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2023屆安徽省馬鞍山市八年級(jí)物理第二學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題1.一艘輪船從重慶駛?cè)肷虾#谏虾4a頭卸下貨物停泊.下列說法正確的是A.輪船所受浮力不變,將上浮一些B.輪船所受浮力不變,將下沉一些C.輪船所受浮力減小,將上浮一些D.輪船所受浮力減小,將下沉一些2.如圖所示,未裝滿水的密閉小瓶上有一根兩端開口的豎直細(xì)玻璃管,玻璃管內(nèi)水柱高于瓶內(nèi)水面,現(xiàn)用一根飲料吸管水平靠在玻璃管的上端吹氣,下列分析正確的是A.吹氣時(shí),玻璃管中水柱升高B.吹氣時(shí),玻璃管中水柱高度不變C.吹氣時(shí),玻璃管中水柱降低D.無法判斷水柱的變化情況3.用天平測(cè)完物體質(zhì)量后,發(fā)現(xiàn)左盤下粘有一小塊橡皮泥。下列分析正確的是()A.若橡皮泥是在調(diào)橫梁水平前粘上去的,則測(cè)量結(jié)果仍然正確B.若橡皮泥是在調(diào)橫梁水平后粘上去的,則測(cè)出的質(zhì)量小于物體的真實(shí)質(zhì)量C.橡皮泥無論是在什么時(shí)候粘上去的,測(cè)量結(jié)果都不會(huì)準(zhǔn)確D.橡皮泥質(zhì)量較小,對(duì)天平的測(cè)量不會(huì)起什么作用4.僅利用下列器材,如圖所示.不能完成的實(shí)驗(yàn)是A.探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系B.探究連通器的特點(diǎn)C.準(zhǔn)確地測(cè)量液體壓強(qiáng)的大小D.驗(yàn)證流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系5.下列現(xiàn)象中,不屬于利用慣性的是
()A.用手拍打衣服使灰塵落下 B.騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘C.運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn) D.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下6.潛水艇潛在水下航行,當(dāng)它下潛的深度增加時(shí),比較它所受到的水的壓力和浮力關(guān)系是()A.壓力越大,浮力越大 B.壓力越大,浮力不變C.壓力不變,浮力越大 D.壓力不變,浮力不變7.如圖所示的實(shí)例中,不屬于連通器應(yīng)用的是()A.茶壺B.乳牛自動(dòng)喂水器C.U型管壓強(qiáng)計(jì)D.三峽船閘8.如圖所示的圓臺(tái)狀容器內(nèi)充滿液體,將它倒置過來放在桌面上,跟原來相比較,容器底部受到的()A.壓力不變,壓強(qiáng)增大B.壓力增大,壓強(qiáng)不變C.壓力不變,壓強(qiáng)不變D.壓力變小,壓強(qiáng)不變故9.對(duì)于鐵釘、玻璃、鉛筆芯、水銀、橡膠棒和陶瓷片這些物品,小華將它們分成如下表所示的兩類,他是根據(jù)物理的哪種物理屬性來分類的()第1類
第2類
鐵釘、鉛筆芯、水銀
玻璃、橡膠棒、陶瓷片
A.密度B.磁性C.硬度D.導(dǎo)電性10.小明是八年級(jí)的中學(xué)生,下列對(duì)小明的相關(guān)估測(cè)正確的是()A.體積約 B.質(zhì)量約為C.正常體溫約為 D.重力約為11.把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中,若不計(jì)水的阻力,當(dāng)物體靜止時(shí),下列說法正確的是A.物體上浮,F(xiàn)浮=6N B.物體懸浮,F(xiàn)浮=5NC.物體漂浮,F(xiàn)浮=5N D.物體沉在水底,F(xiàn)浮=6N12.下列選項(xiàng)不屬于力的三要素的是A.力的大小 B.力的方向C.力的作用點(diǎn) D.力的作用效果二、填空題13.一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動(dòng),這時(shí)箱子受到的摩擦力應(yīng)___(選填“大于”、“等于”或“小于”)6N.當(dāng)水平推力增大到10N時(shí),箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),箱子受到的摩擦力為____N.14.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng),則推力F2=______N.15.