安徽省蚌埠二中2022屆高三第二次質檢

蚌埠二中2022屆高三年級第二次質檢(十月)語文試題考試時間：150分鐘試卷分值：150分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷第Ⅰ卷為閱讀題，第Ⅱ卷為表達題所有答案必須答在答題卷及答題卡的相應位置答案寫在試卷上均無效，不予記分第Ⅰ卷（閱讀題共66分）一、（9分）閱讀下面文字，完成1—3題：大運河里有許多科技含量很高的東西，譬如說，有和四川都江堰齊名的戴村壩——南旺閘大運河是人工挖鑿的，不是總依地勢自然往低處流動的運河走到山東境內，地勢高了起來，大概比長江高40米左右山東境內南旺一帶的水在分水嶺處一分為二北邊的地勢南高北低，水往北流，流向天津；南邊的地勢北高南低，水往南流，流向長江這對行船來說，是很傷腦筋的，由南邊來的漕船，先要逆水爬坡，到了濟寧之后順水下坡，一上一下麻煩之至在古代，黃河經常發(fā)大水，決口，改道，經常沖斷運河，淤塞運河因此人們被迫不斷調整運河的河道，而且改動極大明代時黃河南下徐州，在江蘇北部入海，1855年突然北移，經濟南，在山東北部入海這樣大幅度的遷移，直線距離縱越三百多公里，無疑對運河的流向和挖鑿造成極大的困難查看乾隆五十年的《九省運河泉源水利情形圖》和光緒年間的《清代京杭運河全圖》，會發(fā)現(xiàn)運河河道極其復雜，在洪澤湖、白馬湖、高郵湖一帶，河道多得像蜘蛛網一樣，有黃河故道，有淮河水道，有運河，有湖水，還有壩、堤和閘，相互交錯，十分壯觀運河中段的水源，既不是長江，也不是黃河，而是山東境內的汶河和泗水汶河發(fā)源于泰山山脈的九個縣的二百五十多眼泉水在地勢最高點戴村筑壩，截汶水，南流出南旺分水口入運河明朝時工部尚書宋禮采用農民白英的建議，在河口筑分水工程——分水撥所謂分水撥，就是在河底用石頭筑一個活動的魚脊背式的撥，用改變石撥的擺放位置、形狀和角度的方式對南北水量進行分流，七分南下至淮揚，三分北上至天津，即所謂“三分朝天子七分下江南”也可以四六開、五五開、甚至根據需要來一個倒三七開毛澤東主席1965年來山東時，曾稱白英為“農民水利專家”，稱這個十四五世紀的偉大工程“是一個了不起的工程”這個“戴村壩——南旺閘”一直受到國內外專家的高度重視和推崇，被認為是運河上技術含量最高的“心臟”“水柜”的設置同樣也是運河工程上的聰明舉措，像南旺閘一樣，可靈活地調節(jié)水量，保障運河有相對充足的水量南旺周圍的蜀山湖、南旺湖、馬跳湖便構成一組“水柜”它們將多余的水蓄存起來，待到枯水時再補水濟運，起到引水、蓄水、泄洪、控水的作用運河的輝煌，除了它的歷史，它的長度之外，還有它的復雜，它的精致和它的科學運河不簡單，奧秘皆在此（摘自舒乙《爬坡的河》有刪節(jié)）4.下列關于“戴村壩——南旺閘”的解說，正確的一項是

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）A.戴村壩——南旺閘是我國古代一項偉大的水利工程，與舉世皆知的四川都江堰齊名B.戴村壩——南旺閘建于十四、十五世紀，其核心工程根據當時被譽為“農民水利專家”的白英建議設計建造的C.戴村壩——南旺閘位于大運河山東段濟南境內，處在運河最高處的南北分水嶺上D.戴村壩——南旺閘利用戴村這一汶水的地勢最高點，筑壩建閘使汶水分流補給運河5.作者說“大運河里有許多科技含量很高的東西”，下列不屬于這方面內容的一項是

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）A.在洪澤湖、白馬湖、高郵湖一帶，黃河故道、淮河水道、運河、湖水以及壩、堤和閘相互交錯，十分壯觀B.在汶水河口筑分水工程——分水撥，用改變分水撥的擺放位置、形狀和角度的方式對南北水量進行分流C.分水撥使汶水水流七分南下至淮揚，三分北上至天津，也可以四六開、五五開，甚至根據需要來一個倒三七開D.南旺周圍的蜀山湖、南旺湖、馬跳湖構成一組“水柜”，可靈活地調節(jié)水量，保障運河有相對充足的水量6.下列說法，不符合文意的一項是

