2023年新疆喀什經(jīng)濟開發(fā)區(qū)招錄政府專職消防隊員40人（含答案解析）模擬檢測試卷

2023年新疆喀什經(jīng)濟開發(fā)區(qū)招錄政府專職消防隊員40人（含答案解析）模擬檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.當前我國加快建設(shè)節(jié)約型社會的核心是_____A:合理利用社會資源，避免資源浪費B:資源綜合利用和循環(huán)利用C:節(jié)約使用資源，提高資源利用效率D:大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟2.我國是名副其實的世界第一大稀土資源國。稀土資源就是化學(xué)元素周期表中的：_____A:過渡元素B:錒系元素C:金屬元素D:鑭系元素3.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項是_____A:作為中國古典小說之一的演義小說，它主要以通俗的語言，依正史記載結(jié)合野史雜記及民間傳說，加以深化鋪陳而成，如《三國演義》。B:神怪小說大多是寫神仙怪誕之事，但其中亦寓含著作者對現(xiàn)實的態(tài)度，吳承恩的《西游記》就是神怪小說的宏篇巨作。C:產(chǎn)生于明代，以描述世俗生活為主的世情小說流傳下來的作品以《金瓶梅》為代表。D:譴責小說是以暴露社會，指責政治腐敗為主的批判現(xiàn)實主義小說，李伯元的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》就是一部譴責小說的上乘之作。A:盜竊罪B:搶奪罪C:搶劫罪D:交通肇事罪5.陳某與陸某是鄰居。陳某家建房挖地基，導(dǎo)致陸某房屋墻面出現(xiàn)裂縫。陸某遂找陳某要求修繕，遭到陳某拒絕。關(guān)于本案，下列說法正確的是：_____A:陳某不可以挖地建房，因為挖地建房會損壞鄰居陸某的房屋C:陳某可以挖地建房，但對鄰居陸某房屋造成的損害應(yīng)當給予賠償D:陳某在自家的地基上建房，造成陸某家的墻面出現(xiàn)裂縫，不需要承擔責任6.政治經(jīng)濟學(xué)是研究_____。7.改革開放30年，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，能源資源浪費和環(huán)境污染越來越嚴重。為此，“十一五”規(guī)劃把節(jié)能減排作為約束性目標，而節(jié)能減排必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。上述材料反映出_____A:量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系B:社會存在和社會意識的辯證關(guān)系C:主次矛盾的辯證關(guān)系D:矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系8.人類智力是無法獲得完美認知的，一個開放的社會，應(yīng)該承認人類容易犯錯的特征。而封閉社會則會否認這一點。封閉社會也在努力消除或者不想承認不確定性，它會為歷史設(shè)定一個單線性的目標。與之相比，開放社會承認不確定性，也承認整個社會目的的不確定性。如果我們承認未來是變化和不確定的，那么對此我們或者接受，或者否定。前者為人們帶來批判性思維模式，并且能夠帶領(lǐng)我們走向開放社會;后者則會導(dǎo)致教條式思維模式以及封閉的社會。關(guān)于這段文字，以下理解準確的是_____。A:如果我們能接受未來是變化的，那么就有可能獲得批判性的思維模式C:封閉社會的教條式思想能消弭社會的不確定性，并使人們獲得完美的認知D:人類容易犯錯的特性使我們不得不接受未來是變化、不確定的9.國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為_____職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。A:初級10.下列各組鐵路干線中，全為我國南北向鐵路干線的是_____B:京九線、寶成-成昆線、京廣線A:效率C:績效12.某市房^管理融于對主要事實認定不清對—家優(yōu)秀企業(yè)作出了錯誤的行政處罰決定。因此，作為行政主體的該市房屋管理局需要承擔相應(yīng)的行政責任，但其承擔責任的方式不包括_____。A:通報批評C:支付違約金D:賠禮道歉13._____A:AB:B14.人本主義心理學(xué)的代表是_____。A:華生C:霍爾B:保健因素C:公平因素A:當時學(xué)校不止有一個文學(xué)社團，我們的“初雪社”是最大的，參加的學(xué)生縱跨三個年級，并出版了最漂亮的文學(xué)刊物《初雪》。D:人們一走進教學(xué)樓就會看到，所有關(guān)于濟南歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。17.全體一致原則從公平角度而言具有很多誘人之處，但它為什么不是應(yīng)用最廣泛的擇案形式?_____B:在決策中存在“討價還價”的難題C:會導(dǎo)致少數(shù)人的利益得不到保障18.陳某是某控股公司員工，且持有本公司的一些股票，年底獲3萬元股息收入，這3萬元屬于_____。A:2010年該省全社會從業(yè)人員總數(shù)是4000萬B:2008年該省文化產(chǎn)業(yè)法人單位從業(yè)人員人均實現(xiàn)增加值9.7萬元D:2010年該省從業(yè)人員最多、實現(xiàn)增加值最大的文化產(chǎn)業(yè)是文化用品、設(shè)備及相關(guān)文化產(chǎn)品的生產(chǎn)20.植物修復(fù)是利用某些可以忍耐和超富集有毒元素的植物及其共存的微生物體系清除污染的一種環(huán)境污染治理新技術(shù)。植物修復(fù)系統(tǒng)可以看成是以太陽能為動力的“水泵”和進行生物處理的“植物反應(yīng)器”，植物可吸收轉(zhuǎn)移元素和化合物，可以積累、代謝和固定污染物，是一條從根本上解決土壤污染的重要途徑。下列說法中不屬于植物修復(fù)優(yōu)點的是_____B:植物修復(fù)過程比物理化學(xué)過程快，比常規(guī)治理有更高的效率。C:對環(huán)境擾動少，不需要挖掘、運輸和巨大的處理場所。D:植物修復(fù)不會破壞景觀生態(tài)，能綠化環(huán)境，容易為大眾所接受。