鋼鐵是怎樣煉成的整本書閱讀展示課教學(xué)設(shè)計

鋼鐵是怎樣煉成的整本書閱讀展示課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標.交流展示保爾的成長經(jīng)歷，分析保爾形象。.精彩讀書筆記展示。.聯(lián)系現(xiàn)實，從保爾身上汲取力量。教學(xué)重點交流與展示，分析保爾形象。教學(xué)難點結(jié)合生活，結(jié)合自己，從保爾身上汲取力量。教學(xué)過程一、導(dǎo)入保爾的英雄形象已經(jīng)深入人心，相信大家這一個月的閱讀，對于這個英雄人物有了更深的了解。今天，我們就一起來話英雄、學(xué)英雄。二、共話英雄（一）梳理保爾的成長經(jīng)歷，分析保爾的英雄形象。.學(xué)生根據(jù)自己整理的保爾的成長路線圖，講述保爾的成長：從一個因為“搗亂”被神父開除的小男孩，一路走來。我們見證了他一路走來的過程：我們看到他去食堂當雜役；看見他為了救朱赫來蹲監(jiān)獄；看到他跟冬妮婭一點一點產(chǎn)生愛情的火花，又看到這火花一點一點熄滅；我們看到他跟麗達明明可以在一起，卻沒有在一起；我們還看到他和達雅共結(jié)姻緣，聯(lián)手并進；我們還看到他一次又一次身負重傷，一次又一次死里逃生，可是最終都以他超人的意志力挺了過來;在最后，我們看到他盡管雙腿癱瘓,盡管雙目失明，可依然堅持寫作，最終他的杰作《暴風(fēng)雨所誕生的》得以出版，而保爾也得以找到另一條路繼續(xù)戰(zhàn)斗。.展示學(xué)生整理的關(guān)于保爾成長經(jīng)歷的思維導(dǎo)圖，明確保爾短暫人生的四個階段：少年保爾的生活與反抗；戰(zhàn)士保爾在戰(zhàn)場上的奮勇殺敵；建設(shè)者保爾的忘我工作；鋼鐵戰(zhàn)士保爾與疾病頑強斗爭。.講述保爾的四次死里逃生經(jīng)歷，體會小說主題直面坎坷的人生；煉就鋼鐵般的意志.交流自己印象最深的情節(jié)，說說自己從中懂得了什么。如：因為命運從來就不公平。當我們把“人生不如意十之八九”這個表述當作是一個常態(tài)的正命題的話，至少我們的心態(tài)會不再消極。是啊，比如我們熟悉的蘇軾、史鐵生、貝多芬、巴赫、海倫、霍金……還有許許多多身邊的“不平?！钡娜耍撬麄儓詮?、勇敢、自尊的心態(tài)和渴求自尊的愿望，讓他們的形象高大，精神撼天動地，永遠地活在我們心中，筑成了一座座令人仰望的豐碑！是的，生命是有限的，我們可以改變的不只是它的長度，還可以是它的寬度，它的厚度。于是保爾不再掙扎，他果斷的收回了那把光滑的勃朗寧手槍，大步地走向回家的路……“他要活下去，他要竭盡全力，讓生命變得更有益于人民?！备形?這段文字使得保爾?柯察金住在了我心里。我想從今以后，每當我們的生活有了不如意或是困難、挫折想落淚、退縮或是放棄時,請想想保爾，想想他的堅持，他的勇敢，他的面對…….小組內(nèi)分享各自整理的保爾的人際關(guān)系圖，說說這些人物與保爾之間的主要情節(jié)，體會這些人物對保爾的影響。（二）分享讀書時的批注、讀書筆記、手抄報，朗讀精彩內(nèi)容。小組內(nèi)交流展示各自的批注、讀書筆手抄報，并選出各組最優(yōu)秀的，利用展臺展示，讓學(xué)生朗讀其中的精彩內(nèi)容，暢談讀書感悟。評選出最佳讀書筆記，最佳手抄報，最佳解讀者。三、學(xué)英雄，促成長結(jié)合生活實際，汲取精神力量。保爾?柯察金敢于向命運挑戰(zhàn)，有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神。保爾?柯察金崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態(tài)度以及明確的人生目標都是值得我們學(xué)習(xí)的。人的一生應(yīng)當像保爾?柯察金那樣度過，應(yīng)該樹立遠大的理想和目標，并為之努力奮斗，應(yīng)該為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦，成為一個對社會有用的人。四、總結(jié)通過這節(jié)課的交流展示，保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象更加豐滿動人：他自強不息，奮斗不止；他敢于抗爭，有無私忘我的獻身精神；他有樂觀的生活態(tài)度；他始終有明確的人生目標，堅定的人生信仰……這不僅為我們樹立了一個人生的榜樣，而且向我們詮釋了“人到底應(yīng)該怎樣度過一生”的重大問題。他用自己有限的生命向世人證明：一個人只有把自己的理想、信念、奮斗，與祖國的命運，時代的需求緊密地聯(lián)系在一起，才能夠使個人的人生更有分量，更有價值和意義。保爾追求的道德理想，奉行的責(zé)任和擔(dān)當精神，都是值得今天的我們學(xué)習(xí)的。感謝奧斯特羅夫斯基給我們踐行的這位永不磨滅的形象保爾?柯察金！讓我們一起再次大聲地誦出他的名言：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：我