湖北省孝感高中2022學(xué)年高一下學(xué)期期末考試

孝感高中2022—2022學(xué)年度下學(xué)期高一期末考試語 文本試卷第一、二、三大題為選擇題，第四、五、六、七大題為非選擇題，全卷共8頁(yè)，滿分150分，考試用時(shí)150分鐘?！镒？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1．答題前，考試務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)填寫在答題卷和答題卡上。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷上無效。3．非選擇題的作答：用毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卷上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷上無效。一、（18分，每小題3分）1．下列四項(xiàng)每一組詞中加點(diǎn)字的讀音均不相同的一項(xiàng)是（）A．久候/王侯仆婦/占卜敕造/呵斥解勸/解數(shù)B．監(jiān)生/監(jiān)督寒暄/渲染朱拓/開拓兩頰/枷鎖C．朔漠/溯源泯滅/憫然闌干/干部寄托/哪吒D．晦澀/污穢曳兵/游弋孫臏/摒棄參悟/人參2．下列四項(xiàng)每一組詞中加點(diǎn)字的書寫錯(cuò)誤最少的一項(xiàng)是（）A．侍立/聳峙斟茶/難諶癥結(jié)/怔忡阜盛/廣埠屯B．更咽/打更荸薺/胳臂搭訕/汕笑倔強(qiáng)/勉強(qiáng)C．懵懂/蒙蔽冷炙/針灸誹謗/芳菲顰蹙/頻率D．鯊魚/紗錠累乏/針貶詭桿/詭計(jì)謫戊/嫡子3．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這家超市為了促銷，在上周六開展了“秒殺搶購(gòu)”的活動(dòng)，但因?yàn)槭孪葘?duì)保安工作準(zhǔn)備不周，造成現(xiàn)場(chǎng)有些混亂，更有部分顧客“一哄而上”趁機(jī)拿走了不少物品。B．二哥大學(xué)畢業(yè)后在外闖蕩了年余，但一直沒有尋覓到合適的職位，灰溜溜地回到家后，父親對(duì)他說：“你呀，少不更事！像這樣多多歷練一番，對(duì)你的將來有好處。別灰心，別泄氣！”C．為了鼓勵(lì)大家踴躍發(fā)言，團(tuán)支書在班會(huì)上說：“在本次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們都在積累經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)做法，大家的寶貴心得就是‘不經(jīng)之談’。請(qǐng)諸位不要羞答答的，勇敢地說，大膽地做?！盌．我們常說“將在外，君命有所不受”，尤其是在遇到突發(fā)情況的時(shí)候，更需要現(xiàn)場(chǎng)的最高長(zhǎng)官按照當(dāng)時(shí)所發(fā)生的狀況靈活采取措施，做到“便宜從事”，盡力將困難和危險(xiǎn)減到最低。4．下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是（）A．唐代是我國(guó)封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期，政治開明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化上兼容并包、音樂、繪畫、手法等藝術(shù)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，這些都從不同方面對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了積極影響。B．一位外籍教師有感于我國(guó)某些學(xué)?？荚囎鞅字L(fēng)盛行，在報(bào)上發(fā)表“作弊何時(shí)休”的批評(píng)文章，于是某高中布置學(xué)生寫作文分析考試作弊的原因。C．誰的生命質(zhì)量更高。有人說，在革命年代，是保爾·柯察金；在今天，是比爾·蓋茨。你的看法呢。寫一篇議論文。D．“別想啦，老家伙?！