浙江金華市永康市象珠鎮(zhèn)人民政府編外人員公開(kāi)招聘3人(模擬考試)檢測(cè)試卷

浙江金華市永康市象珠鎮(zhèn)人民政府編外人員公開(kāi)招聘3人(模擬考試)檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.下列關(guān)于該公文處理的說(shuō)法，正確的是：_____A:該公文不可以張貼、見(jiàn)報(bào)B:該公文可以以文件形式下達(dá)C:該公文應(yīng)按照秘密文件管理D:該公文必須抄送上級(jí)機(jī)關(guān)2.中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，就是幾代共產(chǎn)黨人為了全國(guó)各族人民的利益前仆后繼，奮斗不息的歷史，干革命，為了人民的翻身解放;搞建設(shè)，為了人民的富裕幸福。正是因?yàn)槲覀凕h一切為了人民，一切依靠人民，給人民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的利益，所以同人民群眾建立了血肉聯(lián)系，贏得人民群眾的衷心擁護(hù)，成為全中國(guó)各族人民的領(lǐng)導(dǎo)核心。這表明_____。A:艱苦奮斗是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根基B:反腐倡廉是我們黨一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿C:全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨D:中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)3.堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策，既要反對(duì)平均主義，又要防止收入懸殊，這體現(xiàn)了_____。A:國(guó)家、集體利益的統(tǒng)一B:生產(chǎn)和消費(fèi)的一致性C:消除社會(huì)成員收入平均主義D:實(shí)現(xiàn)共同富裕的社會(huì)主義目標(biāo)4.下列句子有語(yǔ)病的是_____。B:國(guó)務(wù)院日前頒布決定，取消、調(diào)整314項(xiàng)行政審批項(xiàng)目。C:在首個(gè)國(guó)家濕地公園終于撩開(kāi)了神秘的面紗。D:青奧會(huì)之前，南京市將有幾條新的地鐵線路投入運(yùn)營(yíng)。5.“饑渴的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是文明;動(dòng)亂的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁榮?！鄙鲜霾牧象w現(xiàn)的哲學(xué)道理是_____。B:任何事物的發(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，量的積累形成質(zhì)變D:矛盾的主要方面決定著矛盾著的事物的性質(zhì)和屬性6.關(guān)于收入分配不平等的個(gè)人原因，下列不正確的是_____B:人的勤奮程度C:人的機(jī)遇D:人的戶籍制度A:通報(bào)B:請(qǐng)示C:報(bào)告D:通知A:否定之否定規(guī)律B:質(zhì)量互變規(guī)律B:②①③④C:①③②④B:馬教練的兒子說(shuō)他不來(lái)了C:剛建成的市職教中心教學(xué)樓非常漂亮D:本市絲織產(chǎn)品深受北美市場(chǎng)用戶青睞11.ＤＮＡ技術(shù)已廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，DNA的全稱是_____。A:脫氧核糖核酸C:蛋白質(zhì)D:遺傳密碼12.決定我國(guó)現(xiàn)階段多種所有制方式并存的根本原因是_____。B:物質(zhì)利益的差別C:勞動(dòng)就業(yè)的差別D:社會(huì)生產(chǎn)力的多層次性A:是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品B:使用價(jià)值比價(jià)值更重要C:是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體14.11月7日，美國(guó)大選揭曉，_____黨候選人_____獲勝。A:共和黨盧姆龍D:民主黨奧巴馬15.生物細(xì)胞中DNA的中文名稱是_____。B:脫氧核糖核酸C:基因D:核糖核苷酸A:代表中國(guó)最廣大人民的根本利益C:代表中國(guó)勞動(dòng)者階層的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益D:代表中國(guó)工人和農(nóng)民階級(jí)的利益17.從居住的情況看，我國(guó)民族分布形成了_____的局面。A:少數(shù)民族集中分布D:以漢族為主體的大散居、小聚居18.下列有關(guān)歷史名人敘述錯(cuò)誤的是_____。A:三國(guó)名將關(guān)羽被后人奉為“武圣”B:司馬光與司馬遷并稱為“史界兩司馬”B:選舉制C:任期制D:輪換制20.—般而言，通貨膨脹被稱為影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的“毒瘤”，這是因?yàn)橥ㄘ浥蛎浲鶗?huì)造成_____。A:國(guó)民經(jīng)濟(jì)增速起伏不定B:資產(chǎn)持有者收益下降D:國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化加劇二.多選題(共10題)1.下列關(guān)于自然現(xiàn)象的說(shuō)法，符合氣象學(xué)常識(shí)的是_____。B:早霞行千里，晚霞不出門D:日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)A:實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展B:指導(dǎo)工作C:溝通情況4.在公文辦理中，以下哪些情況下可以使用“通知”？_____B:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C:要求下級(jí)機(jī)關(guān)周知的事項(xiàng)D:給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作5.