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《錫林郭勒盟兒童發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》的實(shí)施，進(jìn)一步強(qiáng)化了政府管理兒童事務(wù)的責(zé)任，促進(jìn)兒童事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展。規(guī)劃確定的主要目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，兒童生存、保護(hù)、發(fā)展環(huán)境得到明顯改善。兒童權(quán)利得(一)兒童與健康走上系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化和法制化管理的軌道，各項(xiàng)健康指標(biāo)明顯提高。降低(二)兒童與教育，教育環(huán)境持續(xù)優(yōu)化，各類(lèi)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全盟教育事業(yè)取得顯(三)兒童與福利積極完善流動(dòng)兒童和留守兒童服務(wù)機(jī)制，不斷提高面向兒童公共服務(wù)供給能力和水平(四)兒童與社會(huì)環(huán)境(五)兒童與法律保護(hù)通過(guò)多元化方式積極推行法治教育和普法宣傳，逐步優(yōu)化未成年人思想道德和法律基礎(chǔ)%。指標(biāo)完成情況學(xué)生輟學(xué)、隨遷務(wù)工人員子女流動(dòng)和未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)等因素影響，九年義務(wù)教育階段有針對(duì)性地防止初中生輟學(xué)；建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度，著力消除因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生給予必要的資助，確保不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟短缺。建議政府及相關(guān)職能部門(mén)切實(shí)解決基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)編制短缺，人員不足問(wèn)題，為

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