版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【必備】開(kāi)學(xué)典禮演講稿范文6篇
【必備】開(kāi)學(xué)典禮演講稿范文6篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以進(jìn)步語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關(guān),如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是幫大家整理的開(kāi)學(xué)典禮演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇1
各位指導(dǎo),各位同仁,同學(xué)們:
能作為老師代表,站在這個(gè)講臺(tái)上,我甚感榮幸。今天校會(huì)的主題是“幸福〞,那么請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)勛鲆粋€(gè)老師的幸福。
孟子曰:“君子有三樂(lè)。父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也。〞這三樂(lè)中,一是親情之樂(lè),一是處世之樂(lè);這兩樂(lè),很多人都能做獲得。唯獨(dú)這“得天下英才而教育之〞,是最崇高的快樂(lè),并非人人都能享有。
今天,五千多位英才濟(jì)濟(jì)一堂。高一的孩子們,帶著滿滿的憧憬;高二的同學(xué)們,帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們,帶著一往無(wú)前的堅(jiān)韌和舍我其誰(shuí)的信念;高四的勇士們,帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們,你們英姿勃發(fā)地站在這里,就是為老師們送來(lái)了“得天下英才而教育之〞的快樂(lè)幸福。
求知,向善,這是美妙人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨仍然青春勃發(fā)的學(xué)校,正是屹立在這塊基石之上的。我想,沒(méi)有那一塊地方,能像我們的校園這樣,充滿求知和向善的純潔氣息;我想,沒(méi)有哪一個(gè)人群,能像我們的學(xué)生這樣,身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的仁慈。我想,沒(méi)有哪一個(gè)人群,能像我們這些老師這樣,如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。
是的,可以伴伴隨學(xué)們的求知、向善的歷程,從而,可以將夢(mèng)想引領(lǐng)成為動(dòng)力,將負(fù)擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任,將求知引領(lǐng)成為智慧,將仁慈引領(lǐng)成為對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生命的敬畏、對(duì)貧弱的同情、對(duì)苦難的悲憫……這,就是教書(shū)生涯可以獲得的最大幸福。
但是,老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在?創(chuàng)造宣言?中說(shuō):“先生創(chuàng)造學(xué)生,學(xué)生也創(chuàng)造先生。〞在二十余年的教書(shū)生涯中,我深深體會(huì)到:在師與生的關(guān)系中,老師并非總是知識(shí)的引領(lǐng)者、智慧的開(kāi)啟者和光熱的施與者。許多時(shí)候,是學(xué)生指出了我的錯(cuò),是學(xué)生逼著我去讀書(shū),是學(xué)生啟發(fā)了我的考慮。我非常幸運(yùn),我所帶的每一屆學(xué)生中,都有品格特別優(yōu)秀的學(xué)生。有的,從小就擔(dān)當(dāng)了宏大的苦難,但從內(nèi)心到臉上,始終陽(yáng)光燦爛;有的,寧肯自己一天只啃兩個(gè)饅頭,也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的,在家里是家庭的支撐,在班里是班級(jí)的支撐……他們的優(yōu)秀品格,是注入我心靈的清泉。
所以,在與學(xué)生的交流中,承受學(xué)生的創(chuàng)造,進(jìn)步學(xué)識(shí),蕩滌靈魂,這,是教書(shū)生涯可以獲得的又一份幸福。
當(dāng)然,老師獲得的最直接的幸福,源自同學(xué)們的尊重和關(guān)心。每天上下班時(shí),老師們總會(huì)獲得應(yīng)接不暇的問(wèn)候;每年老師節(jié)、春節(jié),老師們總會(huì)收到應(yīng)接不暇的短信;每個(gè)假期,畢業(yè)的孩子們會(huì)留鳥(niǎo)般歸來(lái),再一次聚到老師身邊。我想,老師一定是這個(gè)世界上獲得問(wèn)候最多的人群。我記得,今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針,那里人滿為患,當(dāng)我的耐心即將崩潰時(shí),xx〔24〕班的幾個(gè)同學(xué)給我發(fā)來(lái)問(wèn)候短信,于是我心平氣和地等待,因?yàn)槲矣X(jué)得自己雖得了這倒霉的病,卻確實(shí)實(shí)確確是一個(gè)幸運(yùn)的家伙。我記得xx〔9〕班送我的茶杯,這個(gè)茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得,xx級(jí)的一個(gè)孩子給我留言說(shuō):“老師,在你臂膀之上的天空里,我們飛遠(yuǎn)了,但我們永不飛離!〞
這些,就是教書(shū)生涯可以獲得的幸福。我深知,這樣的幸福,在社會(huì)上某些人看來(lái),虛假設(shè)浮云,淡假設(shè)清水,出了學(xué)校的大門(mén),這樣的幸?;蛟S就會(huì)被人嗤之以鼻,因此我們只在這里議論,缺乏為外人道也。但老師們既已選擇了教書(shū),終須好好經(jīng)營(yíng)屬于自己的幸福。心中自有足樂(lè)者,豈知口體之奉不假設(shè)人哉?
