游戲活動(dòng)策劃書

玩?；顒?dòng)籌劃書籌劃書即對某個(gè)將來的活動(dòng)或者大事進(jìn)展籌劃，并呈現(xiàn)給讀者的文本。編整理的玩耍活動(dòng)籌劃書，供參考！玩?；顒?dòng)籌劃書篇1為了提升學(xué)生會(huì)成員的工作樂觀性，讓大家在活動(dòng)中獲得歡快，緩解學(xué)生會(huì)工作的壓力，同時(shí)為了提升各部門成員的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)相互之間的溝通和生疏，能更好，更精彩得完成以后的工作，在陽春三月，春暖花開的時(shí)候，學(xué)院分團(tuán)委進(jìn)展學(xué)生會(huì)成員趣味系列活動(dòng)。活動(dòng)對象：學(xué)生會(huì)各部門成員均要參與，以每個(gè)部門為一個(gè)組?；顒?dòng)時(shí)間：327活動(dòng)地點(diǎn)：河?xùn)|田徑場活動(dòng)形式：學(xué)生會(huì)共11個(gè)部門，競賽以得分制進(jìn)展，某部門獲得一項(xiàng)競賽第一名，則記為11分，其次名記10分，第三名記9分，得分以此類推。最終累加各競賽工程得分為此部門最終得分，分?jǐn)?shù)最高的部門獲勝，并賜予肯定的嘉獎(jiǎng)，競賽設(shè)知名次獎(jiǎng)，鼓舞獎(jiǎng)和成功參賽獎(jiǎng)。活動(dòng)內(nèi)容歡快一條龍這個(gè)工程分為四個(gè)小活動(dòng)，包括四人五腳(即四人綁腳)，投籃，化學(xué)藥品猜謎，50規(guī)章：四個(gè)人站成一排，1.2.3.4依次編號，用繩子左腳綁著另一個(gè)人的右腳走過一段距離，到達(dá)綁腳終點(diǎn)后，接下來1號跑到籃球場的罰球線投籃，2號撿球，投進(jìn)三個(gè)球后，3號馬上到化學(xué)藥品猜謎臺(tái)前答題，假設(shè)連續(xù)答錯(cuò)兩道題目，則宣告闖關(guān)失敗，假設(shè)答對三題中的兩題，則4號馬上沖過50米的跑道，到達(dá)最終的終點(diǎn)，用時(shí)最少的一隊(duì)伍奪得冠軍，名次此后類推。跳長繩規(guī)章：以部門為單位，其中兩個(gè)人揮繩子，其余的成員依次穿過揮動(dòng)的長繩(成員可重復(fù)穿過)，兩分鐘內(nèi)穿過人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。打“保齡球”規(guī)章：在肯定距離上，擺上10個(gè)裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當(dāng)保齡球，向礦泉水瓶滾去(不能砸，必需滾過去)，每個(gè)部門三次時(shí)機(jī)，以三次撞倒瓶子數(shù)和最大的部門獲勝。拔河規(guī)章：為了增加挑戰(zhàn)性，拔河的一支隊(duì)伍由兩個(gè)部門組成，加上主席團(tuán)，每支隊(duì)伍12個(gè)人，6男6女，(部門組合由抽簽打算)，競賽以淘汰制進(jìn)展，抽簽打算對決的隊(duì)伍。在第一輪淘汰賽時(shí)，一局定勝負(fù)，勝出的三支隊(duì)伍直接進(jìn)四強(qiáng)，還有一支隊(duì)伍在第一輪淘汰的隊(duì)伍中產(chǎn)生。四強(qiáng)賽和決賽實(shí)行三局兩勝制。2一，活動(dòng)主題消遣身心、激揚(yáng)青春活動(dòng)宗旨友情第一，競賽其次。二，活動(dòng)整體方案活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月14~15.下午五點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場主辦單位：學(xué)生會(huì)全體成員贊助單位：xx活動(dòng)參與對象：學(xué)生會(huì)全體成員活動(dòng)主題：學(xué)生會(huì)全體成員三，具體活動(dòng)細(xì)則簡介工程一：拔河大賽參賽者：1511人。111個(gè)。競賽場地：學(xué)校操場競賽規(guī)章：在競賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的”線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。競賽預(yù)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必需依次穿插站在河界外，裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)發(fā)動(dòng)全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判鳴哨后開頭競賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時(shí)，裁判鳴哨宣布競賽完畢和勝方。拔河賽制：競賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。競賽分組及競賽首場的站位選擇由各班班長抽簽打算。淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊(duì)，B組三隊(duì)。每組競賽承受三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝敗時(shí)，比賽宣告完畢。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)展決賽。決賽：承受三局兩勝制，勝者為總冠軍。工程二：螃蟹運(yùn)球16裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。競賽器材：籃球4個(gè)。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。競賽場地：學(xué)校操場，10競賽規(guī)章：賽道兩端各站8組隊(duì)員。競賽開頭后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，接下來把籃球交給另一組隊(duì)員。來回接力。知道最終一組隊(duì)員走到另一端。假設(shè)在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必需把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)連續(xù)競賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)知名次。賽制同拔河賽制。分兩組競賽。工程三：跳長繩參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。