上海中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(更新)

上海中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(更新)考點(diǎn)一標(biāo)題的含義和作用知識(shí)點(diǎn)1．標(biāo)題的含義。標(biāo)題含義一般從表層含義和深層含義的兩個(gè)方面來分析。表層含義即標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容；深層含義即引申義、比喻義、象征義。如《爸爸的花兒落了》一文，標(biāo)題的表層含義是夾竹桃凋謝，深層含義是爸爸的去世。標(biāo)題如果是比喻句的，文中往往不是圍繞標(biāo)題的字面含義來展開敘述，那么我們就應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義，這樣我們就可以領(lǐng)悟出標(biāo)題的深刻含義。知識(shí)點(diǎn)2．標(biāo)題的作用。要了解標(biāo)題的作用有哪些，教材的幾篇課文：《羚羊木雕》——貫穿全文線索；《頂碗少年》——表明寫作對(duì)象；《在埃及數(shù)駱駝》——關(guān)聯(lián)主要情節(jié)；《生命的舞蹈》——象征或比喻；《秋天的懷念》——透露情感主旨。歸納起來，作用有以下幾類：（1）作為全文的線索；（2）突出主題，點(diǎn)明主旨；（3）造成懸念，引起讀者關(guān)注；知識(shí)點(diǎn)5．為什么以此為標(biāo)題。要完成此類題目，必須在把握文章內(nèi)容、主旨和情感的基礎(chǔ)上，從標(biāo)題的含義和作用兩個(gè)方面來答?？键c(diǎn)二：概括主旨（重點(diǎn)、難點(diǎn)、高頻考點(diǎn)）段落主旨：（人【主要人物】+事+結(jié)果）文章主旨：（記敘文六要素）答題模板：通過……事情，寫了……內(nèi)容，表達(dá)了……感情，揭示了……道理。填空形式的概括主旨：（要點(diǎn)：與所給出內(nèi)容形式一致、語法一致）考點(diǎn)三句子、段落的含義和作用，為下文做鋪墊]、承上啟下】結(jié)尾，總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，深化主旨，首尾呼應(yīng)【首尾相同，首尾相似，原因結(jié)果】句子的含義和作用含義：表層（記述事件）深層（表達(dá)感情，塑造人物形象）作用：內(nèi)容上，修辭（表達(dá)效果）。例如問：原句、改句哪個(gè)好？原句有什么好處？等句式（陳述句，感嘆句，疑問句【反問、設(shè)問是修辭，不是句式】，祈使句，倒裝句【強(qiáng)調(diào)】）符號(hào)（省略號(hào)：省略內(nèi)容，說話斷斷續(xù)續(xù)，思考時(shí)間長(zhǎng)引號(hào)：引用內(nèi)容，特殊含義，反語破折號(hào)：聲音延長(zhǎng)，解釋）描寫（人物描寫：語言、動(dòng)作、肖像【外貌、神態(tài)】、對(duì)比、襯托、心理景物描寫：交代人物背景，渲染氣氛，襯托，為下文鋪墊，呼應(yīng)）結(jié)構(gòu)上，句子只有在下列情況下才有結(jié)構(gòu)上的作用：第一，句子單獨(dú)成段；第二，句子處于特殊位置。段落含義：表層（記述事件）深層（表達(dá)感情，塑造人物形象）作用：內(nèi)容（圍繞中心）結(jié)構(gòu)：開頭，引出下文，總領(lǐng)全文，設(shè)置懸念吸引讀者閱讀興趣【倒敘】，首尾呼應(yīng)中間，承上啟下【承接上文、開啟下文[引出下文考點(diǎn)四記敘順序及其作用順序順敘倒敘插敘概念按事情發(fā)展先后順序先寫結(jié)果或者文章重要的一部分，再交待前面發(fā)生的事敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事作用敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。補(bǔ)充交代，豐富形象，突出中心?？键c(diǎn)五：詞語的含義和作用1、詞語的含義：（事件+概括）2、詞語的作用：修辭（?？嫉牧N修辭）反語（詞語的感情色彩及效果）性質(zhì)指示代詞考點(diǎn)六修辭手法及其作用比喻：生動(dòng)形象擬人：生動(dòng)形象夸張：突出強(qiáng)調(diào)排比：增強(qiáng)語勢(shì)，突出強(qiáng)調(diào)設(shè)問：引起讀者注意和思考，吸引讀者反問：加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)揭示人物性格、品質(zhì)、心理、心情、情感等考點(diǎn)七人物描寫方法和環(huán)境描寫方法及其作用揭示人物性格、品質(zhì)、心理、心情、情感等肖像揭示人物的年齡、身份、地位、經(jīng)歷（遭遇）語言人物描寫動(dòng)作心理1、交待故事發(fā)生的時(shí)間、環(huán)境、背景等。2、渲染氣氛。3、烘托人物心情。自然環(huán)境4、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。環(huán)境描寫5、突出主旨。6、為下文做鋪墊。