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）A.因山東境內地勢較高，沿運河由南往北行船麻煩之至，而由北往南行船也同樣如此B.汶河發(fā)源于泰山山脈九個縣二百五十多眼泉水，為中段大運河提供了水源C.古代黃河經常發(fā)大水，決口，改道，使得當時的人們常常要大幅度地調整運河河道D.由于運河經常被黃河沖斷和淤塞，戴村壩——南旺閘就是為適應和改變這種狀況興建的二、（32分）（一）閱讀下面一段文言文，完成4—7題：黃歇受約歸楚，楚使歇與太子完入質于秦，秦留之數(shù)年楚頃襄王病，太子不得歸而楚太子與秦相應侯善，于是黃歇乃說應侯曰：“相國誠善楚太子乎？”應侯曰：“然”歇曰：“今楚王恐不起疾，秦不如歸其太子太子得立，其事秦必重而德相國無窮，是親與國而得儲萬乘若不歸，則咸陽一布衣耳；楚更立太子，必不事秦夫失與國而絕萬乘之和，非計也愿相國孰慮之”應侯以聞秦王秦王曰：“令楚太子之傅先往問楚王之疾，返而后圖之”黃歇為楚太子計曰：“秦之留太子也，欲以求利也今太子力未有能以利秦也，歇憂之甚而陽文君子二人在中，王若卒大命，太子不在，陽文君子必立為后，太子不得奉宗廟矣不如亡秦，與使者俱出：臣請止，以死當之”楚太子因變衣服為楚使者御以出關，而黃歇守舍，常為謝病度太子已遠，秦不能追歇乃自言秦昭王曰：“楚太子已歸，出遠矣歇當死，愿賜死”昭王大怒，欲聽其自殺也應侯曰：“歇為人臣，出身以徇其主，太子立，必用歇，故不如無罪而歸之，以親楚”秦因遣黃歇考烈王元年，以黃歇為相，封為春申君，賜淮北地十二縣后十五歲，黃歇言之楚王曰：“淮北地邊齊，其事急，請以為郡便”因并獻淮北十二縣請封于江東考烈王許之春申君因城故吳墟，以自為都邑春申君既相楚，是時齊有孟嘗君，趙有平原君，魏有信陵君，方爭下士，招致賓客，以相傾奪，輔國持權春申君相二十二年，諸侯患秦攻伐無已時，乃相與合從，西伐秦，而楚王為從長，春申君用事至函谷關，秦出兵攻，諸侯兵皆敗走楚考烈王以咎春申君，春申君以此益疏

（選自《史記?春申君列傳》，有刪改）4．對下列句子中加點字詞的解釋，不正確的一項是()A．楚使歇與太子完入質于秦質：做人質B．歇當死，愿賜死當：應當C．出身以徇其主徇：獻身D．楚考烈王以咎春申君咎：責備5．下列加點詞的意義和用法都相同的一項是()A．=1\*GB3①秦不如歸其太子=2\*GB3②則或咎其欲出者B．=1\*GB3①應侯以聞秦王=2\*GB3②請立太子為王，以絕秦望C．=1\*GB3①秦因遣黃歇=2\*GB3②即日因留沛公與飲D．=1\*GB3①夫失與國而絕萬乘之和=2\*GB3②臣之壯也，猶不如人6．下列與原文意思相符的一項是()A．黃歇對當時秦楚兩國的局勢觀察得非常透徹，他游說秦國相國應侯，在應侯的幫助下，黃歇里應外合，與太子完一起返回楚國B．在太子易服后為使者駕車回國后，黃歇就守在屋中，常常稱自己生病不見秦使者C．太子登基時，作為獎賞，封給春申君江東，春申君就在吳國故都修建城堡，把它作為自己的都邑D．戰(zhàn)國時期“四大公子”分別為孟嘗君、平原君、信陵君及春申君，他們都禮賢下士，招徠賓客，互相爭奪賢士，削弱對方力量來輔助君王掌握國政7．把文言文閱讀材料中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語（10分）①太子得立，其事秦必重而德相國無窮，是親與國而得儲萬乘（6分）_______________________________________________________________________=2\*GB3②不如亡秦，與使者俱出：臣請止，以死當之（4分）_______________________________________________________________________（二）閱讀下面這首詩，完成8---9題（8分）：聽彈琴[唐]劉長卿泠泠七弦上，靜聽松風寒古調雖自愛，今人多不彈

8、一、二兩句表現(xiàn)了琴聲怎樣的特點？結合詩句賞析（4分）______________________________________________________________________9、三、四兩句運用了哪兩種表現(xiàn)手法？表達了詩人怎樣的情懷？（4分）10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分（任選八小題，每題1分，共8分）（1）故不積跬步，___________________（2）是故無貴無賤，無長無少，____________________，_________________（3）舞幽壑之潛蛟，____________________（4）間關鶯語花底滑，____________________（5）____________________，身死人手，為天下笑者，何也？