裁判：發(fā)令一人，4競賽器材：長繩。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。競賽規(guī)章：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。競賽開頭時(shí)開頭記圈數(shù)。一分鐘競賽時(shí)間。假設(shè)有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在圈數(shù)中。競賽連續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。工程四：袋鼠跳參賽者：每班10人裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。競賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè)。口哨一個(gè)。競賽場地：學(xué)校操場。20競賽規(guī)章：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，接下來將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來回接力，直到最終一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)知名次。賽制同拔河賽制。分兩組競賽。四，嘉獎(jiǎng)規(guī)章。五，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。六，其他敬重競賽，敬重裁判，敬重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。裁判必需做到公正、公正、公開。競賽前由各班解讀競賽工程細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)競賽流程和規(guī)章。制止非工作人員與參賽人員進(jìn)入競賽場地，打亂競賽秩序。5.持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。請各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)競賽場地，競賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參與活動(dòng)，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊(duì)。文明競賽、文明助威，充分呈現(xiàn)各部門風(fēng)采。遇不行抗因素(如下雨)或全校性活動(dòng)，競賽日期另行通知。3一、指導(dǎo)思想為提倡全民健身活動(dòng)的開展，以“安康第一”為指導(dǎo)思想；為溝通師生之間的聯(lián)系，豐富孩子們的課外生活，給學(xué)生與教師一個(gè)溝通、合作的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的趣味和歡快，從中學(xué)會(huì)合作，且培育孩子們的集體榮譽(yù)感和競爭意識(shí)，使孩子們的身心得到安康全面進(jìn)展。學(xué)校要樂觀開展有意義的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、活動(dòng)主題參與、健身、消遣、和諧三、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)特點(diǎn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是一個(gè)人人參與、氣氛喧鬧、心情歡快、消遣健身、增加體質(zhì)的體育節(jié)，有自己鮮亮的特點(diǎn)：1、不受場地、年齡的限制學(xué)?？梢砸种屏藞龅鬲M小、器材缺乏、人員超編等困難，因地制宜，勇于創(chuàng)，認(rèn)真爭論和籌劃趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。每位學(xué)生都可依據(jù)自己的身體狀況、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目的和各種運(yùn)開工程參與競賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽程按高、中、低年級各出一個(gè)班級為一組共同競賽齊心協(xié)力取的比賽成功，這個(gè)活動(dòng)包括：正中下環(huán)、50米障礙接力、小馬過河、推波192、群眾性由于運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的工程類別格外廣泛，既有以素養(yǎng)和力量為主的工程，又有以技能和技巧為主的工程，又有以技能和技巧為主的工程，適合各種層次、各種力量的學(xué)生參與，深受寬闊學(xué)生的歡送。那些過去從未參與過運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽的學(xué)生，現(xiàn)在有了適合自己特點(diǎn)的工程，有了可以展現(xiàn)自己在該工程上的特長的時(shí)機(jī)。正由于如此，學(xué)生參與的樂觀性極高。以我校近幾年趣味玩耍的活動(dòng)中覺察，全校 100%的學(xué)生都可以參與競賽。參賽同學(xué)在場上全力以赴，場下的同學(xué)則當(dāng)起了啦啦隊(duì)，加油聲、歡呼聲此起彼伏，充分表達(dá)了廣泛的群眾性。3、健身性由于運(yùn)動(dòng)會(huì)的工程豐富多彩，加上這些工程都具有肯定的運(yùn)動(dòng)量和肯定身體素養(yǎng)的要求，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)前的訓(xùn)練中，樂觀性空前高漲，使他們的身體得到熬煉，素養(yǎng)得到提高，到達(dá)了健身的效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心布署，全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，每次趣味玩耍開得文明安全，氣氛喧鬧，忙而不亂。也讓學(xué)生開拓了視野、熬煉了意志、形成了團(tuán)結(jié)向上的分散力。4、教育性各個(gè)運(yùn)開工程的競賽具有劇烈的競爭性，通過訓(xùn)練和競賽，能培養(yǎng)寬闊學(xué)生的參與意識(shí)和刻苦精神以及不畏強(qiáng)手、堅(jiān)韌拼搏的意志品質(zhì)，另外，在運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽工程的設(shè)置中，漸漸