彼址砰_嗓子說，“還是把船朝這條航線開去，有了事兒就擔(dān)當(dāng)下來?！?．下列各項(xiàng)中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，曹雪芹之所以能做到敘事與抒情的完美結(jié)合，與他對(duì)人性的深入剖析和對(duì)人的命運(yùn)的熱切關(guān)注分不開。B．今年以來，一大批腐敗高官被查出，這體現(xiàn)了中央對(duì)腐敗分子發(fā)現(xiàn)一個(gè)就堅(jiān)決查處一個(gè)，絕不姑息，絕不手軟，表明了中央查處大案要案的決心。C．不僅迪拜債務(wù)危機(jī)顯示了“迪準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．作為19世紀(jì)最具代表性的現(xiàn)實(shí)主義大師之一的法國(guó)作家讓·巴爾扎克，一生創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的文學(xué)作品，代表作之一有長(zhǎng)篇小說《高老頭》。B．作為唐代“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者的韓愈，被蘇軾評(píng)價(jià)為“文起八代之衰，而道濟(jì)天下之溺”，其代表作有《師說》《祭十二郎文》等。他和柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍和曾鞏合稱為“唐宋八大家”。C．《紅樓夢(mèng)》是清代乾隆時(shí)期問世的一部長(zhǎng)篇小說，現(xiàn)在市面通行的版本一般為120回，其中前八十回為高鶚創(chuàng)作，后四十回為曹雪芹創(chuàng)作。D．曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的美國(guó)現(xiàn)代作家海明威，在其一生中寫出了諸如《太陽照樣升起》《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》等優(yōu)秀的作品。二、（9分，每小題3分）請(qǐng)閱讀下面這篇科技文，完成7-9題。中國(guó)古代建筑藝術(shù)（節(jié)選）建筑不僅僅是技術(shù)科學(xué)，而且是一種藝術(shù)。中國(guó)古代建筑經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的努力，同時(shí)吸收了中國(guó)其他傳統(tǒng)藝術(shù)，特別是繪畫、雕刻、工藝美術(shù)等造型藝術(shù)的特點(diǎn)，創(chuàng)造了豐富多采的藝術(shù)形象，并在這方面形成了不少特點(diǎn)。其中比較突出的，有以下三個(gè)方面。1、富有裝飾性的屋頂中國(guó)古代的匠師很早就發(fā)現(xiàn)了利用屋頂以取得藝術(shù)效果的可能性?！对?shī)經(jīng)》里就有“作廟翼翼”之句，說明三千年前的詩(shī)人就已經(jīng)在詩(shī)中歌頌祖廟舒展如翼的屋頂。到了漢朝，后世的五種基本屋頂式樣就已經(jīng)具備了。我國(guó)古代匠師充分運(yùn)用木結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，創(chuàng)造了屋頂舉折和屋面起翹、出翹，形成如鳥翼伸展的代建筑在運(yùn)用屋頂形式創(chuàng)造建筑的藝術(shù)形象方面取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為中國(guó)古代建筑重要的特征之一。2、襯托性建筑的應(yīng)用襯托性建筑的應(yīng)用，是中國(guó)古代宮殿、寺廟等高級(jí)建筑常用的藝術(shù)處理手法。它的作用是襯托主體建筑。最早應(yīng)用的并且很有藝術(shù)特色的襯托性建筑便是從春秋時(shí)代就已開始的建于宮殿正門前的“闕”。到了漢代，除宮殿與陵墓外，祠廟和大中型墳?zāi)挂捕际褂谩，F(xiàn)存的四川雅安高頤墓闕，形制和雕刻十分精美，是漢代墓闕的典型作品。漢代以后的雕刻、壁畫中常可以看到各種形式的闕，到了明清兩代，闕就演變成現(xiàn)在故宮的午門。其它常見的富有藝術(shù)性的襯托性建筑還有宮殿正門前的華表、牌坊、照壁、石獅等。