故事發(fā)生的時(shí)代背景社會(huì)環(huán)境人物的身份、地位考點(diǎn)八表達(dá)方式表達(dá)方式記敘：記敘順序（略）人稱，第一人稱，親切、真實(shí)第二人稱，直接第三人稱，客觀說明議論抒情描寫議論抒情句，升華主題，點(diǎn)明主旨的作用（一般用于文章結(jié)尾）議論文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、議論文的三要素：論點(diǎn)，論據(jù)，論證論點(diǎn)：中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)↑（證明）論據(jù)：事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)論證：論據(jù)證明論點(diǎn)的過程2、議論文的分類：立論和駁論（論證方式）3、議論文的結(jié)構(gòu)：基本結(jié)構(gòu)：引論——開頭部分，提出問題。本論——主體部分，分析問題。結(jié)論——結(jié)尾部分，解決問題。論證結(jié)構(gòu)：并列式對(duì)照式層進(jìn)式總分式——總分分總總分總論證的方法：舉例論證、引用論證、對(duì)比論證、5、議論文的語言：準(zhǔn)確、嚴(yán)密（一）論點(diǎn)——是作者對(duì)某個(gè)問題所持的見解和主張1、論點(diǎn)的引入：（1）開門見山提出中心論點(diǎn)（2）針對(duì)現(xiàn)象提出問題，再提出中心論點(diǎn)（3）根據(jù)親身經(jīng)歷的某個(gè)生活事例提出論點(diǎn)（4）從故事中引出問題，再提出論點(diǎn)（5）用某種方法提出中心論點(diǎn)。比如，比喻、對(duì)比等等2、論點(diǎn)的表述形式：往往是一個(gè)表肯定的判斷句，它必須是明確的表態(tài)性的句子，可以是單句，也可以是復(fù)句。如：“……是……”；“我們要/應(yīng)該……”【題型】1、歸納和找出文章的中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)2、補(bǔ)出中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)【方法和步驟】1、注意論點(diǎn)的一般位置。1）看標(biāo)題（論點(diǎn)式、論題式）2）看開頭（不僅第一段，中心句） 3）看結(jié)尾（扣中心，點(diǎn)中心）分論點(diǎn)：段落的首尾句（比較概念大小）2、審查論題。（找作為論點(diǎn)的關(guān)鍵詞）明確文章論題→論題中作者的看法、主張是？3、通過論據(jù)來反推論點(diǎn)?？次闹兴\(yùn)用的事實(shí)或道理論據(jù)用來證明什么，尤其要抓住作者對(duì)論據(jù)所闡述的話。4、注意文中的標(biāo)志性詞語。（如“可見”“由此可知”“我認(rèn)為”“因此”“這個(gè)道理”“應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)”“我們要”“依我之見”等）5、分析分論點(diǎn)，找到中心論點(diǎn)。（總論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系是統(tǒng)領(lǐng)所述的關(guān)系）（二）論據(jù)——是用來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。1、論據(jù)的類型：①事實(shí)論據(jù)②道理論據(jù)2、論據(jù)的作用：證明中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)、論證過程中的某一論述引用作用【題型】1、概括論據(jù)技巧：必須包含兩要素：人物＋事情（與論點(diǎn)相關(guān)）+結(jié)果2、補(bǔ)充論據(jù)技巧：（1）基本要求：a、要典型；b、要真實(shí)；c、要與論點(diǎn)一致；d、要簡(jiǎn)潔概括。格式：人物（誰）＋事例（與論點(diǎn)相關(guān)）＋簡(jiǎn)短評(píng)也可模仿原文的事例格式來寫3、論據(jù)還原（放回原文的什么位置及理由）4、論據(jù)的作用（舉…的事例，闡明了…）事實(shí)論據(jù)理論論據(jù)（引用作用）5、論據(jù)的典型性、全面性（三）理清論證過程基本結(jié)構(gòu)：提出問題——分析問題——解決問題?！绢}型】論證要嚴(yán)密、具有說服力。1、全文結(jié)構(gòu)的劃分2、對(duì)重點(diǎn)語段的層次劃分3、分析過渡句或起始句、結(jié)尾句的作用4、段落能否調(diào)換位置（A：古今中外B：邏輯、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果）答題技巧：本段論證了……分論點(diǎn)，它在開頭、中間、結(jié)尾的作用段落作用：開頭段（并非僅指第一段）作為……的論據(jù)，提出論點(diǎn)，提出論題，吸引讀者中間段承上啟下形成……關(guān)系結(jié)尾段（并非僅指最后一段）總結(jié)，呼應(yīng)，補(bǔ)充，辯證（四）議論文的語言1、議論文語言風(fēng)格——概括性、嚴(yán)密性。好的議論文，不僅能以理服人，而且能以情動(dòng)人，具有強(qiáng)烈的感性色彩。其中的語言飽含感情，擲地有聲。2、閱讀議論文，就要抓住這些關(guān)鍵性句子中的關(guān)鍵性詞語，反復(fù)琢磨。詳講：1）修飾語、限制語的運(yùn)用。2）復(fù)句的運(yùn)用。（并列、遞進(jìn)、因果、條件、假設(shè)、轉(zhuǎn)折）略講：3）語序的安排。(邏輯關(guān)系)（五）論證方法論證方法的作用：作用二個(gè)要點(diǎn)。具體如下：

