今年全國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生的人數(shù)比去年削減了約一成

B、今年全國(guó)和各省公務(wù)員的報(bào)名人數(shù)都比往年有所增加

C、該公司今年聘請(qǐng)的職位有五成都提高了用人標(biāo)準(zhǔn)

D、該公司今年聘請(qǐng)的部分職位應(yīng)聘人數(shù)多于去年

58：下列哪項(xiàng)不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生大事?（）

單項(xiàng)選擇題

A、某工廠工人在食堂就餐時(shí)發(fā)生大規(guī)模食物中毒

B、某化工廠化學(xué)原料發(fā)生泄漏．造成四周居民大面積中毒

C、某制鞋廠長(zhǎng)期使用甲苯等工業(yè)原料，致使多名員工患上肌肉萎縮癥

D、在廣東等地消失的禽流感

59：毛澤東同志說(shuō)：“馬克思主義的哲學(xué)認(rèn)為非常重要的問(wèn)題，不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性，因而能夠解釋世界，而在于拿了這種對(duì)于客觀性規(guī)律的熟悉去能動(dòng)地改造世界”。這段話強(qiáng)調(diào)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、熟悉的根本任務(wù)是透過(guò)現(xiàn)象，抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律

B、熟悉的最終目的是指導(dǎo)實(shí)踐，改造世界

C、改造世界是第一性的，熟悉世界是其次性的

D、懂得客觀事物的規(guī)律性，就能在改造世界中獲得勝利

60：有關(guān)海嘯，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、海嘯來(lái)臨時(shí)，海水可能會(huì)突然先退下去幾十米甚至幾百米

B、只有水下地震這種大地活動(dòng)可能引起海嘯

C、海嘯發(fā)生時(shí)掀起的海浪高度可達(dá)幾米至幾十米不等，形成“水墻”

D、海嘯發(fā)生時(shí)，從海底到海面整個(gè)水體在波動(dòng)，所含的能量驚人

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1：答案D

解析本題考查圖形的重心變化。圖形從左到右的重心位置是高、中、低、低、中、高，即前三個(gè)圖形與后三個(gè)圖形重心位置挨次正好顛倒。故問(wèn)號(hào)處圖形的重心應(yīng)在垂直中點(diǎn)以上部位，只有D選項(xiàng)符合。

2：答案B

解析B。長(zhǎng)方形邊長(zhǎng)為AB=4，BC=3，向右轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，底邊的邊長(zhǎng)依次是3，4，3，4，3，4……，每移動(dòng)兩次可以移動(dòng)7厘米，因此6個(gè)輪次之后可以移動(dòng)42厘米，也就是12次之后，加上之前的4厘米剛好到46厘米處。

3：答案C

解析本文第一句提出“來(lái)到鎮(zhèn)江，蟹黃湯包不能不吃”。緊接著解釋了緣由：一是關(guān)于蟹黃湯包有一個(gè)動(dòng)人的傳奇，二是蟹黃湯包的確形美味美、歷史悠久。A、B分別只是“來(lái)到鎮(zhèn)江，蟹黃湯包不能不吃”的緣由之一。D項(xiàng)“必需”說(shuō)得過(guò)于肯定。故本題答案選C。

4：答案D

解析解析：(1)屬于自傳體傳記；(2)屬于采訪體傳記；(3)屬于回憶體傳記。

5：答案C

解析在我國(guó)現(xiàn)階段，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的主渠道。正確答案為C。

6：答案D

解析題干中分別給出了X和Y的看法，提問(wèn)要求我們找出對(duì)評(píng)價(jià)兩者看法分歧最重要的一項(xiàng)。我們首先應(yīng)當(dāng)明確X和Y的看法是什么。題干中X的看法是一次性塑料杯子應(yīng)當(dāng)用紙杯子代替，并指出了塑料杯子的壞處；題干中Y的看法是不應(yīng)當(dāng)用紙杯代替塑料杯。并指出了紙杯對(duì)環(huán)境的危害。兩人看法的分歧就在于，究竟是塑料杯好還是紙杯好。題干中X和Y兩人的話都是沒(méi)錯(cuò)的，但都只是太片面了，所以我們需要綜合起來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題。選項(xiàng)D就是對(duì)于評(píng)價(jià)兩者分歧最為重要的，通過(guò)D項(xiàng)的綜合分析。我們可以評(píng)價(jià)出究竟是塑料杯的危害更小還是紙杯的危害更小。而A、B、C項(xiàng)都無(wú)助于評(píng)價(jià)兩者的分歧。所以。正確答案是D。

