電工課試驗心得體會總結(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——電工課試驗心得體會總結(六篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應當馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

電工課試驗心得體會總結篇1

在電工學集體試驗的過程中，老師讓我們學會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結問題。

試驗講授是培養(yǎng)我們動手操作能力。操作的過程是獲取知識、熟練技術、思維創(chuàng)新的過程。運用新的科技成果和新的方法，優(yōu)化試驗內容。

興趣是最好的老師〞電工課講授中雖然存在較多的抽象概念，巨大的電路和設備，但只要教師給我們做好正確的示范，指導我們親自動手來檢驗所學理論，會大大地激發(fā)我們的學習興趣和求知欲。

電工學試驗可以說算得上是讓我們一次嶄新的試驗嘗試。譬如說：希奇，原則性強等等，我們從一開始的一竅不通，到后來的熟悉，喜歡，感覺自己學到了好多，好多。算起來老師雖只讓我們做了六次試驗，僅僅只是初步接觸，卻感覺我們學到了不少東西。一些從書本上學不到的東西。

我覺得要做好電工學試驗，需要意識到如下幾點：

1、充分的預習是必要的。以往做電工試驗時我們往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做試驗時便會吃大虧。一般在試驗前得花上一個小時去預習。這樣試驗結果是令人滿意的。

2、需要預先對結果進行預計，至少在碰見問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說電工學試驗也是有一定危險的，譬如說：功率因數提高的試驗，就有可能導致危險的事情發(fā)生。

3、對一些試驗本卷須知要在意。這里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個道理：水火無情，電更無情?？赡苁怯捎谖覀凂R虎大意的原因吧，老師每次讓我們試驗時，似乎對我們很不放心，可謂事必躬親，一再交代，這也有一個好處：試驗出錯的可能性大大減少，而且安生性也大大增加了。

在試驗的過程中，讓我們學會如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結問題。通過這段時間的電工學集體試驗，我們能夠把握電工學的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，基爾霍夫定律的驗證等。讓我們了解到僅僅通過一些簡單的試驗儀器便可以將知識運用進生活中去。這對于我們以后的發(fā)展，我想是大有裨益的。

試驗講授有助于培養(yǎng)我們求真務實的科學精神。

學習不僅需要智力、能力，更需要求真務實的科學精神。儀表誤差、讀數誤差、電源電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯誤等故障城市影響試驗結果，造成實踐與理論的脫節(jié)。這就要修業(yè)生在試驗過程中，要實事求是如實地記錄試驗數據和現(xiàn)象，不允許人為改動，在試驗過程中老師耐心引導我們積極思考、認真分析錯誤和產生誤差的原因。然后，盡可能擺設我們重做試驗，直至得出正確的試驗結果。通過試驗講授培養(yǎng)我們嚴謹、求實的科學作風。：勇氣。做試驗很重要的一點就是膽大心細。一個老師曾經說過，做試驗確定是要大膽，失敗了可以重做，儀器壞了可以再買，不要有什么心理負擔。每次做試驗的時候，或是我們自己，或是他人，每次遇到問題就問同學問老師，未免有點"拿來主義"，實質上說確實缺乏勇氣的一種表現(xiàn)，就試驗，遇到卡殼是很常見的，這未免不是一件好事，至少在確定是程度上鍛煉了我們。

通過電工學試驗的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、提防的工作作風。操作的時候要心細、提防，避免觸電及意外的受傷。

通過電工學試驗的實訓，我確實是學到了好多知識，拓展了自己的的視閾。通過這一次的電工實訓，加強了我的動手打操作的能力，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風。

在電工學試驗的實訓當中我感想最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，運用所學的知識，一步一步的去摸索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有確定是的感性和理性熟悉，培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。

使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具備專業(yè)知識，而且還具備較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，為我們以后的就業(yè)奠定了堅實的基礎。實踐是檢驗真理唯一的標準，我想電工學試驗之所以會在我們中大受歡迎，并被視為學校開放性試驗室，與其在試驗中和我們走在一起的原則是分不開的。希望以后還有機遇進這個試驗室。

電工課試驗心得體會總結篇2

時間總是過的很快，兩周的電工實習終止了。先對這次實習談談我的心得體會：

1.焊接要領：

在焊接的時候要保證電烙鐵要處于"吃錫"狀態(tài)，假使電烙鐵"燒死"則要用銼刀去掉上面的氧化膜焊接前，要清除焊件上的氧化膜，可以用小刀或者銼刀將這些氧化層清除，這樣可以避免虛焊點。之后要整理元件的引腳，與電路板有一定的距離，可以用鑷子彎制。手工焊接技術可以用"五步法"簡單概括，準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵。電烙鐵的焊接時間要把握好，時間太長會燒壞電路板;時間太短則會簡單形成虛焊點?，F(xiàn)在仍舊記者老師的一句話"一個好的焊點就3、4秒鐘。"可以焊接前給引腳鍍錫和鍍一層松香，這樣可以避免虛焊點。在焊接凝固前，要保持焊件的靜止狀態(tài)。