下列批辦意見(jiàn)不恰當(dāng)?shù)氖莀____。A:擬同意B:同意，請(qǐng)XX科承辦D:閱6.世界各國(guó)都把開(kāi)發(fā)利用風(fēng)能放在能源開(kāi)發(fā)的重要位置。關(guān)于風(fēng)能，下列說(shuō)法正確的是_____B:風(fēng)能是一種無(wú)污染而且可再生的新能源C:風(fēng)力發(fā)電是人們利用風(fēng)能最常見(jiàn)的形式D:只要有風(fēng)的地方，都可以利用風(fēng)能7.德是事業(yè)單位人員考核內(nèi)容的重要方面。對(duì)德的考核主要是指考核_____。A:政治表現(xiàn)B:勤奮敬業(yè)精神C:思想表現(xiàn)D:職業(yè)道德表現(xiàn)8.小王在某電視求職節(jié)目上表現(xiàn)獨(dú)特，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。于是便有網(wǎng)友將其曾用名、家庭背景、戀愛(ài)史、舊時(shí)照片等公布在某一網(wǎng)站上，還捏造其多次整容的情節(jié)。對(duì)于網(wǎng)友的行為，下列說(shuō)法正確的有_____。A:侵害的小王的名譽(yù)權(quán)B:侵害了小王的肖像權(quán)D:侵害了小王的姓名權(quán)9.唯心主義都認(rèn)為_(kāi)____。A:世界是精神的產(chǎn)物B:精神決定物質(zhì)D:世界是“絕對(duì)觀念”的產(chǎn)物10.憲政也稱民主憲政、立憲政體，是重要的現(xiàn)代民主制度。下列有關(guān)憲政的論述正確的是？_____A:憲政就是民主政治C:一個(gè)存在憲法的國(guó)家必然存在憲政D:憲政的集中表現(xiàn)是樹(shù)立憲法的最高權(quán)威三.填空題(共6題)1.教師的教學(xué)能力可分為：教學(xué)認(rèn)知能力、____和教學(xué)監(jiān)控能力。2.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來(lái)看，學(xué)前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個(gè)階段的變化：____,學(xué)前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔(dān)負(fù)兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉，開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)施____的教育；20世紀(jì)60～70年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀(jì)80年代以后，學(xué)前教育注重促進(jìn)兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。3.情緒和情感包括三種成分，分別是____、外部表現(xiàn)、____。4.4個(gè)月的嬰兒對(duì)陌生人也會(huì)笑，但7～9個(gè)月后，嬰兒見(jiàn)到陌生人就會(huì)感到害怕，這種反應(yīng)被稱為_(kāi)___。5.馬斯洛將人類的求知和理解的需要、審美的需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要統(tǒng)稱為_(kāi)___。四.判斷題(共6題)1.向上級(jí)請(qǐng)求批準(zhǔn)可以用報(bào)告行文。_____3.教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。_____5.《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定，公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書(shū)名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_____6.根據(jù)現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究成果，“關(guān)鍵的事情總是少數(shù)，一般的事情總是多數(shù)”。這意味著管理工作最應(yīng)該重視客觀、精確、具體。_____五.簡(jiǎn)答題(共4題)1.進(jìn)行思想品德教育為什么要曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒？2.簡(jiǎn)述行動(dòng)研究的四個(gè)過(guò)程。3.簡(jiǎn)述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)？4.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)遷移的種類。前不久，《解放日?qǐng)?bào)》報(bào)道：某調(diào)查報(bào)告顯示，1977年至2008年32年間的1000余位高考“狀?！敝校瑳](méi)發(fā)現(xiàn)一位是做學(xué)問(wèn)、經(jīng)商、從政等方面的頂尖人才，他們的職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會(huì)預(yù)期。文章還指出，狀元制造不等于成功教育。暫且不論該報(bào)告對(duì)“頂尖人才”的定義在社會(huì)上所引起的爭(zhēng)議，可以肯定的是，高考的成功與職場(chǎng)的成功并不能簡(jiǎn)單地相提并論，高考“狀元”的獲得需要具備超強(qiáng)的毅力高效的學(xué)習(xí)能力以及穩(wěn)定的心理素質(zhì)。這些能力和素質(zhì)，固然是取得職場(chǎng)成功的必備條件，但尚不能構(gòu)成充分條件，團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神、人際關(guān)系、協(xié)調(diào)能力，都是取得職場(chǎng)成功不可或缺的條件。2.