幼兒教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃范文（3篇）

幼兒老師個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃范文（精選3篇）幼兒老師個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃范文（精選3篇）一個(gè)好的開(kāi)展規(guī)劃對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是真的重要。它可以然我們有規(guī)劃地讓自己變的更好。以下是為大家的幼兒老師個(gè)人三年開(kāi)展規(guī)劃范文，希望可以幫助到大家！對(duì)《綱要》理念的理解和運(yùn)用狀況幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒，老師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供時(shí)機(jī)條件和充足的豐富的材料，以保證每個(gè)幼兒各種方面開(kāi)展的需要。教育目的具有導(dǎo)向作用，在教育活動(dòng)中老師應(yīng)增強(qiáng)目的意識(shí)和過(guò)程意識(shí)，在制定和落實(shí)目的的過(guò)程中應(yīng)該充分考慮到本班的詳細(xì)情況，詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)對(duì)待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目的，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的根本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中。老師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都浸透安康教育理念，施行安康教育。參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況聽(tīng)從指導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽(tīng)課培訓(xùn)、說(shuō)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記、反思及隨筆，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)，讓自己在教育教學(xué)方面可以能有所成長(zhǎng)。本人在老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面優(yōu)勢(shì)本人熱愛(ài)幼教工作，積極，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，可以較快融入集體，在藝術(shù)方面專(zhuān)業(yè)較突出，可以學(xué)以致用。薄弱方面在教學(xué)方面還有很多的缺乏，缺乏教學(xué)經(jīng)歷，希望以后通過(guò)校內(nèi)外的多聽(tīng)課、評(píng)課、模課等活動(dòng)能獲得不斷地進(jìn)步。以全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，更深層次的加深對(duì)《綱要》理念的理解，并深化學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)，和所有老師一起在各個(gè)方面努力成長(zhǎng)，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，總目的1、在工作中進(jìn)步自身對(duì)幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中可以用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)，進(jìn)步自己的表達(dá)才能和較強(qiáng)的組織管理才能。2、可以加深對(duì)幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。3、虛心向老老師學(xué)習(xí)，盡快讓自己可以勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級(jí)，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。分項(xiàng)分階段目的工程20xx年度關(guān)心喜歡每個(gè)孩子，對(duì)孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作那么。加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿(mǎn)意。多參加園內(nèi)外優(yōu)秀老師的課，汲取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的缺乏。積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)缺乏進(jìn)一不進(jìn)步才能。20xx年度用老師的愛(ài)心去接近每一個(gè)幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，并在一定的根底上嘗試寫(xiě)一些論文參加征文等活動(dòng)。對(duì)課的把握要準(zhǔn)確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。不斷進(jìn)步自身的科教程度，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生。20xx年度學(xué)無(wú)止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿(mǎn)精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不并富有創(chuàng)新。能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。有一定的科研才能，向園外更好的科研骨干老師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。1、在為人處事方面積極活潑，情緒樂(lè)觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以積極樂(lè)觀的情緒給孩子以良好的影響。2、經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，反響孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師。3、多聽(tīng)課，多和老老師交流，不恥下問(wèn)，汲取別人的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取可以上好每一節(jié)課。4、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)歷，在理論中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長(zhǎng)。讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡老師;成為讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意和放心的老師;和同事搭配無(wú)暇，一起進(jìn)步;得到指導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)好下屬。