7：答案C

解析解法二：相鄰兩項(xiàng)求和，得到1，2，4，8，（16）的等比數(shù)列。

8：答案A

解析安于現(xiàn)狀：對(duì)目前的狀況習(xí)慣了，不愿轉(zhuǎn)變，不求進(jìn)取。自暴自棄：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。雖然自暴自棄、缺乏熱忱、志向短淺也是造成人的平凡的緣由，但通讀全句可知第一個(gè)空應(yīng)填一個(gè)和“不思進(jìn)取”意思相近的詞，所以選擇A項(xiàng)。

9：答案C

解析C。A：B=D：C，可得D面積為20，所以總的面積可求，留意用尾數(shù)法快速得到98。

10：答案A

解析本題的規(guī)律是第一、三個(gè)圖形重合后，去同存異得到其次個(gè)圖形。故選A。

11：答案D

解析依據(jù)句意，句子的第一層是假設(shè)關(guān)系，據(jù)此可排解A、B。句子的其次層可以是條件關(guān)系，也可以是假設(shè)關(guān)系，但從語(yǔ)氣和表達(dá)效果上來(lái)看則用條件關(guān)系更恰當(dāng)，即D項(xiàng)當(dāng)選。

12：答案A

解析參考答案：A本題解析：安靜：敘述本題考查語(yǔ)法關(guān)系，前者可以修飾后者，安靜地?cái)⑹?，也后者為?dòng)詞。因此，本題選擇A選項(xiàng)。

13：答案B

解析

14：答案D

解析這段文字主要介紹了西南聯(lián)大在艱苦的辦學(xué)條件下，培育出了很多優(yōu)秀的人才及其緣由。沿著這個(gè)思路可以確定首句應(yīng)提到艱苦的辦學(xué)條件，鎖定②③，②句有“但是”兩字，明顯放首句不合適．所以首句應(yīng)當(dāng)是③，可排解A、C兩項(xiàng)。接著“困難困苦”和①明顯不搭，因此B選項(xiàng)也有誤。選項(xiàng)D符合規(guī)律挨次．為正確答案。

15：答案C

解析結(jié)論型題目。題干首先提出了爭(zhēng)議最大的問(wèn)題，下面的論述都圍圍著這個(gè)問(wèn)題，即植物如何對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。題于中提及的人類(lèi)和其他高級(jí)動(dòng)物對(duì)外刺激做出反應(yīng)的原理，是為了引出植物如何對(duì)外界刺激做出反應(yīng)的可能緣由，根據(jù)這樣的思路，接下來(lái)最有可能表述的應(yīng)當(dāng)是對(duì)這種緣由進(jìn)行揭示的相關(guān)緣由，再接下來(lái)才有可能是在這個(gè)問(wèn)題上存在的巨大分歧。

16：答案D

解析橫向看，黑五角星遞減；豎向看，白五角星遞增。問(wèn)號(hào)處的五角星構(gòu)成應(yīng)為白五角星5個(gè)，黑五角星0個(gè)。

17：答案A

解析文段首先指出“老師是今日最需敬重的職業(yè)，也是人性最為光亮的群體，卻又是權(quán)利需要愛(ài)護(hù)的對(duì)象”，接著通過(guò)一些老師群體的健康權(quán)與休息權(quán)得不到保證，簡(jiǎn)單成為教育體制弊端的替罪羊。應(yīng)試教育會(huì)造成許多老師無(wú)法擺脫權(quán)力干預(yù)，甚至造成精神人格的“分裂”來(lái)說(shuō)明老師的權(quán)利沒(méi)有得到很好的愛(ài)護(hù)．即A項(xiàng)。

18：答案B

解析班門(mén)弄斧和布鼓雷門(mén)都表示在能手面前賣(mài)弄手藝；整個(gè)吞棗和不求甚解也都表示學(xué)習(xí)時(shí)不多加思索和分析。

19：答案B

解析

20：答案D

解析D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)改為“中國(guó)社科院等發(fā)布的《中國(guó)城市才智低碳進(jìn)展報(bào)告》顯示”。故本題答案為D。

