早教親子游戲活動方案

早教親子游戲活動方案

早教親子嬉戲活動方案1

1、活動時間：20xx年x月x日周x(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)。

2、活動地點(diǎn)：藝術(shù)園(路x前行一個十字路口右轉(zhuǎn)路x號訓(xùn)練基地斜對面))

3、活動時間支配：

9：00在藝術(shù)園門口集。

9：10集體活動：

活動一紙箱接球

活動二螞蟻運(yùn)糧

活動三兩人三足升級版

活動四躲貓貓

活動五竹林尋寶

10：00-11：00自由活動：

活動一玩沙

活動二參觀美術(shù)館

活動三喂小魚

11：00-11：30大壩喂海鷗：

11：30午餐

活動費(fèi)用：一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元，兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)x元(本周內(nèi)交)。

一、有關(guān)事項(xiàng)

1、午餐介紹：家長和孩子分開進(jìn)餐，家長x人一桌約x菜;孩子餐另支配符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。

2、自帶玩沙工具，便利孩子玩沙。

3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

4、各位家長和小伴侶要穿著便利活動的衣物和鞋子。

5、為培育孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

6、為保證嬉戲順當(dāng)進(jìn)行，請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點(diǎn)。

早教親子嬉戲活動方案2

一、活動目標(biāo)：

1、愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、讓寶寶和父母的記憶中都留下非常美妙的回憶，體驗(yàn)親子嬉戲帶來的歡樂。

二、活動流程：

1、“愛我你就親親我”開場

“愛我你就親親我”家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱，親一親。

“歡快蹦蹦跳”

播放本學(xué)期晨操音樂，孩子和父母在老師的帶領(lǐng)下，一起學(xué)做托班早操。

2、嬉戲伴我行

分班級表演嬉戲

親子嬉戲：

A、親子嬉戲——羊角球

適合年齡：2~3歲兒童

嬉戲目標(biāo)：培育親子之間的情感，營造和諧的家庭氣氛。

嬉戲玩法：寶寶坐在羊角球上，手抓羊角，一位家長彎腰抓住羊角，口令開頭，利用球的彈力家長帶領(lǐng)寶寶一起往終點(diǎn)跳。

B、毛毛蟲

玩法：(1)將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上，雙腳并攏向前，寶寶坐在家長腿上，口令開頭，家長用手部的力氣支撐身體往前曲腿前進(jìn)。

C、小腳踩大腳。

玩法：孩子的雙腳脫去襪子，站在一位家長的雙腳上，聽口令從起點(diǎn)開頭跑到終點(diǎn)，先到者贏。

D、親子過小河。

玩法：前面是一條小河，要過河就要自己鋪“石頭”，一位家長抱著寶寶站在預(yù)先鋪好的海面墊上，口令開頭，家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭，踩到石頭上面，回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”連續(xù)往前扔，距離不能太遠(yuǎn)，要真好能踩到。以此類推直到終點(diǎn)。

3、放風(fēng)箏活動(時間支配：10：30

事先請家長帶好風(fēng)箏，在放風(fēng)箏活動中，請寶寶一起和爸爸媽媽放風(fēng)箏，體驗(yàn)和爸爸媽媽一起嬉戲的歡樂。同時，請寶寶說說你放的是什么風(fēng)箏?說說你觀察天空中有什么風(fēng)箏?

4、親子自助餐活動

A、事先請父母為孩子帶好自助餐(面包、餅干、水等食品)

B、在餐前請寶寶用濕的紙巾擦潔凈小手，家長提示垃圾不要亂扔，放在預(yù)先預(yù)備的馬甲帶，培育孩子良好的習(xí)慣。

C、家長有意識地將自己帶的食品鼓舞孩子一起和同伴共享，體驗(yàn)與同伴一起共享食品的歡樂。

早教親子嬉戲活動方案3

一、時間

20xx年x月x日(星期x)早上x：00

二、地點(diǎn)

公園

三、活動預(yù)備

1、一次性臺布數(shù)個。

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池。

6、長繩一條。

7、照相機(jī)。

四、嬉戲支配

1、親子嬉戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨便地踢、投擲。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(預(yù)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)

(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項(xiàng)目。

4、大家三五成群，自由活動。

早教親子嬉戲活動方案4

活動目標(biāo)：

1、培育寶寶表達(dá)的士氣和力量，使寶寶敢于在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。

2、初步熟悉紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色，并學(xué)會簡潔數(shù)數(shù)。

3、通過與親人、同伴一起嬉戲的方式，讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂趣。

4、培育幼兒的動手力量，體驗(yàn)合作的歡樂。

活動預(yù)備：

1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音樂《你好!》、《郊游》、《陽光男孩陽光女孩》

活動過程：

一、問候時間。

1、寶寶們好!你們熟悉我嗎?我姓趙，寶寶們可以叫我“趙老師!”

旁邊這位是貢老師，“貢老師，您好!”

