對外開放 學(xué)案設(shè)計

第9課《對外開放》學(xué)案設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：知道經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立和發(fā)展，了解我國對外開放領(lǐng)域逐步擴(kuò)大的過程，認(rèn)識對外開放的巨大作用；理解中國加入世界貿(mào)易組織的作用；過程與方法：在了解對外開放史實的基礎(chǔ)上，理解對外開放對中國發(fā)展的重大意義；在運(yùn)用地圖了解對外開放進(jìn)程的過程中，掌握觀察和分析地圖的方法。情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識改革開放是我國的強(qiáng)國之路，我們要毫不動搖地堅持改革開放；認(rèn)識開放的重要性，培養(yǎng)面向世界的意識。教材分析本課包含三個子目，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立、對外開放領(lǐng)域的擴(kuò)大、加入世界貿(mào)易組織。本課主要介紹了我國對外開放實行的兩大戰(zhàn)略，“引進(jìn)來”和“走出去”。重點介紹了設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，形成全方位對外開放格局的過程及其特點。1978年召開的中共十一屆三中全會確定了對外開放方針之后，對外開放格局逐步形成。我國加人世界貿(mào)易組織，使我國的對外開放從政策性開放過渡到制度性開放，進(jìn)人到深化階段。它對鞏固改革開放的成果，推動我國市場經(jīng)濟(jì)體制的形成以及促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。學(xué)情分析八年級的學(xué)生對于中國為什么要對外開放，以及對外開放的不同設(shè)置還不很清楚。但是學(xué)生對中國地理的了解及學(xué)習(xí)有助于其對本課知識的理解，這些都為他們學(xué)好本節(jié)課打下基礎(chǔ)。重點難點重點：經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立、中國對外開放逐步擴(kuò)大的過程；難點：我國對外開放的深入發(fā)展、我國加入世界貿(mào)易組織的意義；教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課播放《春天的故事》：“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山……”，引出1980年，鄧小平建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的政策，開始了我國對外開放的步伐。（二）講授新課【探究一：初嘗試——經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立】閱讀教材及P44地圖：說一說，1980年我國興辦了哪些經(jīng)濟(jì)特區(qū)？這些經(jīng)濟(jì)特區(qū)在地理位置上有什么特點？師：出示問題，組織學(xué)生思考討論。生：思考問題，閱讀示意圖，討論交流。師：點撥總結(jié)：興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)；深圳、珠海、汕頭、廈門。特點：①地處沿海，交通便利；②臨近港澳臺，靠近國際市場；③有廣闊的經(jīng)濟(jì)腹地可依托；④是著名的僑鄉(xiāng)，有利于吸引僑資等。閱讀課本P45“知識拓展”，了解“特區(qū)”一詞的由來，探究：經(jīng)濟(jì)特區(qū)“特”在何處？材料一除投資規(guī)模在一億元以上項目要報國務(wù)院審批，輕工業(yè)投資3000萬元以上……其余項目不需國家綜合平衡，特區(qū)可以自己審批。---《六十年國事紀(jì)要》材料二第十三條特區(qū)企業(yè)進(jìn)口生產(chǎn)所必需的機(jī)器設(shè)備……，免征進(jìn)口稅……第十四條特區(qū)企業(yè)所得稅稅率為百分之十五。對技術(shù)性較高、資金周轉(zhuǎn)期較長或……的企業(yè)，給予特別優(yōu)惠待遇。凡來往特區(qū)的外籍人員……，出入境均簡化手續(xù)，給予方便?！稄V東省經(jīng)濟(jì)特區(qū)條例》師：出示問題，組織學(xué)生思考討論。生：思考問題，閱讀材料，理解經(jīng)濟(jì)特區(qū)的“特”別之處。師：點撥總結(jié)：①實行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理體制；②在進(jìn)出口、減免稅等方面提供優(yōu)惠條件；③允許外國企業(yè)或個人以及華僑、港澳同胞進(jìn)行投資活動。3、結(jié)合課本P45“課后活動”，思考：經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成功，對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起了怎樣的作用？【探究二：加速度——對外開放領(lǐng)域的擴(kuò)大】1、閱讀教材P44地圖：說一說，1984年我國又進(jìn)一步開放了哪些沿海城市？2、1985年以后我國又開放了哪些經(jīng)濟(jì)開放區(qū)？1988年增設(shè)哪一經(jīng)濟(jì)特區(qū)？1990年中央宣布在哪里建立開發(fā)區(qū)？3、P43相關(guān)史事：了解上海浦東開發(fā)區(qū)的建立4、閱讀教材P44，說一說我國對外開放格局如何進(jìn)一步擴(kuò)大？師：出示問題，組織學(xué)生思考討論。生：思考問題，閱讀教材內(nèi)容，簡述我國擴(kuò)大對外開放的大致經(jīng)過。師：點撥總結(jié)：【探究三：走出去——世界貿(mào)易組織】在對外開放的過程中光有‘請進(jìn)來’是不夠的，還提出了‘走出去’的戰(zhàn)略。探究：中國加入世界貿(mào)易組織有什么影響？師：出示問題，組織學(xué)生自主探究，合作交流。生：思考問題，閱讀教材內(nèi)容，了解中國加入世界貿(mào)易組織有什么影響，討論交流。師總結(jié)：加入世界貿(mào)易組織，為我國參與經(jīng)濟(jì)全球化開辟了新途徑，為國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展開拓了新空間?！净顒铀模和卣寡由臁可^看視頻，深切感受我國對外開放取得的成就師結(jié)束語：改革開放40年來，我們以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng)，闖出了一條新路、好路，實現(xiàn)了從“趕上時代”到“引領(lǐng)時代”的偉大跨越。今天，我們要不忘初心、牢記使命，開新局于偉大的社會革命，強(qiáng)體魄于偉大的自我革命，在我們的國土上繼續(xù)書寫中國人民偉大奮斗的歷史新篇章!板書設(shè)計：1、建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門2、形成逐步擴(kuò)大開放格局：經(jīng)濟(jì)特區(qū)＞沿海開放城市＞沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)＞內(nèi)地全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_放格局3、加入世界貿(mào)易組織：2001.12（四）課堂小結(jié)通過對外開放，我們吸收國外的資金、先進(jìn)的技術(shù)和企業(yè)管理經(jīng)驗，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)注入新的活力。我們要堅持這一政策不動搖，加快我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。（五）當(dāng)堂檢測（六）布置作業(yè)：完成練習(xí)冊本課練習(xí)(七)教學(xué)反思本節(jié)課的內(nèi)容，主題集中、重難點清晰，歷史與地理結(jié)合比較緊密，學(xué)生已經(jīng)有一定的了解，所以在處理本課時以下幾點：注意理清教學(xué)思路，對外開放的原因、對外開放的形成過程、對外開放的特點及其成就、影響；著重突出重點、突破難點，科學(xué)安排史地結(jié)合，特別是地圖在本課中的使用；努力創(chuàng)設(shè)歷史情境，教師引領(lǐng)，調(diào)