（6）____________________，愿乞終養(yǎng)（7）____________________，潦倒新停濁酒杯（8）小樓昨夜又東風，____________________（9）人生如夢，____________________（10）____________________，藍田日暖玉生煙三、（22分）閱讀散文，完成11—14題：窗外人生王呈偉=1\*GB3①窗子里的人喜歡往窗外看，看外面的景物隨四時而變化，看春天花開，看冬日雪落，看風乍起，吹皺一池秋水，看雨飄落，路上的行人在夏雨中匆匆走過……=2\*GB3②人確實需要向外看的勇氣，不能囿于一室之中，泯滅突破藩籬的渴望人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了：這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭這時就需要窗子里的人走到窗前，適時放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會霉掉，人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素生活在高樓大廈中被鋼筋水泥日益擠壓的人群不應只是伏案工作這一種姿勢，人的生命也不應只有勤奮這一種底色，人的視野更不該只有室內這一種視角！什么時候能表現(xiàn)出那臨窗極目的舒昂，這不僅是一時的心情，更是一種人生的氣度=3\*GB3③唐人的窗外別有一番天地，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”門窗俱開的氣勢也只有唐人做得出“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”憑高遠望，極目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地間凝結的浩然之氣盡被唐人望收眼底，一覽無余這不僅僅是一個視角的詩化，一種眼光的睿智，更是一種胸襟的開放，一個時代精神風貌的縮影那種昂揚向上，奮發(fā)有為的人生價值觀，傳承為史書中的一脈奇香，引領后來人書寫自己的人生唐人的詩性內含風骨，高蹈得讓那些只會追逐利益的后人滿面含羞=4\*GB3④宋人的天地似乎是小了些，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”天空從方塘中賞鑒；“墻里秋千墻外道墻外行人，墻里佳人笑”情感交流也要隔著墻已然沒有了穿行天地間的大氣，僅剩下移花接木的才氣，收回可極八表的目光，定格成“庭院深深深幾許”的偷閑從此，大宋庭院的天空懸掛上一顆顆敏感的心，從“西北望，射天狼”的豪放與自信，演變成“倚門回首”的秀氣與精致，目光不再遠行，直把雕塑雕成了飾物，放在手中把玩，舒緩自己難以排解的感時傷情即便宋人有將山水縮龍成寸的智慧，可這窗外庭院的視角也是狹隘多了=5\*GB3⑤清人是背著一肩負擔看窗外的，平添了許多無奈，把憑窗的浩嘆寫進小說，借形象的虛擬隱晦地傳達自己對這個世界的冷眼旁觀蒲松齡的聊齋算是打開了一個與普通人對話的軒窗，讓山野之人進來，讓漁夫樵子進來，讓他們身上的清新之氣驅散狹小空間封閉了太久的腐氣，晦氣，濁氣……可這種胸襟只體現(xiàn)在落第舉子的身上是有清一代學子的悲哀曹雪芹來得率性，徑直走到外面，從廣闊的天地反觀自己的書齋，悟通了人世間的百態(tài)人生，“世事洞明皆學問”——他餓著肚子依然能行走在大天大地里，用歷經風雨飽潤滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字，這是行走在天地間高傲的靈魂，是真正的讀書人最后的尊嚴在這本可窺一個王朝背影的大書中，讓人看到了從興盛到末路的歷史，他開的是封建社會的天窗，容盡了世間的滄海桑田、風花雪月=6\*GB3⑥憑著這一扇扇歷史中的大窗，我們仿佛看到一個個鮮活的生命從史冊的書香中向我們走來，用生命奏出金石般的聲響扣開我們日益禁閉的心扉時代發(fā)展到今天，我們不能埋頭做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的窗下囚徒，要從窗內的局促中走出來，任目游萬仞，讓思想遠行11、第=2\*GB3②節(jié)畫橫線句在文中有何作用？