2023年轉身初中(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年轉身初中(五篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

轉身初中作文篇一

好單純的萌聲細語，也有曾被人沉醉過，以至于短暫間“無法自拔〞;聽著，欣賞著“問答如流〞的風景線。這束簡簡單單的風景，難得能消受起桃花般的爛漫。一束貌似無可取代的風景，最別致的是：最初的轉身瞬間，短暫，卻能被記憶封存起來，能不被抹煞。

其實，解答的高手，他未必會問;換而言之，他未必能徹悟：何謂“認真說話〞。

而你的一次轉身，就能詮釋一顆心，再不僅僅是浩如煙海的問號了。

你可以想象：久困在“樊籠〞里的神經(jīng)，一下子受到下課鈴聲的沖擊、激蕩，有誰還能特意為文字、字母、符號的家庭留下多多少少良善的溫馨呢?誠然，一個人顛沛流離慣了，她就習慣漂泊;一個人錦衣玉食慣了，他就依戀奢靡。試看蕓蕓眾生，在造物的逆轉下，還能以剛毅形于色的，鳳毛麟角;物換星移，春秋易迭，山流水轉，可仍能心懷丘壑、心如燧石般的，更是微乎其微了吧!因而你決不能、也絕對聯(lián)想不到：假使一只折翼的雨燕，能劃破重霄的高度、傲視地球的速度、挑釁鵬舉的記錄;假使有一篇詩，能謳歌羅蘭那樣的史詩，又不遺余力地傾盡人間辭藻，執(zhí)著堆砌，去成為一部不朽的杰作;假使——可能就如你——轉身，你也只是在編織一個巧妙的小小“借口〞，真正想擦出逆轉的精彩火花的，還在于溫潤的齒唇，能滋養(yǎng)美文美句;在于欲望的心扉，寧愿鼓舞起堅持不懈的過錯，也不愿是欲言又止的錯過，不是么?

轉身，并非純粹去“刨根問底〞，特別是：你的轉身——很美好，又很微妙。

我一定是猜的：你的心，可能是無底的吧。

轉身初中作文篇二

可能你的面前有陰影，那么，請轉過身來，前面就是陽光。

是的，換一個角度，轉過身來，前面將是陽光絢爛。

轉身是在頹喪時轉向開心。生活難免會有磕磕絆絆，生活不是康莊大道，生活的路上充滿了荊棘，人行走在生活之路，時不時就會被刺傷。這時，請轉過身來，你會看到荊棘中點綴著鮮花，你會看到前方的路途上充滿光明。轉過身來，你會在一個酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大，你會在一個小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜。

轉身是在寒冷的冬天轉向對春天的記憶。雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎?〞可能這個冬季特別漫長，特別寒冷，人情冷酷，生活拮據(jù)，連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時請轉過身來，學學劉禹錫，在“悲〞秋的中吟唱“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵〞，學學程顥，在“哀〞秋中尋覓“萬物靜觀皆自滿，四時佳興與人同〞的儒道合一的境界。轉過身來，你會看到，冬天的天空也是高遠明朗的，你會發(fā)現(xiàn)，冬日的陽光比任何時候都溫暖舒適。

轉身是在遇到困難時轉向奮斗與希望。可能你正身陷窘境，沒有人施以援手，反而有人落井下石。這時，請轉過身來，不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼，你不能改變他人，也無法改變環(huán)境，你所能做的，只有改變自己。改變自己的心態(tài)，換個角度，轉過身來，把窘境當作一筆資產(chǎn)，珍惜每一個磨煉自己的機遇。司馬遷在遭遇宮刑后，他轉身選擇了“成史家之絕唱〞的壯志與奮斗;蘇軾在遭遇貶謫后，從抑郁中轉向豁達，高唱：“大江東去浪淘盡千古風流人物〞。任何成功的人都不會放過每一個磨礪自己的困難。你想成功嗎?那么，請轉過身來，抓住機遇，磨礪自己，相信你的道路將會更寬廣。

轉身不是逃避，轉身是在遇到逆境時，換一種角度，換一種心態(tài)，去迎接挑戰(zhàn)。

萬事萬物都是相互聯(lián)系的，機遇與挑戰(zhàn)往往并存。面對挑戰(zhàn)時，轉過身來，你就會發(fā)現(xiàn)機遇。

面對陰影，讓我們都來一個綺麗的轉身，我們將會看到，前面陽光絢爛。

轉身初中作文篇三

細雨如絲，在風中四處飄飛，尋覓著溫暖的去處，黑夜的畫卷完全展開，昏黃的路燈一盞一盞地點亮著道路的死寂。

我漫無目的地走在寂靜得近乎可怕的路上，垂著腦袋，任雨絲潤濕我的發(fā)梢。一直一直往前走。

過了很久，可能也不久，我來到了十字路口。前方的人瞬間多了起來，燈火通明，可一切都很陌生;身后那條小路的終點，亮著僅有的光點。那是我熟知的家。

我在躊躇，徘徊在十字街頭。兀地，我的腦海中又蹦出與媽媽爭吵時的場景，她的冷漠、冰冷話語以及最終那句：“滾出去就別回來了!〞我邁開腳步，繼續(xù)向前走，沒有再躊躇，沒有轉身。

