2023屆滄州市重點(diǎn)中學(xué)物理八下期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2023屆滄州市重點(diǎn)中學(xué)物理八下期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題1．如圖所示，是一個(gè)小朋友玩滑板車(chē)的情景，以下分析合理的是A．左腳用力蹬地面，滑板車(chē)就加速前進(jìn)，利用了物體間力的作用是相互的B．人對(duì)滑板車(chē)的壓力和滑板車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力C．左腳停止用力后，人和車(chē)越滑越慢，受到的摩擦阻力逐漸減小D．人和車(chē)在滑行過(guò)程中所受到的力突然全部消失，將立即停下來(lái)2．如圖所示，一根彈簧的一端固定在豎直墻壁上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列哪個(gè)力是彈簧形變后試圖恢復(fù)原狀所產(chǎn)生的A．彈簧對(duì)手的拉力B．手對(duì)彈簧的拉力C．墻對(duì)彈簧的拉力D．以上說(shuō)法都不正確3．下列不是力的三要素的是A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點(diǎn) D．施力物體4．如圖所示，一根彈簧一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是（）A．手對(duì)彈簧的拉力B．彈簧對(duì)手的拉力C．墻對(duì)彈簧的拉力D．以上說(shuō)法都不正確5．如圖所示，玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是A．米對(duì)竹筷產(chǎn)生的壓力 B．米對(duì)玻璃杯的摩擦力C．竹筷對(duì)米的摩擦力 D．手對(duì)竹筷向上的提力6．如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開(kāi)，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（）A．甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力B．甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5NC．乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10ND．甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零7．如圖所示，向兩張紙的中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象是A．紙向中間靠攏 B．紙向兩邊分開(kāi)C．保持原來(lái)位置不動(dòng) D．都有可能8．（2016·龍東卷）2016年6月4日四川廣元“雙龍”號(hào)游船翻沉，水下機(jī)器人下水執(zhí)行搜尋任務(wù)，在機(jī)器人全部浸入水中后繼續(xù)下降的過(guò)程中,它所受到的壓強(qiáng)和浮力變化情況是（）A．壓強(qiáng)不變浮力不變 B．壓強(qiáng)不變浮力變大C．壓強(qiáng)變大浮力不變 D．壓強(qiáng)變大浮力變大9．下列關(guān)于壓強(qiáng)與浮力的說(shuō)法正確的是（）A．飛機(jī)水平飛行時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小B．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大C．歷史上通過(guò)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次測(cè)得了大氣壓的值D．將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過(guò)程中（水未灑出），水對(duì)管底的壓強(qiáng)不變10．下列常見(jiàn)物體質(zhì)量的估測(cè)，錯(cuò)誤的是（）A．一個(gè)成人：60kgB．一只雞蛋：50gC．一頭大象：6tD．一元硬幣：100g11．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是A．用力握緊球拍 B．瓶蓋上刻有紋線C．旱冰鞋下裝有滾輪 D．汽車(chē)輪胎上有凸起的條紋12．下列選項(xiàng)中都涉及到一個(gè)“力”字，你認(rèn)為屬于物理學(xué)中力的范疇的是A．李英同學(xué)的智力較好 B．范宇同學(xué)上課時(shí)的注意力較集中C．提起一桶水，需要對(duì)桶施加較大的力 D．張斌同學(xué)在長(zhǎng)跑時(shí)，耐力較強(qiáng)二、填空題13．若在某次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則所測(cè)得的拉力大小為_(kāi)_____N。14．如圖所示，某個(gè)熱氣球充氣后體積為3000m3，則該熱氣球所受的浮力為_(kāi)____N．（g取10N/kg，空氣密度取1.29kg/m3）。要讓它降落下來(lái)可以采取的措施是：_____。15．建筑工人常用重垂線檢查墻壁________，重垂線是利用_________的原理做成的．16．小明踢足球時(shí)腳感到疼，說(shuō)明__________；他能踢出“香蕉球”，說(shuō)明力的作用效果與力的大小、方向和______有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到_____作用．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系。他在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)2牛的鉤碼，拉動(dòng)鉤碼作直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)顯示了鉤碼在各種運(yùn)動(dòng)情況下受到的拉力。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。（1）由圖（a）、（b）、（c），可知：_____；（2）由圖（d）、（e），可知：_____。18．（8分）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按照如圖所示甲、乙、丙、丁的步驟在做“探究浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”，部分同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清老師的講解，在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)u估這些錯(cuò)誤操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響．以下各空均選填“>”、“<”或“=”．(1)小聰將物體浸在了未裝滿(mǎn)水的溢水杯中，則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮_________G排；(2)小明將物體浸在水中時(shí)，物體接觸了燒杯底，則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮_________G排；(3)小亮測(cè)空桶重力時(shí)，未將桶中水倒凈，則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F浮______G排．19．（8分）陳明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。下表是陳明同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。彈力/N00.51.01.52.02.5彈簧總長(zhǎng)度/cm6.07.28.49.610.812.0彈簧伸長(zhǎng)量/cm01.22.43.6(1)請(qǐng)你幫助陳明同學(xué)完成表格的空白處_______、_______；(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，在下圖的坐標(biāo)中畫(huà)出彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖；（______）(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖，你可得到的結(jié)論：______________；(4)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論在實(shí)際中的應(yīng)用是：________________________；(5)說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)上相鄰刻度線之間的距離，為什么總是相等的？_____________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出小球A所受重力的示意圖。（_______）21．（8分）如圖所示，物體在光滑的斜面上沿斜面向下滑動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出斜面上物體受力的示意圖.（______）五、計(jì)算題22．（10分）將邊長(zhǎng)為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿(mǎn)水的溢水杯中，如圖所示，當(dāng)木塊靜止時(shí)（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ木=0.8×103kg/m3）求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊露出水面的體積；（3）木塊下表面受到水的壓強(qiáng)．23．（12分）如圖,輕質(zhì)杠桿EOF可繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，EO:OF=1:2，杠桿E端用細(xì)繩連接圓柱體A，F(xiàn)端先細(xì)繩連接輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)后再連接圓柱體B圓柱體A、B重力分別為120N、50N，圓柱體B底面積為100cm2，高為40cm，浸沒(méi)在底面積為200cm2的盛水柱形容器中，此時(shí)圓柱休B上表面距離水面5cm，已知杠桿連接圓柱體A、彈簧測(cè)力計(jì)及B的繩子能承受的最大拉力均為30N；彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0-100N，其彈簧伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比，即彈簧受到1N的拉力時(shí)伸長(zhǎng)0.5cm；輕質(zhì)杠桿EOF始終在水平位置平衡。求：（1）圓柱體B受到的浮力；（2）打開(kāi)閥門(mén)K，勻速向外抽水，當(dāng)細(xì)繩剛好要拉斷時(shí)，電子秤的示數(shù)為多少kg；（3）若抽水速度為50cm3/s，從開(kāi)始抽水至細(xì)繩剛好拉斷時(shí)，抽水時(shí)間為多少s。

