2022-2023學(xué)年蘇州市工業(yè)園區(qū)斜塘學(xué)校物理八下期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年蘇州市工業(yè)園區(qū)斜塘學(xué)校物理八下期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列實例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是A．劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因為金剛石的硬度大B．電影中從城墻上滾落的石頭用泡沫塑料制成﹣﹣因為泡沫塑料的密度小C．水壺的把手用膠木做﹣﹣因為膠木的導(dǎo)熱性好D．毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣帶電體吸引輕小物體2．下列所示的四個實例中不是為了增大壓強的是：A．啄木鳥有長長的尖嘴B．老虎有銳利的牙齒C．火星探測器有寬大的輪子D．斧頭有窄窄的刀刃3．用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為2N．當繩子突然斷開時，則A．物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2NB．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2NC．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8ND．物體立即停止，受到的摩擦力為零4．雞蛋碰石頭時，雞蛋破裂，而石頭完好，下列說法中正確的是（）A．雞蛋和石頭之間力的作用是相互的B．石頭對雞蛋的作用力較大，所以雞蛋破裂C．雞蛋對石頭的作用力較小，所以石頭完好D．無法比較雞蛋與石頭之間作用力的大小5．如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，力作用在A點時更容易將門推開.這說明力的作用效果A．與力的大小有關(guān)B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點有關(guān)D．與力的施力物體有關(guān)6．如圖所示，將兩個表面平整、干凈的鉛柱緊壓后，它們就會粘在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會被拉開，這個實驗表明A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力C．分子在永不停息地運動 D．分子間有空隙7．下列實例中，對測量工具的使用方法正確的是A．測量物體的長度B．測量物體的質(zhì)量C．測量液體的體積D．測量液體的溫度8．下列現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．貨物被起重機吊起勻速上升 B．向上拋出的籃球C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動 D．蘋果從樹上落下9．同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析不正確的是A．裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越多，海綿凹陷越明顯B．當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時。U形管兩邊液面高度差變大C．測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D．向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高10．用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果A．與力的大小有關(guān) B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點有關(guān) D．與受力面積有關(guān)11．下列現(xiàn)象中沒有用到大氣壓知識的是A．塑料掛衣鉤B．用吸管喝飲料C．在螺釘頭下墊一個螺釘帽D．給自來水鋼筆打墨水12．為了探究壓力的作用效果,老師準備了如圖所示的器材:①用釘子做腿的小桌；②海綿；③砝碼；④木板；⑤盛有適量水的礦泉水瓶；⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇，同學(xué)所選的四組器材中，不能達到探究目的是A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．④⑤二、填空題13．某同學(xué)用礦泉水瓶做了以下實驗：①在礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子，用力快速晃動瓶子約五分鐘后，沙子變熱，這是通過_____的方式使沙子內(nèi)能增加的。②在瓶中裝滿水，蓋緊瓶蓋，瓶子底部鉆個小孔，水不會從小孔中流出，其原因是水受到_____作用，要把水流出來，你采用的方法是_____。14．用扳手擰螺母時，手握在末端比握在中間更易于把螺母擰緊。這說明力的作用不但跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的________有關(guān)。15．一本書靜止放在課桌上，書受到的重力是G，書對桌面的壓力是N，桌面對書的支持力是F，其中屬于平衡力的是_____；屬于相互作用力的是_____。（填物理量符號）16．著名的北盤江大橋在修建的過程中，建筑工人用起重機將一個重為3×103N的建筑材料從地面勻速提升到橋面，在此過程中，吊繩對重物的拉力為________________N，方向是___________________。三、實驗題17．（8分）物體不受力會怎樣運動？這個問題不能僅靠理論分析來推測，應(yīng)盡可能通過實驗來回答。為此，設(shè)計實驗如下：①在水平的桌面上架設(shè)一個斜面，在斜面的某一合適高度作記號A；②在桌面上鋪上毛巾，讓小車從A點由靜止開始滑下，用刻度尺測量小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中；③把毛巾換成棉布，重復(fù)②中的其余步驟；④最后去掉毛巾，再重復(fù)②中的其余步驟；⑤對實驗所得數(shù)據(jù)進行分析。接觸面毛巾棉布木板小車受到的摩擦力大小大較大小小車運動的距離s（單位：cm）18.3026.83_____（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。（2）讓小車每次都從A點下滑，目的是_____。（3）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越_____，小車前進的距離就越_____。（4）根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做_____運動，可見物體的運動不需要力來維持。小車最后停下來，是因為受到阻力的作用，可見力是改變物體_____的原因。18．（8分）某同學(xué)為了“探究影響動能大小的因素”，利用質(zhì)量不同的實心鋁塊A和B、彈簧、光滑軌道等器材進行實驗，并通過觀察彈簧被壓縮的程度來比較鋁塊的動能大小。如圖（a）和（b）所示，他先將彈簧固定在豎直墻面上，然后讓鋁塊A以一定的速度沖向彈簧，壓縮彈簧。接著他按圖（c）、（d）所示，重新實驗，其中v1<v2。請仔細觀察圖中鋁塊的運動和彈簧被壓縮的程度，然后歸納得出初步結(jié)論。(1)實驗中你通過觀察__來反映動能的大小。(2)通過分析比較圖a、b和c可以探究動能與____的關(guān)系。(3)通過分析比較圖a、b和d可以得到初步結(jié)論：_______________________。19．（8分）小明測量南京雨花石的密度，進行了如下實驗：(1)將天平放在_____桌面上，游碼放在標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向_____端調(diào)，使橫梁平衡；(2)如圖乙所示，雨花石的質(zhì)量為_____g；(3)將雨花石放入盛有50ml水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則雨花石的密度是_____kg/m3；(4)小明根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖丁上描出一個對應(yīng)的點A，接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實驗，將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應(yīng)的點B，若A、B分別代表雨花石和另一石塊的密度，則ρA_____ρB（選填“>”、“=”或“<”）。四、作圖題20．（8分）如圖所示，重量為5N的小球正沿斜面滾下，畫出小球所受重力的示意圖．（_____）21．（8分）如圖為老師演示的“敲擊音叉彈乒乓”實驗，請你作出乒乓此時所受重力的示意圖。（_______）五、計算題22．（10分）如圖1所示，在底面積為10﹣2m2的容器中有一重物，現(xiàn)利用彈簧測力計將其拉出水面，彈簧測力計的示數(shù)F隨時間變化的圖象如圖2所示，根據(jù)圖象信息，計算（1）物體被拉出水面之前受到的浮力；（2）物體的密度；（g取10N/kg）（3）物體被拉出水面，由于水面降低，容器底受到水的壓強減小了多少帕？23．（12分）一輛小轎車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛，其質(zhì)量為5×103kg,在行駛過程中該車受到的阻力等于車重的0.08倍，每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2,（g取10N/kg）求:（1）小轎車所受重力的大小;