3、色彩的運(yùn)用中國(guó)古代的匠師在建筑裝飾中最敢于使用色彩也最善于使用色彩。這個(gè)特點(diǎn)是和中國(guó)建筑的木結(jié)構(gòu)體系分不開的。因?yàn)槟玖喜荒芙?jīng)久，所以，中國(guó)建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的辦法，以保護(hù)木質(zhì)和加固木構(gòu)件用榫卯結(jié)合的關(guān)接，同時(shí)增加美觀，達(dá)到實(shí)用、堅(jiān)固與美觀相結(jié)合。以后又用丹紅裝飾柱子、梁架或在斗拱梁、枋等處繪制彩畫。7．下列各項(xiàng)中對(duì)“富有裝飾性的屋頂”的分析和描述不正確的一項(xiàng)是（）A．對(duì)利用屋頂以取得藝術(shù)效果和光澤，并又陸續(xù)出現(xiàn)其它許多屋頂式樣，以及由這些屋頂組合而成的各種具有藝術(shù)效果的復(fù)雜形體的具體時(shí)代不好確定，但唐朝就已經(jīng)采用了。8．下列各項(xiàng)中對(duì)“襯托性建筑的應(yīng)用”和“色彩的運(yùn)用”的分析和描述不正確的一項(xiàng)是（）A．漢代墓闕的典型作品現(xiàn)存的有四川雅安高頤墓闕，形制和雕刻十分精美。B．襯托性建筑的應(yīng)用，是中國(guó)古代宮殿、寺廟等高級(jí)建筑不常用的藝術(shù)處理手法。C．宮殿正門前的華表、牌坊、照壁、石獅等是屬于常見的富有藝術(shù)性的襯托性建筑。D．中國(guó)建筑很早就知道為了保護(hù)木質(zhì)和加固木構(gòu)件用榫卯結(jié)合的關(guān)接，就采用在木材上涂漆和桐油的方法。9．下列各項(xiàng)中對(duì)“中國(guó)古代建筑藝術(shù)”的分析和描述不正確的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)古代建筑藝術(shù)僅是一種藝術(shù)，而非技術(shù)科學(xué)。B．“富有裝飾性的屋頂”“襯托性建筑的應(yīng)用”和“色彩的運(yùn)用”是中國(guó)古代建筑藝術(shù)極為突出的三個(gè)方面的特點(diǎn)。C．中國(guó)古代建筑藝術(shù)在“色彩的運(yùn)用”的同時(shí)，努力達(dá)到實(shí)用、堅(jiān)固與美觀相結(jié)合。D．中國(guó)古代建筑藝術(shù)在消化，吸收“繪畫、雕刻、工藝美術(shù)等造型藝術(shù)的特點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了豐富多采的藝術(shù)形象。三、（9分，每小題3分）請(qǐng)閱讀下面這篇文言文，完成10-12題。柳敬亭傳（節(jié)選）【清】黃宗羲柳敬亭者，揚(yáng)之泰州人，本姓曹。年十五，獷悍無賴，犯法當(dāng)死，變姓柳，之盱眙市中為人說書，已能傾動(dòng)其市人。久之，過江，云間有儒生見之，曰：“此子機(jī)變，可使以其技鳴?！庇谑侵^之曰：“說書雖小技，然必句性情，習(xí)方俗，如優(yōu)孟搖頭而歌，而后可以得志?！本赐ね硕穸猓?jiǎn)練揣摩，期月而詣莫生。生曰：“子之說，能使人嗢噱矣?！庇制谠拢唬骸白又f，能使人慷慨涕泣矣?！庇制谠?，生喟然曰：“子言未發(fā)而哀樂具乎使人之性情不能自主，蓋乎技矣?！庇墒侵畵P(yáng)，之杭，之金陵，名達(dá)于縉紳間。旅會(huì)，閑亭獨(dú)坐，爭(zhēng)延之使奏其技，無不當(dāng)于心稱善也。寧南南下，皖帥欲寧南，致敬亭于幕府。寧南以為相見之晚，使參機(jī)密。軍中亦不敢以說書目敬亭。寧南不知書，所有，幕下儒生設(shè)意修詞，，極力為之，寧南皆不悅。而敬亭耳剽，從活套中來者，無不與寧南意合。嘗奉命至金陵，是時(shí)朝中皆畏寧南，聞其使人來，莫不傾動(dòng)加禮，宰執(zhí)以下俱使之南面上坐，稱柳將軍，敬亭亦無所不安也。其昔與敬亭爾汝者，從道旁私語：“此故同說書者也，今富貴若此！”亡何國(guó)變，寧南死。敬亭喪失其資略盡，貧困如故時(shí)，始復(fù)上街頭理其。