我身邊的中草藥教案

我身邊的中草藥教案《身邊的中草藥》方案設(shè)計(jì)課教學(xué)目標(biāo)：.認(rèn)知方面（1）初步了解什么是“小課題研究方案''及方案的基本結(jié)構(gòu)。（2）簡(jiǎn)單的了解有關(guān)中草藥方面的一些知識(shí)。.能力方面（1）培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分工，善于合作。（2）培養(yǎng)學(xué)生能夠通過“請(qǐng)教”、“閱讀”、“觀察“、等方式開展研究并以問題方式表述感興趣的研究內(nèi)容。.情感方面（1）通過一系列有趣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)后續(xù)研究的動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（2）學(xué)生感受我國中草藥文化的博大精深，從而激發(fā)身為中華民族兒女的自豪感。教學(xué)過程：、課前熱身及導(dǎo)入:同學(xué)們大家好，今天我要給大家上一節(jié)綜合實(shí)踐課，你們想知道到我是誰，從哪里來嗎？誰有問題來問一問我！教師借機(jī)介紹自己的學(xué)校。我是從云山小學(xué)來，我們?cè)粕叫W(xué)坐落在美麗的云臺(tái)山腳下，是一所美麗的小學(xué)校，中草藥文化是我們學(xué)校的特色！校園里還有一個(gè)神秘的百草園，想知道里面都種了哪些寶貝嗎？我們一起來看下?。ㄍㄟ^介紹ppt,簡(jiǎn)單滲透中草藥知識(shí)。）我們的百草園美麗嗎？百草園還拜托老師給同學(xué)們帶來了小禮物，想看看嗎？（送禮物）師：同學(xué)們，你們對(duì)老師送給你們的中草藥感興趣嗎？這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)我們的小課題研究：身邊的中草藥。（板書課題）上節(jié)課我們確定了每個(gè)小組的名稱、口號(hào)，還有大家感興趣的小課題，還記得嗎？每個(gè)小組來秀一下你們的名稱和口號(hào),好嗎？（小組秀小組口號(hào)、小組名稱、課題名稱等，教師給予評(píng)價(jià)、初步感知活動(dòng)方案每個(gè)小組的介紹都這么棒！準(zhǔn)備工作做的太好啦！下一步就要開始我們快樂的研究之旅了？誰來說說你們小組打算怎樣研究呢？（學(xué)生說說怎樣研究，教師給予評(píng)價(jià)）老師這里有一份我們?cè)粕叫W(xué)同學(xué)介紹他們?cè)趺撮_展中草藥的研究，里面可蘊(yùn)藏著研究的秘訣呢？想看看嗎？（ppt展示研究小介紹）師：研究有趣嗎？開展研究時(shí)，首先要做什么？（制定研究方案），那這節(jié)課我們來了解一下怎樣制定研究方案，好嗎？（板書方案制定課）三、系統(tǒng)指導(dǎo)活動(dòng)方案.大家看，這就是我們的研究方案，說說我們的研究方案是有哪些部分構(gòu)成的？.逐一介紹方案每個(gè)部分怎么完成。瞧，這是枸杞組打算研究的問題，我們看看用什么樣的研究方法合適，好嗎？（1）枸杞有哪些藥用價(jià)值？（上網(wǎng)查、查閱書籍、請(qǐng)教中草藥專家或者老中醫(yī)）整個(gè)研究過程一共四周，研究這個(gè)問題你打算用多長時(shí)間？（2）枸杞的根、莖、葉子還有果實(shí)是什么樣的呢？（上網(wǎng)查、觀察）時(shí)間怎么安排？（3）怎么制作枸杞的標(biāo)本？3.一共四周的時(shí)間，剩下的時(shí)間就可以推廣宣傳啦！你都知道哪些推廣宣傳的方法呢？可以選擇二到三種適合你們小組的方法。瞧，一份活動(dòng)方案就完成啦！你會(huì)了嗎？四、小組制定活動(dòng)方案想不想馬上完成你的活動(dòng)方案呢？之前，老師給大家一個(gè)溫馨小提示：.制定方案時(shí)每個(gè)人都要積極思考，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為小組出一