參考答案一、選擇題1、A【解析】試題分析：A、玩滑板車(chē)時(shí)，左腳用力蹬地面，腳給地面一個(gè)向后的力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，地面就會(huì)對(duì)腳產(chǎn)生一個(gè)向前的力，使滑板車(chē)前進(jìn)，故A正確；B、站在車(chē)上滑行時(shí)，滑板車(chē)對(duì)人的支持力與人的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用的力，故B錯(cuò)誤；C、摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在此過(guò)程中，滑板車(chē)對(duì)地面的壓力、地面的粗糙程度都不變，所以摩擦力大小不變，故C錯(cuò)誤；D、如果在滑行過(guò)程中人和車(chē)所受的力全部突然消失，滑板車(chē)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不可能立即停下來(lái)，故D錯(cuò)誤．故選A．2、A【解析】

彈簧形變后試圖恢復(fù)原狀所產(chǎn)生的力，即彈簧的彈力，施力物體為彈簧，因?yàn)槭鞘掷瓘椈?，所以彈簧發(fā)生形變，產(chǎn)生的是對(duì)手的拉力，故A符合題意。3、D【解析】

力的大小、方向、作用點(diǎn)決定了力的作用效果，被稱(chēng)為力的三要素，故ABC不符合題意；D選項(xiàng)的施力物體不是力的三要素，故符合題意。4、B【解析】