2、今日就由趙老師來和大家玩嬉戲。我們來打個招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。

3、現(xiàn)在我們都熟悉了，讓我們一起聽著音樂動一動吧。(播放音樂《你好你好》)

二、運(yùn)動時間。

1、寶寶們，動一動以后，身體溫和了沒有。下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來。

2、今日，趙老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培育寶寶敢于主動表達(dá)的士氣)它是什么外形的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(老師分發(fā)呼啦圈)

3、拿到球的寶寶，跟媽媽兩個人像趙老師和貢老師一樣面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕?！焙衾踩L到媽媽那去嘍!。

4、寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在我們就來比競賽，看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn)，第一個滾到對面媽媽那里。貢老師做裁判，寶寶們肯定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。(播放音樂，優(yōu)先者嘉獎笑臉花)

5、寶寶們，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來，媽媽們跟著貢老師到對面的那條直線上去。

6、現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!

7、寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。

8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(美麗的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將美麗的圈圈一個一個串起來。(老師示范串項(xiàng)鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色，你們想串哪一種顏色?串好后，將第一個圈圈和最終一個圈圈也連起來哦。

9、下面我請寶寶們也來動手試一試，請貢老師給大家分發(fā)操作材料。

(各位家長，這是一個訓(xùn)練孩子小肌肉的嬉戲，同時也可以培育孩子急躁細(xì)致地做事。在孩子操作時，不要幫他們做，盡可能讓孩子自己動手做一做。平常在家，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩，但要留意平安，別讓寶寶單獨(dú)一個人在玩哦。)

10、寶寶們的項(xiàng)鏈都串好沒有啊?串好的話將美麗的項(xiàng)鏈給媽媽戴上。這時媽媽要說“感謝寶寶”，寶寶說“不用謝”，媽媽給寶寶一個大擁抱。

三、結(jié)束部分。

寶寶和媽媽們快快來，現(xiàn)在又到了我們親子籃球操的時間了。每人到這來拿一個球，拿到的寶寶和媽媽找個空地方站站好。

早教親子嬉戲活動方案5

活動流程：

一：家長帶領(lǐng)幼兒入園、簽到

二：家長帶領(lǐng)幼兒自我介紹

三：手指嬉戲《走樓梯》《數(shù)豆豆》

四：美術(shù)嬉戲《貼蘋果》

五：分發(fā)小點(diǎn)心，喝水，休息

六：爬行練習(xí)

七：分發(fā)園報、宣揚(yáng)冊

手指嬉戲：老師帶領(lǐng)幼兒家長一起仿照手指動作念兒歌

《走樓梯》

幼兒握緊拳頭，放開，收回，放開，收回

爺爺奶奶走樓梯，一步一步咚咚咚

爸爸媽媽走樓梯，一步一步噌噌噌

寶寶寶寶走樓梯，一步一步咚咚咚

《數(shù)豆豆》

一個手教導(dǎo)豆豆，兩個手指佳豆豆

三個手指捏豆豆，四個手指抄豆豆

五個手指抓豆豆。

美術(shù)嬉戲《貼蘋果》

目標(biāo)：培育幼兒的手指的協(xié)作力量

學(xué)習(xí)按要求完成作品

預(yù)備：5棵已畫好的.蘋果樹粘貼蘋果多個雙面膠黏貼紙過程：老師示范粘貼方法并說明粘貼要求

家長伴隨幼兒一起粘貼蘋果

老師巡回指導(dǎo)幼兒

一同相互觀賞作品，并賜予幼兒貼紙嘉獎

爬行練習(xí)

目標(biāo)：熬煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)力量

預(yù)備：泡沫墊多塊小玩具多個

過程：老師預(yù)備多個小積木，要求幼兒聽指令爬到指定點(diǎn)，拿取積木。

早教親子嬉戲活動方案三

一、活動時間：x.12.16上午9：30——11：30

二、活動地點(diǎn)：****小區(qū)

三、活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭

四、活動概況

為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒學(xué)問并為其供應(yīng)有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使誕生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的老師走進(jìn)****小區(qū)，面對社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒學(xué)問進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。

五、現(xiàn)場活動

（一）簽到及分發(fā)早教宣揚(yáng)單

負(fù)責(zé)老師：馬**張**

（二）早教學(xué)問詢問區(qū)

1、0~3歲育兒詢問區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。

主題：生活行為習(xí)慣、入園連接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理進(jìn)展及共性培育、家庭哺育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、養(yǎng)分保健等。

形式：個別詢問、互動探討社區(qū)早教活動方案社區(qū)早教活動方案。

負(fù)責(zé)老師：李**陳**阮***

（三）親子活動區(qū)

負(fù)責(zé)老師：謝***林***王**劉**

活動一：拔蘿卜（王世娥）

活動目的：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動體驗(yàn)節(jié)奏感。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。

2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜

活動二：大腳和小腳（高銘佳）（