重為400N的物體靜止在水平地面上,當(dāng)用大小為320N的豎直向上拉力拉物體時(shí),則地面對(duì)物體的支持力是_________N;當(dāng)豎直向上的拉力為_______N時(shí),物體對(duì)地面的壓力為零.16.如圖(a)、(b)所示,在桌面上固定一彈簧,分別用手“壓”或“拉”彈簧,由圖(a)現(xiàn)象表明:力可以改變物體的__________,比較圖(a)、(b)說明力的作用效果與力的________有關(guān),圖(b)中拉彈簧時(shí),手將受到向下的拉力,該力的施力物體是________。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按照如圖所示甲、乙、丙、丁的步驟在做“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”,部分同學(xué)沒有聽清老師的講解,在實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)u估這些錯(cuò)誤操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響.以下各空均選填“>”、“<”或“=”.(1)小聰將物體浸在了未裝滿水的溢水杯中,則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮_________G排;(2)小明將物體浸在水中時(shí),物體接觸了燒杯底,則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮_________G排;(3)小亮測(cè)空桶重力時(shí),未將桶中水倒凈,則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮______G排.18.(8分)如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).(1)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向_____拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:序號(hào)接觸面壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N1木塊與木板2.00.42木塊與木板2.50.53木塊與砂紙2.00.6(2)分析_____(選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;(3)在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.5N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為_____N.19.(8分)在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,小偉采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:(1)探究方案中研究對(duì)象是_____。此實(shí)驗(yàn)中桌面越光滑效果越好,其原因是減小_____對(duì)小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響。(2)實(shí)驗(yàn)中,保持F1和F2相等,將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車_____在此位置平衡(選填“能”或“不能”)。四、作圖題20.(8分)如圖所示,物體在粗糙水平面上由于慣性向右運(yùn)動(dòng),請(qǐng)作出該物體受到滑動(dòng)摩擦力的示意圖(作用點(diǎn)請(qǐng)畫在物體的重心O上).(________)21.(8分)如圖所示,用細(xì)線拴住橡皮作圓周運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出橡皮所受重力的示意圖;(_____________)五、計(jì)算題22.(10分)新田革命烈士紀(jì)念碑,位于龍泉鎮(zhèn)寶塔山旁,莊嚴(yán)肅穆.紀(jì)念碑內(nèi)為鋼筋混凝土,外掛花崗巖.假設(shè)有一塊質(zhì)量為500千克,體積為0.2m3,(g取10N/kg)求:(1)這塊花崗石受到的重力;(2)花崗石的密度.23.(12分)一個(gè)瓶身為圓柱體的玻璃瓶(厚度不計(jì))內(nèi)裝有600g的水,將瓶蓋蓋好后正放和倒置時(shí)水面到瓶底的距離如圖所示,現(xiàn)在向瓶內(nèi)投入質(zhì)量為20g的玻璃球,當(dāng)投入24個(gè)完全相同的玻璃球后水面剛好與瓶口向平.玻璃瓶的容積______cm1;玻璃球的密度____g/cm1.
