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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)尋找生活中的角請(qǐng)和你的同桌說(shuō)一說(shuō)，哪里有角。情境導(dǎo)入這些物品中都有角。仔細(xì)觀察這三個(gè)角，你有什么發(fā)現(xiàn)？頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊說(shuō)一說(shuō)：一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)？有幾條邊？頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊說(shuō)一說(shuō)：一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)？有幾條邊？一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。探究新知請(qǐng)你用圓形紙片折一個(gè)角探究新知請(qǐng)你試著畫(huà)一個(gè)角畫(huà)角要記住：先畫(huà)頂點(diǎn)再畫(huà)邊。巧學(xué)妙記：小小角，真簡(jiǎn)單，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。畫(huà)角時(shí)，要牢記，先畫(huà)頂點(diǎn)再畫(huà)邊。小游戲：用手上的吸管制作一個(gè)角，和同桌比一比誰(shuí)制作的角大？探究比較角的大小的方法：舉手發(fā)言:第一個(gè)角

第二個(gè)角可以采用疊合法比較大小。大于角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。角的大小與兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)。二、探索新知1.是角的在（）里畫(huà)“√”，不是角的畫(huà)“×”。（）（）（）（）√×√×2.填一填。（1）一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。（2）左圖中有（）個(gè)角，（）條邊，（）個(gè)頂點(diǎn)。（3）畫(huà)角可以使用（）或（）。一兩三三三直尺三角尺3.數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)角？（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)545428這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.認(rèn)識(shí)角角的初步認(rèn)識(shí)一個(gè)角是由一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊組成的。頂點(diǎn)邊邊角的兩條邊張開(kāi)得越(大)，角就越(大)角

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