A:以往的以出口創(chuàng)匯為核心目標轉(zhuǎn)變?yōu)橐源龠M經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕恕〣:從以往追求外資外貿(mào)規(guī)模與速度轉(zhuǎn)為講求質(zhì)量與效益C:從以往的以“引進來”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴白叱鋈ァ睘橹鱀:從以往的制造業(yè)開放為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹圃鞓I(yè)與服務(wù)業(yè)開放并重22.完善我國社會主義初級階段個人收入分配制度的重要政策舉措是:初次分配和再分配都要注重公平，再分配更加注重公平。下列體現(xiàn)再分配更加注意公平的措啤是_____B:調(diào)整銀行存貸款利率D:建立企業(yè)職工工資增長機制A:最低D:最高24.幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展，其書面言語發(fā)展的重點是_____A:識字B:寫字C:閱讀D:寫作25.企業(yè)單位實行的人事管理制度是_____。A:參公管理制度B:勞動合同管理制度C:競崗聘用制度A:有些人膽子大B:規(guī)章制度不適用于這些人C:這些人缺乏遵守規(guī)范的自覺性D:這些人很機靈，不需要規(guī)范27.近年來，隨著現(xiàn)代化工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅猛發(fā)展，沿海地區(qū)人口的增多，大量工農(nóng)業(yè)廢水和生活污水排人海洋，赤潮現(xiàn)象在我國沿海地區(qū)頻頻發(fā)生，引起了相關(guān)部門的高度重視。近海海面形成赤潮的主要原因是_____。A:水生動物數(shù)量減少B:海水溫度過低C:海水鹽度過低28.人的世界觀形成有一定的軌跡，人的一切言行總是一定“軌跡”的體現(xiàn)。資產(chǎn)階級的唯我主義的形成是圓內(nèi)半徑運行軌跡的結(jié)果。這個“圓”的圓心就是“我”，“半徑”則是個人的利害得失。對文字中劃線句子理解正確的一項是：_____A:資產(chǎn)階級世界觀的表現(xiàn)是自我標榜B:資產(chǎn)階級世界觀的形成是唯我主義的表現(xiàn)C:資產(chǎn)階級世界觀的表現(xiàn)是“唯我”，一切利害得失均以“我”為核心29.拿破侖的國內(nèi)措施中影響最為深遠的是_____B:制定《民法典》、《商法典》、《刑法典》C:建立法蘭西大學(xué)和公立中學(xué)D:鼓勵科學(xué)研究和技術(shù)教育30.某施工單位沒有依法為勞動者交納社會保險費用，則該勞動者_____。C:可以隨時通知用人單位解除勞動合同二.多選題(共30題)A:桑代克B:賈德C:伍德沃斯D:奧蘇貝爾B:在犯罪組織中的非組織、領(lǐng)導(dǎo)者C:在共同犯罪中起輔助作用的人3.共同犯罪成立的條件包括_____。A:主體是兩人(單位)以上C:有共同的犯罪行為4.加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的歷史動力是_____。A:改革開放深化推進的需求B:處理復(fù)雜的國內(nèi)外局勢的要求C:社會主義市場經(jīng)濟的新考驗與挑戰(zhàn)D:大量社會問題的存在5.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》相關(guān)規(guī)定，負有事業(yè)單位聘用、考核、獎勵、處分、人事爭議處理等職責的人員履行職責，應(yīng)當回避的情形包括_____。A:與本人有利害關(guān)系的C:與本人單位有利害關(guān)系的D:其他可能影響公正履行職責的6.劉某的一只羊走失，被宋某拾得趕回家中，飼養(yǎng)半個月后被劉某發(fā)現(xiàn)，下列說法中正確的有_____。C:劉某和宋某之間發(fā)生無因管理的法律關(guān)系7.PM2.5的非常復(fù)雜。從形成過程上可以分為一次源和二次源，一次源又分為自然源和人為源，自然源在全球范圍分布廣泛，包括_____，土壤和巖石的風化及生物腐爛等現(xiàn)象所形成的污染源。B:海嘯C:森林火災(zāi)D:颶風8.下列關(guān)于我國民族區(qū)域自治制度的表述中正確的有_____。A:民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度B:它體現(xiàn)了國家充分尊重和保障少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的權(quán)利D:其基本內(nèi)容是在少數(shù)民族居住的地方實行區(qū)域自治，行使自治權(quán)9.以下屬于現(xiàn)代科學(xué)的四大基礎(chǔ)理論的是_____。B:相對論C:大爆炸理論D:基因理論A:嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以管理D:謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實11.根據(jù)《中華人民共和國刑法》規(guī)定，下列情形中屬于應(yīng)當減輕或免除處罰的是_____。D:盲人犯罪的12.人民群眾在社會歷史上的作用表現(xiàn)為_____。A:實現(xiàn)社會變革B:創(chuàng)造物質(zhì)財富C:創(chuàng)造精神財富'D:擺脫一切制約13.以下關(guān)于價值與使用價值兩個因素相互關(guān)系的論述，正確的有_____。A:價值是商品的自然屬性，使用價值是商品的社會屬性B:價值是商品的社會屬性，使用價值是商品的自然屬性C:使用價值是商品價值的物質(zhì)承擔者A:平等性B:競爭性C:開放性D:法制性15.關(guān)于《實踐是檢驗真理的唯一標準》這篇特約評論員文章，下列說法正確的有_____。A:這篇文章突破了“兩個凡是”的束縛B:這篇文章發(fā)表在《人民日報》上C:圍繞這篇文章的討論，成為中國共產(chǎn)黨政治路線調(diào)整的先聲D:這篇文章發(fā)表在中共十一屆三中全會召開之后A:經(jīng)濟條件都是中國民族資本主義的發(fā)展C:思想條件都包括馬克思主義在中國的傳播D:國際條件都是俄國十月革命的影響17.沒有秘密程度的公文文種是_____。A:公報D:命令A(yù):申請人認為需要停止執(zhí)行的C:復(fù)議機關(guān)認為需要停止執(zhí)行的19.剝奪政治權(quán)利作為一種附加刑主要包括_____。A:剝奪選舉權(quán)和被選舉權(quán)B:剝奪擔任國家機關(guān)職務(wù)的權(quán)利C:剝奪對國家機關(guān)及其工作人員提出批評和建議的權(quán)利20.