依據(jù)上述材料，以“遏制網(wǎng)絡(luò)謠言，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”為題，寫一篇不少于500字的短文。(要求中心明確，條理清楚，語(yǔ)言通順，20分)3.結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，論述在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)。4.公文改錯(cuò)(5分)第壹套參考答案本題解釋:【答案】B。解析：通告采取張貼、見(jiàn)報(bào)或廣播等方式公開(kāi)告知，無(wú)需按照秘密文件管理也不需抄送上級(jí)機(jī)關(guān),ACD錯(cuò)誤，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:C本題解釋:參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：黨的十六大報(bào)告指出，堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策，既要反對(duì)平均主義，又要防止收入懸殊。規(guī)范分配秩序，合理調(diào)節(jié)少數(shù)壟斷性行業(yè)的過(guò)高收入，取締非法收入。以共同富裕為目標(biāo)，擴(kuò)大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。由此可知，題干中體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)共同富裕的社會(huì)主義目標(biāo)。故本題答案選D。4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：C項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉句首“在”字。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)；通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況；請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)；通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。A、B、D與題干不符，故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A參考答案:A【解析】A[解析]唯物辯證法是由對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律和其他范疇構(gòu)成的體系。質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物發(fā)展的狀態(tài)和形式;對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉;否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的趨勢(shì)和道路。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)主要區(qū)域政策的演進(jìn)可分為四個(gè)階段：以經(jīng)濟(jì)特區(qū)為重心的沿海地區(qū)優(yōu)先發(fā)展階段、以浦東開(kāi)發(fā)為龍頭的沿江沿邊地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展階段、以縮小區(qū)域差距為導(dǎo)向的西部大開(kāi)發(fā)階段和以區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向的共同發(fā)展階段。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》10.參考答案:D本題解釋:【解析】：A項(xiàng)“最優(yōu)秀”是形容“企業(yè)”還是形容“管理者”不明確;B項(xiàng)“他”指的是“馬教練”還是“馬教練的兒子”不明確;C項(xiàng)“剛建成的”指的是“市職教中心”還是“教學(xué)樓”不明確。故本題答案為D。解析NA是Deoxyribonucleicacid的縮寫，中文全稱為脫氧核糖核酸。DNA是染色體的主要化學(xué)成分，也是組成基因的材料。遺傳密碼又稱密碼子、遺傳密碼子、三聯(lián)體密碼。遺傳密碼是一組規(guī)則，將DNA或RNA序列以三個(gè)核苷酸為一組的密碼子轉(zhuǎn)譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列，以用于蛋白質(zhì)合成。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:D本題解釋:答案:D解析:決定我國(guó)現(xiàn)階段多種所有制形式并存的根本原因在于我國(guó)現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B【解析】DNA，中文譯名為脫氧核糖核酸，是染色體的主要化學(xué)成分，是遺傳信息的栽體，有時(shí)被稱為“遺傳微?！薄９蔬xB。16.參考答案:A本題解釋:【答案】A［解析］中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，始終是中國(guó)最廣大人民的根本利益的忠實(shí)代表。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”出自唐代詩(shī)人王維的《送元二使安西》。這是一首送朋友去西北邊疆的詩(shī)。C項(xiàng)有誤，故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《公務(wù)員法》第38條規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)成員職務(wù)按照國(guó)家規(guī)定實(shí)行任期制。本題所屬考點(diǎn)-《公務(wù)員法》20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:通貨膨脹是貨幣（紙幣）的發(fā)行量超過(guò)流通中實(shí)際貨幣需求量而引起的商品和勞務(wù)的價(jià)格普遍和持續(xù)上漲的現(xiàn)象。