當(dāng)然,同學(xué)們也應(yīng)該知道,老師們的幸福,多數(shù)時(shí)候并不掛在嘴邊,并不寫(xiě)在臉上。即便老師臉上流露的是疲倦,是憂慮,但在他的心底,或許恰恰是他對(duì)職業(yè)幸福的持守和珍惜。
最關(guān)鍵的,同學(xué)應(yīng)當(dāng)牢記,老師們與你們休戚與共,老師們的幸福,實(shí)際上,就寫(xiě)在你們的幸福里。
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇2
親愛(ài)的同學(xué)、老師們:
大家好!金秋九月,天高氣爽,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們的新學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了。
同學(xué)們,新的學(xué)期,我們應(yīng)有新的夢(mèng)想、新的希望,要有勇氣為夢(mèng)想行動(dòng),用智慧去親近夢(mèng)想,用汗水去滋潤(rùn)成功,智者主動(dòng)親切夢(mèng)想,傻瓜才會(huì)空守希望。開(kāi)學(xué)的第一天,我們就投入到了緊張而愉快的'學(xué)習(xí)中,這是非常好的現(xiàn)象,希望我們今后也要一如既往地堅(jiān)持下去,要珍惜珍貴時(shí)間,珍惜青春年華,忘掉過(guò)去的憂郁和煩惱,帶著新的夢(mèng)想、新的希望,把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn),努力,從今天開(kāi)場(chǎng)?;蛟S你以前是老師眼中的后進(jìn)生,你是否想過(guò),從如今開(kāi)場(chǎng),發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個(gè)淘氣搗蛋、讓老師頭疼、讓同學(xué)反感、讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué),那么在新的一學(xué)期里,要端正自己的思想、標(biāo)準(zhǔn)自己的言行、約束自己的魯莽,使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)歡迎、讓家長(zhǎng)放心的人;或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難,你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步,在一些活動(dòng)中,去盡情展示自己的特長(zhǎng),令師生們對(duì)你刮目相看;或許你一向默默無(wú)聞,自認(rèn)為是被老師遺忘的角色,你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀,見(jiàn)到老師禮貌地打招呼,課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn),平時(shí)多與班上同學(xué)交流,主動(dòng)為班上多承擔(dān)點(diǎn)事務(wù),你的形象將無(wú)處不在,誰(shuí)想忘掉你都作不到;或許你各方面都很不錯(cuò)了,可是學(xué)無(wú)止境,要學(xué)的東西有很多,知識(shí)無(wú)窮盡,把目光放高遠(yuǎn)一點(diǎn),你將發(fā)現(xiàn)自己的目的還遠(yuǎn)未能到達(dá)。
下面我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助:
一、學(xué)習(xí)上既要努力,又要講求方法,才能使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
1、首先要自覺(jué)地進(jìn)展預(yù)習(xí),查閱有關(guān)的資料,補(bǔ)習(xí)舊知識(shí),為新課打好結(jié)實(shí)的基矗
2、課上要集中精力聽(tīng)講,學(xué)習(xí)老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和步驟,逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。
3、逐漸養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,既要記下老師講的知識(shí)點(diǎn),又要記下課上沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題,供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。
4、作業(yè)時(shí)應(yīng)認(rèn)真考慮,獨(dú)立完成,做完后要仔細(xì)檢查,對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤要分析原因,然后認(rèn)真改正。
5、對(duì)新知識(shí)的穩(wěn)固應(yīng)及時(shí),復(fù)習(xí)要有方案、有步驟,力求到達(dá)“透徹理解、結(jié)實(shí)掌握、靈敏運(yùn)用〞。
6、課外學(xué)習(xí)應(yīng)自覺(jué),主動(dòng)獲取大量知識(shí),開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
7、不要偏科,揚(yáng)長(zhǎng)避短不如揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,更不如都長(zhǎng)沒(méi)短。
二、要做老實(shí)守信、有禮貌之人。德行天下,誠(chéng)信第一,誠(chéng)信是做人的根本;對(duì)人有禮貌,你只有尊重別人,才能得到別人的尊重。