公文根據(jù)緊急程度，可標注為_____。A:特急B:加急D:特提21.維生素A的生理功能包括_____。A:維持視覺C:清除自由基D:加強免疫能力22.我國陸地水資源存在諸多問題，主要表現(xiàn)在_____。A:局部地區(qū)缺水矛盾尖銳B:水資源污染日益嚴重C:水資源浪費很大E:海水淡化比重小A:社會意識的存在和發(fā)展具有相對獨立性B:思想領(lǐng)域的斗爭主要依靠說服教育而不是暴力手段D:在意識形態(tài)領(lǐng)域，多元共存的局面有利于我國社會思想文化的發(fā)展A:否認了世界的物質(zhì)性B:只承認自然界的物質(zhì)性，否認了人類社會的物質(zhì)性C:用孤立、孫止、片面的觀點解釋世界D:用力學(xué)解釋一切運動1.乙廠的下列行為,哪些構(gòu)成不正當競爭?_____A:向甲公司的工作人員行賄,以獲得甲廠的技術(shù)秘密B:向本市大型商場的購貨人員行賄,使他們只采購本廠產(chǎn)品C:在電視廣告中發(fā)布使人誤解的虛假宣傳D:在電視廣告中散布虛假事實,損害競爭者的商品信譽26.國家要通過財政資助、稅收優(yōu)惠等多種方式，支持農(nóng)村地區(qū)為居住分散的接受義務(wù)教育的學(xué)生提供方便、安全的校車服務(wù)。對此，理解正確的是_____。A:財政是促進社會公平，改善人民生活的物質(zhì)保障C:體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本D:有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會A:意識的形式具有客觀性B:意識的內(nèi)容是主觀的C:意識是人腦的機能和產(chǎn)物D:意識不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠由感性認識能動地上升到理性認識，從現(xiàn)象逐步深人到本質(zhì)和規(guī)律28.黨在過渡時期的總路線和總?cè)蝿?wù)是_____。B:在一個相當長的時期內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化C:逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、對手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造29.在社會主義初級階段，公有制的主體地位主要表現(xiàn)在_____。A:公有制企業(yè)在數(shù)量上占優(yōu)勢B:國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用C:國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用D:公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢三.填空題(共20題)1.皮亞杰將兒童認知發(fā)展階段分為感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和____階段。2.教師要將外在的____轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的____。3.4個月左右，嬰兒出現(xiàn)____，是最初社會性微笑發(fā)生的標志。4.對“三角形的內(nèi)角和等于180度“的學(xué)習屬于____。5.____第19次蟬聯(lián)____富豪排行榜首富。6.幼兒園教育是____的重要組成部分，是我國____和____的奠基階段。7.在技能形成過程中，練習到一定時期會出現(xiàn)練習成績的暫時停頓現(xiàn)象，稱為____。8.我國心理學(xué)家將個體心理發(fā)展分為八個階段，其中12-18歲是____期。13.道德是人們在社會生活中應(yīng)當遵循的，調(diào)整人與人之間以及____相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。15.教師要因材施教，不斷更新教育教學(xué)方法，并能靈活處理教學(xué)過程中的突發(fā)事件，這體現(xiàn)了教師職業(yè)角色的____特點。16.____為兒童心理活動的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。18.社會主義職業(yè)道德的核心是____。19.剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量，叫____。20.明適應(yīng)使視覺器官在強光的刺激下感受性____了。1.職業(yè)道德評價的主體是對職業(yè)行為進行善惡價值判斷的個人或組織。_____3.構(gòu)建和諧的黨群關(guān)系，需要轉(zhuǎn)變黨員干部作風。_____5.資本經(jīng)營是由企業(yè)資本重新組合活動構(gòu)成的一種經(jīng)營活動。嚴格地說，資本經(jīng)營并不是一種經(jīng)營方式，而是達到企業(yè)經(jīng)營目標而有效利用資本市場的一種手段。_____6.為了及時得到批復(fù)，請示應(yīng)直接遞交給主送機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)。_____7.技術(shù)創(chuàng)新的五個特征是指技術(shù)創(chuàng)新的經(jīng)濟性，技術(shù)創(chuàng)新收益的非獨占性，技術(shù)創(chuàng)新的系統(tǒng)性，技術(shù)創(chuàng)新的不確定性以及投資的高風險性。_____8.提高自主創(chuàng)新能力，建立技術(shù)創(chuàng)新體系，應(yīng)該以市場為導(dǎo)向，以企業(yè)為主體，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路。_____9.行政行為一經(jīng)作出，不論合法還是違法，都推定為合法有效，相關(guān)的當事人都應(yīng)當先加以遵守或服從。_____10.健康不僅是沒有疾病，而且還包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康。_____五.簡答題(共5題)1.在生物課上，老師問：“雞蛋為什么會孵出小雞？”學(xué)生答因為雞蛋是生的。”老師說：“廢話，雞蛋是熟的你還不把它給吃了！”請用“學(xué)生主體性與教育”的原理分析此案例。3.簡述夸美紐斯的主要教育觀點。4.