20xx年9月，我進(jìn)入了鹽城市鶴翔幼兒園，在這短短的一月中，我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同，但是對(duì)于幼教這份工作，我充滿(mǎn)熱情，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純潔，他們?nèi)蚀龋麄冋嬲\(chéng)，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定一份個(gè)人開(kāi)展方案，并在方案施行中不斷修正自己、完善自己，不斷進(jìn)步作為一名老師應(yīng)具有的素質(zhì)。我今年26歲，大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)是工藝雕塑，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的缺乏，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！1、優(yōu)勢(shì)：(1)三年半的幼教工作經(jīng)歷，讓我對(duì)孩子有了一定的經(jīng)歷和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)憂(yōu)和無(wú)措。(2)有好學(xué)精神，敢于承受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于承受教學(xué)新理念的沖擊。2.缺乏:非專(zhuān)業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)歷上是有很多缺乏。對(duì)于音樂(lè)活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂(lè)、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。同時(shí)，我雖然用心在愛(ài)著孩子，但是要掌握好這個(gè)“度”對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。1~3年開(kāi)展目的：1)努力完成學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。2)努力進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、盡快理解、掌握各個(gè)幼兒的年齡特征和開(kāi)展特點(diǎn)。進(jìn)步自身的教育技能技巧，如：舞蹈、彈唱等。3)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。措施1)請(qǐng)帶教老師及有經(jīng)歷的老師指出自己的缺乏之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展反思。2)根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料，并且不停的汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈律動(dòng)和彈奏樂(lè)器的技巧，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所進(jìn)步。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育委員會(huì)公布的《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等政策文件，以教研為先導(dǎo)，以開(kāi)展為主題，以進(jìn)步保教質(zhì)量為中心，樹(shù)立“以人為本”的全新教育理念，注重保教結(jié)合，把幼兒園建成教育思想較先進(jìn)、管理科學(xué)較標(biāo)準(zhǔn)、師資構(gòu)造較合理、幼兒全面開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)園。在貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，理論新《綱要》的過(guò)程中，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，通過(guò)三年的努力，把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心的優(yōu)質(zhì)園。1.師德修養(yǎng)好——自覺(jué)遵守幼兒園師德標(biāo)準(zhǔn)的十條要求，重視和加強(qiáng)師德建立;有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度;為人師表，尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒。2.保教質(zhì)量高——進(jìn)一步進(jìn)步教研程度，以研促教，進(jìn)步老師保教才能，能及時(shí)對(duì)應(yīng)突發(fā)問(wèn)題，擅長(zhǎng)捕捉幼兒自主生成主體，把握最正確教育時(shí)機(jī)，適時(shí)調(diào)整教育方案，實(shí)在進(jìn)步保教質(zhì)量。3.幼兒喜歡——幼兒園環(huán)境充滿(mǎn)童趣、樂(lè)趣，老師與幼兒既是師生關(guān)系，也是伙伴關(guān)系。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、平等、互動(dòng)的保教環(huán)境，幼兒敢于提問(wèn)、大膽探究、親身體驗(yàn)、積極學(xué)習(xí)。4.家長(zhǎng)放心——樹(shù)立為孩子效勞為家長(zhǎng)效勞的思想，解決家長(zhǎng)的后故之憂(yōu)，對(duì)每個(gè)幼兒一視同仁，使幼兒在園內(nèi)能安康活潑的成長(zhǎng)。培養(yǎng)幼兒安康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、有初步責(zé)任感。1.安康活潑——有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愉快的參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作開(kāi)展協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)，有開(kāi)朗的性格。2.好奇探究——愿意動(dòng)腦筋，有學(xué)習(xí)興趣，對(duì)自己不懂的事情或感興趣的事物有較強(qiáng)的.學(xué)習(xí)愿望。3.文明樂(lè)群——會(huì)主動(dòng)、正確的使用禮貌用語(yǔ);愿意與人交流，樂(lè)于和同伴分享快樂(lè)并能與同伴友好相處;有良好的行為習(xí)慣。4.有初步責(zé)任感——有愛(ài)勞動(dòng)的情感，愿意做自己力所能及的事情;有同情心，樂(lè)于幫助同伴，能包容同伴的過(guò)錯(cuò)。(一)、園務(wù)管理：開(kāi)展目的：全面落實(shí)新《綱要》、課程改革的精神，發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主、求真務(wù)實(shí)、以人為本的管理風(fēng)格，強(qiáng)化分層管理，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡(luò)，不斷健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良性運(yùn)行機(jī)制。施行措施：1、每月一至二次組織指導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子人員的政治思想建立，注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)視。