1、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

格式：使用了舉例論證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說服力。

2、對(duì)比論證：對(duì)比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。（正面，反面）

格式：使用了對(duì)比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。3、引用論證：引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者下讀。

格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點(diǎn)，使論證更有說服力。（或更有趣味性，吸引讀者下讀）說明文：一、【中考考點(diǎn)】：說明文的類型1、【知識(shí)要點(diǎn)】：從說明對(duì)象的角度劃分：①事物說明文：說明文的說明對(duì)象為具體事物的說明文；（時(shí)間、空間)如：門是什么②事理說明文：說明文的說明對(duì)象為抽象事理的說明文。(邏輯）如：門為什么可以擋風(fēng)2、【常見題型】：①、請(qǐng)說出本文的說明對(duì)象是什么？②、本文的說明文類型是什么？二、【中考考點(diǎn)】：說明文的說明順序1、【知識(shí)要點(diǎn)】：時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序①分類及作用②怎么判斷（看說明文分類；時(shí)間詞、方位詞、找原因）（1）時(shí)間順序的語言標(biāo)志是表時(shí)間的詞語，是說明事物發(fā)展、演變?nèi)纾簹v史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序、程序順序。（2）空間順序的的語言標(biāo)志是表方位的詞，如：從上到下，從里到外，外到內(nèi)，前到后，左到右，遠(yuǎn)到近等等，也可反過來。（3）邏輯順序是以思維的規(guī)律為序，如：主要—次要、原因—結(jié)果、現(xiàn)象—本質(zhì)、特征—用途、一般—個(gè)別、概括—具體、整體—局部。為什么文章是邏輯順序？?jī)?nèi)容由××到××的順序展示對(duì)象的××特點(diǎn)，符合人們?nèi)藗冋J(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律。2、【常見題型】：①本文使用了什么說明順序？有何作用？【答題格式】：本文使用了××的說明順序?qū)Α痢痢痢良右哉f明，使說明更有條理性。（第一空應(yīng)該填具體的說明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。）②、選文的A段和B段能夠調(diào)換順序？為什么？【答題格式】：不能調(diào)換：原文采用由（

）到（

）的順序介紹事物，調(diào)換后不合邏輯。三、【中考考點(diǎn)】：說明文的說明結(jié)構(gòu)1、【知識(shí)要點(diǎn)】：說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：“總——分”式（總分，分總，或總分總）、并列式、遞進(jìn)式等。2、【常見題型】：①本文的說明結(jié)構(gòu)屬于×××結(jié)構(gòu)?！敬痤}技巧】：分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。四、【中考考點(diǎn)】：說明文的說明方法及作用1、【知識(shí)要點(diǎn)】：主要的說明方法有：舉例子、作比較、列數(shù)字、列圖表。

2、【常見題型】：①、選文中畫線句子運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？【舉例子】具體、準(zhǔn)確地說明了事物的×××特征，使說明更具體，更有說服力?！玖袛?shù)字】科學(xué)、具體、準(zhǔn)確地說明事物的×××特點(diǎn)。使說明更有說服力，令讀者信服?！?個(gè)數(shù)字且主語是說明對(duì)象的特征【作比較】將××和××加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了說明對(duì)象的×××特點(diǎn)?！玖袌D表】（圖片＋表格）直觀簡(jiǎn)潔說明對(duì)象①局部性門的鑰匙②主語門六、【中考考點(diǎn)】：說明文的語言特點(diǎn)1、【知識(shí)要點(diǎn)】說明語言①、說明文最基本的語言特點(diǎn)為：準(zhǔn)確（90％﹚②、在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上：生動(dòng)﹙10％﹚（打比方、特殊的文章格式）推測(cè)限定性范圍程度和文本貼合2、說明文中的詞語詞語含義：①常規(guī)說明對(duì)象＋換詞②指示代詞（指前一句話或前一段、前一部分的總結(jié)）3、【常見題型】：（1）選文中加點(diǎn)詞語有何作用？【題型分析】：本題應(yīng)該抓住說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密這一基本特點(diǎn)答題。【答題格式】：真實(shí)準(zhǔn)確（或生動(dòng)形象）地說明了事物×××的特征（或事理）。（2）選文中加點(diǎn)的詞語能否替換為另一個(gè)詞語？并說明理由。【答題格式】：不可以→→解釋原詞在文中的意思或內(nèi)容?！鶕Q詞語的意思或內(nèi)容?！鷵Q了后意思有何改變，不符合實(shí)際情況，無法體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。（3）選文中加點(diǎn)的詞語能否刪去？為什么？【題型分析】：這一類題中的加點(diǎn)詞語在文中往往起修飾和限制作用?！敬痤}格式】：首先表態(tài)，刪還是不刪（一般情況下都不能刪去）?！ㄐ浴Ｈ纾骸氨容^”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修飾；“大約”“可能”“左

右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量?！魟h去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。→→加點(diǎn)的詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。（4）從文