第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)

第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)學(xué)習(xí)規(guī)劃與名師伴學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解和掌握匈奴的興起和在我國(guó)古代史上所作的貢獻(xiàn)。2.了解和掌握匈奴與西漢的關(guān)系。其中包括漢武帝時(shí)期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴，呼韓邪單于與昭君為漢匈兩族的友好相處做出的重大貢獻(xiàn)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.冒頓統(tǒng)一草原；衛(wèi)青霍去病大破匈奴；昭君出塞。2.正確理解當(dāng)時(shí)的民族關(guān)系，而主要的形式為時(shí)戰(zhàn)時(shí)和。名師伴學(xué)情境導(dǎo)學(xué)你們聽(tīng)過(guò)王昭君的故事嗎？漢元帝時(shí)，為了確保漢匈邊疆的和睦安定，把宮女王昭君嫁給了匈奴單于呼韓邪，從此漢匈兩族經(jīng)濟(jì)文化交流逐漸密切，實(shí)現(xiàn)了半個(gè)多世紀(jì)團(tuán)結(jié)友好。你們想了解這個(gè)故事嗎？，想了解那時(shí)匈奴族的生活狀況嗎？現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)“第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)”?！久麕煂?dǎo)學(xué)】一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原匈奴族是秦漢之際，生活在蒙古高原的一個(gè)古老的游牧民族，你們知道這個(gè)民族的生活習(xí)俗怎樣？秦漢之際他們杰出的首領(lǐng)是誰(shuí)？答：①過(guò)著游牧生活，逐水草遷徙。②杰出的首領(lǐng)是冒頓，他第一次統(tǒng)一了蒙古草原，建立起強(qiáng)大的國(guó)家。問(wèn)：冒頓單于的主要功績(jī)有哪些？答：他建立一支軍紀(jì)嚴(yán)明的軍隊(duì)，發(fā)明一種響箭，第一次統(tǒng)一了蒙古草原，建立起強(qiáng)大的國(guó)家。問(wèn)：匈奴族興起以后，他們除了有興旺發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)以外，還有哪些方面有突出成就？他們同漢朝的關(guān)系如何？請(qǐng)大家根據(jù)預(yù)先掌握的資料和課文內(nèi)容展開(kāi)討論。 答：①他們的冶鑄業(yè)有很大發(fā)展，鐵器被廣泛用于生產(chǎn)和軍事；②他們同中原交往，從漢人那里學(xué)會(huì)農(nóng)耕，開(kāi)始?jí)ㄌ锓N谷二、衛(wèi)青、霍去病大破匈奴閱讀小字部分及正文，首先思考以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）與當(dāng)時(shí)匈奴的強(qiáng)盛相比，西漢初年的經(jīng)濟(jì)是什么狀況？（2）什么是“和親”政策？（3）西漢對(duì)匈奴為什么要采取“和親政策”？這一政策是否阻止了匈奴的南下？進(jìn)一步思考“為什么漢武帝時(shí)開(kāi)始大規(guī)模的反擊匈奴？”回憶西漢王朝實(shí)行休養(yǎng)生息后，出現(xiàn)了文景之治和漢武帝的大一統(tǒng)，西漢王朝在漢武帝時(shí)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，西漢達(dá)到了鼎盛的局面，有充足能力反擊匈奴。漢武帝時(shí)，開(kāi)始大規(guī)模的對(duì)匈奴用兵，奪取了河套和河西走廊地區(qū)。漢武帝反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了很長(zhǎng)的時(shí)間，其中影響最大的有三次戰(zhàn)役。公元前119年的一次，是決定性的一次。這次戰(zhàn)役的過(guò)程可結(jié)合《西漢和匈奴戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖》學(xué)習(xí)。（出示衛(wèi)青、霍去病的有關(guān)資料）衛(wèi)青，河?xùn)|平陽(yáng)人。衛(wèi)皇后弟。本平陽(yáng)公主家奴，后被漢武帝重用，官至大將軍，即最高的軍事將領(lǐng)。多次帶兵同匈奴作戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。史書(shū)說(shuō)：衛(wèi)青為人，謙虛愛(ài)士，深得部下?lián)泶??；羧ゲ?，河?xùn)|平陽(yáng)人。衛(wèi)青的外甥，善騎射。18歲跟隨衛(wèi)青作戰(zhàn)，官至驃騎將軍?；羧ゲ槿?，很少說(shuō)話(huà)，敢于沖鋒陷陣。