彈簧形變產(chǎn)生的力，就是彈力，這個(gè)力的施力物體為彈簧，因?yàn)槭鞘掷瓘椈?，所以彈簧發(fā)生形變，產(chǎn)生的是對(duì)手的拉力。故選B。5、B【解析】

如圖，將竹筷插入玻璃杯的米中，米中倒入少量的水，等候一段時(shí)間，米膨脹，米和玻璃杯之間產(chǎn)生壓力，產(chǎn)生了摩擦力，玻璃杯靜止在空中，受到重力和米對(duì)玻璃杯的摩擦力，玻璃杯沒(méi)有掉下來(lái)是受到米對(duì)玻璃杯的摩擦力的作用，故B正確。6、B【解析】

水平面上甲、乙兩個(gè)測(cè)力計(jì)在拉力F1和F2作用下處于靜止，則測(cè)力計(jì)受力平衡；所以，測(cè)力計(jì)甲在拉力和乙對(duì)甲的拉力作用下處于平衡；則乙對(duì)甲的拉力與甲拉力是一對(duì)平衡力，則乙對(duì)甲的拉力為5N，甲的示數(shù)為5N；測(cè)力計(jì)乙在拉力和甲對(duì)乙的拉力作用下處于平衡；則甲對(duì)乙的拉力與乙拉力是一對(duì)平衡力，則甲對(duì)乙的拉力為5N，乙的示數(shù)為5N；甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是相互作用力，沒(méi)有合力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不為1．由此分析可知B選項(xiàng)正確，A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤．7、A【解析】

對(duì)著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，將紙壓向中間，故A正確，BCD錯(cuò)誤．8、C【解析】試題分析：機(jī)器人全部浸入水中后繼續(xù)下降的過(guò)程中，深度變大，壓強(qiáng)變大；而排水量不變，所以浮力不變；故應(yīng)選C．【考點(diǎn)定位】壓強(qiáng)與浮力9、A【解析】

A．飛機(jī)水平飛行時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，正確；B．潛入水中的潛水艇，其排開(kāi)水的體積V排不變，根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可知，其浮力不變，和潛水的深度無(wú)關(guān)．故B錯(cuò)誤；C．著名的托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次測(cè)得了大氣壓的數(shù)值，故C錯(cuò)誤；D．試管中水的長(zhǎng)度不變，在傾斜的過(guò)程中，高度逐漸變小，根據(jù)公式P=ρgh可以判斷出水對(duì)管底壓強(qiáng)逐漸變?。蔇錯(cuò)誤．10、D【解析】A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，成年人的質(zhì)量與中學(xué)生差不多，在50kg左右．此選項(xiàng)正確；B、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右．此選項(xiàng)正確；C、大象的質(zhì)量非常大，可以達(dá)到6t左右．此選項(xiàng)正確；D、一元硬幣的質(zhì)量在6g左右．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選D．11、C【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．【詳解】A.用力握緊球拍，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；故A不合題意。B.瓶蓋上刻有紋線，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。故B不合題意。C.旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力。故C符合題意。D.汽車(chē)輪胎上有凸起的條紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。故D不合題意。故選：C。12、C【解析】

物理學(xué)中所說(shuō)的“力”是指物體對(duì)物體的相互作用，A.李英同學(xué)的智力較好，不是物理學(xué)中所說(shuō)的力，故A不符合題意；B.范宇同學(xué)上課時(shí)的注意力較集中，不是物理學(xué)中所說(shuō)的力，故B不符合題意；C.提起一桶水，需要對(duì)桶施加較大的力，是物理學(xué)中所說(shuō)的力，故C符合題意；D.張斌同學(xué)在長(zhǎng)跑時(shí)，耐力較強(qiáng)，不是物理學(xué)中所說(shuō)的力，故D不符合題意．故選C．二、填空題13、2.4【解析】

由圖知：彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，此時(shí)指針指在“2.4”處，所以拉力為2.4N。14、3.87×104停止加熱【解析】

熱氣球受到的浮力：F浮＝ρ空氣gV排＝ρ空氣gV＝1.29kg/m3×10N/kg×3000m3＝3.87×104N；由于熱氣球充氣后體積變大，受到浮力變大，要讓它降落下來(lái)，重力應(yīng)大于浮力，所以，采取措施是停止加熱，不再充熱氣。15、是否豎直重力的方向總是豎直向下的【解析】