結(jié)合教學(xué)實際，分析如何培養(yǎng)幼兒的良好品德。況，按照“XX工作全部完成、XX工作未完成、XX工作按序時進度穩(wěn)步推進”等分類梳理，然后與《各科室今日工作動態(tài)》一并編成短信發(fā)給局長。小何訴說，以上三個來電，都讓他的工作比較被動，一些工作直到領(lǐng)導(dǎo)吩咐后，才倉促地去收集，報送相關(guān)信息，不但成效不高，還容易出錯，打亂了工作節(jié)奏。對此，他很苦惱。請分析小何“苦惱”的原因。（6分）六.公文寫作(共5題)1.【案例一】前不久，《解放日報》報道：某調(diào)查報告顯示，1977年至2008年32年間的1000余位高考“狀?！敝?，沒發(fā)現(xiàn)一位是做學(xué)問、經(jīng)商、從政等方面的頂尖人才，他們的職業(yè)成就遠低于社會預(yù)期。文章還指出，狀元制造不等于成功教育。暫且不論該報告對“頂尖人才”的定義在社會上所引起的爭議，可以肯定的是，高考的成功與職場的成功并不能簡單地相提并論，高考“狀元”的獲得需要具備超強的毅力高效的學(xué)習能力以及穩(wěn)定的心理素質(zhì)。這些能力和素質(zhì)，固然是取得職場成功的必備條件，但尚不能構(gòu)成充分條件，團隊精神、創(chuàng)新精神、人際關(guān)系、協(xié)調(diào)能力，都是取得職場成功不可或缺的條件。1.聯(lián)系材料，分析該調(diào)查報告的結(jié)果具有哪些現(xiàn)實意義？2.試分析高考“狀元”的職業(yè)成就遠低于社會預(yù)期的根本原因是什么？2.【案例一】《文匯報》2009年10月14日刊登的一篇文章說，關(guān)于規(guī)范養(yǎng)犬管理，曾有多位市人大代表寫了書面意見，還有900多位市民聯(lián)名上書人大，呼吁為此立法，市人大委員會順應(yīng)民意，正在抓緊立法課題調(diào)研。民意調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有50%的調(diào)查者贊成城市家庭養(yǎng)犬，另有50%左右極力反對。然而出奇一致的是，他們都一致要求加快地方立法步伐，規(guī)范城市家庭養(yǎng)犬。當然側(cè)重有所不同：或保護養(yǎng)犬人的權(quán)益，或維護非養(yǎng)犬人的權(quán)利。矛盾在哪里？反對者說：狗屎遍地，污染環(huán)境。狗吠擾人，舉家不寧。無證養(yǎng)犬的，隨意棄狗，惡意狗傷人，犬病難防。贊成者則說：全世界都知道狗是人類最忠誠的朋友，狗的動人故事幾天都講不完。至于流浪狗咬傷人，固然該管，可這條狗也許是因為別人傷害過才報復(fù)的，虐狗的人又有誰在管呢？種種“狗忠”問題，通過立法規(guī)范養(yǎng)犬，都是可以避免的。文章認為，要制定一個規(guī)范養(yǎng)犬的好法規(guī)，立法者需要智慧、魅力和韌勁。要求：觀點鮮明，論述突出重點，結(jié)構(gòu)清晰，字數(shù)在800~1000字。5.“世界那么大，我想去看看?！苯?，河南鄭州女教師顧××的一封簡短辭職信引發(fā)熱評。談及意外走紅，該教師在接受采訪時說：“其實事情真的很簡單，只是一個平凡的女子，在來得及的時間，愿意的時候，剝離安逸生活，想要用自己的目光去觸摸世界?！边@篇“走心”的辭職信，道出了很多人的心聲。網(wǎng)友紛紛留言：“有此想法，無此膽量?！薄耙粋€人如果不能率性而活，又有何意義？只有自己活得精彩，才能激發(fā)創(chuàng)造力，使這個世界更精彩?！薄叭缬薪?jīng)濟條件作基礎(chǔ)，未嘗不可以?！薄叭绻挥绊懠彝ィ_應(yīng)追隨內(nèi)心而生活?！薄岸既タ词澜纾l來建設(shè)偉大祖國？”第一套參考答案一.單選題本題解釋:參考答案:C【解析】C【解析】ABD三項都有助于建設(shè)節(jié)約型社會，但都是某個領(lǐng)域、環(huán)節(jié)、方面的具體的對策，在立論的層次上都低于C項，換句話說，C項具有更大的概括面、更強的政策效力。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：稀土就是化學(xué)元素周期表中鑭系元素。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》作者是吳趼人。本題所屬考點-《人文歷史》本題解釋:【答案】C。解析:首先排除A、D項，搶劫罪和搶奪罪的區(qū)別是有沒有使用暴力，而“甲某一腳把乙某端倒在地”，即轉(zhuǎn)化成了搶劫罪。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:6.參考答案:D本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:A參考答案:A本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師職務(wù)分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)三個等級。故選A。10.參考答案:B考點：中國的交通運輸業(yè)本題解釋:本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:行政主體承擔行政責任的具體方式包括（1）通報批評；（2）賠禮道歉，承認錯誤；（3）恢復(fù)名譽，消除影響；（4）返還權(quán)益；（5）恢復(fù)原狀；（6）停止違法行為；（7）繼續(xù)履行職責；（8）撤銷違法的行政行為；（9）糾正不適當?shù)男姓袨椋唬?0）行政賠償?shù)?。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：觀察題干可以發(fā)現(xiàn)題干漢字均含有形如“日”字部分，故本題選擇D。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：人本主義心理學(xué)以馬斯洛、羅杰斯為代表；華生是行為主義的創(chuàng)始人；杜威是現(xiàn)代教育的代表人物。本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:【答案】C。制定工資原則的首要因素是公平因素，在保證公平的基礎(chǔ)上進行一定程度的獎勵。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:B【答案】B。解析：D.項明顯是錯誤的，一票否決在有些情況下完全是有可能實現(xiàn)的。A項雖然是一票否決的缺點，但不是造成其不能被廣泛應(yīng)用的主要理由。C項不符合一票否決的特點，因為決策中沒有人因最終方案而利益受損。