2023年看星小班音樂(lè)活動(dòng)教案(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年看星小班音樂(lè)活動(dòng)教案(5篇)作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？下面是我?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

看星小班音樂(lè)活動(dòng)教案篇一

2積極參與表演在情景表演中學(xué)會(huì)唱歌并合拍

設(shè)計(jì)思路:

幼兒已入園有一段時(shí)間了，仍有一部分幼兒的節(jié)奏感并不是十分強(qiáng)。由于三歲幼兒喜歡聽(tīng)童話故事，我希望幼兒能在故事引導(dǎo)下自然投入表演及學(xué)會(huì)唱歌。另外通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)及欣賞音樂(lè)現(xiàn)兩種方式同時(shí)練習(xí)幼兒的節(jié)奏感。

重點(diǎn)難點(diǎn):

在聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏時(shí)示范和指導(dǎo)，在表演合唱中要將“一閃一閃〞的騰躍感唱出來(lái)，

在用手作“閃〞的動(dòng)作時(shí)注意合拍和跟節(jié)奏。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小手鈴若干《鈴兒響叮當(dāng)》磁帶小星星粘貼及太陽(yáng)月亮頭飾各一個(gè)，《小星星》磁帶

活動(dòng)過(guò)程:

(一)音樂(lè)欣賞及復(fù)習(xí)4|4拍音樂(lè)節(jié)奏

1、圣誕節(jié)快到了，昨天夜里圣誕老人提前給我們班小朋友送禮物來(lái)了，你們猜猜是什么?(出示小鈴當(dāng))

2、老師和幼兒一共欣賞4|4音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》并用手鈴作手腕轉(zhuǎn)動(dòng)狀打節(jié)奏。

(二)情景設(shè)置:故事《太陽(yáng)爸爸月亮媽媽和星星寶寶》加強(qiáng)興趣，引入主題

1、故事內(nèi)容:太陽(yáng)月亮和星星原來(lái)是一家人，可后來(lái)太陽(yáng)爸爸沾上了喝酒的壞毛病，經(jīng)常訓(xùn)斥月亮媽媽和星星寶寶。于是月亮帶著小星星都藏起來(lái)了。白天太陽(yáng)爸爸從東方一直找到西方，天黑了只好回去睡覺(jué)了。這時(shí)，月亮就帶著小星星們出來(lái)玩了。

2、分角色表演配班老師帶上頭飾扮演太陽(yáng)，主課老師帶上頭扮演月亮，幼兒則帶著粘貼演小星星。

3、圣誕節(jié)快到了，太陽(yáng)爸爸又出來(lái)找他的家人了，他怎么也找不到月亮和星星，

只好回家睡覺(jué)了。月亮媽媽帶著小星星出來(lái)了，她們還唱歌跳舞呢。(唱《小星星》一遍并表演。

4、天亮了，太陽(yáng)爸爸又出來(lái)了``````老師帶幼兒藏起來(lái)。太陽(yáng)爸爸只好又回家睡覺(jué)了。老師同幼兒出來(lái)，合唱《小星星》并表演。重復(fù)情景表演一次，重復(fù)合唱一遍。

5、太陽(yáng)爸爸終究悔改了，他決心改掉壞毛病，做個(gè)好爸爸。

月亮和星星都?xì)g呼著同太陽(yáng)爸爸一同唱起《小星星》，整堂課在愉快的氣氛中終止。

活動(dòng)反思:重點(diǎn)關(guān)注思維惰性的幼兒是否被調(diào)動(dòng)起來(lái)?4|4拍節(jié)奏是否和2|4拍節(jié)奏搞混?

看星小班音樂(lè)活動(dòng)教案篇二

2、發(fā)現(xiàn)歌曲中一致的部分，幫助自己記憶歌詞。

3、創(chuàng)編星星在天空中閃爍的動(dòng)作參與演唱，提高演唱的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒用書(shū)畫(huà)面。

2、音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)練聲

1、《日常生活模仿動(dòng)作》

2、《合攏放開(kāi)》

3、《這是小兵》

4、《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》

5、《不再麻煩好媽媽》

二、美麗的星星

1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么樣子的？星星又是什么樣子的？

2、教師勉勵(lì)幼兒盡量和同伴表達(dá)得不一樣。

3、教師出示幼兒星空畫(huà)面：我們一起來(lái)看看小星星是什么樣子的？小星星在天空中是什么樣子的？（一閃一閃亮晶晶）天上有多少小星星？（滿天都是小星星）小星星在天上干什么？（掛在天空放光明）一閃一閃的小星星像什么？（好像大量小眼睛）

4、教師在幼兒回復(fù)后，輕輕念出歌詞：劉老師把小星星在夜空中一閃一閃的美景編成了一首好聽(tīng)的兒歌。

5、方才老師念的兒歌的時(shí)候你們發(fā)現(xiàn)有哪些地方是一致的嗎？

6、幼兒回復(fù)后，教師進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)一步幫助幼兒理解歌詞哪些地方一致。

三、學(xué)唱歌曲

1、教師進(jìn)行范唱，在范唱個(gè)過(guò)程中注意用自然的聲音演唱歌曲：老師還會(huì)用美好的聲音把小星星的兒謳歌出來(lái)。

2、教師帶領(lǐng)幼兒一起演唱歌曲1—2遍：我們一起來(lái)唱一唱這首動(dòng)人的歌曲。

四、創(chuàng)編動(dòng)作

1、小星星是怎樣在天空中一閃一閃的，你們能來(lái)學(xué)一學(xué)嗎？

2、請(qǐng)小朋友一邊表演動(dòng)作一邊演唱歌曲：我們一邊依照歌曲的節(jié)奏表演小星星一閃一閃的動(dòng)作，一邊演唱歌曲。

3、我們來(lái)接唱歌曲：一二三組唱一句，四五六組唱一句，然后又是一二三組唱一句，四五六組唱一句。

看星小班音樂(lè)活動(dòng)教案篇三

《看星星》的幼兒園音樂(lè)教案篇二

活動(dòng)過(guò)程:

一、律動(dòng)練聲

1、《日常生活模仿動(dòng)作》

2、《合攏放開(kāi)》

3、《這是小兵》

4、《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》

5、《不再麻煩好媽媽》

二、美麗的星星

1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么樣子的?星星又是什么樣子

的?