（2）地面受到的壓強是多少?

（3）小轎車牽引力的大小。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．玻璃刀的刀刃是金剛石，金剛石能劃破玻璃，是因為金剛石的硬度大，故A正確；B．影片中倒塌的高墻并不會傷害演員，是因為高墻用的材料的密度很小，體積相同時，這種材料會更輕一些，故B正確；C．因為膠木的導(dǎo)熱性差，所以常用來做水壺的把手，故C錯誤；D．塑料尺用毛皮摩擦后，塑料尺會帶電，而帶電體可以吸引輕小物體，故能吸引碎紙屑，故D正確．2、C【解析】試題分析：減小壓強方法：（1）壓力一定，增大受力面積，（2）受力面積一定，減小壓力，（3）同時減小壓力，增大受力面積．A.啄木鳥有長長的尖嘴，是在壓力一定時，通過減小受力面積從而增大壓強，不符合題意；B.老虎有銳利的牙齒，是在壓力一定時，通過減小受力面積從而增大壓強，不符合題意；C.火星探測器有寬大的輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積從而減小壓強，符合題意；D.斧頭有窄窄的刀刃，是在壓力一定時，減小受力面積從而增大壓強，不符合題意．考點：本題考查增大與減小壓強點評：解決本題的關(guān)鍵是熟知增大與減小壓強的方法．3、B【解析】

在水平面上勻速直線運動的物體受到兩對平衡力的作用，一對是壓力和支持力；另一對是拉力與摩擦力，摩擦力等于拉力為2N．當繩子突然斷開時，拉力消失，物體在摩擦力作用下做減速運動，直到停止；壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變，故ACD錯誤，B正確；4、A【解析】