所以正確答案為B。18.參考答案:A本題解釋:正確答案：A答案解析：本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：A項，由文字可知，2010年該省全社會從業(yè)人員總數(shù)為46.03+0.76%>46+1%=4600萬人，錯誤；B項，由文字可知，2008年該省文化產(chǎn)業(yè)法人單位從業(yè)人員人均實現(xiàn)增加值7.98-1.72=6.26萬元，錯誤；綜上，應(yīng)選擇D。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:考點細節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題屬于細節(jié)判斷題。A、C、D項中思想內(nèi)容保持統(tǒng)一。故正確答案為B。本題解釋:【答案】C。解析：我國對外開放戰(zhàn)略將實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變，即從以出口創(chuàng)匯為核心目標轉(zhuǎn)變?yōu)橐源龠M經(jīng)濟發(fā)展模式轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?，從追求外資外貿(mào)規(guī)模與速度轉(zhuǎn)為講求質(zhì)量與效益，從以“引進來”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙M來”與“走出去”并重，從制造業(yè)開放為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹圃鞓I(yè)與服務(wù)業(yè)開放并重。因此本題答案選C。本題解釋:【答案】C。解析：提高最低生活保障標準屬于再次分配的手段，其他三項都屬于初次分配的手段。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:D本題所屬考點-題庫原題24.參考答案:A【答案】A。解析：兒童書面語言的產(chǎn)生，如同口語語言一樣，是從接收性的語言開始，即先會認字，后會寫字。本題所屬考點-學(xué)前兒童發(fā)展25.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】遵守交通規(guī)則最重要的是要靠每個人的自覺性。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:本題解釋:【答案】D。解析：劃線句子后面作者作了闡釋，其中的“圓心”是“我”，“半徑”是“個人的利害得失”，據(jù)此劃線句子可解釋為資產(chǎn)階級的唯我主義的形成是以“我”為中心、以“個人的利害得失”為半徑運行軌跡的結(jié)果，即得到D項的含義。故選D。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：相同要素說是由桑代克、伍德沃斯共同提出的。本題所屬考點-學(xué)習心理2.參考答案:AC本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。構(gòu)成共同犯罪應(yīng)當具備以下條件：（1）主體條件，即犯罪主體必須是兩個或者兩個以上達到刑事責任年齡.具備刑事責任能力的人（包括法人）；（2）客觀條件，即各個共同犯罪人必須具有共同的犯罪行為；（3）主觀條件，即各個共同犯罪人必須具有共同的犯罪故意。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD［解析］《事業(yè)單位人事管理條例》第39條規(guī)定：“負有事業(yè)單位聘用、考核、獎勵、處分、人事爭議處理等職責的人員履行職責，有下列情形之一的，應(yīng)當回避：（一）與本人有利害關(guān)系的；（二）與本人近親屬有利害關(guān)系的；（三）其他可能影響公正履行職責的?！敝挥蠧項不屬于應(yīng)當回避的情形。故本題選ABD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:《民法通則》第79條規(guī)定，拾得遺失物、漂流物或者失散的詞養(yǎng)動物，應(yīng)當歸還失主，因此而支出的費用由失主償還。所以，劉某有權(quán)請求宋某返還走失的羊，而宋某則有權(quán)要求劉某給付其飼養(yǎng)羊?qū)嶋H支出的費用。宋某沒有為劉某管理事務(wù)的意思，因此，劉某與宋某間不成立無因管理關(guān)系。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：PM2.5的非常復(fù)雜。從形成過程上可以分為一次源和二次源，一次源又分為自然源和人為源，自然源在全球范圍分布廣泛，包括火山爆發(fā)、森林火災(zāi)、颶風、海嘯，土壤和巖石的風化及生物腐爛等現(xiàn)象所行程的污染源。故本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:B,C【解析】根據(jù)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》序言部分的內(nèi)容：民族區(qū)域自治是中國共產(chǎn)黨運用馬克思列寧主義解決我國民族問題的基本政策，是國家的一項基本政治制度。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)。實行民族區(qū)域自治，體現(xiàn)了國家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)權(quán)利的精神，體現(xiàn)了國家堅持實行各民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則。我國的根本的政治制度是人民代表大會制度，A項錯誤。D項錯誤的原因是表述缺少“在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下”。故選BC。9.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:BD本題解釋:BD.解析：各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，即“三嚴三實”。故本題答案選BD。11.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：《中華人民共和國刑法》第二十條規(guī)定，正當防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當負刑事責任，但是應(yīng)當減輕或者免除處罰。