最后,我用三句話與同學(xué)共勉:
第一句:繼承中國(guó)文化的核心“仁〞,以“仁〞為本,立德、修身、養(yǎng)性,以此為根底上學(xué)會(huì)做人。
第二句:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)考慮,在得到贊揚(yáng)時(shí)保持清醒,在受到批評(píng)與非難時(shí)保持冷靜,以此為根底學(xué)會(huì)做事。
第三句:立大志、立恒志,在科學(xué)規(guī)劃人生的根底上埋頭苦干,矢志進(jìn)取,以此為根底學(xué)會(huì)成材。
開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
辭別了六年的小學(xué)生活,我們共同邁進(jìn)雙語(yǔ)學(xué)校的大門(mén),成了一名中學(xué)生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表初一新生在這里發(fā)言,心里更是無(wú)比沖動(dòng)。
同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教導(dǎo),不斷努力學(xué)習(xí)與探究.這里有學(xué)識(shí)淵博,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一學(xué)生的榮幸。我相信在以后的學(xué)習(xí)中,我們將百尺竿頭,更進(jìn)一步!
俗話說(shuō):"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒(méi)有什么捷徑可走的,所以我們不能怕苦,要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮艱辛奮斗的精神,遇到難題決不放過(guò),碰到困難決不低頭,并開(kāi)拓知識(shí)面,不做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)"的書(shū)呆子。
當(dāng)然,我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)地約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序,培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德,向全社會(huì)展示雙語(yǔ)學(xué)生的風(fēng)采。
同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。〞我們只有付出了,才會(huì)有收獲。相信在老師的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,再經(jīng)過(guò)我們不懈的努力。三年后,我們一定會(huì)成為有道德,有文化,有紀(jì)律的合格中學(xué)生,給學(xué)校,給家長(zhǎng)一份滿意的答卷。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們?nèi)w新生帶著美妙的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的頂峰,用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天,我們以進(jìn)入雙語(yǔ)為榮。明日,讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形覀兌械津湴?!謝謝大家。
開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇4
尊敬的各位指導(dǎo),老師。親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我叫謝天勰,來(lái)自20xx級(jí)工商二班,作為新生入學(xué)獎(jiǎng)獲得者之一,很榮幸被選為學(xué)生代表,在這里發(fā)言。
大學(xué)時(shí)代是人一生中的黃金時(shí)期,是一個(gè)人步入社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期,是人生觀,世界觀成熟的重要時(shí)期。從懵懂到求知,從依賴到獨(dú)立,我們經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。如今。我們已從夢(mèng)開(kāi)場(chǎng)的地方啟程,胸懷大志,來(lái)到重慶工商大學(xué)國(guó)際商學(xué)院,從此以后,我們便成為了老師和家人們期待的焦點(diǎn),我們要深知身上肩負(fù)的重?fù)?dān)。
完畢了高考,我們完成了自己的短期目的,但所有的輝煌都已成為過(guò)去,而今,我們面臨的是未知的大學(xué)生活。懷著一份憧憬與好奇,我們參加了學(xué)院安排的入學(xué)教育,傾聽(tīng)了院長(zhǎng),書(shū)記們的諄諄教導(dǎo),理解了如何在大學(xué)中學(xué)習(xí);如何自我分析并進(jìn)展正確的人生定位;如何自我約束,合理安排時(shí)間;如何制定目的,并按照方案落實(shí)。。。有句話說(shuō)得好:"大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更現(xiàn)青松巍峨!"倘假設(shè)我們?cè)诖髮W(xué)里不積極進(jìn)取,就如逆水行舟,不進(jìn)那么退。如今,我們來(lái)到這只是頂峰的半山腰,奮力攀登,絕迎風(fēng)光無(wú)限美;固步自封,前功盡棄徒傷悲!
