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第2頁共2頁支教個人工作總結(jié)范文____縣____初中在縣教體局的正確領導下,堅持以科學發(fā)展觀為指導思想,深入貫徹落實縣局有關城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的總體發(fā)展目標,今年繼續(xù)對____中學開展了為期一年的教師交流活動,取得了較為顯著的成效。以實際行動有力地支持了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教育的快速發(fā)展,圓滿完成了支教工作任務,現(xiàn)就一年來的交流工作總結(jié)如下。一、提高認識,落實支教的組織工作我校在____年暑期接到繼續(xù)分派教師到____中學開展為期一年的支教任務后,積極行動,認真落實支教籌備工作,切實加強領導,建立支教工作責任制,做到支教工作領導、教師、經(jīng)費“三落實”;在選派教師人選工作中,堅決按照上級指示精神在選派人員時重點做到“兩側(cè)重”:即側(cè)重學校重點學科,側(cè)重骨干教師從事支教工作;____至____學年,我校選派一名帶隊領導和四名任課教師共五名教師到鄉(xiāng)中工作。他們學歷水平全部在本科及其以上學歷。帶隊領導到由學校支部書記擔任,四名教師在學科分配上分別是:數(shù)學教師3人,英語教師1人,他們?nèi)渴侵鞲蓪W科教師。四位教師中____、____、____三位同志長期在我校擔任班主任職務,占支教教師人數(shù)的75%比重,是學校教學工作的中堅力量。精心挑選出的年富力強、業(yè)務精湛的支教工作人員為學年的支教工作穩(wěn)步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術保障。二加強領導突出對支教工作的管理三開展活動,拓展支教活動的新途徑積極開展送課下鄉(xiāng)活動。為了真正推動我校和幫扶學校間的資源互享,我校堅持每學期向____中學組織開展一次送課下鄉(xiāng)活動。每次的活動都要提前一周從人員遴選、課件準備、學校把關等幾個方面做好準備工作。在活動中堅持按照緊跟學科教學進度,不燙剩飯,確保送課下鄉(xiāng)工作送教法、送教態(tài)、送教學新理念、送教學新技能。認真組織評課活動,真正將課堂教學活動中存在的問題擺出來供大家討論,達成共識。本學年共開展送課下鄉(xiāng)活動兩次,涵蓋英語、語文、數(shù)學、物理、政治5個學科。在下學期的送課活動中,我們總結(jié)了第一次開展活動的不足,邀請了教體局領導和教研室的業(yè)務領導參與活動,為活動組作整體把關。送課下鄉(xiāng)活動的開展不僅密切了兩校間教學業(yè)務的合作往來,還為加強兩校教師之間、學科之間的教研交流,實現(xiàn)資源互相,共同提高,提供了發(fā)展平臺。受到教體局____副科長和教研室____副主任兩位領導的肯定和支持。支教個人工作總結(jié)范文(二)____年____月我有幸成為三支隊伍中的一員,在支教期間,我處處嚴格要求自己,吃苦耐勞,工作一絲不茍,尊重學校領導,團結(jié)同事,關愛學生。通過努力圓滿完成了支教任務,并取得了不錯的成績?;仡櫼荒陙碜约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn),能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!我敬佩實驗小學老師忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,他們才是我真正學習的榜樣。在實驗小學領導的大力支持下,同事的無私關懷下,我順利完成了一年的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、政治思想方面工作中,我認真學習教育方針政策,嚴格要求自己,服從受援學校領導的安排,遵守學校各項規(guī)章制度。平時我也能主動的與本教研組的老師溝通交流,虛心向他們學習,向他們索取寶貴的經(jīng)驗。二、教育教學方面。1.認真?zhèn)浜谜n,做好課前準備,上好每一堂課。由于我們學校情況比較特殊,沒有可利用教學資源,于是我在課堂上總是營造輕松的學習氛圍,調(diào)動學生的積極性。根據(jù)一年級學生的心理和年齡特征,從語文學科的特點出發(fā),堅持以學生為本的教育思想設計教學。2.做好培優(yōu)扶差工作。培優(yōu)輔差是教學工作的重頭戲,對于后進生我總是給予更多的照顧,課堂上總是多提問,多巡視,多輔導,多表揚。課后總是多談話,多交流,樹立信心,激發(fā)學習興趣。經(jīng)過努力,學生得到了全面發(fā)展。3.優(yōu)化教學方法,充分發(fā)揮學生主體作
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