此時(shí)，資產(chǎn)持有者的收益下降。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD［解析］A項(xiàng)應(yīng)為“烏頭風(fēng)，白頭雨”。夏天天上經(jīng)常有像花椰菜似的云朵，頂部向上拱起開(kāi)花而顯得灰暗，這就是諺語(yǔ)中所指的“烏頭”，氣象學(xué)上稱為濃積云。濃積云的組成部分主要是小水滴，這種云一般離地面不高，云里的小水滴還不具備下雨條件，一般不會(huì)下雨。而當(dāng)它移動(dòng)時(shí)，由于濃積云底部有較旺盛的上升氣流，周圍空氣要流來(lái)補(bǔ)充，所以會(huì)引起大風(fēng)，這就是“烏頭風(fēng)”的意思。當(dāng)濃積云繼續(xù)發(fā)展，其頂部到達(dá)凍結(jié)層高度以上時(shí)，空氣中水汽就凝華成冰晶，冰晶會(huì)反射陽(yáng)光，另外積雨云越往上越薄，透光性也好，因而積雨云頂部在陽(yáng)光照射下總是顯得發(fā)白，這就是諺語(yǔ)中所指的“白頭”。積雨云中的小水滴會(huì)急劇增大變成雨滴降落下來(lái)，所以積雨云從“烏頭”變?yōu)椤鞍最^”就會(huì)產(chǎn)生降水現(xiàn)象。B項(xiàng)應(yīng)為“早霞不出門，晚霞行千里”。日出前后出現(xiàn)鮮紅的朝霞，說(shuō)明大氣中的水汽已經(jīng)很多，而且云層已經(jīng)從西方開(kāi)始侵入本地區(qū)，預(yù)示天氣將要轉(zhuǎn)雨的征兆，這就是“早霞不出門”的原因。而傍晚，由于經(jīng)過(guò)一天的陽(yáng)光加熱，溫度較高，低空大氣中的水分一般不會(huì)很多，但塵埃因?qū)α髯內(nèi)醵赡艽罅考械降蛯?。晚霞主要是由塵埃等干粒子對(duì)陽(yáng)光散射所致，因此如果出現(xiàn)鮮艷的晚霞，說(shuō)明西方的天氣比較干燥。按照氣流由西向東移動(dòng)的規(guī)律，未來(lái)本地的天氣不會(huì)轉(zhuǎn)壞，所以有“晚霞行千里”的說(shuō)法。C項(xiàng)意思是東方、南方出現(xiàn)彩虹，說(shuō)明天晴了，都是好天氣，西方出現(xiàn)彩虹就要下雨，符合氣象學(xué)常識(shí)。D項(xiàng)意思是前一天日暈，第二天就會(huì)下雨，前一天晚上出現(xiàn)月暈，第二天會(huì)起大風(fēng)，符合氣象學(xué)常識(shí)。故本題選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：實(shí)現(xiàn)“東西互動(dòng)”有利于區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性調(diào)整，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，ACD三項(xiàng)均有體現(xiàn)。B項(xiàng)說(shuō)法本身錯(cuò)誤，故排除。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:會(huì)議紀(jì)要是適用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的公文。它是根據(jù)會(huì)議記錄、會(huì)議文件和會(huì)議的其他有關(guān)資料整理而成的，既可以上呈，又可以下發(fā)，還可以轉(zhuǎn)發(fā)。會(huì)議紀(jì)要的主要作用是：溝通情況、交流經(jīng)驗(yàn)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)工作。因此，本題選擇ABCD。（注:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》已用“紀(jì)要”替代了“會(huì)議紀(jì)要”。）本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。5.參考答案:AD參考答案:A,D系統(tǒng)解析:批辦不能只閱不批，或是只批“擬同意”或“閱”之類模棱兩可文字，必須提出具體可行的批辦意見(jiàn)，提出如何具體組織解決公文中提到的問(wèn)題。所以答案選AD。本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。只有D項(xiàng)對(duì)題目的要求不相符合。故選ABC。[解析]德，主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況。故排除B項(xiàng)，本題應(yīng)選ACD。8.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：網(wǎng)友將小王的曾用名、家庭背景、戀愛(ài)史（隱私權(quán)）、舊時(shí)照片等公布在某一網(wǎng)站上，還捏造其多次進(jìn)行整容的情節(jié)（名譽(yù)權(quán)），侵害了小王的名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)。故本題答案為AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是唯心主義的實(shí)質(zhì)。唯心主義不論其表現(xiàn)形式如何，都是承認(rèn)精神是第一性的，精神決定物質(zhì)。因此A、B兩項(xiàng)是應(yīng)選項(xiàng)。不可知論不是唯心主義的共同觀點(diǎn)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)唯心主義也都是可知論。D項(xiàng)是客觀唯心主義的觀點(diǎn)，不屬于唯心主義的共同特點(diǎn)。本題解釋:【答案】ABD。解析：憲政，是指根據(jù)憲法規(guī)定所產(chǎn)生的，以法治為基礎(chǔ)、以保障人權(quán)為核心，能夠有效協(xié)調(diào)國(guó)家權(quán)力和公民權(quán)利之間關(guān)系的現(xiàn)代民主制度。簡(jiǎn)言之，憲政就是民主政治。故A項(xiàng)論述正確。憲政的主要特征為：（1）憲政的基本精神在于限制國(guó)家權(quán)力。故B項(xiàng)論述正確。