短暫充實(shí)的軍訓(xùn)生活就要完畢了,之所以說(shuō)它是短暫的,是因?yàn)樵诼松分校@可能是我們最后一次穿著迷彩服,完全以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己了。十多天艱辛的訓(xùn)練,同學(xué)們不僅強(qiáng)健了體魄,磨練了意志,堅(jiān)決了信念,形成了協(xié)作精神,更升華了愛(ài)國(guó)主義熱情。俗話說(shuō):"少年強(qiáng),那么國(guó)強(qiáng)。"我們是時(shí)代的驕子,是前進(jìn)道路上的旗幟。人生無(wú)坦途,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,方能見(jiàn)彩虹。選擇了勤勉和奮斗,你也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,你也就選擇了理智與嚴(yán)謹(jǐn);選擇了痛苦和困難,你也就選擇了隱忍與成熟;選擇了拼搏與超越,你也就選擇了成功與輝煌!
作為國(guó)際商學(xué)院新的一員,面對(duì)學(xué)院眾多的優(yōu)越條件,讓我們?cè)趯W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐走過(guò)的路上走得更堅(jiān)實(shí)些吧!用心作槳,用堅(jiān)持作帆,拿出我們"天生我材必有用"的信心,"吹盡黃沙始到金"的毅力,"便引詩(shī)情到碧霄"的勇氣,用勤奮和汗水,智慧與熱情,珍惜眼前的每一天,去迎接人生雨露的洗禮吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇5
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家新年好!新春伊始,萬(wàn)象更新!寂靜了二十多天的校園,因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得活力勃勃,充滿朝氣。今天,我們舉行20xx年度春季開(kāi)學(xué)典禮。值此時(shí)機(jī),我謹(jǐn)代表學(xué)校先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并獲得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铽@得新的成功,獲得更大的開(kāi)展。
回憶上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望,也收獲了累累碩果,同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們已經(jīng)驚喜地看到,全體師生都在以嶄新的相貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。下面我提五點(diǎn)希望,和全校師生共勉:
才能的豐富,技能的進(jìn)步,品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。有一個(gè)故事說(shuō),可以到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們?nèi)珖?guó)有極少數(shù)雄鷹式的人物,智商很高,這些同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能到達(dá)頂峰。有天賦的人就像雄鷹。但是,大家也都知道,有另外一種動(dòng)物,也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月,甚至一年、兩年。在金字塔頂端,人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去,一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是,同學(xué)們所要知道的是,蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。人要跟自己比,跟自己比,看到自己每天都在進(jìn)步,你會(huì)很快樂(lè)。要每天多努力一些,比別人多努力一個(gè)小時(shí)?!叭艘荒苤沂苤?因此,絕大多數(shù)同學(xué)要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)一分一秒,在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng),人人訂出目的并向自己理想的目的奮斗。特別是我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué),你們更要汲取教訓(xùn),加倍努力,力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。本學(xué)期,希望每一個(gè)同學(xué)都獲得比以往更好的成績(jī)。
六年級(jí)的同學(xué)要特別注意,本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率,給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重,要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí),同時(shí)還要進(jìn)展必要的綜合復(fù)習(xí),來(lái)迎接小學(xué)綜合考試。因此,你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
開(kāi)學(xué)典禮演講稿篇6