2.練習焊接技術

我們做了一個焊接立方體的練習。在焊接兩兩相連的導線時，我還覺得很簡單，但當要把3跟導線焊接在一起時，就變得難起來，剛開始成品稍微用力便被扯斷，經過一次次的嘗試，我終究把握了焊接的技巧，漸漸能夠做出不錯的焊點。最簡單的焊接立方體練習讓我知道了實踐跟理論是不同的，只有做過了才知道實踐時的技巧;也讓我知道即使最簡單的練習也要認真去做。其次次是在練習板上練習拆焊和元器件的焊接，有了第一次接觸，這一次就順利的多了。

3.電子套件的組裝

(1)元器件的識別和檢測：我焊接的套件是卡通型收音機，一半以上是貼片元件。在組裝之前要對元器件進行識別和檢測，看標稱值與實測值是否相近，一邊確定元器件是否符合要求。需要注意電解電容和電容二極管的正負，以及檢查電位器的好壞等等。

(2)印制電路板的焊接：將元器件依照電路圖組裝在電路板上，然后焊接好。

(3)電子產品的調試：若調試不成功，則要檢查問題出在哪里，然后解決;若調試成功，則試驗完成。

4卡通收音機焊接體會

經過電工電子實習，我學會了基本的焊接技術，表貼收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，

(1)表貼焊接：

在電焊的表貼收音機的時候，學會表貼電焊應當是我最大的收獲，下面簡單介紹以下表貼焊接的體會，方法是:先在一端沾上一些錫，然后將貼片元件推移過去，用五步法焊接另外一端，然后再返回焊接之前的一端。表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，由于那樣焊點的溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。

(2)調試與檢測：

在焊接完成后，很惋惜我的收音機沒有馬上成功，不得不進行調試，調試是一個十分艱難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是十分重大的。通過對表貼收音機的檢測與調試，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我通過與原理圖對照觀測有無把芯片接反，短路，二極管極性是否正確，發(fā)現(xiàn)均無錯誤后，我又接著檢查pcb上相連接部分是否導通，著重檢查與芯片管腳連接不為，果真發(fā)現(xiàn)一兩處導通不是很良好，馬上重新進行焊接，當重新焊接好后，通電后立馬就能收到無線電臺了，但聲音質量不是很好，我于是開始撥弄線圈，果真有變化，但是始終達不到好的狀態(tài)，反而有時變得更差，讓我不敢繼續(xù)撥弄了，到了交給老師驗收的時候，老師果真經驗十足，一弄線圈立馬見效，我也悔恨當時沒有大膽嘗試。

5實習中自己的收獲

(1).在電子電工知識方面

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。2.基本把握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。3.熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

2.在電工方面：

我把握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及本卷須知。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，系統(tǒng)地學習了：

①元器件的焊接技術

②元器件基本知識和測試

③萬用表的使用。

(2)在實習過程中自己的一些思考

實習過程中我學到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識，更重要的以下幾個方面自己的一些思考與收獲

實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研特別是試驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實際動手能力，使我成為理論知識與實踐充分地結合，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。

電工課試驗心得體會總結篇3

通過這些天的學習，我不僅穩(wěn)定了在學校未把握的專業(yè)知識。在這幾天里，我學到了好多東西，也更深深地認識到實踐的重要性，并認識到在實踐中學以致用是十分重要的。自己的動手能力也大大提高了。

從中我學到了對待工作應認真，負責，有耐心。在工作中好多東西看起來很簡單，或者讓你覺得沒什么。其實，在實際操作中就有大量要注意的地方。譬如不防備接錯了一根導線，那這時整個電路的性質就變了。等你通電的時候，有可能燒毀整個線路。

的確，從培訓中，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到好多好多的的東西，同時不僅可以穩(wěn)定了以前所學過的知識，而且學到了好多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這終究第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，把握得不夠穩(wěn)固，譬如說電阻不懂怎么去選，不懂怎么去選電感，對電路圖的選擇把握得不好。通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。

只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這終究第一次參與電子設計大賽，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，把握得不夠穩(wěn)固。通過本次學習班的學習，也使我樹立了終生學習的意識，不斷更新觀念，勤于學習，與時俱進。在倡導終生學習的社會發(fā)展下，逆水行舟不進則退，為做好電設不懈努力。

電工課試驗心得體會總結篇4

學習不僅需要智力、能力，更需要求真務實的科學精神。儀表誤差、讀數誤差、電源電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯誤等故障影響試驗結果，造成實踐與理論的脫節(jié)。這就要使我們在試驗過程中實事求是，如實地記錄試驗數據和現(xiàn)象，不允許人為改動，教師要耐心引導學生積極思考、認真分析錯誤和產生誤差的原因，直至得出正確的試驗結果。

