第21課《古代詩歌五首》知識檢測-部編版語文七年級下冊

七年級下冊《古代詩歌五首》知識檢測一、《登幽州臺歌》（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練寫詩人生不逢時時的句子是：______________，_____________。2.描寫空間遼闊的意境，抒發(fā)了悲哀苦悶的心情:______________，_____________。3.運(yùn)用對比手法，抒發(fā)了懷才不遇之感:，。4.寫詩人獨(dú)立于悠悠天地之間，孤寂悲涼之情油然而生的句子是：，。5.屈原《遠(yuǎn)游》中有句云：“惟天地之無窮，哀人生之生勤?！北驹娭信c此意思相似的詩句：，?！兜怯闹菖_歌》作者：，是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩人通過書寫的感慨，抒發(fā)了的思想感情。“前不見古人，后不見來者”中的“古人”指的是?！皝碚摺本唧w指代。悠悠”形容。（二）閱讀下面一首唐詩，回答問題。登幽州臺歌

前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

7.賞析“悠悠”一詞的表達(dá)效果。

8.這首詩在遣詞造句上沒什么特殊之處，千百年來卻一直不減它動人的力量。試談?wù)勀銓@首詩的理解，并分析它在藝術(shù)表現(xiàn)上的特色。

9.賞析該詩，有誤的一項(xiàng)是（

）A.首聯(lián)中的“古人”指古代的明君賢士，這句表現(xiàn)了詩人對歷史上君臣遇合，風(fēng)云聚會成就一番事業(yè)的無限向往之情。B.頷聯(lián)中的“來者”指后世的明君賢士，這句表現(xiàn)了詩人苦于人生有限而不及見“來者”的無限傷感之意。C.頸聯(lián)“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思為“長遠(yuǎn)得無窮無盡的樣子?！盌.尾聯(lián)“獨(dú)愴然而涕下”中的“涕”解釋為“鼻涕”。10.與此詩歌相關(guān)描述有誤的一項(xiàng)是（

）A.陳子昂（公元659—公元700年），字伯玉，唐代詩人，晚唐詩文革新人物之一。B.武攸宜率軍征討，陳子昂隨軍擔(dān)任參謀。幾次敗仗后進(jìn)諫，建議不僅未被采納，反而被貶斥。接連受到挫折寫下了《登幽州臺歌》。C.幽州是古十二州之一，現(xiàn)今北京大興。D.幽州臺：燕國時期燕昭王所建的黃金臺,修建黃金臺用于招納賢才。（三）閱讀下面兩首詩歌（甲）咸陽城東樓（唐）許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。（乙）登幽州臺歌（唐）陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！11.乙是一首吊古傷今的生命悲歌。請賞析詩中的“獨(dú)”字。

