教科版六年級下冊科學(xué)復(fù)習

教科版六年級下冊科學(xué)復(fù)習第1頁/共35頁書本、橡皮、桌子、電燈、自來水……空氣、電、火、聲音……物質(zhì)第2頁/共35頁

物質(zhì):能直接或間接觀察到的實際存在的東西。世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。第3頁/共35頁物質(zhì)是變化的，自然界的物質(zhì)會發(fā)生各種各樣的變化，你能說出生活中物質(zhì)變化的實例嗎？我們在生活中總會看到各種各樣的變化，如：太陽的升降、月亮的圓缺、植物的生長，物質(zhì)的溶解、下雨下雪、木柴燃燒、瀑布落下、電燈發(fā)光、冰山消融、食物消化、饅頭發(fā)霉

、鐵片生銹等。第4頁/共35頁物質(zhì)的變化：1.物理變化：沒有生成新物質(zhì)的變化。生成新物質(zhì)的變化。2.化學(xué)變化：（化學(xué)變化又叫化學(xué)反應(yīng)。）第5頁/共35頁發(fā)生了什么變化？第6頁/共35頁發(fā)生了什么變化？第7頁/共35頁這兩種物質(zhì)的變化有什么相同之處？第8頁/共35頁第9頁/共35頁第10頁/共35頁

物質(zhì)總是在不斷地變化，有些變化只改變了物質(zhì)的形態(tài)、大小，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)。第11頁/共35頁發(fā)生了什么變化？第12頁/共35頁發(fā)生了什么變化？第13頁/共35頁這兩種物質(zhì)的變化有什么相同之處？第14頁/共35頁第15頁/共35頁第16頁/共35頁第17頁/共35頁第18頁/共35頁小蘇打和白醋混合后的現(xiàn)象冒出了氣泡，產(chǎn)生了二氧化碳氣體。第19頁/共35頁第20頁/共35頁物質(zhì)的變化：物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系：比較物理變化化學(xué)變化區(qū)別聯(lián)系無新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化，物理變化中不一定有化學(xué)變化。第21頁/共35頁觀察實驗化學(xué)變化中伴隨發(fā)生的一些現(xiàn)象常見現(xiàn)象：發(fā)光發(fā)熱、改變顏色、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀物。第22頁/共35頁第23頁/共35頁第24頁/共35頁第25頁/共35頁第26頁/共35頁第27頁/共35頁第28頁/共35頁看誰學(xué)的最棒一、我會填1、世界是（）構(gòu)成的，物質(zhì)是（）的。2、淀粉與碘酒會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成的新物質(zhì)是（）色的，利用這一特性，可以檢驗食物中是否含有（）。3、米飯在口腔里長時間咀嚼會有甜味，這是（）變化。4、小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的氣體是（），它具有（）、（）、（）的特點，人體中呼出的氣是（）。第29頁/共35頁【學(xué)以致用】1.下列現(xiàn)象哪些是物理變化，哪些是化學(xué)變化？（1）潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干了。（2）銅在潮濕的空氣中生成銅綠。（3）紙張燃燒。（4）瓷碗破碎。（5）面發(fā)酵。（6）石蠟熔化。（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出現(xiàn)一層水蒸氣。（8）下雪天把一團雪放在溫暖的房間里，雪融化。2.為什么說點燃蠟燭時既有物理變化又有化學(xué)變化？

√√√√√√物理變化化學(xué)變化蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化，蠟燭受熱熔化無新質(zhì)生成是物理變化。

第30頁/共35頁二、我能選擇正確答案1、下列變化屬于物理變化的是（）A、火藥爆炸B、煤的燃燒C、礦石粉碎D、鋼鐵生銹2、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A、冰融化成水B、鋼鐵生銹C、鋼錠軋成鋼條D、蠟燭熔化3、下列變化中，既有物理變化又有化學(xué)變化的是（）A、從礦山上開采礦石，再將礦石粉碎

B、酒精揮發(fā)成酒精蒸氣，酒精蒸氣在空氣中燃燒

C、鋼錠軋成鋼條，鋼條又拉成鋼絲

D、冰融化成水，水蒸發(fā)變成水蒸氣第31頁/共35頁下列變化屬于化學(xué)變化的是：屬于物理變化的是：1、冰熔化成水2、鋼鐵生銹3、酒精揮發(fā)4、雨水曬干5、食物消化6、燈泡發(fā)光

7、煤氣爆炸8、光合作用9、鍋爐爆炸10、木材燃燒11.饅頭發(fā)霉12、塑料瓶變形第32頁/共35頁布置作業(yè)：制作檸檬汽水

在一杯水中,加入兩勺糖，少量的檸檬酸，再加入一小