常帶領(lǐng)精壯的輕騎兵，遠(yuǎn)離大軍，深入蒙古大沙漠?dāng)?shù)千里，追擊匈奴貴族。公元前119年，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病分兵攻打匈奴，衛(wèi)青軍隊(duì)殲滅單于主力，霍去病也大破匈奴兵。經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)役，匈奴主力向西北遷徙，匈奴再也無(wú)力與西漢對(duì)抗。百余年來(lái)，北方邊境收到的匈奴的威脅，基本上解除了。問(wèn)：衛(wèi)青、霍去病擊敗匈奴有何作用？我們從他們身上學(xué)到了什么？ 答：衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴的勝利，使西漢北部邊郡得到安定，有利于中原經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展；使北方邊郡長(zhǎng)期以來(lái)所受到的匈奴的威脅，基本得到解除。衛(wèi)青、霍去病為擊敗匈奴，建立了赫赫功勛，他們這種以民族利益為重，而把個(gè)人的生死置之度外的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。 三、昭君出塞漢武帝時(shí)，大規(guī)模出擊匈奴，使匈奴的勢(shì)力遭到沉重打擊，從此再也無(wú)力與西漢反抗。公元前1世紀(jì)中期，匈奴分裂為幾部，彼此攻殺不休。其中一部的首領(lǐng)呼韓邪單于向漢朝稱(chēng)臣，同西漢訂立了和好盟約。有史書(shū)記載：漢與匈奴合為一家，世世毋得相詐相攻?！稘h書(shū)》到了漢元時(shí)，他主動(dòng)提出愿和漢室通婚，請(qǐng)求和親。宮女王昭君自請(qǐng)前往，這樣有了歷史上著名的昭君出塞的故事。下邊我們具體來(lái)看。昭君，南郡秭歸人，姓王名嬙，昭君是她的字，漢元帝時(shí)被選入宮。公元前33年，呼韓邪單于入朝求親，她自請(qǐng)嫁匈奴，被稱(chēng)為寧胡閼氏。她出塞和親，對(duì)漢匈的友好合作關(guān)系，起了積極的作用。在今內(nèi)蒙古呼和浩特市南郊10公里處，有一座著名的昭君墓。墓上草色青青，樹(shù)木蔥翠，在塞北茫茫的沙漠中格外耀眼，墓前豎立著董必武的詩(shī)碑，詩(shī)中贊道：“昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見(jiàn)同。”另有史書(shū)記載，昭君和親后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役”。請(qǐng)大家結(jié)合這兩段材料，說(shuō)說(shuō)昭君和親的歷史作用？ 答：昭君出塞給北部邊境帶來(lái)了長(zhǎng)時(shí)間的安定，促進(jìn)了漢族和匈奴的經(jīng)濟(jì)文化交流。大家根據(jù)前面所學(xué)知識(shí)，我們對(duì)比一下：昭君出塞和漢初的“和親”政策有什么不同？答：漢初的“和親”政策是被動(dòng)的是屈辱的，是用所謂“和親”來(lái)?yè)Q取邊境一時(shí)的安定，其原因是漢初的國(guó)力太弱。而昭君出塞是在西漢國(guó)家強(qiáng)盛的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。他不再是被動(dòng)的屈辱的求和，而是平等的結(jié)合，他帶來(lái)的不在是短暫的邊境安寧，而是民族融合的長(zhǎng)久的和平。 總結(jié)：本課我們學(xué)習(xí)了匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)。在匈奴興起的過(guò)程中，我們重點(diǎn)講了杰出首領(lǐng)冒頓單于和他的主要功績(jī)。另外我們講了漢武帝時(shí)衛(wèi)青、霍去病大破匈奴。漢朝和匈奴無(wú)論是在戰(zhàn)還是在和的時(shí)期，都促進(jìn)了兩族之間的交往。特別是在昭君出塞后，民族之間的友好往來(lái)、邊境貿(mào)易等加強(qiáng)，促進(jìn)了中華民族的整體發(fā)展。民族友好交往是歷史發(fā)展的主流。通過(guò)這課的學(xué)習(xí)，我們大家明白了祖國(guó)的歷史是各民族共同創(chuàng)造的?！菊n堂作業(yè)】1.“單于”是（）A.匈奴族首領(lǐng)的姓名B.匈奴族首領(lǐng)的稱(chēng)號(hào)C.匈奴族統(tǒng)治下的一個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)D.西域地區(qū)的一個(gè)少數(shù)民族2.歷史上第一次統(tǒng)一蒙古草原的是（）A.匈奴B.蒙古C.突厥D.漢族2.下列事件中使匈奴不能再與西漢抗衡的是（）A．漢高祖率軍抵御匈奴B．蒙恬出擊匈奴C．衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴D．竇固、竇憲出擊北匈奴3.從匈奴手中奪取河套和河西走廊地區(qū)是在（）A．漢高祖時(shí)B．漢武帝時(shí)C．漢景帝