21：答案D

解析D項(xiàng)的意思與題干相像。

22：答案B

解析“槍桿子里面出政權(quán)”為1927年毛澤東在八七會(huì)議時(shí)提出的，明顯時(shí)間最早，故排解A、C；“學(xué)問(wèn)青年到農(nóng)村去”是毛澤東在“文革”期間提出，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是鄧小平同志在1988年提出的，“講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣”是江澤民同志在1995年提出的，故選B。

23：答案D

解析宏觀調(diào)控是政府實(shí)施的政策措施以調(diào)整市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，商品和服務(wù)的供應(yīng)及需求是受價(jià)格規(guī)律及自由市場(chǎng)機(jī)制所影響。

24：答案A

解析①③⑤圖形內(nèi)部小圖形個(gè)數(shù)和外側(cè)邊數(shù)相同；②④⑥圖形內(nèi)部小圖形個(gè)數(shù)與外側(cè)邊數(shù)相差2。

25：答案A

解析承前啟后：繼承前面的，開(kāi)創(chuàng)后來(lái)的。指繼承前人事業(yè)，為后人開(kāi)拓道路。爭(zhēng)先恐后：爭(zhēng)著向前，生怕落后。結(jié)合句意可知這兩詞均不符合，排解。前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去，形容斗爭(zhēng)的勇敢壯烈。前赴后繼：前面的沖上去了，后面的緊跟上來(lái)。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。由句中“很多英雄兒女獻(xiàn)出了生命”可知用“前仆后繼”更合題意，故正確答案為A。

26：答案C

解析經(jīng)理打算開(kāi)展降價(jià)促銷(xiāo)活動(dòng)，盡管這一活動(dòng)會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失。C項(xiàng)直接支持了經(jīng)理的打算；A項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)，題干所說(shuō)的狀況已低于成本價(jià)，不是薄利多銷(xiāo)；B項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)；D項(xiàng)犯了“訴諸眾人”的錯(cuò)誤，很多不代表肯定是對(duì)的。故答案選C。

27：答案D

解析

28：答案C

解析C?？疾檎w思維。前三年入學(xué)同學(xué)人數(shù)本質(zhì)上就是第三年的在校生人數(shù)X3（第三年在校生的初三、初二、初一分別為前三年的入學(xué)人數(shù)），類(lèi)似的，X6即為后三年的入學(xué)人數(shù)。故答案為X3-X6。

29：答案D

解析本文段首句是文段的主旨句。即現(xiàn)有教育領(lǐng)域的測(cè)試手段不能夠預(yù)知一個(gè)人將來(lái)能否勝利，也就是說(shuō)這些測(cè)查手段并不能全面測(cè)查一個(gè)人的力量。故本題選D。A項(xiàng)是無(wú)由推斷，從文段中找不到相關(guān)依據(jù)；B項(xiàng)與文段所表達(dá)的意思正好相反；C項(xiàng)，文段不是講教育的作用而是講教育的測(cè)查手段。

30：答案C

解析A項(xiàng)表述片面，具有裝飾作用只是芒草的特點(diǎn)之一；B項(xiàng)芒草“寬闊的商業(yè)前景”文段未體現(xiàn)，B項(xiàng)表述不夠精確?????；D項(xiàng)并非文段的重點(diǎn)，排解。原文提到“無(wú)論從經(jīng)濟(jì)角度還是從環(huán)保角度來(lái)看，芒草都是能供應(yīng)可持續(xù)能源的有效植物”，C項(xiàng)是對(duì)它的概括說(shuō)明，故本題選C。

31：答案C

解析由“開(kāi)玩笑”和“非常尷尬”可知。考官的話帶有很大的戲謔成分，由此排解“拍手叫好”和“一片喝彩”。再看第三空，“窘迫”與“非常尷尬”在語(yǔ)義上更加對(duì)應(yīng)。故本題正確答案為C。

32：答案B

解析

33：答案C

解析既然掌握是糾偏矯正行為，這就說(shuō)明進(jìn)展趨勢(shì)不行能是只有一種，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。