2、教師勉勵(lì)幼兒盡量和同伴表達(dá)得不一樣。

3、教師出示幼兒星空畫(huà)面:我們一起來(lái)看看小星星是什么樣子的?小

星星在天空中是什么樣子的?(一閃一閃亮晶晶)天上有多少小星星?(滿天都是小星星)小星星在天上干什么?(掛在天空放光明)一閃一閃的小星星像什么?(好像大量小眼睛)

4、教師在幼兒回復(fù)后，輕輕念出歌詞:劉老師把小星星在夜空中一閃

一閃的美景編成了一首好聽(tīng)的兒歌。

5、方才老師念的兒歌的時(shí)候你們發(fā)現(xiàn)有哪些地方是一致的嗎?

6、幼兒回復(fù)后，教師進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)一步幫助幼兒理解歌詞哪些地方相

同。

三、學(xué)唱歌曲

1、教師進(jìn)行范唱，在范唱個(gè)過(guò)程中注意用自然的聲音演唱歌曲:老師還會(huì)用美好的聲音把小星星的兒謳歌出來(lái)。

2、教師帶領(lǐng)幼兒一起演唱歌曲1—2遍:我們一起來(lái)唱一唱這首動(dòng)人的歌曲。

四、創(chuàng)編動(dòng)作

1、小星星是怎樣在天空中一閃一閃的，你們能來(lái)學(xué)一學(xué)嗎?

2、請(qǐng)小朋友一邊表演動(dòng)作一邊演唱歌曲:我們一邊依照歌曲的節(jié)奏表演小星星一閃一閃的動(dòng)作，一邊演唱歌曲。

3、我們來(lái)接唱歌曲:一二三組唱一句，四五六組唱一句，然后又是一二三組唱一句，四五六組唱一句。

1感受4|4拍的音樂(lè)節(jié)奏

2積極參與表演在情景表演中學(xué)會(huì)唱歌并合拍

設(shè)計(jì)思路:

幼兒已入園有一段時(shí)間了，仍有一部分幼兒的節(jié)奏感并不是十分強(qiáng)。由于三歲幼兒喜歡聽(tīng)童話故事，我希望幼兒能在故事引導(dǎo)下自然投入表演及學(xué)會(huì)唱歌。另外通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)及欣賞音樂(lè)現(xiàn)兩種方式同時(shí)練習(xí)幼兒的節(jié)奏感。

重點(diǎn)難點(diǎn):

在聽(tīng)音樂(lè)打節(jié)奏時(shí)示范和指導(dǎo)，在表演合唱中要將“一閃一閃〞的騰躍感唱出來(lái)，

在用手作“閃〞的動(dòng)作時(shí)注意合拍和跟節(jié)奏。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小手鈴若干《鈴兒響叮當(dāng)》磁帶小星星粘貼及太陽(yáng)月亮頭飾各一個(gè)，《小星星》磁帶

活動(dòng)過(guò)程:

(一)音樂(lè)欣賞及復(fù)習(xí)4|4拍音樂(lè)節(jié)奏

1、圣誕節(jié)快到了，昨天夜里圣誕老人提前給我們班小朋友送禮物來(lái)了，你們猜猜是什么?(出示小鈴當(dāng))

2、老師和幼兒一共欣賞4|4音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》并用手鈴作手腕轉(zhuǎn)動(dòng)狀打節(jié)奏。

(二)情景設(shè)置:故事《太陽(yáng)爸爸月亮媽媽和星星寶寶》加強(qiáng)興趣，引入主題

1、故事內(nèi)容:太陽(yáng)月亮和星星原來(lái)是一家人，可后來(lái)太陽(yáng)爸爸沾上了喝酒的壞毛病，經(jīng)常訓(xùn)斥月亮媽媽和星星寶寶。于是月亮帶著小星星都藏起來(lái)了。白天太陽(yáng)爸爸從東方一直找到西方，天黑了只好回去睡覺(jué)了。這時(shí)，月亮就帶著小星星們出來(lái)玩了。

2、分角色表演配班老師帶上頭飾扮演太陽(yáng)，主課老師帶上頭扮演月亮，幼兒則帶著粘貼演小星星。

3、圣誕節(jié)快到了，太陽(yáng)爸爸又出來(lái)找他的家人了，他怎么也找不到月亮和星星，

只好回家睡覺(jué)了。月亮媽媽帶著小星星出來(lái)了，她們還唱歌跳舞呢。(唱《小星星》一遍并表演。

4、天亮了，太陽(yáng)爸爸又出來(lái)了``````老師帶幼兒藏起來(lái)。太陽(yáng)爸爸只好又回家睡覺(jué)了。老師同幼兒出來(lái)，合唱《小星星》