在陌生的大街上，我的心在瑟瑟哆嗦，強裝鎮(zhèn)靜。盡管如此，我還是沒有轉身。

突然，我感覺沒有雨絲飛到臉上的冰涼，好奇地側過身，卻見高大的父親不知何時已持傘站在我的身旁。看著他喘著粗氣的樣子，問候的話語還是被咽到肚子里。

我繼續(xù)向前走，父親就這樣跟在我身后，默不作聲。

“咕——咕——〞饑餓更讓我心情煩躁，可我沒有轉身。

我繼續(xù)向前走著，但我在躊躇。

路過一家小吃店，里面透出的溫暖的光讓我忍不住駐足。通過被薄薄霧氣當著的玻璃，我看到了一個小男孩幸福地啃著雞腿，年輕的婦人溫柔地凝眸著他，輕輕地擦掉他嘴角的油漬。

我的眼角濕了，恍惚間我又看見了過去媽媽與我在這家店里的場景。不同的人，不同的時間，一致的事。

手心被爸爸握住，我一愣，卻聽見他低啞的聲音：“回去吧，你媽在等。〞

我終究哭出來，轉身奔向那終點邊的燈火，沒有再固執(zhí)地向前走。在朦朧中，我看見了媽媽焦慮的身影……

轉身，我抓住了父母的愛。

轉身初中作文篇四

時光匆促，斗轉星移。一轉瞬，窗外的梧桐樹早已漸漸變得枯白蒼桑，每一秒都面臨著凋零飄散。歲月一點點消逝，該來的總會來，該散場的總會散場，時光留不住。

單獨溜達在林中，一片寂靜，微風輕輕吹起，撩起一陣涼意，劃過樹梢，發(fā)出一陣陣沙響，瞬間我仿佛置身于一副幽美的山水畫中，享受著世間繁華。沿著一條曲折的小徑，我走著。一路的風景，在我身邊悄悄滑過，而我卻渾然不知，可能我錯過了今生最美好的東西，留給我的卻是至今無法彌補的傷痕。風起葉落，林間里略帶一種凄涼，勾起心中難忘的回憶。

在這青春的路上，也曾有過我的痕跡，或許，早已被我遺忘，被歲月消磨，隨風飄落。兒時，總覺得時間過得太慢，整日優(yōu)哉游哉，毫無有過惜時之念;少年時，不知何時萌生一種朦朧的感覺，時刻牽掛在心中，而忽略了時間的存在;再老些，生怕只有回憶相伴吧!

春去秋來，季節(jié)輪回，猶如一片片飄零的落葉，一片一片在無人的林間飄落。順著小溪，我走進了另一個世界，那里猶如一片世外桃源，點點滴滴都吸引我的視線。那兒，恬靜卻又不失情調(diào)，溫馨而又鳥語花香，在草叢里隱依稀約可以看到白色的星點小花。小橋流水人家，不知不覺，我走到一個很大的院子里，墻上爬滿了爬山虎，它的藤條十分的粗實，瞬間，我的思想順著藤條長出了翅膀，讓游移不定的靈魂得以皈依?，F(xiàn)實又何嘗不是如此?

驀然回首，我已走在人生的半途中，才發(fā)現(xiàn)這條曲折的小徑是我一路磕磕碰碰走來的。仰望天空，一種清爽撲面而來，白云散漫在天空的各個角落，空中不時有鳥兒飛過，飛走了年華，帶走了歲月。林間，仿佛是我思念的歸宿，這里，勾起了心里最不善言的話語，無論天與地怎樣蛻變，我都能毫無防范的訴說心里的痛楚。隨時光漸漸流逝，我好想漸漸讀懂了一些人生常理，對生活多了些享受，一個人，也能在生活中找到屬于自己亮麗的色調(diào)。

笑看庭前花開花落，淡享人生起起伏伏。人生其實很短暫，一轉身可能會發(fā)現(xiàn)，我已走在青春的陽光下。走出林子，已是暮色，依著秋風依著月光，天邊泛起淡淡的白。

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轉身初中作文篇五

太陽的光輝照射在身上。你披著曙光行走，一副不可一世的模樣，總感覺全身都金光閃爍。假使你向后稍微轉一轉，現(xiàn)實會將你擊垮——別再空想了，面對現(xiàn)實吧，你偉岸的身軀擋住了前方的光輝。

那時，我剛剛邁進初中校門。能到我理想的中學，自然有些沾沾自喜。整日和一大幫同學們在學校轉悠，無所事事。

媽媽在家長們的“口口相傳〞之下，給我列了一份“學霸名單〞。我倒是不怎么在乎。不過是在大家的吹捧下出來的，不見得有多強。小學這片小戰(zhàn)場，看不出來大家的真才能，是騾子是馬，拉出來溜溜。我們來一決雌雄吧!

我也不差。在前幾次的單元考中初露頭角，倒也不輸人家。我開始松懈了。感覺太陽似乎只為我一人存在，永遠照射著我，讓我的前途充滿光明，充滿希望。走在“金磚〞鋪成的道路上，沒什么能阻擋我。真是“春風得意馬蹄疾〞，我翹尾巴的同時，考卷又給了我一個下馬威。

時間一晃眼就過了，半期考就要來臨了。我自然覺得不在話下，認為不是什么要緊事，也就沒放在心上。幾天后，沒怎么復習的我跨進了考場。卷子輕輕地落在了我面前，我奮筆疾書，快速地答完了卷子，有些困了，趴下來休息，直到交卷。我自信地出了考場，自認為考得不錯，心中空想著成績出來的那一天，在萬眾矚目下，受到老師的一致表揚，同學都用羨慕的眼神看著我……不過這一切都只是美好的空想，現(xiàn)實是殘酷的，無情地擊敗了我。我打了一場十分失敗的“戰(zhàn)役〞，被狠狠地打倒了。這個成績大大出乎我的意料，完全是我不曾想過的。大腦在昏迷了半個學期后，終究清醒過來了。這次的成績簡直是跳水，同時帶著我的心情跌入谷底。

同學們披著勝