因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下，如果墻和重垂線的方向是一致的，即墻和重垂線平行，即墻壁就是豎直的，所以建筑工人常用重垂線來(lái)檢查墻壁是否豎直，原理就是利用重力的方向是豎直向下的．16、物體間力的作用是相互的作用點(diǎn)重力【解析】

腳踢球時(shí)，腳對(duì)球施加作用力的同時(shí)球?qū)δ_施加反作用力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素，力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)；重力的方向是豎直向下的，飛行中球在重力的作用下最終落向地面．三、實(shí)驗(yàn)題17、當(dāng)物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變當(dāng)物體受力不平衡時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變【解析】

(1)[1]a圖靜止，彈簧對(duì)物體的拉力等于重力；b和c兩圖勻速運(yùn)動(dòng)，物體受力與重力相等，都為平衡狀態(tài)。說(shuō)明當(dāng)物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；(2)[2]d圖加速向上運(yùn)動(dòng)，物體受到向上的拉力大于重力，e圖加速向下運(yùn)動(dòng)，物體受到向上的拉力小于重力。二次物體受力都不是平衡力。說(shuō)明當(dāng)物體受力不平衡時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；18、>>>【解析】

物體浸入水中后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，是因?yàn)槭艿搅烁×Φ淖饔茫瑥椈蓽y(cè)力計(jì)示數(shù)的減小量，就是物體所受到的浮力．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)使溢水杯中裝滿(mǎn)水，且物體不能接觸容器底．應(yīng)比較物體所受浮力與排開(kāi)水的重力的關(guān)系．【詳解】（1）將物體浸在了未裝滿(mǎn)水的溢水杯中，小桶收集到的水的體積V溢＜V排，小桶中水的重力小于物體排開(kāi)水的重力，由此他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F?。綠排；（2）小明將物體浸在水中時(shí)，物體接觸了燒杯底，物體受到燒杯底的支持力，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F拉變小，測(cè)得的浮力F浮=G-F拉變大，則他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F?。綠排；（3）小亮測(cè)空桶重力時(shí)，未將桶中水倒凈，則測(cè)得的G排變小，他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是F?。綠排．19、4.86.0見(jiàn)解析在一定范圍內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)量與彈力成正比彈簧測(cè)力計(jì)彈簧伸長(zhǎng)量與彈力成正比【解析】

(1)[1][2]通過(guò)觀察表格中前四組數(shù)據(jù)可知：彈力每增加0.5N，彈簧的伸長(zhǎng)量就增加1.2cm，故當(dāng)彈力為2.0N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為1.2cm×=4.8cm當(dāng)彈力為2.5N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為1.2cm×=6.0cm(2)[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，在圖中的坐標(biāo)系畫(huà)出彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖如下圖所示：(3)[4]由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖，可得到彈簧的測(cè)力范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈力成正比這一結(jié)論。(4)[5]此實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)用在我們所學(xué)過(guò)的彈簧測(cè)力計(jì)這一測(cè)量工具中。(5)[6]彈簧測(cè)力計(jì)上刻度是均勻的，因?yàn)樵趶椈傻臏y(cè)力范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈力成正比例關(guān)系。四、作圖題20、【解析】

重力的作用點(diǎn)在物體的重心，方向豎直向下。【詳解】重力的作用點(diǎn)在球心，重力的方向始終豎直向下，并標(biāo)出重力的符合G，如圖：21、【解析】

斜面上的物體受重力G和支持力F作用，重力的方向豎直向下，支持力的方向垂直于斜面向上，由于斜面是光滑的，所以物體不受摩擦力作用，如圖所示。五、計(jì)算題22、（1）1N；（2）2.5×10-5m3；（3）400Pa．【解析】

（1）正方體木塊的體積：V木=（0.05m）3=1.25×10-4m3，因?yàn)槟緣K漂浮，所以木塊受到的浮力：F浮=G木=m木g=ρ木V木g=0.8×103kg/m3×1.25×10-4m3×10N/kg=1N；（2）排開(kāi)水的體積：V排=，木塊露出水面的體積：V露=V木-V排=1.25×10-4m3-1×10-4m3=0.25×10-4m3=2.5×10-5m3；（3）木塊的表面積：S=a2=（5cm）2=25cm2=2.5×10-3m2，木塊漂浮，則木塊上表面所