（2）憲政的集中表現(xiàn)是樹(shù)立憲法的最高權(quán)威。故D項(xiàng)論述正確。（3）憲政建立的基本途徑在于憲法的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)。憲法的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，也就是憲政建立的過(guò)程。憲法是憲政的前提，但有憲法卻不一定有憲政。故C項(xiàng)論述錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》1.參考答案:教學(xué)操作能力本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述2.參考答案:初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題解釋:參考解析：初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:主觀體驗(yàn)生理喚醒本題解釋:【答案】主觀體驗(yàn)、生理喚醒本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:成長(zhǎng)需要本題解釋:參考解析：成長(zhǎng)需要本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:個(gè)人與社會(huì)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題四.判斷題本題解釋:【答案】N。解析：報(bào)告，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。請(qǐng)示，適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。所以向上級(jí)請(qǐng)求批準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)用請(qǐng)示。故本題判斷錯(cuò)誤。2.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確【答案】正確。4.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:解析：《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第10條第6款規(guī)定，公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書(shū)名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:題干強(qiáng)調(diào)的是，管理工作不僅要重視“關(guān)鍵的事情”,還要善于處理“一般的事情”，由此推斷，最應(yīng)重視的是不同事情之間的協(xié)調(diào)計(jì)劃和組織工作。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:（1）學(xué)生思想品德教育過(guò)程中的環(huán)節(jié)，是很據(jù)學(xué)生思想品德構(gòu)成因素的形成情況來(lái)劃分的。學(xué)校開(kāi)展思想品德教育是為了培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體的思想道德品質(zhì)，它與學(xué)生個(gè)體道德品質(zhì)的構(gòu)成和完善過(guò)程是一致的。思想道德品質(zhì)是一個(gè)集合范疇，它由道德認(rèn)識(shí)、情感、行為、意志等因素構(gòu)成，這些因素相互聯(lián)結(jié)，作為過(guò)程而存在。學(xué)生思想道德品質(zhì)應(yīng)當(dāng)被看作是這些因素前后依隨的過(guò)程的集合體。學(xué)生個(gè)體要具有某種思想道德品質(zhì)，必須同時(shí)在備個(gè)因素上達(dá)到相應(yīng)的要求。因此，學(xué)生思想品德教育過(guò)程，也就是幫助學(xué)生個(gè)體逐步在思想品德的各個(gè)方面都達(dá)到要求的過(guò)程。而學(xué)生思想品德教育過(guò)程中的環(huán)節(jié)，也是根據(jù)學(xué)生思想品德的構(gòu)成因素的形成情況來(lái)劃分的。一般地講，德育過(guò)程共有四個(gè)環(huán)節(jié)，即提高道德認(rèn)識(shí)、陶冶道德情操、養(yǎng)成道德習(xí)慣、鍛煉道德意志。這可以用16個(gè)字來(lái)概括：曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒。（2）知、情、行、意四要素之間彼此制約，相互聯(lián)系。道德認(rèn)識(shí)為人們思想品德的形成和表現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，道德情感為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供動(dòng)力性精神力量，道德行為是人們形成和表現(xiàn)思想品德的關(guān)鍵，道德意志為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供調(diào)節(jié)性精神力量。四者之間彼此制約，相互促進(jìn)。2.參考答案:（1）計(jì)劃，主要包括明確問(wèn)題、收集信息、分析問(wèn)題、制定行動(dòng)計(jì)劃；（2）行動(dòng)，主要包括實(shí)施行動(dòng)項(xiàng)目、對(duì)行動(dòng)的監(jiān)控、調(diào)整；解析：①對(duì)現(xiàn)實(shí)的有效知覺(jué)。②自知自尊與自我接納。③自我調(diào)控能力。⑥生活熱情與工作高效率。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生心理健康與教育（3）水平遷移與垂直遷移；（4）一般遷移與具體遷移；六.公文寫作1.