（4分）______________________________________________________________________12、聯(lián)系全文，分析作者“憑著這一扇扇歷史中的大窗”，看到了哪些不同的“窗外人生”，各有怎樣的特點？簡要概括（6分）______________________________________________________________________13、文章第=4\*GB3④節(jié)運用了哪些手法，簡要分析這樣寫有什么好處？（6分）______________________________________________________________________14、你是否同意作者的觀點，你將如何設計你的窗外人生？請結合原文主題，闡述想法（6分）______________________________________________________________________第II卷（表達題共84分）四、（24分）15、下列詞語中字音與字形都正確的一組是（） A、暖昧 剎那（chà） 百廢待新胼手胝足（zhī）B、渙散 沉湎(miǎn)一籌莫展罄竹難書（qìng） C、晌午 熟稔(rěn) 默守成規(guī)濫竽充數(shù)(yǘ)D、幅射 玫瑰(guì) 金榜提名殫精竭慮（dàn）16、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、我的態(tài)度很鮮明，對任何邪教言論都不贊一詞，對他們的行徑深惡痛絕B、夫妻倆慘淡經營著這家小店，生意一直很紅火C、葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標本這次去蘇州游覽了幾個園林，果然覺得名正言順D、今年春天來得早，春節(jié)剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望17、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（）A、“蕪湖月，中華情”中秋晚會在蕪湖開展，向全國人民乃至全球華人展示了安徽經濟的騰飛，是2022年安徽歷史上的一件大事B、日方扣留我中方船長的錯誤舉措，我國外交部副部長發(fā)表聲明表示嚴正抗議和極大的憤慨C、世博園經過近半年的開館運營，大約將于10月底左右閉館，但仍會保留一部分場館，其中包括中國國家館D、抗災搶險期間，這個市的共200輛消防車、救護車都處于緊急待命狀態(tài)，隨時準備出發(fā)，投入到戰(zhàn)斗中18、把下面的長句改寫成三個語意連貫的短句（5分）曾把母雞下蛋的啼叫和詩人的歌唱相提并論說都是“痛苦使然”的尼采的這個家常而生動的比擬恰恰符和中國傳統(tǒng)里一個痛苦比快樂更能產生詩歌的意見=1\*GB3①_____________________________________________________________________=2\*GB3②_____________________________________________________________________=3\*GB3③_____________________________________________________________________19、閱讀下面的材料，用一句話概括寓意，不超過15個字（4分）小麥花開放大約5分鐘，是世界上壽命最短的花但它結出的果實，卻養(yǎng)育了世界上的千千萬萬的人，千百年來誰也離不開它答：20、依照示例，改寫下面兩條提示語，使之生動形象，讓人易于接受（6分）提示語：（學生）勤奮學習，珍惜時光改寫為：學習如逆水行舟，不進則退；光陰如花上露水，稍縱即逝答：=1\*GB2⑴提示語：（待人）嚴于律己，寬以待人_____________________________________________________________________=2\*GB2⑵提示語：（寫作）要從大自然中汲取營養(yǎng)_____________________________________________________________________五、作文（60分）21、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章有一則流傳甚廣的“人生幸福三訣”這樣說：第一，不要拿自己的錯誤來懲罰自己；第二，不要拿自己的錯誤來懲罰別人；第三，不要拿別人的錯誤來懲罰自己有了這三條，人生就不會太累了要求：選一個角度，構思作文，明確立意，確定文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍蚌埠二中2022-2022學年度高三第二質量檢測參考答案