敬亭既在軍中久，其大俠、殺人亡命、、破家失國(guó)之事，無不身親見之，且土音，鄉(xiāng)俗好尚，習(xí)見習(xí)聞，每發(fā)一聲，使人聞之，或如刀劍鐵騎，颯然浮空，或如風(fēng)號(hào)雨泣，鳥悲獸駭，亡國(guó)之恨頓生，檀板之聲無色，有非莫生之言可盡者矣。10．下列各項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．可使以其技鳴鳴：揚(yáng)名聲。B．軍中亦不敢以說書目敬亭目：書目，目錄。C．此故同說書者也儕：輩、類。D．始復(fù)上街頭理其理：從事。11．下列各項(xiàng)中每組加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．期月而詣莫生今夜半，方期我決斗某所（《大鐵椎傳》）B．致敬亭于幕府冰，水為之，而寒于水（《荀子·勸學(xué)》）C．之盱眙市中為人說書，極力為之D．之盱眙市中為人說書由是之揚(yáng)12．下列各項(xiàng)對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．柳敬亭原是一位“犯法當(dāng)死”的在逃犯人，卻能在說書行業(yè)中經(jīng)過他人的指點(diǎn)和自己的努力取得成功，“名達(dá)于縉紳間”，這種進(jìn)取精神是值得肯定的。B．家破國(guó)變和動(dòng)蕩多變的引古證今，努力寫成公文，并且寫得更好。D．從全文內(nèi)容上來看，柳敬亭的說書藝術(shù)之所以成功，一方面是自己天賦使然，并且在后天刻苦努力；另一方面也是因緣際會(huì)，使他的人生更為跌宕多姿，閱歷更為豐富飽滿。四、（共28分）13．把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分，4分+3分+3分）（1）年十五，獷悍無賴，犯法當(dāng)死，變姓柳，之盱眙市中為人說書，已能傾動(dòng)其市人。（4分）答：（2）子言未發(fā)而哀樂具乎其前，使人之性情不能自主，蓋進(jìn)乎技矣。（3分）答：（3）亡何國(guó)變，寧南死。敬亭喪失其資略盡，貧困如故時(shí)，始復(fù)上街頭理其。（3分）答：14．品讀下面這首宋詞，然后回答問題。（共8分，3分+5分）【宋】辛棄疾淳熙已亥，自湖北漕移湖南，王正之置酒小山亭，為賦。更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住！見說道、天涯芳草迷歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長(zhǎng)門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見、飛燕皆塵土。閑愁最苦。休去倚危樓，斜陽正在，煙柳斷腸處。（1）詞的上闋重在寫景，請(qǐng)你仔細(xì)品讀涵泳詩(shī)境，說說作者在這一闋中透漏了自己的何種情感并作出具體說明。（3分）答：（2）作者下闋提筆便疊用典故來借以表達(dá)人生的失落、閑愁，那么這樣的寫作最終又是通過哪個(gè)語句和上闋有機(jī)地關(guān)聯(lián)起來的呢？（1分）聯(lián)系作者的生平經(jīng)歷，“知人論世”，他借此詞抒發(fā)了哪些憂愁和感慨呢？（4分）答：15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（10分，每小題1分）（1）李白《蜀道難》：，下有沖波逆折之回川。（2）杜甫《登高》：萬里悲秋常作客，。（3）白居易《琵琶行（并序）》：，此時(shí)無聲勝有聲。（4）李商隱《錦瑟》：莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，。（5）《荀子·勸學(xué)》：君子博學(xué)而日參省乎己，。（6）賈誼《過秦論》：為天下笑者，何也？。（7）杜甫《蜀相》：，兩朝開濟(jì)老臣心。（8）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》：，使我不得開心顏？（9）毛澤東《人民解放軍占領(lǐng)南京》：宜將剩勇追窮寇，。（10）歐陽修《伶官傳序》：憂勞可以興國(guó)，，自然之理也。五、（共14分）閱讀下面的文字，完成16-18題。收藏積雪熊召政①雪是一篇讀不厭的童話。我一直這樣認(rèn)為，所以一到冬季，我就盼望雪的降臨。在莽莽蒼蒼的天地一白中，品享寒冷中的溫馨，曠達(dá)里的寧?kù)o，那該是何等愜意的。