34：答案C

解析北回歸線是太陽(yáng)光直射在地球上最北的界線。每年夏至日，太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球的緯度達(dá)到最大，此時(shí)正是北半球的盛夏，此后太陽(yáng)直射點(diǎn)漸漸南移，并始終在北緯23度26分四周和南緯23度26分四周的兩個(gè)緯度圈之間周而復(fù)始地循環(huán)移動(dòng)。當(dāng)太陽(yáng)直射南回歸線時(shí)，即為我國(guó)二十四節(jié)氣中的冬至日。春分和秋分節(jié)氣，太陽(yáng)直射赤道。本題答案應(yīng)選C。

35：答案C

解析C。

36：答案A

解析第一組第一、三個(gè)圖形外形完全相同并以其次個(gè)圖形為軸對(duì)稱(chēng)，且第一、三個(gè)圖形的陰影位置相反。

37：答案A

解析

38：答案D

解析通過(guò)定義我們可以看出，自驗(yàn)預(yù)言實(shí)際上是一種行為，而且是促使自己已有看法成真的行為。關(guān)鍵信息是“由其自身使其成真”。A、B、C都屬于“自己促使自己的預(yù)言成真”的狀況。迷惑性較強(qiáng)的是C項(xiàng)，此時(shí)的“自己”即是“社會(huì)整體”，媒體也是社會(huì)整體中的一部分。D項(xiàng)中的“自己”只是預(yù)感到有不好的事情發(fā)生，但并沒(méi)有主動(dòng)去促使被解雇的結(jié)果發(fā)生，故不屬于自驗(yàn)預(yù)言。本題答案應(yīng)選、D。

39：答案C

解析

40：答案D

解析科舉制起源于隋朝，到唐朝時(shí)已經(jīng)達(dá)到完備，故本題答案為D選項(xiàng)。

41：答案A

解析A。

42：答案C

解析商品差價(jià)指的是同一種商品，C項(xiàng)中富康與大眾是不同品牌的轎車(chē)，不屬于商品差價(jià)。故選C。

43：答案A

解析首句點(diǎn)出本段文字的觀點(diǎn)，其次句是對(duì)“商機(jī)”一詞的解釋?zhuān)谌鋭t是對(duì)前兩句進(jìn)行總結(jié)，“這”即指代“中美之間在清潔能源上的攜手”。故本文圍繞的中心應(yīng)當(dāng)是中美之間的合作。B、C、D三項(xiàng)都沒(méi)有抓住重點(diǎn)。所以A項(xiàng)正確。

44：答案D

解析“牟取暴利”為固定搭配，排解A、B。再看第三空，與“任意”相比，“肆意”更能與表現(xiàn)出“侵奪他人權(quán)益的缺德行為”相搭配，更契合句意。因此本題選D。

45：答案D

解析D。從圖中可以看出，小雨和弟弟同時(shí)到達(dá)100米處，因此A錯(cuò)誤；弟弟先跑的距離是20米，因此B錯(cuò)誤；由l2可知弟弟的速度為80÷10＝8米/秒，因此C錯(cuò)誤而D正確。

46：答案B

解析微觀營(yíng)銷(xiāo)定義的關(guān)鍵信息是：討論消費(fèi)者的特點(diǎn)。A項(xiàng)新口味的烤鴨、C項(xiàng)高級(jí)限量版香水、D項(xiàng)優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，均沒(méi)有體現(xiàn)出是依據(jù)消費(fèi)者的特點(diǎn)討論出來(lái)的，所以不肯定是微觀營(yíng)銷(xiāo)。B項(xiàng)該飲料公司對(duì)消費(fèi)者的特點(diǎn)進(jìn)行了討論，符合定義。故答案選B。

47：答案C

解析C。畫(huà)圖分析簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)，最短距離為沿著長(zhǎng)度為6的棱的中點(diǎn)將長(zhǎng)方體（房屋）切成兩半，此時(shí)所畫(huà)線的長(zhǎng)度為（3+4）×2=14米；最長(zhǎng)距離為沿著棱長(zhǎng)為3、4的長(zhǎng)方形側(cè)面的對(duì)角線將長(zhǎng)方體切割成兩半，此時(shí)所畫(huà)線長(zhǎng)度為（6+5）×2=22米。相差為8米。因此，答案選擇C項(xiàng)擇最長(zhǎng)的距離時(shí)有三種狀況需選擇，一是（6+5）×2=22米，二是（4+3√5）×2=8+6√5，三是(