工作自我鑒定總結(jié)模板（2篇）

第3頁共3頁工作自我鑒定總結(jié)模板____年是學(xué)院持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的一年，學(xué)院各項工作正沿著“加強質(zhì)量管理，提高服務(wù)水平”方面健康發(fā)展。我的工作也是同學(xué)院共同成長的一年，總結(jié)____年的工作之前，我看了自己____年的工作總結(jié)。工作崗位沒有變化，工作內(nèi)容沒有變化，該怎么總結(jié)呢世界的事物總不是簡單的重復(fù)，重復(fù)中總有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲、新的思索。____年是忙碌著工作的一年，但大多是被動與忙亂;____年是思考著工作的一年，更多的是主動與從容。這應(yīng)該是____年最大的收獲。現(xiàn)在，我將自己____年的思想和工作匯報如下：一、思想認(rèn)識方面學(xué)院辦公室的一大功能就是服務(wù)功能，我個人的職責(zé)是這一功能的最終體現(xiàn)者，主要任務(wù)是為院領(lǐng)導(dǎo)、各部門和師生員工做好服務(wù)工作，確保學(xué)院各項工作正常開展。所以，____年工作總的指導(dǎo)思想是“強化服務(wù)功能增強服務(wù)意識流失。其次，嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)的采購制度。目前已初步形成了一般資產(chǎn)由部門申請，院領(lǐng)導(dǎo)審批，主任交辦的規(guī)范程序。對手續(xù)不齊全的資產(chǎn)申請一律不予辦理。第三做好資產(chǎn)的核對匯總工作，對每一項資產(chǎn)報批完畢后及時入帳，在年終做好該年度新置資產(chǎn)的帳目表，并報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。（2）原有資產(chǎn)對學(xué)院以前的資產(chǎn)主要做好核對工作，保證每年做一次大范圍的普查，把存在的問題及時報告領(lǐng)導(dǎo);同時做好原有資產(chǎn)的維護工作。（3）積極學(xué)習(xí)學(xué)校資產(chǎn)處關(guān)于資產(chǎn)管理新措施、新規(guī)定、新辦法。校資產(chǎn)處為迎評建工作，____年____月____日以后所有資產(chǎn)辦理采用計算機系統(tǒng)管理，同時為資產(chǎn)管理提出了更高的要求，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，熟悉掌握了資產(chǎn)新的報批程序，使學(xué)院的資產(chǎn)管理工作符合學(xué)校資產(chǎn)處的要求。二、后勤保障方面工作（1）對打印機、復(fù)印機、傳真機、計算機等辦公設(shè)備的維修與維護。學(xué)院建立幾年來，各種設(shè)備不斷增加，部分易耗資產(chǎn)逐步進入老化期，設(shè)備問題影響正常工作，部門報修報主任同意后，積極聯(lián)系廠家或經(jīng)銷商進行維修，確保學(xué)院的工作不受影響。（2）辦公易耗品的保障。學(xué)院現(xiàn)有近200臺計算機，十幾臺打印機，各種易耗品打印紙、碳粉、計算機配件等需求較大，積極保障好這些常規(guī)易耗品的供應(yīng)。（3）日常辦公用品的保障。依據(jù)學(xué)院各項工作的需要，制定辦公用品的采購計劃，報主任同意后做好采購、保管、領(lǐng)用等管理工作。為各部門做好服務(wù)工作。（4）做好學(xué)院水電暖的報修工作水電暖問題影響學(xué)院正常工作，堅持出現(xiàn)問題及時解決,并不時催辦后勤中心，直到問題解決為止。工作思路變被動為主動,積極主動，爭取創(chuàng)造一個高質(zhì)量的服務(wù)體系，保證學(xué)院的各項工作正常進行。三、學(xué)院建設(shè)方面（1）學(xué)院根據(jù)發(fā)展需要____月份對辦公室做了調(diào)整，將原機房調(diào)整為教務(wù)部辦公室，原教務(wù)部辦公室調(diào)整為主任辦公室，在時間緊任務(wù)重的情況下，依學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，新裝和改造了部分工作臺，改造了線路、調(diào)整了工作電話。使大家工作幾乎沒有受影響的情況下完成了此項工作。（2）學(xué)院機房的建設(shè)工作。學(xué)院在校資產(chǎn)處的協(xié)調(diào)下，將原學(xué)生處的機房劃歸我院使用。按照領(lǐng)導(dǎo)的要求對平房進行裝修改造，并配合相關(guān)部門完成了學(xué)生機房、檔案室、考務(wù)組辦公室的組建及設(shè)備配備工作。