②2022年的圣誕節(jié)之前，我從難得一著加冰的楓露酒，一邊欣賞窗外的豪情四溢的簌簌大雪。③我們是早晨從多倫多出發(fā)，驅(qū)車九百公里來到這里的。我曾戲言魁北克是一座“離春天很遠(yuǎn)，離北極卻很近”的城市。兩百多年前，法國(guó)人的海船從大西洋駛?cè)胧趥愃购?，然后逆流而上，找到第一個(gè)當(dāng)?shù)赝林〉诎踩说拇迩f。法國(guó)人舍船登岸，并最終用高盧人的浪漫寫出這片土地的史詩(shī)。那個(gè)掛滿了印第安人用來抗拒嚴(yán)寒的皮草的村莊，就是今天的魁北克市。④我從多倫多的零下10℃起程，歷經(jīng)千島、蒙特利爾等一個(gè)又一個(gè)冬天的驛站，在車燈切割夜色的時(shí)候，來到零下30℃的這個(gè)魁北克的圣誕夜。一天中，我們經(jīng)歷了碎雪、飛雪、大雪而最終與暴雪相擁。如同一場(chǎng)音樂會(huì)，從如花似夢(mèng)的弦歌進(jìn)入排山倒海的交響。雪的火山噴涌般的激情，一再燒灼著我們的心扉。⑤夜晚9時(shí)，當(dāng)我?guī)е愑虻奈Ⅴ缸叱霾蛷d，大街上雖然到處彩燈閃爍，但寂靜無人。偶爾有掃雪車通過，但密聚的雪片稀釋了它的噪音。這是一條由各色小幢的別墅連綴而成的街道，家家燈光透亮，但門窗卻都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。餐廳的隔壁，是一座三層的哥特式小樓。記得我們來時(shí)，還見到了通往這忙伸手將她拔出雪的陷阱。從被掩的圣誕樹來推測(cè)，這棟別墅門口的積雪已將近一米之深——這可是兩個(gè)多小時(shí)內(nèi)，上帝送給我們的如此深厚的圣誕禮物?。、廾鎸?duì)這些高及腰部的積雪，我忽然想到，應(yīng)該找來一個(gè)盆子，把這些雪裝進(jìn)去融化成水，帶回國(guó)研墨寫字?？墒?，街上所有的商店都已關(guān)門，我找不到裝雪的器皿，只好作罷。⑦幾天后，即2022年最后一個(gè)夜晚，我在多倫多又遭遇了大雪。午夜，離新年只差半個(gè)多小時(shí)了，我對(duì)太太說：“我們出去采雪吧，在魁北克沒有了卻的心愿，在這里完成?！碧﹄S我下樓。我們下榻的寓所后面，是一片森林。此時(shí)萬籟俱寂，雪落在樹枝上，發(fā)出很輕的柔音。我們?cè)谝豢霉艠涞牡紫?，鏟了一盆雪花，欣喜地端回到溫暖的房間。幾十分鐘后，雪水融化，那是一汪何等晶亮的雪水啊，清瑩澈底，了無渣滓。我將它裝入礦泉水瓶中，帶回國(guó)來，并向朋友展示，這是在加拿大采聚的2022年最后時(shí)刻的雪花。并由此斷定，世界上最純凈的水，應(yīng)該是天上的雪。⑧從多倫多回國(guó)的第二天，時(shí)差還沒有倒過來，我又應(yīng)邀飛赴遙遠(yuǎn)的東北，參加第22屆哈爾濱冰雪節(jié)。當(dāng)我從一個(gè)冰雪世界來到另一個(gè)冰雪世界，我抱有同樣的歡樂，同樣的期待。并由衷感到，冰雪節(jié)的創(chuàng)意真好。洛陽牡丹節(jié)的概念是芬芳，那么，哈爾濱冰雪節(jié)的概念應(yīng)該是純潔。讓所有的游人來墟，不禁心生感慨。幸虧一層厚厚的積雪，讓我看不到瓦礫中的歷史，而只能體會(huì)天地間的蒼茫。面對(duì)這一方少有人跡的雪原，我又產(chǎn)生了采雪的沖動(dòng)。如果我的冰柜中，同時(shí)收藏了多倫多與哈爾濱的積雪，那么我等于是用純潔的方式，收藏了東方與西方。⑩我請(qǐng)司機(jī)找來兩個(gè)礦泉水瓶，小心翼翼地在積雪最深的地方采聚雪花，兩小時(shí)后，瓶中的雪化了。令我驚訝的是，這雪水不僅略顯渾濁，而且瓶底還沉有少許的細(xì)微的煤灰。⑾回到武漢，我把分別采自多倫多與哈爾濱的兩瓶雪水放在一起比較：一瓶潔凈，一瓶渾濁。為什么同樣的雪花，融化后會(huì)有如此的不同呢？我對(duì)兩地的雪，其欣賞與景仰的程度是一樣的，可是結(jié)果卻迥然相異，令我沮喪。古人講見微知著，一葉落而知天下秋。從這兩瓶雪水中，我深深地認(rèn)識(shí)到：純潔不僅僅是表面的存在、感觀的認(rèn)同；它更應(yīng)該是潛質(zhì)的晶瑩，心靈的默化。⑿這兩瓶雪水，將永在我的冰柜中收藏。16．眾所周知，熊召政先生的文筆很老練，可為何文章不開篇直接講“收藏積雪”，而要從一次意外的經(jīng)歷開始呢？這樣的寫法，對(duì)全篇的結(jié)構(gòu)有何作用？