參考答案一、選擇題1、C【解析】
當(dāng)輪船在上海碼頭卸下貨物后,質(zhì)量減少,輪船的重力減小,船漂浮在水面上時(shí),船的浮力等于物體重力,所以輪船所受到的浮力也減小,即輪船將上浮一些;故C正確.2、A【解析】
(1)玻璃管內(nèi)水柱高于瓶內(nèi)水面,是因?yàn)槠績?nèi)氣體壓強(qiáng)大于瓶外大氣壓強(qiáng);(2)當(dāng)向管上方吹氣時(shí),管上方的空氣流動(dòng)速度增大,壓強(qiáng)減小,管下方壓強(qiáng)不變,管內(nèi)的液體受到向上的壓強(qiáng)大,液面上升.【詳解】由題知,玻璃管內(nèi)水柱高于瓶內(nèi)水面,所以瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于瓶外大氣壓強(qiáng).用一根飲料吸管水平靠在玻璃管的上端吹氣,玻璃管上方空氣的流速增大,壓強(qiáng)減小,玻璃管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng),液面上升.故A正確,BCD錯(cuò)誤.故選A.3、A【解析】
若泥巴在調(diào)節(jié)前沾上,調(diào)節(jié)平衡螺母后,左右兩盤質(zhì)量相等,測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),左右兩盤質(zhì)量也相等,不影響測(cè)量結(jié)果;如果泥巴在調(diào)節(jié)后沾上,泥巴就相當(dāng)于在左盤里的物體,此時(shí)測(cè)量的質(zhì)量值就等于泥巴和物體質(zhì)量之和,測(cè)量值偏大。故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】
A.利用圖A中的裝置,改變金屬塊與海綿間的受力面積,可探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,故A不合題意;B.利用圖中的裝置可探究連通器的特點(diǎn),即在連通器中,同種液體不流動(dòng)時(shí),液面保持相平,故B不合題意;C.利用圖中的壓強(qiáng)計(jì)可探究液體壓強(qiáng)的大小,但不能準(zhǔn)確測(cè)量液體壓強(qiáng)的大小,故C符合題意;D.圖中用A管對(duì)著B管上端吹氣,A管上端的氣體流動(dòng)快壓強(qiáng)小,燒杯內(nèi)液面上方的氣體流動(dòng)慢壓強(qiáng)大,A管中液面上升,可以驗(yàn)證流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,故D不符合題意.5、B【解析】衣服和灰塵原來都靜止,用手拍打衣服,衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),灰塵由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以脫離衣服自動(dòng)落下,A不符合題意;捏剎車閘,是通過力改變自行車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),B符合題意;助跑是利用慣性使自己跳得更遠(yuǎn),C不符合題意;錘柄靜止,錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng),因此套得更緊,D不符合題意,故選B。6、B【解析】
∵F?。溅阉畍排g,潛水艇的體積不變,下潛時(shí),排開水的體積不變,∴潛水艇受到水的浮力不變;當(dāng)潛水艇逐漸下潛時(shí),深度h變大,∵p=ρgh,∴潛水艇受到水的壓強(qiáng)變大;∵F=ps,潛水艇的表面積s不變,∴潛水艇受到水的壓力變大.7、C【解析】
A.茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的,構(gòu)成了連通器,故A不符合題意;B.乳牛自動(dòng)加水器的左右兩個(gè)容器上端開口,底部相連,構(gòu)成了一個(gè)連通器,故B不符合題意;C.壓強(qiáng)計(jì)底部連通,但是上端不開口,不屬于連通器,故C符合題意;D.船閘的上游與閘室下面通過閥門相通,當(dāng)下游閥門關(guān)閉,上游閥門打開,上游與閘室內(nèi)的水位逐漸相平,打開上游閘門,船就可以進(jìn)入閘室;同理,船再進(jìn)入下游,就通過了船閘。所以船通過船閘使用了兩次連通器,故D不符合題意。故選C。8、D【解析】解答:,因?yàn)槿萜鲀?nèi)充滿液體,所以倒置過來液體深度不變,又因?yàn)榈怪们昂笠后w的密度不變,所以由公式P=ρgh可知容器底的壓強(qiáng)也不變,所以A錯(cuò)。倒置后,液體與容器底的接觸面積減小,由公式F=PS可知,壓強(qiáng)不變,受力面積減小,所以容器底部受到的壓力減小,所以BD錯(cuò)誤。9、D【解析】
鐵釘、鉛筆芯、水銀都是導(dǎo)體,具有良好的導(dǎo)電性;玻璃、橡膠棒、陶瓷片都是絕緣體,沒有導(dǎo)電性。故選D。10、B【解析】
ABD.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為,人體的密度約為,根據(jù)得根據(jù)得故A、D不符合題意,B符合題意;C.人的正常體溫為,故C不符合題意。故選B。11、C【解析】
知道物體的體積,也就知道了物體投入水中排開水的體積,利用阿基米德原理求物體受到的浮力;再和物體的重力比較,利用物體的浮沉條件判斷物體所處的狀態(tài).【詳解】假設(shè)體積為0.6dm3的物體能浸沒于水中,,受到的水的浮力:;,∴物體將上浮,最后靜止時(shí),物體漂浮在水面上,.故選C.【點(diǎn)睛】本題綜合考查了阿基米德原理和物體的浮沉條件,知道物體投入水中(浸沒)時(shí),排開水的體積就是物體的體積是本題的突破口,注意單位統(tǒng)一(1dm3=1×10-3m3).12、D【解析】
力的三要素是力的大小、方向、作用點(diǎn),它們共同影響著力的作用效果,故選D.二、填空題13、等于10【解析】