“雞蛋碰石頭”，雞蛋被碰破，而石頭卻完好無損，不是因為雞蛋受到的力大，而是因為雞蛋的硬度小，它們受到的力是作用力和反作用力，這兩個力大小相等、方向相反且是同時產(chǎn)生的。故選A。5、C【解析】試題分析：力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果．解：由圖中可看出，力的大小和方向相同，作用點A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果與力的作用點有關(guān)；故選C．點評：力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素．6、A【解析】將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱的底面分子之間的距離略大于平衡距離，表現(xiàn)為引力，使兩個鉛柱結(jié)合在一起，即使下面吊一個重物也不會將它們拉開．故選A.點睛：構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在相互作用的引力和斥力，當分子間的距離大于平衡距離時，表現(xiàn)為引力．據(jù)此作出判斷．7、D【解析】

A．測量物理的長度時刻度尺的需要與被測量長度平齊，圖中刻度尺傾斜了，故A錯誤；B．天平的砝碼必須使用鑷子夾取，嚴禁直接用手拿去，稱量時左盤放物體，右盤放砝碼，圖中違反了這兩條規(guī)則，故B錯誤；C．使用量筒測量液體體積讀數(shù)時，視線要正對刻度線，且與液面相平，圖中視線傾斜了，故C錯誤；D．使用溫度計測量液體溫度時，玻璃泡完全浸沒在被測液體中，并且沒有與容器底和側(cè)壁接觸，讀數(shù)時，溫度計應(yīng)留在被測液體中，且視線應(yīng)和液面相平，故D正確。8、A【解析】

A．貨物被起重機吊起勻速上升，速度和方向都不變，運動狀態(tài)不變，A正確；B．向上拋出的籃球，速度逐漸減小，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，B錯誤；C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動，運動方向不斷改變，運動狀態(tài)變化，C錯誤；D．蘋果從樹上落下，速度加快，運動狀態(tài)改變，D錯誤。9、D【解析】

A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越多，對海綿的壓力越大，受力面積不變，根據(jù)p＝可知，壓強越大，即對海綿的作用效果越明顯，故A正確；B．乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強變大，U形管兩邊液面高度差越大，故B正確；C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S，大氣壓強p＝，故C正確；D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)氣壓減小、沸點降低，水再一次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點降低。故D錯誤。10、C【解析】

推課桌下部和上部，是力的作用點不同，使課桌發(fā)生了不同的運動情況．說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)．11、C【解析】

A、塑料掛衣鉤緊貼在光滑的墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故A不符合題意；B、用吸管吸飲料時，是利用大氣壓工作的。當吸氣時，吸管中的氣壓減小，飲料在大氣壓的作用下進入嘴里，故B不符合題意；C、在螺釘頭下墊一個螺釘帽，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，與大氣壓無關(guān)，故C符合題意；D、自來水鋼筆在吸墨水時，是先把鋼筆內(nèi)的空氣排出，然后在外界大氣壓的作用下，墨水進入鋼筆內(nèi)，故D不符合題意。12、D【解析】試題分析：（1）壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積大?。?）研究壓強大小的影響因素采用控制變量法．研究壓強和壓力的關(guān)系，控制受力面積不變，改變壓力大?。谎芯繅簭姾褪芰γ娣e的關(guān)系，控制壓力不變，改變受力面積的大小．（3）壓強的大小用形變程度來反映，這種方法是轉(zhuǎn)換法．解：A、選擇①用釘子做腿的小桌，③砝碼，⑥裝有沙的容器．小桌放在沙子上，觀察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝碼，再觀察小桌陷入沙子的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝碼，再觀察桌面陷入沙子的深度．能探究壓力的作用效果．不符合題意．B、選擇②海綿⑤盛有適量水的礦泉水瓶．瓶口擰緊，瓶子正放和倒放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度；瓶子正放時，瓶子中有水和空瓶分別放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度．能探究壓力的作用效果．不符合題意．C、選擇②海綿，③砝碼，④木板．木板放在海綿上，觀察海綿凹陷程度；木板上再放砝碼觀察海綿的凹陷程度；砝碼放在海綿上，再在砝碼上面放木板，觀察海綿的凹陷程度．能探究壓力的作用效果．不符合題意．D、選擇④木板，⑤盛有適量水的礦泉水瓶．沒有明顯發(fā)生形變的物體，無法顯示壓強大?。荒芴骄繅毫Φ淖饔眯Ч项}意．故選D．二、填空題13、做功大氣壓擰開瓶蓋【解析】