：1、A(B、1965年被譽為“農民水利專家”的；C、濟寧境內；D、不是“汶水的地勢最高點”，而是“運河”)2、A3、D是為調整運河水流而建4、B當：判罪5、CA項“其”=1\*GB3①為代詞，代秦=2\*GB3②為代詞，那個；B項“以”=1\*GB3①為介詞，把=2\*GB3②為連詞，來；D項“之”=1\*GB3①為結構助詞，的=2\*GB3②為助詞，主謂間取獨；C項均為副詞，于是6、DA項并沒有里應外和，而且也沒有一起返回；B項是稱太子病了；C項并不是在太子登基的時候7、（6分）=1\*GB3①如果太子能立為王，他事奉秦國一定厚重而感激相國的恩德將永不竭盡，這不僅是親善友好國家的表示而且為將來保留了一個萬乘大國的盟友（4分）=2\*GB3②不如逃離秦國，跟使臣一起出去；請讓我留下來，以死來擔當責任[參考譯文]黃歇接受了盟約返回楚國，楚王派黃歇與太子完到秦國作人質，秦國把他們扣留了幾年之久后來楚頃襄王病了，太子卻不能回去但太子與秦國相國應侯私人關系很好，于是黃歇就勸說應侯道："相國真是與楚太子相好嗎？"應侯說："是啊"黃歇說："如今楚王恐怕一病不起了，秦國不如讓太子回去好如果太子能立為王，他事奉秦國一定厚重而感激相國的恩德將永不竭盡，這不僅是親善友好國家的表示而且為將來保留了一個萬乘大國的盟友如果不讓他回去，那他充其量是個咸陽城里的百姓罷了；楚國將改立太子，肯定不會事奉秦國那樣就會失去友好國家的信任又斷絕了一個萬乘大國的盟友，這不是上策希望相國仔細考慮這件事"應侯把黃歇說的意思報告給秦王秦王說："讓楚國太子的師傅先回去探問一下楚王的病情，回來后再作計議"黃歇替楚國太子謀劃說："秦國扣留太子的目的，是要借此索取好處現(xiàn)在太子要使秦國得到好處是無能為力的，我憂慮得很而陽文君的兩個兒子在國內，大王如果不幸辭世，太子又不在楚國，陽文君的兒子必定立為后繼人，太子就不能接受國家了不如逃離秦國，跟使臣一起出去；請讓我留下來，以死來擔當責任"楚太子于是換了衣服扮成楚國使臣的車夫得以出關，而黃歇在客館里留守，總是推托太子有病謝絕會客估計太子已經走遠，秦國追不上了，黃歇就自動向秦昭王報告說："楚國太子已經回去，離開很遠了我當死罪，愿您賜我一死"昭王大為惱火，要準予黃歇自殺應侯進言道："黃歇作為臣子，為了他的主人獻出自己生命，太子如果立為楚王，肯定重用黃歇，所以不如免他死罪讓他回國，來表示對楚國的親善"秦王聽從了應侯的意見便把黃歇遣送回國黃歇回到楚國三個月，楚頃襄王去世，太子完立為楚王，這就是考烈王考烈王元年（前262），任命黃歇為宰相，封為春申君，賞賜淮北地區(qū)十二個縣十五年以后，黃歇向楚王進言道："淮北地區(qū)靠近齊國，那里情勢緊急，請把這個地區(qū)劃為郡治理更為方便"并同時獻出淮北十二個縣，請求封到江東去考烈王答應了他的請求春申君就在吳國故都修建城堡，把它們作為自己的都邑春申君任宰相的第二十二年，各國諸侯擔憂秦國的攻戰(zhàn)征伐無止無休不能遏制，就互相盟約聯(lián)合起來向西討伐秦國，而楚國國君擔任六國盟約之長，讓春申君當權主事六國聯(lián)軍到達函谷關后，秦軍出關應戰(zhàn)，六國聯(lián)軍戰(zhàn)敗而逃楚考烈王把作戰(zhàn)失利歸罪于春申君，春申君因此漸漸被疏遠了8、（4分）“泠泠”，表現(xiàn)了琴聲的清越；“松風寒”，以風入山林暗示琴聲的凄清，以及風來松下的肅穆之感9、（4分）=1\*GB3①對比，托物言志；=2\*GB3②古調雖好，今天多不彈，兩相對照，表現(xiàn)一種與流俗不合的志向以及詩人孤芳自賞的情操10、（8分）略11、（4分）結構上，承上啟下；內容上，開宗名義，揭示主題，人應當從局促的窗內走出來，放飛郁悶的心情，這不僅是一種心情的調節(jié)，更是一種氣度12、（6分）（1）唐人門窗俱開，擁有詩化的視角，睿智的眼光和開放的胸襟，是一個時代精神風貌的縮影（2）宋人