12.《咸陽城東樓》和《登幽州臺歌》都是登高望遠(yuǎn)之作，但在情感表達(dá)方式和內(nèi)容上又有所不同，請作簡要分析。

《望岳》（一）基礎(chǔ)過關(guān)1、杜甫在《望岳》中，借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語句是：______________，_____________。2．杜甫在《望岳》中表現(xiàn)泰山高峻，幽深的詩句：______________，_____________。3、杜甫《望岳》中“______________，______________”詩句闡述了“想有作為，必須不懼困難，敢于攀登”的道理。3、詩中有象征意義，表明詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切群山的氣概和雄心的句子（被后人譽(yù)為“絕唱”的詩句，它將與泰山同垂不朽）：______________，_____________4、杜甫的《望岳》中寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量是______________，_____________。5、《望岳》中用虛筆寫出了泰山的秀美，用實(shí)筆寫出了泰山的高大的句子是：______________，_____________6、《望岳》：作者是代；“”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山高峻巍峨、遮天蔽日的形象。“造化鐘神秀”一個“鐘”字，將大自然，（二）古詩賞析望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。7.對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.本詩題為“望岳”，詩文中沒有一個“望”字，但每一句都圍繞“望”展開。B.詩的開篇兩句采用問答的形式，主要是從遠(yuǎn)望的角度寫泰山的高大與歷史悠久。C.詩的三、四句寫望中所見，側(cè)面描寫泰山的景物，表現(xiàn)了泰山的高大雄奇之美。D.詩的五、六句通過描寫“云”的涌動和“鳥”的翱翔，突出了泰山的雄偉壯麗，令人震撼。8.對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.詩的一二句采用問答形式引入泰山，泰山橫跨齊魯，郁郁蔥蔥。這兩句寫出泰山的高大和歷史悠久。B.中間四句由動景轉(zhuǎn)為靜景，不僅寫出了泰山參天矗立的雄姿，還將詩人的神態(tài)描寫得活靈活現(xiàn)。C.“會當(dāng)”“凌”表現(xiàn)出詩人登臨的決心和豪邁的氣概，貼切傳神，表現(xiàn)了他樂觀自信、積極向上的精神。D.全詩無“望”字，但“望”貫穿全篇。詩人觸景生情，浮想聯(lián)翩，詩中洋溢著青年杜甫蓬勃的朝氣。9.說說你對尾聯(lián)的理解?？蓢@尾聯(lián)的作用或含義答題，也可以從賞析語言的角度答題，言之有理即可。（三）閱讀下面這首唐詩望岳①杜甫西岳崚嶒竦處尊，諸峰羅立似兒孫。安得仙人九節(jié)杖，拄到玉女洗頭盆。車箱入谷無歸路，箭栝通天有一門。稍待秋風(fēng)涼冷后，高尋白帝問真源②?！咀ⅰ竣俣鸥Α锻馈吩姡灿腥?，分詠東岳（泰山）、西岳（華山）、南岳（衡山）。這一首是詠西岳華山，當(dāng)時作者被貶華州司功參軍，不久便辭官攜家遷徙。詩中的玉女洗頭盆、車箱谷、箭栝峰、通天門皆為華山著名景點(diǎn)，以地名巧妙入詩為本詩一大特色。②白帝：即少昊，古代漢族神話中五天帝之一，主西方之神。真源：本源，這里指仙道。10.詩的首聯(lián)描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？

11．這首詩與《望岳》（岱宗夫如何）同為詠山之作，但情感基調(diào)卻有所不同，請指出二者的不同之處?！兜秋w來峰》（一）基礎(chǔ)過關(guān)1、詩中表現(xiàn)詩人高瞻遠(yuǎn)矚的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩句：

______________，_____________。2、王之渙《登鸛雀樓》一詩中寫道：“欲窮千里目，更上一層樓。”此詩中與之意境相似的詩句：______________，_____________。3、詩中直接描寫和間接描寫相結(jié)合，用來表現(xiàn)塔高的詩句：

______________，_____________。詩中與孟浩然“雞鳴見日出，常與仙人會”意境相似的詩句：______________，_____________。5、虞世南《詠蟬》詩有“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”之句，此詩中也能表現(xiàn)“登高望遠(yuǎn)”之意的詩句：______________，_____________。6.本詩，作者，字介甫，晚號半山，小字獾郎，封荊國公，世人又稱王文公，是“”之一。這首詩處處寫景，又另有所指，如“泘云”既是實(shí)寫眼前景，又比喻。詩中是指。（二）閱讀《登飛來峰》。飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。7.這首詩的前兩句，虛寫的自然之景，抒發(fā)詩人對實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大政治理想的之情。8.這兩句詩包含了什么樣的人生哲理？

9.對這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.第一句概括了峰和塔的高度?！扒に睒O言塔的高峻。B.第二句說，登飛來峰頂?shù)母咚?，在晨雞報曉時分，便可以看到旭日東升。C.第三句中“不畏”表現(xiàn)了詩人不畏奸邪的勇氣和決心。D.詩作最后兩句委婉含蓄地表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。10.下.對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B．“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力。C.詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D.這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理（三）古詩詞賞析【甲】登飛來峰飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

【乙】過松源晨炊漆公店（其五）楊萬里莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。11．對這首詩理解有誤的一項(xiàng)是（）A．【甲】詩后兩句寄寓了“站得高才能望得遠(yuǎn)”的哲理。比喻掌握了正確的觀點(diǎn)的方法，認(rèn)識達(dá)到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，就不會被事物的假象迷惑。B．【乙】詩末句的“放過”和“攔”用了擬人修辭，生動形象地寫出了山山相連的特點(diǎn)。C．這兩首詩都是七言絕句，語言明白如話，靈動活潑，幽默詼諧，逸趣橫生。D．這兩首詩都沒有細(xì)寫眼前之景，重點(diǎn)在敘寫感受，寄寓哲理。12．由這兩首詩你還可以聯(lián)想到哪些哲理性的詩句呢？請舉一例，并簡述其中蘊(yùn)含的哲理。