一是有利于國(guó)家推進(jìn)教育體制改革，為相關(guān)部門分配教育資源與決策，改變對(duì)教育及教育機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)方法提供參考；二是有利于社會(huì)為人才的培養(yǎng)評(píng)價(jià)提供良好的氛圍；三是有利于企業(yè)形成正確的用人導(dǎo)向以及合理的人才選拔機(jī)制；四是有利于學(xué)校對(duì)其培養(yǎng)模式進(jìn)行反思，避免出現(xiàn)培養(yǎng)的人才與社會(huì)相脫節(jié)。高校要為學(xué)生進(jìn)人職場(chǎng)提供良好的指導(dǎo)和環(huán)境氛圍，不僅要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更要注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，包括團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神、人際關(guān)系、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，使其更加適應(yīng)工作的需要和社會(huì)的發(fā)展；五是有利于家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育子女的觀念；六是有利于學(xué)生科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于其樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)以及自身素質(zhì)的提髙都有重要的意義。2.高考狀元的職業(yè)成就低于社會(huì)預(yù)期，根本原因要?dú)w結(jié)于中國(guó)當(dāng)前的教育體制。在應(yīng)試教育體制的影響與束縛下，一方面，大部分髙考狀元普遍追求名校和熱門專業(yè)，輕視了職業(yè)規(guī)劃，使得所學(xué)專業(yè)和社會(huì)職業(yè)需求不相匹配，在工作中難以發(fā)揮所長(zhǎng)、取得建樹(shù)；另一方面，應(yīng)試教育體制束縛了很多高考狀元的心性、學(xué)習(xí)方式與思維方式，髙校普遍重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，忽視了學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神人際關(guān)系、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)使得這些“狀元”步人社會(huì)后無(wú)法勝任各行各業(yè)那些具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作而以上素質(zhì)尤其是創(chuàng)造性卻正是頂尖人才所應(yīng)具備的最為核心的品質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:遏制網(wǎng)絡(luò)謠言凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我國(guó)網(wǎng)民的數(shù)量也在不斷增加，現(xiàn)在我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量已突破5億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到38.3%。網(wǎng)絡(luò)的普及給人們提供了更多的交流渠道，促使人們的生活越來(lái)越便捷，但與此同時(shí)，傳播領(lǐng)域中的一大公害——網(wǎng)絡(luò)謠言出現(xiàn)，給一部分人帶來(lái)了極大的困擾。首先，網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)假定人或者假定事件進(jìn)行了非法的攻擊，將會(huì)嚴(yán)重影響正常的工作生活；其次，網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)擾亂網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，擾亂網(wǎng)上信息傳播秩序，影響互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展；最后，網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)導(dǎo)致一些社會(huì)矛盾被激化，進(jìn)而造成社會(huì)秩序的混亂。所以，廣大網(wǎng)民要與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門、公檢法機(jī)關(guān)共同努力，大力整治網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，遏制網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播，創(chuàng)造一個(gè)健康有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管流程，從源頭上遏制網(wǎng)絡(luò)謠言的產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門需要不斷規(guī)范監(jiān)管流程、革新監(jiān)管手段。一方面要在技術(shù)上增加投入，通過(guò)采取實(shí)名制等措施加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)民自律的要求；另一方面要對(duì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作人員加強(qiáng)管理和培訓(xùn)，建立起一個(gè)強(qiáng)大的監(jiān)管隊(duì)伍。完善相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為嚴(yán)懲不貸。德國(guó)是全球第一個(gè)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)成文法的國(guó)家，我國(guó)當(dāng)前也有相關(guān)法律的頒布。我國(guó)要在結(jié)合國(guó)情的前提