請(qǐng)聯(lián)系文本作出你的闡釋。（4分）答：17．第九段作者講自己站在大金國(guó)都城的遺址上感慨萬分。設(shè)想一下，如果是你，面對(duì)眼前的“一片廢墟”，你會(huì)想到一些什么？請(qǐng)把它有條理地寫下來。（4分）答：18．文章第十一段寫道：“從這兩瓶雪水中，我深深地認(rèn)識(shí)到：純潔不僅僅是表面的存在、感觀的認(rèn)同；它更應(yīng)該是潛質(zhì)的晶瑩，心靈的默化?！睂?duì)此，你有怎么樣的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)聯(lián)系文本和你自己的生活體驗(yàn)有條理地談一談。（6分）答：六、（12分，每小題4分）19．第19屆正在南非九個(gè)城市的十座球場(chǎng)舉行。這是首次在地區(qū)舉行的世界杯足球賽，共有來自世界各地的32支球隊(duì)參加賽事，在進(jìn)行64場(chǎng)比賽后決定冠軍的歸屬。球迷在盡情享受足球盛宴的同時(shí)，也在追隨自己心儀的球隊(duì)一起品味悲歡離合。有的隊(duì)伍已經(jīng)離開，剩下來的隊(duì)伍依然在努力追求勝利。請(qǐng)你擬一段話，為已離開賽場(chǎng)的球隊(duì)送行，安慰一下他們受挫的心；或者是，為正在賽場(chǎng)上拼搏的球隊(duì)吶喊助威，遙祝他們從勝利走向勝利。（不超過30個(gè)字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi)）（4分）20．每一年為了迎接來自各校的高考考生，學(xué)校都會(huì)事先在行政樓高墻上高掛一副格調(diào)高雅、熱情洋溢、飽含期望的迎考對(duì)聯(lián)，2022年也不例外。今年的楹聯(lián)是：此志托鯤鵬，筆貫萬里，探數(shù)理縝密生化神奇，縱浩渺宇宙一展紙上。斯心寓毫素，硯涵千秋，用文史智慧哲倫奧微，將遙迢古今全蘊(yùn)墨中。請(qǐng)你依據(jù)老師傳授的相關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這幅對(duì)聯(lián)的看法，評(píng)一評(píng)它到底好在何處？（4分）答：21．將下面的這個(gè)長(zhǎng)句改為三個(gè)獨(dú)立的短句，可以酌情增減字?jǐn)?shù)。（4分）孝感高中的戴夢(mèng)佳秉持“知弱就改，不急不躁”的風(fēng)格，以680分的優(yōu)異成績(jī)勇奪2022年高考孝感市理科狀元這件事在孝感知名網(wǎng)絡(luò)論壇——“槐蔭論壇”上熱炒了好幾天。答：七、作文（60分）22．請(qǐng)?jiān)谧屑?xì)閱讀以下文段的基礎(chǔ)上，按要求作文。長(zhǎng)久以來，我們都被教育要“關(guān)愛他人，幫助他人”，都被鼓勵(lì)要“舍小家，顧大家”，都被訓(xùn)導(dǎo)要“無私無畏，舍己為人”。但與此同時(shí)，我們常常忽視了對(duì)自己的準(zhǔn)確認(rèn)知，迷失了自己的價(jià)值判斷，混淆了能力和負(fù)荷的比例框架。我們更羞于表?yè)P(yáng)自己，怯于表現(xiàn)自己，即使有了困難也不愿向他人啟齒，更罔論光明正大地提出：請(qǐng)你幫幫我。我們心中有淡淡的陰霾，但不知驅(qū)散它的陽光在哪里？我們腹中有滿滿的煩惱，但不知傾訴它的對(duì)象在何方？……請(qǐng)以“請(qǐng)你幫幫我”為話題，寫一篇情真意切的作文。要求：（1）自擬題目，自定立意；（2）選取除詩(shī)歌以外恰當(dāng)?shù)奈捏w；（3）應(yīng)盡力做到字跡工整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆優(yōu)美；（4）字?jǐn)?shù)上不少于800字。孝感高中2022—2022學(xué)年度下學(xué)期高一期末考試語 文（答案詳解）題號(hào)123456789101112答案BCCDACDBABDC一、（18分，每小題3分）1．【解析】選B。//四組加點(diǎn)字的讀音分別為：A．hòu/hóupú/bǔchìjiě/xièB．jiàn/jiānxuān/xuàntà/tuòjiá/jiāC．shuò/sùmǐnɡān/ɡàntuō/zhāD．