《游山西村》（一）基礎(chǔ)過關(guān)1、寫村民們在迎接神的簫鼓中來來往往祈求豐收的詩句是：______________，_____________。2、陸游在《游山西村》一詩中流傳最廣，景物描寫中寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句是：______________，_____________。3．陸游在《游山西村》一詩中，表現(xiàn)村中熱鬧景象．民風(fēng)淳樸的語句：______________，_____________。陸游在《游山西村》一詩中，表現(xiàn)農(nóng)家熱情好客的淳樸性格的詩句是：______________，_____________。5、詩中寫下的蘊(yùn)涵豐富人生哲理的千古名句是：______________，_____________。6、《游山西村》作者：陸游（1125—1210年），字務(wù)觀，號放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。頷聯(lián)寫山間水畔的景色，寫景中富含哲理，千百年來廣泛被人引用。這首詩表達(dá)了詩人對陶醉，對的喜愛之情。（二）古詩賞析游山西村

陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。7.對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.本詩既是一首記游抒情詩，又是一首七言律詩。B.首聯(lián)一個“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客傾其所有的盛情。C.頸聯(lián)既寫出春社歡快，又表現(xiàn)民風(fēng)的淳樸可愛，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。D.本詩筆調(diào)低沉、抒情，全詩無一“游”字，而處處切“游”，游興十足，游意不盡。8.你覺得頷聯(lián)蘊(yùn)含了什么哲理值得我們學(xué)習(xí)？（二）古代詩歌閱讀

【甲】游山西村[宋]陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門?！疽摇可叫衃唐]項(xiàng)斯青櫪林深亦有人,一渠流水?dāng)?shù)家分。山當(dāng)日午回峰影,草帶泥痕過鹿群?！咀ⅰ竣贆担和皸潯?，一種喬木；②茗：茶的稚稱．9.下列對【甲】【乙】兩首詩有關(guān)內(nèi)容的賞析，正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】詩首聯(lián)中“足雞豚”與頸聯(lián)中“簫鼓追隨”均表現(xiàn)出村民熱情好客的特點(diǎn)。B．【甲】頸聯(lián)展開了一幅春光明媚的山水圖，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。C．【乙】詩頸聯(lián)從視覺這個角度具體描寫了村民焙茶和抽絲的勞動場景。D.【乙】詩尾聯(lián)寫詩人相約當(dāng)?shù)夭伤幦耍c之一道進(jìn)入深山密林采藥。10.【甲】【乙】兩詩均描寫了詩人的所見所聞，所寫之景有何共同特點(diǎn)？請概括分析?！都汉ルs詩》(一）基礎(chǔ)過關(guān)1.龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：______________，_____________。《己亥雜詩》表現(xiàn)詩人離開京城豪邁、灑脫的氣概的詩句是：______________，_____________。3、《己亥雜詩》歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實(shí)，《己亥雜詩》中“______________，_____________”一詩句，又何嘗不是一種新意呢？它不是表現(xiàn)了龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國家的前途和命運(yùn)嗎？4、闡明世上事物具有兩重性的詩句是：______________，_____________。5《己亥雜詩》中抒情議論相結(jié)合的詩句是:______________，_____________。6、龔自珍，號定庵，清代人，近代思想家、文學(xué)家,這首詩寫詩人離京的感受，以比喻自己，將和有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)了詩人復(fù)雜的感情。（二）詩詞賞析己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。7.對這首詩的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這首詩既抒寫詩人辭官南歸時的離愁，也表達(dá)立志報國的積極的人生態(tài)度。立意高遠(yuǎn)，感情充沛。B.詩的前兩句議論、抒情?！昂剖帯睂憽半x愁”之大，“白日斜”指離別的時間，也渲染出慘淡哀傷的氣氛。C.“浩蕩離愁”的黯然神傷與“吟鞭東指”流露出的暫時的放松相互映襯，是詩人復(fù)雜心情的真實(shí)寫照。D.這首詩寓理于景，借物抒情。受生活中“落紅”“春泥”“護(hù)花”等現(xiàn)象的啟迪，寫出打動人心的名句。8、孟浩然《春曉》中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，與本詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”都寫到了落花。請簡要說明本詩詩人借“落花”表達(dá)了怎樣的情感。（三）閱讀下面兩首詩。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。9.賞析“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”這兩句詩。10.兩詩畫線句都流露出忠貞報國的意愿，詩人抒情方式與抒發(fā)的情感有何不同？參考答案《登幽州臺歌》1.前不見古人，后不見來者。2.前不見古人，后不見來者。3.念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！4念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！5.念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！6.陳子昂，登樓遠(yuǎn)眺，懷才不遇、孤寂沉郁，燕昭王一類的古代禮賢下士的明君，未來的燕昭王一類的明君。時間久遠(yuǎn)和空間廣大。