①在礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子，用力快速晃動的過程中克服摩擦做功，沙子變熱，這是通過做功的方式使沙子內(nèi)能增加的。②在瓶中裝滿水，蓋緊瓶蓋，瓶子底部鉆個小孔，由于大氣壓的作用，水不會從小孔中流出。把瓶蓋擰開，瓶口與大氣連通，瓶內(nèi)水在重力作用下會從小孔流出。14、作用點【解析】

力的三要素：力的大小、方向、作用點，力的三要素影響力的作用效果。在生活中用扳手擰螺絲，手握在末端比握在中間用力更容易擰開，是力的作用點影響著力的作用效果；15、，，【解析】

[1]書的重力和桌面對書的支持力兩者都作用在書上，并且兩者大小相等、都等于書的重力；方向相反，重力豎直向下，支持力豎直向上；且在同一直線上；所以兩者是一對平衡力。[2]書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線。作用在兩個物體上，是一對作用力與反作用力，即相互作用的力，故與是相互作用力。16、3×103豎直向上【解析】

從二力平衡的條件來分析：重物在力的作用下處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，拉力和重力是一對平衡力，平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直線上?！驹斀狻坑深}意可知，建筑材料做勻速直線運動，則拉力與重力是一對平衡力，即二力的大小相等，方向相反，所以吊繩對重物的拉力：F=G=3×10故答案為：3×103；豎直向上?！军c睛】此題考查了二力平衡的應(yīng)用，物體的運動狀態(tài)決定其受力情況，若物體處于平衡狀態(tài)，則應(yīng)受平衡力的作用。三、實驗題17、35.75讓小車到達三個平面的初速度相等小遠勻速直線運動狀態(tài)【解析】

（1）由圖可知，一大格為1cm，一大格又等分為10個小格，故分度值為1mm，第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置到達35.75cm，則小車運動的距離是35.75cm。（2）利用控制變量法，我們要讓同一小車從同樣斜面的同一高度處下滑，目的是為了小車到達三個平面的初速度相等；（3）我們發(fā)現(xiàn)在木板表面滑的最遠，則平面越光滑，小車受到的摩擦阻力越小，小車運動的距離越遠，速度減小的越慢。（4）利用理想實驗法、推理法，我們可以得出運動的物體在不受外力作用時，將永遠勻速直線運動下去，說明物體的運動不需要力來維持，小車最后停下來，是因為受到阻力的作用，可見力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是使物體運動的原因。18、彈簧被壓縮的程度（合理即可）速度物體速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大【解析】

(1)[1]此題采用轉(zhuǎn)換法，鋁塊動能大小通過彈簧壓縮的程度來反映；(2)[2]圖中的（a）、（b）和（c）實驗過程中，鋁塊的質(zhì)量相同，但是速度不同，速度大的鋁塊撞擊彈簧時，彈簧被壓縮的程度明顯，所以探究動能與速度之間關(guān)系；(3)[3]圖中的（a）、（b）和（d）實驗過程中，鋁塊的速度相同，但是質(zhì)量不同，質(zhì)量大的鋁塊撞擊彈簧時，彈簧被壓縮的程度明顯，說明當物體速度一定時，質(zhì)量大的，動能大。19、水平左31.43.14×103＜【解析】

(1)[1][2]將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端零刻度線處，由圖可知指針偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)該將平衡螺母向左移動，直到指針指在分度盤的中央。(2)[3]從乙圖讀出雨花石的質(zhì)量m＝20g10g1.4g＝31.4g(3)[4]從丙圖讀出石塊的體積V＝60ml50ml＝10cm3石塊的密度＝3.14×103kg/m3(4)[5]同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值為一個定值，即質(zhì)量與體積的圖象為一條過原點的直線，根據(jù)AB兩個點分別做出圖象，如圖：由圖可知，當體積相同時，B的質(zhì)量等于A的質(zhì)量，故AB?！军c