通過了這一周的電工的實訓，我們確實是學到了好多知識，拓展了自己的的視野；培養(yǎng)了我們的膽大、心細、提防的工作態(tài)度；加強了我們的動手、操作的能力；操作的時候要心細、提防，避免觸電及意外的受傷，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風。興趣是最好的老師，在齊寶謙老師的講授中，雖然存在較多的抽象概念，巨大的電路和設備，但齊師給我們做了正確的示范，指導我們親自動手來檢驗所學理論，大大地激發(fā)了我們的學習興趣和求知欲。齊老師每次讓學生試驗時，總會強調一些細節(jié)性的問題，例如；要在檢查好線路連接后再通電、對試驗儀器的保護，彷佛對學生很不放心，但是并沒有所謂的事必躬親，一再交代，這也有一個好處：試驗墮落的可能性大大削減，而且安素性也大大增加了。

在實訓中很重要的一點就是膽大.齊老師說：“做試驗是要大膽,失敗了可以重做,儀器壞了可以再買,不要有什么心理負擔。〞每次做試驗的時候,我們都會遇到一種狀況,或是我們自己,或是

他人,每次遇到問題就問同學問老師,未免有點"拿來主義",實質上說確實是缺乏勇氣的一種表現(xiàn),在試驗中遇到卡殼是很常見的,這未免不是一件好事,至少在確定是程度上鍛煉了我們.

實訓當中感想最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，運用所學的知識，一步一步的去摸索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有確定是的感性和理性熟悉，培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具備專業(yè)知識，而且還具備較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。

電工課試驗心得體會總結篇5

電子電工試驗心得

13車輛（1）班覃旭2023095843012

電工的試驗做完了，我感覺對電工這門課有了更深刻，更具體的了，而且也感受到了電子電工技術的魅力。與此同時，我也收獲了好多，把握了一些電子電工儀器的使用，同時也發(fā)現(xiàn)了自己還有做得不足的地方。

我們一共做了三次電工試驗，這三次試驗并不是連續(xù)進行的，而是分了好幾個星期來做，它們分別是共集電極電路的測試，整流濾波集成穩(wěn)壓電路的測試和ttl集成門電路功能與參數的測試。三次試驗總體感覺還是比較簡單，由于每次試驗前都會有老師耐心為我們講解試驗的具體操作，所有試驗步驟都講得很明白，所以我們做起試驗來難度不大，而且都能順利地完成了。

首先我說一下在試驗中我做得比較好的方面吧。在試驗期間我都是全勤的，而且沒有遲到早退，由于做試驗前聽老師講解是十分重要的。另外，在試驗中我和我的組員遇到困難或不懂的操作時，我們能虛心請教同學和老師。還有每次做試驗，我們都能嚴格按步驟操作，并且做好數據記錄。在我們做好自己的試驗后，我們也會幫助其他組，協(xié)助他們完成試驗。

好的方面說完了，接下來該檢討一下做得不好的地方。個人覺得反省不足是更加重要的，只有改正缺點，下次試驗才能做得更加順利和完美。第一，我沒有在做試驗前一天先預習試驗內容，導致在聽老師講解試驗步驟的時候覺得十分吃力，大量要點都沒有聽懂，所以預習對于做試驗來說是十分重要的，預習了就能夠更簡單理解老師講課內容，做起試驗來更加順利。其次，就是對一些基本工具使用不熟悉，譬如說那個示波器，電表等，不會調理也不會讀數，對接線也不太明白，所以日后要弄明白這些基本儀器的使用方法，這樣才能更好地做好電工試驗。第三，就是沒有整理試驗報告，我們將測量的數據寫在報告上，但并沒有及時對數據進行整理，導致過了一段時間后，我們都不是很記得試驗內容了，這樣十分不好。

以上就是這三次試驗中看到好的地方和不足之處。我也會盡力改正這些不足的地方，并且延續(xù)做得好的地方。我相信在日后的試驗里，我能做得更加卓越。

電工課試驗心得體會總結篇6

為期一周的電子工藝實習終究終止了，試驗過程中，大家都在繁忙自己的事，緊張而又有序，時間過得很快，試驗中遇到不少問題，通過自己的努力最終都解決了，以下是我的電工實習心得：

剛開始時我并不明白電子工藝實習終究要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知要每個人做一個波形發(fā)生器。聽起來真的很好玩兒，做起來應當也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和認真的心態(tài)開始這次的實習戰(zhàn)役。

第一天上午，主要是試驗老師給我們講解試驗的要求任務，如何焊接元件，及一些主要元器件的識別等。下午，也