尊敬的指導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
沒(méi)想到在牛欄山一中讀書(shū)三年學(xué),竟四次參加開(kāi)學(xué)典禮。前三次都是坐在下面聽(tīng),這一次卻是在臺(tái)上講。過(guò)去,在臺(tái)下聽(tīng)的時(shí)候,總在想:我將來(lái)也能在臺(tái)上講嗎?今天真要講了,卻又是千言萬(wàn)語(yǔ),不知從何說(shuō)起了。
今天,我真的很榮幸站在這里,代表我們09屆畢業(yè)生向母校表達(dá)最真摯的謝意。
過(guò)去聽(tīng)到“感謝生我、養(yǎng)我的母校〞這樣話,總覺(jué)得是客套,可是今天,我卻要用這句話表達(dá)我內(nèi)心的真情實(shí)感。我從小就在牛中的校園里長(zhǎng)大,這里確實(shí)是生我、養(yǎng)我的地方。
今天回來(lái),再次來(lái)到牛山一中,再次見(jiàn)到牛山一中的老師,我想和在座的同學(xué)說(shuō):我們牛山一中的學(xué)生,應(yīng)該感到自己時(shí)刻處在一種無(wú)與倫比的幸運(yùn)與幸福之中——因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是最好的學(xué)校,我們的老師是順義區(qū)乃至北京市最好的老師。他們對(duì)待學(xué)生,就像對(duì)待自己的孩子一樣,甚至超過(guò)對(duì)待自己的孩子。不要以為老師們總是很嚴(yán)厲、不好接近,其實(shí)這嚴(yán)厲的背后,都是一顆熾熱的、愛(ài)學(xué)生的心!三年來(lái),每當(dāng)遇到問(wèn)題、遇到不快,我第一個(gè)想到的就是去辦公室,找年級(jí)主任、找班主任、找老師,和老師聊天、溝通。他們總會(huì)給我最耐心的答疑和開(kāi)導(dǎo)。對(duì)我來(lái)說(shuō),辦公室,是最親切的地方;辦公室的門(mén)檻,是通向成功最有利的階梯。所以,我勸大家,假如你還沒(méi)有意識(shí)到我們老師的價(jià)值,沒(méi)有意識(shí)到老師的作用,那么你就該好好深思一下了。我的經(jīng)歷告訴我:沒(méi)有我們這些優(yōu)秀的老師,就沒(méi)有我今天的成績(jī)。
牛山一中,確實(shí)是順義區(qū)最好的學(xué)校。什么是“最好的〞?我體會(huì):“最好的〞,當(dāng)然是條件最優(yōu)越的,但是條件優(yōu)越,并不是意味著它是最舒適、最安逸的,相反,有時(shí)可能是最艱辛的。毋庸諱言,牛中的生活也有苦——還記得很早起床頂著凜冽的寒風(fēng)去出操,兩圈跑下來(lái)手腳還是冰涼;還記得中午好不容易到了吃飯的時(shí)間來(lái)到食堂卻發(fā)現(xiàn)點(diǎn)幾個(gè)菜一點(diǎn)兒都不解饞;還記得晚上不但要上自習(xí)回宿舍的路上星星月亮都已經(jīng)睡了我們卻還要自己加班加點(diǎn)兒……但是,我要跟大家說(shuō),這些苦,正是我們成長(zhǎng)的基石。正是在與這些困苦的不斷抗?fàn)幣c奮斗中,我們才能長(zhǎng)經(jīng)歷,長(zhǎng)本領(lǐng)。我還記得上高三時(shí),我們高三17班懸掛的一幅字:“英雄尚毅力,志士多苦心。〞所以,不要一味地責(zé)備條件艱辛,在感到苦的時(shí)候,你應(yīng)該想到:我又有了鍛煉自己的時(shí)機(jī),這是上天對(duì)我的恩賜。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):你考上了北大,你才這么說(shuō)。但是我要說(shuō),成功,并不意味著一定要上北大,這些艱辛的經(jīng)歷,對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),都是一種經(jīng)歷。無(wú)論如今學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?,以后回想起?lái),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《簡(jiǎn)筆畫(huà)上色技巧》課件
- 中心投影和平行投影課件
- 《壓力管理》課件
- 《市場(chǎng)營(yíng)銷情景模擬》課件
- 單位管理制度集粹選集職工管理篇
- 單位管理制度匯編大全職員管理篇
- 單位管理制度合并選集人力資源管理篇
- 三峽復(fù)習(xí)課件
- 《精油的起源基礎(chǔ)》課件
- 單位管理制度分享合集【人事管理】
- 【MOOC期末】《電子技術(shù)實(shí)習(xí)SPOC》(北京科技大學(xué))期末慕課答案
- 2025蛇年帶橫批春聯(lián)對(duì)聯(lián)200副帶橫批
- 互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新商業(yè)模式考核試卷
- 江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末地理試題(含答案)
- DZ/T 0462.3-2023 礦產(chǎn)資源“三率”指標(biāo)要求 第3部分:鐵、錳、鉻、釩、鈦(正式版)
- Lesson-1.-spring-festival(雙語(yǔ)課件-春節(jié))
- 《工人工資發(fā)放承諾書(shū)范文 》
- 馬達(dá)加斯加 礦產(chǎn)和能源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
- 忘憂草(周華健)原版五線譜鋼琴譜正譜樂(lè)譜.docx
- 一年級(jí)必背古詩(shī)(拼音版)
- 電氣設(shè)備事故處理規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論