我們怎樣學地理學案

灤南縣七年級地理學教案課題： 第一章、第二節(jié)我們怎樣學地理課時：第一課時 課型：新授授課人： 授課時間 ：一、學習目標：知識與技能1、掌握地圖的三個基本要素：方向、比例尺、圖例和注記。2、學會在各種地圖和地平面上辨別方向，能認識地圖上常用的圖例，會運用比例尺的公式進行換算。3、理解比例尺的大小、所畫范圍、內(nèi)容之間的關系。4、了解地圖的種類和制作，能夠測繪學校的平面圖。二、過程與方法：通過學習，能夠準確應用地圖，并能繪制一些簡單的地圖，初步學會運用分析對比的方法學習地理知識。三、情感態(tài)度與價值觀：學會思考地理問題，并能夠用辯證的眼光看待它，樹立正確的科學觀。四、教學重點：1、掌握地圖的三個基本要素：方向、比例尺、圖例和注記。2、學會在各種地圖和地平面上辨別方向，能認識地圖上常用的圖例，會運用比例尺的公式進行換算。3、理解比例尺的大小、所畫范圍、內(nèi)容之間的關系。五、教學難點： 1、學會在各種地圖和地平面上辨別方向，能認識地圖上常用的圖例，會運用比例尺的公式進行換算。2、理解比例尺的大小、所畫范圍、內(nèi)容之間的關系。3、了解地圖的種類和制作，能夠測繪學校的平面圖。六、教學過程：（一）預習導航（同學們提前認真閱讀課本P6-9相關內(nèi)容，完成下列填空）1.最古老的地圖是亞洲西部的人刻在上的原始地圖。其次是人刻于上的城市布圖。2.地圖分為、二類。自然地圖包括、、、等；社會經(jīng)濟地圖包括、、、、等。3.地圖的三要素、、。4.地平面上有、、、四個基本方向，在此基礎上又出、、、共八個方向。5.地圖上，有的地圖用指示方向，箭頭的指向一般為。沒有地圖，通常采用“上下，左右”的規(guī)定確定方向。6.所謂比例尺，就是與之比，公式為。比例尺是一個比值，分母越小，比例尺越；分母越大，比例尺越。比例尺有、、三種方式?！皥D上一厘米等于實地距離1千米”寫成其他兩種方式①②。7.在圖幅相同的地圖中，比例尺（大或?。┑牡貓D表示的范圍大，內(nèi)容簡單；比例尺（大或?。┑牡貓D表示的范圍小，內(nèi)容詳細。▲ （二）趣味情景激思先請同學們來猜個謎語：“容納萬水千山，胸懷五湖四海。藏下中外名城，渾身絢麗多彩?！蹦悴浑y猜出謎底——地圖!你用過地圖嗎？你知道地圖的基本要素嗎？今天我們就來學習如何運用地圖學習地理吧。（三）合作探究展示交流【學習任務一】：學會看地圖1、請同學們談一談如何繪制地圖？（默讀課本P6，結合圖1-7和圖1-8，小組討論展示）2、課下試畫學校平面圖（根據(jù)結果，評出一、二、三等獎）。★3、大家了解世界上“最古老的地圖”嗎？（同學們默讀P6的“閱讀”，然后交流展示）最古老的地圖是亞洲西部的人刻在上的原始地圖。其次是巴比倫人刻于上的城市地圖。4、地圖的分類是什么？（各小組同學快速閱讀P7的相關內(nèi)容，小組間相互交流）地圖分為、二類。自然地圖包括、、、等；社會經(jīng)濟地圖包括、、、、等?！緦W習任務二】：方向小組同學快速閱讀P7-P10大標題，小組間相互交流。1、地圖的三要素是、、。2、在各種地圖和地平面上如何辨別方向？①地平面上有、、、四個基本方向，在此基礎上又分出、、、共八個方向。②地圖上，有的地圖用指示方向，箭頭的指向一般為。沒有地圖，通常采用“上下，左右”的規(guī)定確定方向。③在室外看地圖時，應手持地圖，面朝北，背朝南，這樣圖上方向與實際方向就一致了。④試談?chuàng)?jīng)緯網(wǎng)怎樣確定方向？◆3、閱讀P8“活動”、“確定地平面方向”。【學習任務三】：比例尺小組同學討論、探究下列問題，采用搶答形式展示。1、比例尺的概念是什么？■所謂比例尺，就是與之比。2、比例尺的公式為。。3、比例尺的表示方式有幾種？分別是什么？4、比例尺的三種形式你會進行轉化嗎？5、完成P9活動1、2、3。▼、● （四）學習整理記憶 （五）我的問題： （六）反饋練習 1、一個人面朝南，背靠北而立，他的左右方向是（）A.左東右西B.東南方C.左西右東D.東北方2、地圖上的指向標箭頭指向（）A.正東方B.正西方C.正南方D.正北方3、下列比例尺中，最大的是（）萬分之一萬分之一：500000：200000004、繪制某中學平面圖，選用下列哪個比例尺最合適（）：10000：1000：10000000D.圖上1厘米代表實地距離10千米5、下列四幅圖，圖幅大小相同，哪一幅圖的比例尺最大（）A.中國地圖B.世界地圖C.亞洲地圖D.上海市地圖6、如果在地圖上量得兩地之間的直線距離為3厘米，圖上比例尺為1：6000000，則兩地間的實地距離為（）A、18千米B、180千米C、1800千米D、18000千米7、假設要建一座門窗都朝北的房屋，那么應建在（）A、南極點B、北極點C、北回歸線D、赤道8、下列比例尺中，表示內(nèi)容最詳細的是（）A、1：1800000B、二百萬分之一C、1/5000000D、1：500009、完成課本P10活動1、2、3、4、5題 （七）板書設計第一章、第二節(jié)我們怎樣學地理一、學會看地圖（一）地圖的制作與分類（二）地圖的三要素：1、方向⑴普通地圖：上北下南，左西右東⑵指向標地圖：指向標箭頭指向北方⑶經(jīng)緯網(wǎng)地圖：根據(jù)經(jīng)緯線定方向⑷在野外定方向：利用太陽、指南針、房屋、太陽與手表、北極星、樹木等。2、比例尺⑴含義：圖上距離與實地距離之比⑵公式：⑶表達方式：①數(shù)字式②文字式③線段式⑷大小比較：分母越大,比例尺越??；分母越小，比例尺越大。⑸大小選擇：圖幅相同，比例尺越大，表示的內(nèi)容越詳細，所示范圍越??；比例尺越小，表示的內(nèi)容越簡單，所示范圍越大。⑹距離量算3、圖例和注記：↓（八）教學反思 （九）備注（要求與點撥）：▲課上各小組同學相互結對子，認真核查，然后，由組長向同學們匯報各組完成情況?！镌诩埳嫌梅杹肀硎境鰧W校的重要景物即可。◆據(jù)經(jīng)緯線確定方向，切記經(jīng)線指示南北方向，緯線