7.“悠悠”形容時間久遠(yuǎn)和空間廣大。把個人放置到無邊宇宙的背景中，使人顯得渺小，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨(dú)感。8.這首詩傳達(dá)出時間的綿長無盡，以及個人置身其中的孤獨(dú)感，喚起的是人類共有的那種在廣袤時空中常不知自己置身何處且何去何從的茫然感。它在藝術(shù)表現(xiàn)上的最大特色是直抒胸臆，不借助具體的景或事，而靠感情本身的力量來打動人。9.D10.A11.：獨(dú)：獨(dú)自，詩中有孤獨(dú)之意。縱觀古今，尋遍天地，報國無門，懷才不遇，體現(xiàn)詩人理想破滅，孤寂郁悶的心情。（言有理即可）

12.《咸陽城東樓》情景交融，景中寓情，用云、日、風(fēng)、雨層層推進(jìn)，又以綠蕪、黃葉來渲染，勾勒出一個蕭條凄涼的意境，借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的思念，對國家衰敗的無限感慨。《登幽州臺歌》采用直抒胸臆的手法，表現(xiàn)了詩人生不逢時、懷才不遇、不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大政治理想的悲涼、壓抑和孤獨(dú)感。在藝術(shù)表現(xiàn)上，前兩句是俯仰古今，寫出時間的綿長；第三句登樓眺望，寫空間的遼闊無限；第四句寫詩人孤單悲苦的心緒。這樣前后相互映照，格外動人二、《望岳》1.岱宗夫如何？齊魯青未了2.蕩胸生層云，決眥入歸鳥。3.會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小4.會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小5.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。6.唐，杜甫，割，擬人化7.C8.B9.可圍繞尾聯(lián)的作用或含義答題，也可以從賞析語言的角度答題，言之有理即可。10．①詩的首聯(lián)寫華山高聳突兀，周圍的小山峰像兒孫一樣拱衛(wèi)著華山主峰，寫出了華山的高大雄偉。

②這樣寫緊扣詩題，切合仰望華山之意；抒發(fā)了詩人對華山的仰慕之情；為后文寫華山險峻難攀做鋪墊。

11．①詠東岳詩通過描繪泰山雄偉磅礴的氣象，熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，抒發(fā)了詩人勇攀高峰、俯視一切的雄心壯志，透露了詩人早年的宏大抱負(fù)。

②詠西岳詩極狀華山之險，但作者登山之熱情已無，即使有，也只是想秋后登頂求仙問道，以排遣內(nèi)心的苦悶，全詩重在表達(dá)詩人理想不可實(shí)現(xiàn)的失意彷徨之情。三、《登飛來峰》1.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層2.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層3.飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。4.飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。5.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。6.王安石，唐宋八大家，眼前的困難、障礙、挫折，當(dāng)時的保守勢力。7.旭日東升、闊達(dá)樂觀8..只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。9.B10.D11.C12.

王之渙《登鸛雀樓》：“欲窮千里目，更上一層樓?！闭芾恚赫镜酶撸吹酶h(yuǎn)。

陶淵明《飲酒（其五）》：“此中有真意，欲辨已忘言?！闭芾恚好烂畹捏w驗(yàn)，“只能意會，難以言傳”。四、《游山西村》1.

簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。2.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。3.蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。4.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

5.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村6.山水田園，農(nóng)村生活7.D8.

示例一：