箱子受6N的水平推力,箱子未動(dòng),說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡,摩擦力等于推力等于6N;當(dāng)水平推力增大到10N時(shí),箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng),所以此時(shí)摩擦力與推力是一對(duì)平衡力,大小等于10N,當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),箱子對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,仍為10N14、12【解析】
A和B疊放在水平桌面上和A、B緊靠著放在同一水平桌面上,兩種情況下A和B對(duì)水平桌面的壓力都等于A和B的重力,重力不變,壓力不變.兩種情況下木塊和水平桌面粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力不變.推動(dòng)木塊勻速直線運(yùn)動(dòng),水平方向的推力和滑動(dòng)摩擦力是平衡力,滑動(dòng)摩擦力不變,推力不變,F(xiàn)2=F1=12N.15、80400【解析】
靜止在水平地面上的物體,對(duì)地面的壓力等于重力,即壓力大小為400N,若受到320N豎直向上的拉力后,垂直作用在地面上的力為400N?320N=80N,故物體對(duì)地面的壓力為80N,地面對(duì)物體的支持力和壓力大小相等等于80N;當(dāng)豎直向上的拉力等于重力400N時(shí),物體對(duì)地面的壓力為零.16、形狀方向彈簧【解析】
[1]圖(a)中,用手“壓”彈簧,彈簧縮短,說明力可以改變物體的形狀。[2]圖(a)中,用手“壓”彈簧,彈簧縮短,圖(b)中,用手“拉”彈簧,彈簧伸長,用力方向不同,產(chǎn)生的效果也不同,說明力的作用效果與方向有關(guān)。[3]圖(b)中“拉”彈簧時(shí),手受到彈簧向下的拉力,該力的施力物體是彈簧。三、實(shí)驗(yàn)題17、>>>【解析】
物體浸入水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,是因?yàn)槭艿搅烁×Φ淖饔?,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的減小量,就是物體所受到的浮力.在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)使溢水杯中裝滿水,且物體不能接觸容器底.應(yīng)比較物體所受浮力與排開水的重力的關(guān)系.【詳解】(1)將物體浸在了未裝滿水的溢水杯中,小桶收集到的水的體積V溢<V排,小桶中水的重力小于物體排開水的重力,由此他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮>G排;(2)小明將物體浸在水中時(shí),物體接觸了燒杯底,物體受到燒杯底的支持力,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F拉變小,測(cè)得的浮力F浮=G-F拉變大,則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮>G排;(3)小亮測(cè)空桶重力時(shí),未將桶中水倒凈,則測(cè)得的G排變小,他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F?。綠排.18、(1)勻速直線(2)1、1(1)0.4【解析】試題分析:(1)在此題中要掌握二力平衡條件的應(yīng)用,要測(cè)量摩擦力的大小,需拉動(dòng)測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力大小與摩擦力大小相等.(2)同時(shí)要掌握控制變量法的應(yīng)用.滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),要研究滑動(dòng)摩擦力與其中一個(gè)量之間的關(guān)系,要控制另一個(gè)量不變.(1)要解決此題,需要認(rèn)清影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,雖然拉力發(fā)生了變化,影響因素不變,則摩擦力不變.(1)要測(cè)滑動(dòng)摩擦力,需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等.故答案為勻速直線.(2)要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需要控制壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同.故答案為1、1.(1)雖然拉力大小變了,但壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力大小也不變.故答案為0.4考點(diǎn):探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn);二力平衡條件的應(yīng)用點(diǎn)評(píng):此題是探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素,主要考查了對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用及控制變量法.在此實(shí)驗(yàn)中要拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),要研究滑動(dòng)摩擦力與一個(gè)量的關(guān)系,需要控制兩一個(gè)量不變.19、小車摩擦力不能【解析】
(1)由圖知,小車在水平方向上受到兩個(gè)拉力的作用,可利用小車來探究“二力平
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