2、班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“效勞意識(shí)”，形成一支“開(kāi)通、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作有較好的開(kāi)展。3.充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成較科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的措施，以法治園，以情育人，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性。成功標(biāo)志：1.有一個(gè)自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)才能強(qiáng)的`指導(dǎo)班子。2.教職工對(duì)園長(zhǎng)工作滿(mǎn)意率在90%以上;對(duì)指導(dǎo)班子工作滿(mǎn)意率在90%以上。(二)隊(duì)伍建立開(kāi)展目的：構(gòu)建適宜我園實(shí)際的園本培訓(xùn)形式，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)師德建立，進(jìn)步老師師德修養(yǎng)，提倡多兼專(zhuān)長(zhǎng)，建立一支“爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的老師團(tuán)隊(duì)。施行措施：1、加強(qiáng)對(duì)老師的師德培訓(xùn)。2、鼓勵(lì)老師參加職務(wù)培訓(xùn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的教育思想，積極參加高一層次的學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)步教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。3、開(kāi)展崗位技術(shù)練兵，努力進(jìn)步老師教育教學(xué)和指導(dǎo)幼兒游戲的程度，要求老師具有良好的知識(shí)素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。4、努力進(jìn)步老師現(xiàn)代教育技術(shù)程度。通過(guò)培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體老師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)展輔助教學(xué)。建立班級(jí)主頁(yè)，進(jìn)展交流。5、努力進(jìn)步老師指導(dǎo)幼兒游戲的程度。6、構(gòu)建園本老師培養(yǎng)基地，培養(yǎng)研究型老師，建立小中大三個(gè)園級(jí)研究課題。7、逐漸調(diào)整后勤人員的隊(duì)伍，力求做到年輕化，知識(shí)化。成功標(biāo)志：1.老師的根底素質(zhì)有進(jìn)步，家長(zhǎng)對(duì)老師的師德評(píng)價(jià)滿(mǎn)意率要在90%以上。2.1—2名能成為園級(jí)骨干老師，1—2名有教學(xué)特長(zhǎng)的老師。(三)、保教工作開(kāi)展目的：1.科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。2.尊重幼兒學(xué)習(xí)與開(kāi)展的個(gè)體差異，捕捉教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣，表達(dá)個(gè)別化教育。3.充分、合理地利用好幼兒園的資源，為幼兒開(kāi)展效勞。施行措施:1.一日活動(dòng)內(nèi)容安排遵循方案性與靈敏性的統(tǒng)一，集體、小組與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。創(chuàng)設(shè)與幼兒經(jīng)歷相適宜的環(huán)境，在關(guān)注幼兒活動(dòng)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)老師與幼兒、幼兒與幼兒以及幼兒與環(huán)境產(chǎn)生有效的互動(dòng)。2.以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，滿(mǎn)足幼兒游戲的需求。在觀察、解讀幼兒的過(guò)程中學(xué)會(huì)認(rèn)同、學(xué)會(huì)共享、學(xué)會(huì)回應(yīng)。3.加強(qiáng)觀察記錄的有效性研究。針對(duì)記錄，反思我應(yīng)該怎么做？哪些行為是有效的？有什么教育價(jià)值？4.通過(guò)各種形式的活動(dòng)，讓家庭、社區(qū)及家委會(huì)、家長(zhǎng)志愿者也參與到教育教學(xué)活動(dòng)中，接納他們的建議，利用好這些可以利用的資源。成功標(biāo)志:1.針對(duì)游戲活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)積累一定的經(jīng)歷。2.一套關(guān)于主題活動(dòng)與游戲活動(dòng)互相鏈接的資料。3.學(xué)校、居民中進(jìn)步我園的知名度。(四)、衛(wèi)生保健開(kāi)展目的：樹(shù)立崇高的職業(yè)道德和工作責(zé)任心，進(jìn)步衛(wèi)生保健質(zhì)量，把衛(wèi)生保健工作浸透到幼兒開(kāi)展的全過(guò)程，使幼兒身心得到開(kāi)展，促進(jìn)幼兒的安康。施行措施：1.標(biāo)準(zhǔn)保健室的建立。進(jìn)步保健老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和才能，做好對(duì)幼兒、家長(zhǎng)和教工各種衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和平安教育。2.做好幼兒體檢工作和各種疾患幼兒的矯治工作，進(jìn)步矯治率。3.做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離工作和平安隱患的處置工作。1.體弱、貧血、齲齒幼兒的矯治率在90%以上。2.事故的發(fā)生率控制在0.5%以下。3.能寫(xiě)出幼兒保健護(hù)理方面的專(zhuān)題小結(jié)。(五)、家庭社區(qū)開(kāi)展目的：1.完善新形勢(shì)下家教方法，擴(kuò)大向家庭、社區(qū)的輻射面，使家長(zhǎng)真正成為幼兒教育的合作伙伴。2.以理論為指導(dǎo)，創(chuàng)立富有特色的家庭社區(qū)工作形式，真正實(shí)現(xiàn)幼兒園與社區(qū)的雙向開(kāi)放。施行措施：1.加大宣傳力度，拓寬教育渠道，汲取社會(huì)教育力量，支持幼兒園開(kāi)展。2.貫徹《綱要》，更新觀念，把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育納入幼兒園工作范圍，構(gòu)筑溝通平臺(tái)，施行家園社區(qū)共育。4.針對(duì)性的宣傳科學(xué)，介紹或傳授詳細(xì)保教方法，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的教育觀念。5.定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，共同擔(dān)當(dāng)其培養(yǎng)幼兒的任務(wù)。6.開(kāi)展多種形式的家園活動(dòng)。成功標(biāo)志：1.老師指導(dǎo)家庭社區(qū)工作的才能有所進(jìn)步。2.本園在周邊地區(qū)有較好的聲譽(yù)和口碑。3.使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿(mǎn)意率達(dá)90%、參與幼兒園的活動(dòng)達(dá)90