A項當選。第二十一條規(guī)定，緊急避險超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當負刑事責任，但是應(yīng)當減輕或者免除處罰。C項當選。第十七條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰。B項不選。第十九條規(guī)定，又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰。D項不選。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:ABC13.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：價值和使用價值是辯證統(tǒng)一的關(guān)系：其一，其統(tǒng)一性表現(xiàn)在：二者相互聯(lián)系、相互依存、缺一不可，共同構(gòu)成商品;使用價值是價值的物質(zhì)承擔者。其二，其矛盾性表現(xiàn)在：A項使用價值是商品的自然屬性，體現(xiàn)了人與自然的關(guān)系;價值是商品的社會屬性，反映了商品生產(chǎn)者之間的人與人之間的關(guān)系即相互交換勞動。B項使用價值是一切物品包括商品都具有的共性，是永恒的范疇;價值是商品特有的屬性，是歷史的范疇。C項對同一個人而言，不能兼有二者。本題解釋:ABCD[解析]市場經(jīng)濟是市場在資源配置中起主導(dǎo)作用和基礎(chǔ)作用的經(jīng)濟形式。市場經(jīng)濟是一種經(jīng)濟體系，在這種經(jīng)濟體系下，產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)及銷售完全由自由市場的自由價格機制所引導(dǎo)，而不是像計劃經(jīng)濟一樣由國家來引導(dǎo)。市場經(jīng)濟具有以下特征：（1）平等性。在市場經(jīng)濟中，經(jīng)濟活動參加者之間的關(guān)心是平等的。（2）競爭性。市場經(jīng)濟本質(zhì)上是一種競爭型經(jīng)濟。（3）開放性。市場不是封閉的，全國是一個統(tǒng)一的大市場，并同世界市場連在一起。（4）法制性。市場經(jīng)濟運行有健全的法制基礎(chǔ)，生產(chǎn)者和經(jīng)營者的經(jīng)濟活動依據(jù)市場經(jīng)濟的法律法規(guī)進行。15.參考答案:AC本題解釋:答案AC。解析：1978年5月11日，《光明日報》刊登題為《實踐是檢驗真理的唯一標準》的特約評論員文章。1978年12月18日至22日，中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行。B、D項不正確。實踐是檢驗真理的唯一標準》所引發(fā)的大討論，沖破了“兩個凡是”的嚴重束縛，實現(xiàn)了黨在思想路線上的撥亂反正，為具有劃時代意義的黨的十一屆三中全會做了重要的思想準備，在黨和國家的歷史進程中產(chǎn)生了重要而深遠的影響。16.參考答案:BCD本題所屬考點-《毛概》17.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:公布性、普發(fā)性公文，如公報、公告、通報、通告等文種沒有秘密程度。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C19.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當分別標注“特急”“加急”，電報應(yīng)當分別標注“特提”“特急”“加急”“平急”。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：維生素A(包括胡蘿卜素)最主要的生理功能包括：維持視覺、促進生長發(fā)育、維持上皮結(jié)構(gòu)的完整與健全、加強免疫能力、清除自由基。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：前四項都是我國陸地水資源存在的問題，E項是海洋水資源的問題。故本題答案選ABCD。23.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：社會存在與社會意識具有辯證關(guān)系，社會存在決定社會意識，而社會意識又反作用于社會存在，同時社會意識的存在和發(fā)展又具有相對獨立性。本題中，黨制定文化方針的目的在于引導(dǎo)理論建設(shè)更好地服務(wù)社會發(fā)展，即要理解社會意識的特性，A、C的表述就是社會意識的特性，同時要引導(dǎo)正確的社會意識對社會存在發(fā)揮積極作用。D項表述正確。B項說法與題干無關(guān)。故本題答案選ACD。24.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]近代形而上學(xué)存在著三大局限：其一，機械性;其二，形而上學(xué)性;其三，不徹底性（唯心史觀）。其中，D項講的就是機械性;C項講的是形而上學(xué)性;B項講的是不徹底性（唯心史觀）。據(jù)此，BCD是應(yīng)選項。A項之所以錯誤，是因為否認了世界的物質(zhì)性是唯心主義的觀點。本題所屬考點-《馬哲》25.參考答案:ABCD本題解釋:第9條規(guī)定:“經(jīng)營者不得利用廣告或者其它方法,對商品的質(zhì)量、制作成分、性能、用途、生產(chǎn)者、有效期限、產(chǎn)地等作引人誤解的虛假宣傳。廣告的經(jīng)營者不得在明知或者應(yīng)知的情況下,代理、設(shè)計、制作、發(fā)布虛假廣告?！庇纱诉xC項。第10條規(guī)定:“經(jīng)營者不得采用下列手段侵犯商業(yè)秘密:（二）披露、使用或者允許他人使用以前項手段獲取的權(quán)利人的商業(yè)秘密;（三）違反約定或者違反權(quán)利人有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求,披露、使用或者允許他人使用其所掌握的商業(yè)秘密。第三人明知或者應(yīng)知前款所列違法行為,獲取、使用或者披露他人的商業(yè)秘密,視為侵犯商業(yè)秘密。26.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：B選項在題干中并沒有體現(xiàn)。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:BC29.