huìyè/yìbìn/bìnɡcān/shēn2．【解析】選C。//四組加點(diǎn)字中錯(cuò)誤指正：A．難堪B．哽咽、訕笑C．沒有錯(cuò)誤。D．針砭、桅桿、謫戍3．【解析】選C。//四項(xiàng)中加點(diǎn)熟語的意思分別是：A．一哄而上：沒有經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備和嚴(yán)密組織，一下子行動(dòng)起來。同“一哄而起”。B．少不更事：指人年紀(jì)輕，經(jīng)歷的事不多，缺少經(jīng)驗(yàn)?！匦?,P16C．不經(jīng)之談：荒誕的、沒有根據(jù)的話。（→必修3,P4）→金玉良言：比喻像黃金和美玉一樣寶貴的忠告或教誨。D．便宜從事：經(jīng)過特許，不必請(qǐng)示，根據(jù)實(shí)際情況或臨時(shí)變化就斟酌處理。也說便宜行事?！匦?,P54．【解析】選D?！匦?,P27//有標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤的語句分析：A．前三個(gè)“頓號(hào)”改為逗號(hào)，以便形成更為清晰的句間層次?！匦?,P35B．“引號(hào)”改為“書名號(hào)”，這是一篇文章，理應(yīng)用書名號(hào)。→必修3,P74C．“質(zhì)量更高”“看法呢”，后面均應(yīng)將“句號(hào)”改為“問號(hào)”，這是提出疑問?！匦?,P815．【解析】選A?！匦?,P103//有語病的語句分析：B．成分殘缺，在“絕不手軟”后加“的態(tài)度”?！「呖济}研究專家原創(chuàng)卷（一）C．語序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”移到“迪拜債務(wù)危機(jī)”之后?！「呖济}研究專家原創(chuàng)卷（一）D．搭配不當(dāng)，應(yīng)將“加大”改為“調(diào)整”或“優(yōu)化”。→省高考命題研究專家原創(chuàng)卷（二）6．【解析】選C。//錯(cuò)誤點(diǎn)闡釋：前八十回為曹雪芹創(chuàng)作，后四十回為高鶚續(xù)寫?！匦?,P100二、（9分，每小題3分）7．【解析】選D。//錯(cuò)誤點(diǎn)闡釋：“宋朝以后”，而非“唐朝”。8．【解析】選B。//錯(cuò)誤點(diǎn)闡釋：“常用”，而非“不常用”。9．【解析】選A。//錯(cuò)誤點(diǎn)闡釋：“建筑不僅僅是技術(shù)科學(xué)，而且是一種藝術(shù)?！比?、（9分，每小題3分）10．【解析】選B。//錯(cuò)誤點(diǎn)闡釋：“目”應(yīng)理解為“看待”。11．【解析】選D。//對(duì)四項(xiàng)的具體分析：A．滿（一個(gè)月）約定B．到比C．給、替寫D．到、往12．【解析】選C。//錯(cuò)誤點(diǎn)闡釋：實(shí)際上真正博得左良玉喜歡的原因是因?yàn)榱赐ぴ诖髱浢媲坝懻摰亩际菑钠锵锼渍Z常談中得來的，通俗易懂，符合長(zhǎng)官口味。四、（共28分）13．【解析】（1）十五歲時(shí)，（因?yàn)椋┬U橫兇悍，刁鉆不講道理，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)處死刑，（因此他）改姓柳，逃到盱眙城里，給人們說書。那時(shí)（他說書）已經(jīng)能使市民佩服、感動(dòng)。（2）你說書，還沒有開口，哀傷、歡樂的感情就先表現(xiàn)出來了，使聽眾不能控制自己的感情，（你）說書的技藝達(dá)到了精妙的程度。（3）不久，南明朝庭覆滅，左良玉也死了。柳敬亭的資財(cái)差不多花光，又象昔日一樣貧困，于是又開始走上街頭，重操舊業(yè)?！救膮⒖甲g文】柳敬亭是揚(yáng)州府泰州人，原姓曹。十五歲時(shí)，（因?yàn)椋┬U橫兇悍，刁鉆不講道理，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)處死刑，（因此他）改姓柳，逃到盱眙城里，給人們說書。那時(shí)（他說書）已經(jīng)能使市民佩服、感動(dòng)。很久以后，到了江南，松江府有個(gè)叫莫后光的讀書人見了他，說：“這人機(jī)智靈活，可以幫助他，用他的演技出名?！