3、協(xié)助開發(fā)中心完成攝錄室設(shè)備升級工作。四、考勤管理工作____年是我院制度建設(shè)規(guī)范管理不斷完善的一年,考勤工作是加強自身建設(shè)、加強員工日常管理的重要舉措。為此我院實行了上下班打卡的考勤制度。在考勤的日常管理中主要作了以下工作：員工的日常公事外出請假以及異常打卡情況進行登記;員工的加班換休登記工作;對日常打卡情況進行監(jiān)督;不定期對在崗情況進行抽查;對打卡數(shù)據(jù)進行采集;匯總請假遲到早退曠工等情況,制考勤月報表。由于這項工作涉及每個人的利益。在做這項工作時,力求客觀公正、不偏不倚。由于這項工作是從無到有,從出現(xiàn)問題到逐個解決的漸進過程，通過近兩年的磨合,基本上形成較完整的制度.通過這項工作加強了學(xué)院工作紀(jì)律。工作自我鑒定總結(jié)模板（二）AA歲月更新，青山常綠，教育教授教養(yǎng)工作的步伐并不因歲月的變換而止步，一學(xué)期工作的結(jié)束意味的是更好、更新的的開始，停下腳步是為了反思過去，調(diào)整以往，以更好的精神狀態(tài)面臨未來，面臨以后的工作。為此，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育?！边@一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必需全面地愛學(xué)生?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生?！边@要求每一位教師襟懷胸襟一顆愛心，專心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。關(guān)于教育需要愛這個觀點，均已達(dá)成共鳴，最重要的是我們還得深思下一個題目--怎能去愛我們都知道中國的末代天子溥儀長期受到無微不至的愛，吮奶經(jīng)歷竟達(dá)八年之久，飯來張口，衣來伸手，以至二三十歲了都還不會系鞋帶。造成這種現(xiàn)象的原因何在昵豈非溥儀沒有得到愛嗎事實恰恰相反，他得到了無微不至的“愛”,本來應(yīng)該溥儀自己做的一丁點兒小事都有人替他代勞。恰是這無微不至的“愛”,使溥儀喪失了基本的糊口自理能力。由此可見，愛不能越俎代庖?！颁邇x現(xiàn)象”究竟是歷史，我們更關(guān)心的是現(xiàn)實。令我們痛心的是一些家長和教育工作者卻正在有意或無意之中扮演著太監(jiān)和侍女的角色。近年來，跟著家庭物質(zhì)糊口前提逐漸優(yōu)裕，對獨生子女寵愛、偏愛、溺愛的風(fēng)氣也有逐漸擴大的趨勢。在糊口上，有的家長對子女老是采用“抱養(yǎng)”的方式，代子女洗衣、疊被、穿鞋，;在教授教養(yǎng)中，教師對學(xué)生一味采用注入式教授教養(yǎng)法，代學(xué)生“拾柴”、“燒火”、“做飯”、甚至于泛起了代學(xué)生“品味”的怪做法。教育者將無微不至的關(guān)懷，方方面面的照顧，多種形式的包辦代替視為無私的愛。教師的思維代替了學(xué)生的思維，勢必抹殺了學(xué)生思維的創(chuàng)造性，澆滅了學(xué)生聰明的火花。這樣教育的結(jié)果是學(xué)生失去了自理能力，失掉了自立意識，喪失了自強精神。這些孩子普遍缺乏糊口經(jīng)驗，自我服務(wù)能力差;熱衷于自我設(shè)計，缺乏社會責(zé)任感;在人格道德方面存在嚴(yán)峻缺陷，缺乏健康的心理素質(zhì)，成了名副實在的“小天子”在班級工作，總認(rèn)為他們太小，年幼無知。于是凡是身體力行，掃帚倒了，我來扶，窗臺臟了，我來擦，地上有廢紙，我來撿。事實告訴我，這樣做的結(jié)果是學(xué)生的主人翁意識太差，我吸取了教訓(xùn)，開始對學(xué)生完全放手。流動來了，由學(xué)生策劃承擔(dān);工作來了，讓學(xué)生去干;有了題目，學(xué)生商量解決。因為沒有做好引導(dǎo)工作，學(xué)生如一群無頭蒼蠅，找不到方向。當(dāng)了一回“仙人班主任”,撿了半天爛攤子，實踐告訴我，也不行。于是，我開始靜下心來當(dāng)真地思索我所從事的工作。小學(xué)班主任的事務(wù)確實繁瑣雜亂，但一旦淪為“保姆班主任”,工作將失去條理和計劃。放手讓學(xué)生當(dāng)主人的思惟是對的，但假如完全放手，成為“仙人班主任”,班級這艘巨輪將找不到航線。于是，我為自己提出了“扶著孩子做主人”的工作思路，兩周之內(nèi)進行民主選舉，無記名投票。根據(jù)自己的尺度選自己的干部，這是讓大家產(chǎn)生主人翁意識的第一步。氣昂昂雄赳赳的小干部們選出來了。我告訴他們，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無前提進入干部步隊，并提出兩周考察時間。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識