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:在社會主義初級階段，公有制的主體地位主要表現(xiàn)在：公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢；國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用。特別要注意的是，公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢并不代表公有制企業(yè)在數(shù)量上占優(yōu)勢。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】AD。解析:我國《勞動合同法》第十七條規(guī)定，勞動合同應(yīng)當具備以下條款：（一）用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負責人；（二）勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼；（三）勞動合同期限；（四）工作內(nèi)容和工作地點；（五）工作時間和休息休假；（六）勞動報酬；（七）社會保險；（八）勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護；（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當納人勞動合同的其他事項。勞動合同除前款規(guī)定的必備條款外，用人單位與勞動者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補充保險和福利待遇等其他事項。福利待遇和試用期屬于在勞動合同中可以約定的事項，不是必備條款。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合2.參考答案:德育要求品德發(fā)展的需要本題解釋:3.參考答案:有差別的微笑本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:規(guī)則學(xué)習【答案】規(guī)則學(xué)習5.參考答案:比爾.蓋茨福布斯本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題解釋:8.參考答案:青年本題解釋:參考解析：【答案】基礎(chǔ)型11.參考答案:教育學(xué)本題解釋:參考解析：【答案】教育學(xué)本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:參考解析：潛能本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:創(chuàng)造性本題所屬考點-學(xué)生與教育參考解析：生理成熟的順序性本題所屬考點-教育理論綜合知識17.參考答案:學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)本題解釋:參考解析：【答案】學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)18.參考答案:為人民服務(wù)本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:差別閾限本題所屬考點-感覺和知覺20.參考答案:急速下降四.判斷題本題解釋:【參考答案】Y【解析】職業(yè)道德評價是根據(jù)一定的職業(yè)道德標準和規(guī)范，通過社會輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習慣、考核評比記分等方式，對他人或自己的職業(yè)道德行為進行善惡評價，表明褒貶態(tài)度的一種評判活動。職業(yè)道德評價的主體既可以是職業(yè)勞動者的服務(wù)的對象、社會或他人，也可以是個人對自己職業(yè)道德行為的自我評價。職業(yè)道德評價的主體是個人或組織，故本題說法是正確的。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:解析：無產(chǎn)階級專政與社會主義民主是科學(xué)社會主義的核心內(nèi)容。堅持無產(chǎn)階級專政是建立與發(fā)展社會主義的政治保證;建設(shè)高度的社會主義民主，是工人階級執(zhí)政黨為之奮斗的崇高目標和根本任務(wù)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第15條規(guī)定，請示應(yīng)當一文一事。不得在報告等非請示性公文中夾帶請示事項。故本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確【解析】資本經(jīng)營是企業(yè)資本重新組合活動構(gòu)成的一種經(jīng)營方式，通常包括資本重組、兼并收購等活動，大多涉及企業(yè)的資本結(jié)構(gòu)的變化。嚴格地說，資本經(jīng)營并不是一種經(jīng)營方式，而是為了達到企業(yè)經(jīng)營目標而有效利用資本市場的一種手段。故本題判斷正確。6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：除上級機關(guān)負責人直接交辦事項外，不得以本機關(guān)名義向上級機關(guān)負責人報送公文，不得以本機關(guān)負責人名義向上級機關(guān)報送公文。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：技術(shù)創(chuàng)新具有五個特征，即技術(shù)創(chuàng)新的市場性，技術(shù)創(chuàng)新收益的非獨占性，技術(shù)創(chuàng)新的系統(tǒng)性，技術(shù)創(chuàng)新的不確定性以及投資的高風險性。故本題判斷錯誤。本題解釋:【答案】Y。解析：黨的十七大報告指出，加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，引導(dǎo)和支持創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：行政行為的特征之一是具有公定力。公定力指行政行為一經(jīng)成立，不論是否合法，即具有被推定為合法而要求所有機關(guān)、組織或者個人表示尊重的一種法律效力。