庇谑菍?duì)柳敬亭說：“說書雖是低微的技藝，但也必須勾畫出（故事中人物的）性格情態(tài)，熟悉各地方的風(fēng)土人情。要象春秋時(shí)楚國(guó)優(yōu)孟那樣以隱言和唱歌諷諫，而后才能達(dá)到目的?！绷赐せ氐郊依?，聚精會(huì)神，專心致志，用心練習(xí)，反復(fù)推求。過去一個(gè)月，（他）前往莫后光處，莫（對(duì)他）說：“你說書，能夠使人歡樂喜悅，大笑不止了?！庇诌^了一個(gè)月，莫（對(duì)他）說：“你說書，能使人感慨悲嘆，痛哭流涕了。”又過了一個(gè)月，莫后光不禁贊嘆地說：“你說書，還沒有開口，哀傷、歡樂的感情就先表現(xiàn)出來了，使聽眾不能控制自己的感情，（你）說書的技藝達(dá)到了精妙的程度?！庇谑橇赐ぞ偷綋P(yáng)州、杭州、南京（等大城市去說書），名聲顯揚(yáng)于達(dá)官貴人之中。在豪華大廳的盛大集會(huì)之上，在悠閑亭榭的獨(dú)坐之中，（人們）爭(zhēng)著請(qǐng)柳敬亭表演他的技藝，沒有不從內(nèi)心感到滿足，說他演得好的。寧南侯左良玉渡江南下時(shí)，安徽提督杜宏域想結(jié)交左良玉，介紹柳敬亭到（左良玉的）府署。左良玉惋惜與柳敬亭相見太晚，讓柳敬亭參與決定重要秘密軍務(wù)。軍中官員也不敢以說書人的身份來看待柳敬亭。左良玉沒有讀過書，所有公文，都是部下文人立意謀篇，煉字煉句，引古證今，努力寫成，（可是）左良玉都不滿意。而柳敬亭耳朵經(jīng)常聽到的，口里經(jīng)常說的，從僻陋里巷俗語常談中得來的，倒沒有不合左良玉之意的。（柳敬亭）曾奉命到南京，當(dāng)時(shí)南明朝中群臣都敬畏左良玉，聽說他派人來，上下沒有誰不以恭敬之禮接待（他），宰相以下的官吏都讓柳敬亭坐在向南的尊位上，稱呼他柳將軍，柳敬亭也沒有什么不安的表現(xiàn)。那些街市上往日和柳敬亭很親近互稱你我的市民，在路邊私下說：“這人是過去和我們一起說書的，如今他竟這樣飛黃騰達(dá)了！”不久，南明朝庭覆滅，左良玉也死了。柳敬亭的資財(cái)差不多花光，又象昔日一樣貧困，于是又開始走上街頭，重操舊業(yè)。柳敬亭既然在軍隊(duì)里的時(shí)間很長(zhǎng)，那些蠻橫狡詐、不守法紀(jì)的人，殺人犯法、改名換姓、逃亡在外的人，流離失所、悲歡離合、國(guó)破家亡的事，（他）都親眼見過，而且各地的方言，大眾的愛好和崇尚，都是他所熟悉的。（因此他）每講一詞一語，讓人聽起來，有的象刀槍劍戟碰撞，帶甲騎兵突然沖出，颯颯作響，騰空而起；有的象狂風(fēng)怒號(hào)，苦雨泣訴；有的象鳥鵲悲鳴，群獸驚駭，使人立即產(chǎn)生亡國(guó)之恨，聽不清伴奏的樂聲。（他的藝術(shù)造詣）已大大超過了莫后光所說的那種境界了。14．（1）【解析】①上闕主要抒發(fā)作者惜春、傷春之情。②由怕花開放得太早寫怕春離去；借寫芳草遮斷歸途深情呼喚春天停下離開的腳步；但春的離去勢(shì)不可擋，不由得心懷怨恨，惆悵莫名；更何況看到檐下蛛網(wǎng)上粘惹住那象征殘春景象的楊柳飛花，更顯傷春之情。（2）【解析】①休去倚危樓，斜陽正在，煙柳斷腸處。②A/上闕主要寫春意闌珊，下片主要寫美人遲暮。作者借春意闌珊來襯托自己的哀怨。B/借寫春將逝表達(dá)作者對(duì)南宋朝廷暗淡前途的擔(dān)憂。作者一生憂國(guó)憂民，這里也是把個(gè)人感慨納入國(guó)事之中。春意闌珊，實(shí)兼指國(guó)勢(shì)如春一樣一日日漸衰。C/作者表達(dá)了雖然位微權(quán)輕，但為報(bào)圖，仍然“殷勤”而為。15．【解析】（1）上有六龍回日之高標(biāo)（2）百年多病獨(dú)登臺(tái)（3）別有幽愁暗恨生（4）望帝春心托杜鵑（5）則知明而行無過矣（6）仁義不施而攻守之勢(shì)（7）三顧頻煩天下計(jì)（8）安能摧眉折腰事權(quán)貴（9）不可沽名學(xué)霸王（10）逸豫可以亡身五、（共14分）16．【解析】文章開篇之所以宕開一筆不直接寫“收藏積雪”，一方面是為了避免平鋪直敘，增強(qiáng)文章的可看性，豐富文章的內(nèi)涵；一方面也是在逐步引導(dǎo)讀者領(lǐng)略雪的力量、雪的風(fēng)采，為下文描寫自己對(duì)雪的熱愛做一個(gè)情感的鋪墊；一方面在全文結(jié)構(gòu)中完成了盼雪和賞雪的過程，豐富了“收藏”所具有的人文內(nèi)涵。17．【解析】歷史的長(zhǎng)