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題【答案】正確。解析：1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織對健康的含義重新進行了調(diào)整，即“健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康”1.參考答案:【答案要點】（1）何謂主體性？一般而言，主體性有這么幾個基本結(jié)構(gòu)：自主性、主動性和創(chuàng)造性。尊重和發(fā)揮學(xué)生主體性的措施有：①建立民主而和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)；②重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂，讓學(xué)生獲得主體參與的體驗，尤其是讓學(xué)生體驗成功；③尊重學(xué)生的個體差異，對學(xué)生進行具有針對性的教育。（2）案例中的老師針對學(xué)生惡作劇似的回答給予了一種訓(xùn)斥性的回應(yīng)。這種回應(yīng)不利于發(fā)揮學(xué)生的主體性。首先，這種回應(yīng)一定程度上體現(xiàn)了老師對學(xué)生的輕視，不利于建立良好的師生關(guān)系，自然不能體現(xiàn)教師對學(xué)生自學(xué)能力的重視。其次，這種回應(yīng)會打擊學(xué)生主體參與課堂的積極性，如果教師能夠?qū)W(xué)生的回答進行引導(dǎo)，那么學(xué)生以后會更加積極主動地參與課堂。最后，這種回應(yīng)表明該老師不能意料到各種答案的產(chǎn)生，不能夠認識到學(xué)生的個體差異，更無法進行有針對性的教育。本題所屬考點-學(xué)生與教育參考解析：學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力而有系統(tǒng)、有計劃且科學(xué)地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善的教育。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：（1）創(chuàng)建美滿生活的教育目的論；（2）“泛智”教育；（3）教育適應(yīng)自然；（4）班級授課制。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識4.參考答案:（1）直觀行動思維。兒童最初的思維是以直觀行動思維為主，是指以直觀的、行動的方式進行，主要特點如下：①思維是在直接感知中進行的，依賴于一定的情境；②思維是在實際行動中進行的，離不開幼兒自身的行動；③思維的典型方式是嘗試錯誤，主觀上無預(yù)定目的和行動計劃。（2）具體形象思維。具體形象思維是指依靠表象，即事物在頭腦中的具體形象的聯(lián)想進行，是幼兒思維的典型方式，是在直觀行動性的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。（3）抽象邏輯思維。抽象邏輯思維是反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維，是通過概括、判斷和推理進行的，是高級思維方式，嚴格說學(xué)前期幼兒只有這種思維方式的萌芽。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:小何苦惱的原因主要在于：（1）對工作不了解，業(yè)務(wù)水平生疏，信息溝通和上下級的反饋的渠道不通楊；（2）工作被動，缺乏積極主動性，沒有較好的協(xié)調(diào)機關(guān)內(nèi)部各科室，確保政令統(tǒng)一，形成工作合力；（3）缺少全局觀念和統(tǒng)率意識，沒有能夠及時、準確掌握各項工作動態(tài)。1.參考答案:【1.參考答案】2.高考狀元的職業(yè)成就低于社會預(yù)期，根本原因要歸結(jié)于中國當前的教育體制。在應(yīng)試教育體制的影響與束縛下，一方面，大部分髙考狀元普遍追求名校和熱門專業(yè)，輕視了職業(yè)規(guī)劃，使得所學(xué)專業(yè)和社會職業(yè)需求不相匹配，在工作中難以發(fā)揮所長、取得建樹；另一方面，應(yīng)試教育體制束縛了很多高考狀元的心性、學(xué)習方式與思維方式，髙校普遍重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力，忽視了學(xué)生團隊精神、創(chuàng)新精神人際關(guān)系、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)使得這些“狀元”步人社會后無法勝任各行各業(yè)那些具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作而以上素質(zhì)尤其是創(chuàng)造性卻正是頂尖人才所應(yīng)具備的最為核心的品質(zhì)。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:【2.參考答案】1.法律是和諧社會的重要支點，構(gòu)建和諧社會需要法律支撐和保障。法律對構(gòu)建社會主義和諧社會具有保障作用，主要表現(xiàn)在：（1）法律通過協(xié)調(diào)各種社會利益關(guān)系來促進和實現(xiàn)公平正義。社會公正是社會文明進步的重要標志，也是和諧社會的核心價值取向。（2）法律為激發(fā)社會活力創(chuàng)造條件。社會活力不斷增強，是推動社會不斷發(fā)展進步的動力源泉，也是現(xiàn)代社會的重要標志。法律可以確認保護勞動者的創(chuàng)業(yè)動力、經(jīng)濟利益和創(chuàng)造成果，調(diào)動勞動者的積極性和主動性，營造平等競爭和共謀發(fā)展的社會環(huán)境。（4）法律保障社會主義民主的實現(xiàn)。社會主義民主是社會主義法治的前提和基礎(chǔ)，社會主義法治是社會主義民主的體現(xiàn)和保障。2.首先，要有對人民、社會的高度責任感，民有所呼，我有所應(yīng)，敢于直面矛盾，不畏艱難。其次，要向群眾學(xué)習，問計于民。通過問卷調(diào)査、座談、網(wǎng)議、聽證、論證等各種形式，廣知民情，廣征民意，廣匯民智。讓各種不同利益群體的意見充分表達、碰撞、博弈，立法者可以在此基礎(chǔ)上形成最佳制度設(shè)計，使大家都能理解，絕大多數(shù)人能擁護。再次，可以借鑒其他城市有關(guān)養(yǎng)犬管理的立法經(jīng)驗，以及許多發(fā)達國家大城市